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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-12 08:47:46 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  “啦啦啦……”這是天使在唱歌,那天使就是我,我有一雙美麗透明的翅膀,一直很快樂(lè)?捎幸淮,我的翅膀不小心丟掉了,我很傷心,因?yàn)槌岚蚰鼙砻魑沂翘焓梗F(xiàn)在翅膀不見(jiàn)了,沒(méi)有人能說(shuō)我是天使了。唉!

  我現(xiàn)在只能去尋找了,也沒(méi)有別的辦法了。

  我在人間走了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到,我有些絕望了。有一天,我看見(jiàn)一個(gè)小孩蹲在地上,我走過(guò)去問(wèn)他在干什么。小男孩說(shuō):“大姐姐,別人都說(shuō)我沒(méi)有自己的夢(mèng)想,我現(xiàn)在就在想我的夢(mèng)想是什么,你能幫我實(shí)現(xiàn)嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然能啦。”于是我悄悄施了法,幫他找回了夢(mèng)想,小男孩開(kāi)心極了。在這尋找的路上,因?yàn)槲規(guī)椭∧泻⒄一亓怂膲?mèng)想,我的心情好了很多。

  有一天,我累了,正準(zhǔn)備坐在石頭上休息一下,忽然看見(jiàn)一個(gè)女孩在哭泣。到她身邊,問(wèn):“小妹妹,你為什么哭呀?”她說(shuō):“別人都說(shuō)我失去了善良,我要找回善良,我要回到善良!嗚!”我說(shuō):“小妹妹,你不要哭了,我也可以幫你找回善良。”她說(shuō):“謝謝你,大姐姐!蔽矣忠淮温晕⑹┝朔ㄐg(shù),幫助小妹妹找回了善良,她又蹦蹦跳跳了。我感到了幫助他人的快樂(lè)。

  還有一天,我正準(zhǔn)備去尋找翅膀時(shí),看見(jiàn)一個(gè)青年人唉聲嘆氣地坐在椅子上,我想他一定又失去了什么吧!于是,我問(wèn)他:“你怎么了,需要我來(lái)幫助你嗎?”他說(shuō):“我失去了別人的信任,你能幫我找回來(lái)嗎?”我說(shuō):“可以!庇谑牵以俅问┝朔ㄐg(shù),幫助他找回了信任。小伙子又贏得了大家的好感和信任。

  就這樣,在人間,人們都知道了我這個(gè)樂(lè)于助人的`人,人們都在傳說(shuō)這會(huì)不會(huì)是天使,只有天使才會(huì)如此呀!

  我一下子明白了,不只是有翅膀的才叫天使,即使沒(méi)有翅膀但樂(lè)于助人的人也叫天使。于是我又高興地唱起了歌:“我有一雙隱形的翅膀……”這美妙的歌聲在天空中回蕩。

小學(xué)生的作文 篇2

  在世界上有這么一個(gè)人,她有兩個(gè)大大的眼睛,經(jīng)常帶笑的嘴巴和一張肉嘟嘟的臉。你猜她是誰(shuí)?哈哈,沒(méi)錯(cuò),她就是我。

  我是一個(gè)活潑的小丫頭,按同學(xué)們的話來(lái)說(shuō)。我的嘴好像一天到晚都在笑似的。記得有一次,我們班一個(gè)女同學(xué),因?yàn)樽鳂I(yè)做錯(cuò)了許多,被老師罵了一頓。回來(lái)后,她傷心地哭了,同學(xué)們都拿她沒(méi)辦法。最后,我這個(gè)笑星只好出場(chǎng)了,只見(jiàn)我先用“安慰法”,“別哭了,不就錯(cuò)了幾題嗎?下次注意點(diǎn)就行了。再說(shuō)了失敗是成功她媽媽!钡,這次我的安慰法好像失效了。好吧,我只好出絕招了。我拖著哭腔說(shuō):“大姐,我求你啦,別哭了,這么多人看著呢!你不管怎么說(shuō)也要給我點(diǎn)面子吧!”哈哈,這招總算成功了。那位同學(xué)聽(tīng)了我的話不禁笑了起來(lái)。

  其實(shí),我呢還是個(gè)吃貨。今天,我一進(jìn)家門(mén)。我那靈敏的小鼻子就開(kāi)始探測(cè)那誘人的.香味。是從哪兒來(lái)的呢?最后,我循著香味來(lái)到了廚房,看見(jiàn)廚房里已經(jīng)做好了許多好吃的。我心中大喜,趕忙拿起筷子大吃起來(lái)?墒,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的大吃特吃,我又長(zhǎng)肉了。沒(méi)辦法,我只好告別了我吃貨的生涯,開(kāi)始減肥了。

  這就是我,一個(gè)活潑,又有點(diǎn)貪吃的小女孩。

小學(xué)生的作文 篇3

  是誰(shuí)給我們打開(kāi)了這把鎖,讓我們走上學(xué)習(xí)的道路?是誰(shuí)把我們從無(wú)知的孩子變成會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生?啊!是您,是令我們尊敬的袁老師。

  袁老師很美,她有著棕黑色的卷發(fā),一雙明亮的'大眼睛,白皙的皮膚。袁老師講起話來(lái),語(yǔ)速很快,多少帶有一些蘇州話。 袁老師是一位循循善誘的好老師。有一次,老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題,我一時(shí)半會(huì)兒答不上來(lái),愣在那里,我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),袁老師見(jiàn)我臉上那緊張而又著急的表情,就溫柔地對(duì)我說(shuō):“你換一個(gè)思維方式想想看就知道了。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我終于回答出了這個(gè)問(wèn)題,感謝老師的循循善誘,使我答對(duì)了問(wèn)題。 袁老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的身體健康。有一次,我們班的同學(xué)在做游戲時(shí),一不小心把眼角上方撞了一下,起初我們以為是那種輕傷、小傷,不太會(huì)流血,但是,僅僅過(guò)了一會(huì)兒,事情就變得不太妙了,漸漸地,一滴一滴的血珠從她的額頭上慢慢地流淌下來(lái),您看著她心急火燎地說(shuō):“快!快把她帶到醫(yī)務(wù)室去處理一下!”我看見(jiàn)您望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,那張秀麗的臉上出現(xiàn)了一絲絲擔(dān)憂。放學(xué)了,您急忙把她帶到醫(yī)院去,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)同學(xué)在醫(yī)院縫了幾針,想必老師您肯定也很心痛吧,因?yàn)樗悄膶W(xué)生,也是我們的同學(xué)。 這件事情過(guò)后,次日袁老師您給我們講了整整一節(jié)課的安全問(wèn)題,讓我們加深對(duì)安全的重視。

  袁老師,感謝您的照顧和關(guān)懷,我們不會(huì)忘記您的。

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