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成長作文

時間:2023-11-11 15:14:02 話題作文 我要投稿

成長作文(精華5篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長作文(精華5篇)

成長作文 篇1

  走過記憶的花海,拾一片夢中的銀杏葉,網(wǎng)狀的脈絡(luò)上仿佛蘊藏了生命的奧秘,聽枝頭的花朵綻放著一首首動人的歌曲,看路邊的果實結(jié)出了一個個記憶的畫面。

  從咿呀學(xué)語的幼童到如今初二的學(xué)生,十三年的成長,十三年溫暖,仿佛這一刻全浮上我的腦海。

  緩緩走在學(xué)校的`操場,仿佛又回到了當年課間的模樣。年過半百的班主任、溫文儒雅的副班主任細心地甩動著手中的長繩,每一次長繩上下節(jié)律晃動的落地聲匯成了一曲曲優(yōu)美的樂章。在音樂的伴奏中,在每一次開心地跳躍中,我們的課余生活越來越精彩,我們的身體越來越強壯!

  穿過操場來到教學(xué)樓,坐在曾經(jīng)屬于自己的那張小課桌。從前排傳遞下來的每一份作業(yè)本上,驚訝于每一次筆劃長短、標點對錯的精心修改,每一個細小鮮紅的墨水留下的印跡變成了一片片美麗的花瓣。在花朵的陪伴中,在每一次認真地改進過程中,我們的心越來越細致,作業(yè)越來越工整!

  從記憶的小學(xué)來到向往的初中,不同的校園同樣溫暖!

  執(zhí)著地描摹著老師每個勾,每個優(yōu),像描繪著心中最美的畫;細細地揣摩著老師的每句言,每段話,像回味腦海中最記憶深刻的詩;認真地捉摸著老師的每步解題思路,每個動作,像追逐著電視劇里的那個當紅的偶像;默默地細數(shù)著老師新增每道皺紋,每根白發(fā),像心疼著的每日每夜操勞的父母!在老師辛勤汗水地澆灌下,在每一個鼓勵的眼神中,我們的心靈越來越堅強,思維越來越成熟!

  從懵懂無知的孩子到懂事知禮的少年,從幼稚到成熟,從懦弱到堅強。一路老師精心指導(dǎo)、諄諄教誨,一路成長精彩相伴、溫暖相隨!

成長作文 篇2

  思念如水,它不深也不淺,恰恰好。

  思念如歌,這不高也不低,正正好。

  思念如詩,它不長也不短,剛剛好。

  對他的思念充實著我的每一天,只要想到遠方的他,嘴角揚起45的微笑,每天的陽光都是他回應(yīng)我的微笑。

  他是媽媽的爸爸,我的外公。

  十年前,我才7歲,外公就經(jīng)常帶我到各處玩。我們最常去的是河邊,他抱著我坐在河邊,我們看著靜靜的小河緩緩流淌,我總覺得太過無聊,往往到最后是趴在外公懷里睡著了。這樣的小事,我們無數(shù)次一起做過。醒來后的我發(fā)現(xiàn)外公還在看著緩緩東去的流水,似乎總也看不夠。長大后的我多么渴望還能這樣和外公一起,只是時光老人一直在跑,它從不停下來等我。后來,我總會無數(shù)次想起那樣的場景,外公在無形中教會我:靜看人生。

  九年前,我已8歲,外公總在黃昏將近時唱歌給我聽。直至今日我依舊記得那首歌叫《東方紅》。我“責(zé)怪”外公不會唱其它的,外公也不生氣,以后的每天還是唱著屬于他的《東方紅》。歲月這把無情的刻刀,它未免太殘忍了點,意一點也沒留下我與外公在一起的畫面片段。深思著這些,外公是想告訴我:好歌不晚,好飯不晚吧。

  八年前,我9歲,外公說我很乖,于是決定帶我看海去。那時候的'我還太小,不會去看這些所謂的海。外公告訴我,浪漲上來,你就往后跑,浪退回去,你就往前站。我根本不懂外公說話的深意,然后一個小浪就把我打趴下了,外公跑著扶起我,跟我重復(fù)之前的話:浪漲上來,你就往后跑,浪退回去,你就往前站。現(xiàn)在想想,外公那時候是要告訴我人生路上有進就有退吧。

  思緒終于從遠方回到了現(xiàn)在。

  外公,盡管你在遠方,但我依舊想著你,不知你可曾也想我?你教我的那些人生道理我一直記著,走到今天,我要謝謝你,我的外公,盡管這7年你不在我身邊,但你的話我一直記著。因為你,我的每一天都很充實。

  外公,我長大了,真的長大了。感謝有你的那些話一直指引著我走向正確的方向。如果記憶還能回到當年,我一定不會再趴在你的懷里睡覺,而是陪你一起靜看流水;我一定不會“責(zé)怪”你的歌,而是聽你靜靜唱歌;我一定不會再被浪打趴,而是勇敢的迎在浪頭,有進有退。

  思念是一種很神奇的東西,如水,如歌,如海。記憶的沙漏總是乘載著無法忘懷的過往,今天的我拾起明媚的憂傷,但我不會憂傷,因為一抹陽光正灑下來,這是外公回應(yīng)我的微笑。

