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植樹節(jié)親子活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2023-11-12 08:16:28 其它節(jié)日 我要投稿
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[通用]植樹節(jié)親子活動(dòng)策劃書3篇

  時(shí)間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將翻開新的一頁(yè),迎來新的任務(wù)和目標(biāo),是不是要好好寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的植樹節(jié)親子活動(dòng)策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[通用]植樹節(jié)親子活動(dòng)策劃書3篇

植樹節(jié)親子活動(dòng)策劃書1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、和植物的親密接觸

  2、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

  3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

  4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。

  知識(shí)系統(tǒng):

  1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

  2、初步了解感知種植的步驟。

  3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

  活動(dòng)口號(hào):

  行動(dòng)起來,為地球增添一點(diǎn)綠色。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備

  土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實(shí)物:蔬菜、水果、五谷等。

  家長(zhǎng)準(zhǔn)備

  小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……)

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班級(jí)教室。

  活動(dòng)流程

  一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。

  1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問:小朋友們,你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)

  2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。

  提問:

  (1)這是什么水果?

 。2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?

  3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

  提問:

 。1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?

 。2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里?)

  二、了解植物的成長(zhǎng),親子種植植物。

  1、教師示范:清晰種植步驟。

  講解種植步驟:

  首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個(gè)小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點(diǎn)水,放到陽(yáng)光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。

  2、動(dòng)手操作:親子種植小植物。

  講解種植要求:

  爸爸媽媽要記得種的'過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出:

 。1)你們種的是什么種子?

  (2)種子發(fā)芽后是什么樣子?

 。3)要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大?

  (4)會(huì)接什么樣的果實(shí)?

  親子種植:

 。1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示,供家長(zhǎng)和幼兒前來選擇。

 。2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

  (3)家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

  3、制作標(biāo)簽,鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。

 。1)家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

 。2)寫上:植物名稱、主人姓名。

  (3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。

 。4)啟發(fā)寶寶對(duì)植物說一句話。

  4、介紹與分享,促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。

  請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說的話。

  三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動(dòng))。

  教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識(shí)。

  玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。

植樹節(jié)親子活動(dòng)策劃書2

  每到3月12日植樹節(jié),大家總會(huì)揮汗如雨地種植樹木,可是你知道植樹節(jié)的由來嗎?植樹節(jié)是為激發(fā)人們愛林、造林的感情,促進(jìn)國(guó)土綠化,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過立法確定的節(jié)日。植樹造林、愛護(hù)環(huán)境,今年的植樹節(jié),讓我們帶上寶寶,自己親手種上一棵小樹,一起綠化我們的家園吧!

  活動(dòng)時(shí)間:

  第一場(chǎng)3月12日(周日)上午10:00—11:30

  第二場(chǎng)3月12日(周日)下午15:30—17:00

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提示:

  1、請(qǐng)按時(shí)到場(chǎng);

  2、請(qǐng)為寶寶多準(zhǔn)備一套替換的.衣服;

  3、小雨天氣請(qǐng)給寶寶準(zhǔn)備雨衣及小水鞋;

  4、帶上可以裝水果的小袋子;

  5、爸爸媽媽也穿上運(yùn)動(dòng)裝,和寶寶情樂享春天吧!

  猴哥花果山舉行,地址怎么走呢?請(qǐng)往下看哦:

  【自駕車路線】

  1、民族大道——桂柳高速路(埌東高速收費(fèi)口出,往柳州方向走)——邕寧五合出口出高速右轉(zhuǎn)(出口有花果山路牌)——往四塘方向約6公里即可到達(dá)侯哥花果山。

  2、民族大道——仙葫大道(埌東汽車站右轉(zhuǎn))——五合大道(青秀區(qū)政府左轉(zhuǎn))——五合大學(xué)城(廣西外國(guó)語學(xué)院)——(直走)往四塘方向8公里即可到達(dá)。

  3、快環(huán)——昆侖大道(往賓陽(yáng)方向)——嘉和城——四塘街四塘衛(wèi)生院斜對(duì)面路口入(往蒲廟方向)直走10公里即到

  國(guó)貿(mào)中心還有少量名額,趕緊報(bào)名!

  國(guó)貿(mào)場(chǎng)3月12日(周日)下午15:30——17:00

植樹節(jié)親子活動(dòng)策劃書3

  一、活動(dòng)背景:

  三月,是生長(zhǎng)的季節(jié),春姑娘拖著美麗的長(zhǎng)裙向我們款款走來,小草探出了頭,樹芽?jī)阂裁傲顺鰜,孩子和家長(zhǎng)們?cè)趺茨苠e(cuò)過這個(gè)和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)呢?這個(gè)植樹節(jié),我們一起種下屬于自己的一顆小樹苗吧。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  南部山區(qū)xx區(qū)

  四、參加活動(dòng)人員:

  親子家長(zhǎng)及兒童,俱樂部相關(guān)負(fù)責(zé)人員

  五、活動(dòng)內(nèi)容安排:

  1、3月11日(周天)上午8:30,參加活動(dòng)的人員在俱樂部門口正門集合,簽到后,按照每個(gè)家庭實(shí)到人數(shù)收費(fèi),乘坐公交出行。(公交車的使用,要在不影響公共活動(dòng)的.基礎(chǔ)之上,同時(shí)經(jīng)過相關(guān)部門認(rèn)可,安全有保障)

  2、到達(dá)植樹地點(diǎn)后,由相關(guān)人員介紹植樹節(jié)的相關(guān)信息,以及這一活動(dòng)的重要意義,然后具體講解種植樹木的所需工具及相關(guān)步驟。

  3、孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行植樹活動(dòng),自己選擇樹的品種。提前讓每個(gè)家庭準(zhǔn)備一塊樹牌,材料能盡量減少自然損害的程度,真正種植屬于自己的,獨(dú)一無二的小樹。(植樹用水有專門的車輛運(yùn)送或者提前聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用,保證水源供應(yīng))

  4、植樹結(jié)束后,進(jìn)行親子戶外游戲。(游戲的進(jìn)行以保障安全為前提)

  5、11:30乘車返回。

  六、活動(dòng)費(fèi)用:

  按照每個(gè)家庭的實(shí)到人數(shù)和使用情況收取相關(guān)費(fèi)用,包括車費(fèi)、樹苗費(fèi)、工具、相關(guān)專家講解費(fèi)用。

  注意事項(xiàng):

  1、參加活動(dòng)的人員自備飲用水及相關(guān)日常用品。

  2、活動(dòng)過程中,大家團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,共同完成任務(wù)。

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