成長作文 篇3

  又是一個美好的夜晚,我拿了一些黃豆,準備種黃豆芽。

  我把拿出來的黃豆放在一個剪去了上半身的塑料瓶里浸泡,全部弄好以后,我開始寫作業(yè),才寫了一半,媽媽就叫我

  去吃飯,于是我放下筆去吃飯了。

  吃完飯,我就以百米跑步的速度沖到了黃豆芽跟前。我心想:都這么久了,黃豆芽該發(fā)芽了吧!吃完飯,我就以百米跑步的速度沖到了黃豆芽跟

  前。我心想:都這么久了,黃豆芽該發(fā)芽了吧!可是定睛一看,黃豆還是在水里安靜的.躺著。我心急了,黃豆芽會不會不長了?黃豆芽會不會壞了……腦子里頓時冒出無限疑問!于是,我去問了媽媽。媽媽語重心長地對我說:“黃豆并沒有死,只是因為你太心急了而已,黃豆不可能一下子就長成黃豆芽,但是,等到你明早起床,它就會有一些變化呦!我半信半疑地上了床睡覺。

  第二天早上,我早上起來的第一件事就是看看黃豆有什么變化!只見事實真的像媽媽所說的那樣發(fā)展了下去,黃豆被水漲得大大的,我開心極了!

  第三天我興奮極了,因為黃豆發(fā)芽了!又過了幾天,黃豆的芽變得很粗了。

  后來,我有兩天忘記澆水,結(jié)果一天早上,我看見放黃豆芽的地方出現(xiàn)了一些小飛蟲。我知道黃豆芽死了,我非常傷心!哎!黃豆芽,祝你在天堂安好。

成長作文 篇4

  那天,母親指著外婆家門前的那條小河對我說:“這條河是我童年的樂園,夏天放學(xué),我和小伙伴便跳到河里嬉戲、游泳......”。

  “這么臟的水能游泳嗎?”望著水面上肆虐的白色漂浮物,我不禁打斷母親的話。陣風(fēng)吹來,夾雜著惡臭,鉆進我的鼻孔,哄得我胃里更是陣陣抽搐,忍不住干嘔。

  “以前的河水可不是這樣的!”母親若有所思地說,“那時候......”

  這時,我的腦海里忽然閃現(xiàn)出幅美麗的圖畫來:傍晚,太陽收斂起烈火般的光芒,變成個金燦燦的光盤,空氣中依然沸騰著熱氣,下面是村邊的小河。河水清澈得可以看見河底青褐色的石頭和自由自在游來游去的小魚。魚兒們有的擺動著尾巴嬉戲,有的則在水草間自由地穿梭,還 有的在水面上跳來跳去,好像要學(xué)“鯉魚跳龍門”呢!

  其間有個十二歲的女孩帶領(lǐng)著伙伴們起沖向河邊,“撲通----撲通”紛紛跳入河里,嬉戲,游泳。水不深也不淺,正好沒到女孩的肩部,濺起的水花晶瑩、白亮,似珍珠,似瑪瑙。女孩和伙伴們的笑聲融合在清涼透亮的水花間,如詩,如畫,如歌。

  母親訴說著自己的快樂童年,臉上滿是天真、快樂,因為那個十二歲的女孩便是兒時的母親。我想象著這幅美麗的童年畫卷,心中滿是羨慕、向往,因為我也渴望有條自然界中的河,可以讓我毫不猶豫地跳進去嬉戲、玩耍。水面上沒有肆虐的白色漂浮物,也沒有惡臭。顆美麗夢想的'種子就這樣在我的心中播下,何時才能發(fā)芽,何時才能長成蒼天大樹。

  治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水!五水共治的口號響亮地從省委十三屆四次全會中傳來,鏗鏘有力! 20xx年末,山河秀美的水鄉(xiāng)浙江,正吹響了全面治水的號角。

  瞧!外婆家門前的那條小河邊拖拉機“嘟嘟”地運來大石頭,“嘩嘩”卸下,快活地離去。挖掘機伸長它的臂膀,毫不遲疑地抓起大把土,給邊上等候已久的排污管安了個家,似乎在說:“以后污水不往河里排了,排污重任交給你們了!睅孜皇┕さ氖迨澹瑨嗥痄z頭修整著工程的瑕疵,揮舞著磚刀,修筑著新的河岸......

  望著這熱火朝天的幕,我發(fā)現(xiàn),那顆美麗夢想的種子得到了雨露的滋潤,已經(jīng)在我的心中發(fā)了芽。

  因為我們的政府還 真的說干就干起來了,省、市、縣、鎮(zhèn)、村,都行動起來了。排污工程,三堡排澇工程,自來水質(zhì)改善工程,農(nóng)村河道整治工程,節(jié)水從娃娃抓起等關(guān)鍵詞不斷在我們眼前出現(xiàn),在我們耳邊響起,奏出曲曲熱情似火的歌。

  這切,讓我們欣喜地看到,政府在用重整山河的決心和壯士斷腕的斗志打場治水之仗,意在必取,志在必勝。

  我相信,積跬步以至千里,累小勝而成大勝,我的夢想之樹也必將長成蒼天大樹!白屘旄{、山更綠、水更清”的全省人民生態(tài)夢,全國人民生態(tài)夢,乃至全人類的生態(tài)夢,也定會開出花,結(jié)出果!

成長作文 篇5

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨”對于雷鋒而言,勤奮刻苦,忠于職守,熱心對人是他一生光輝的寫照。

  美德,是中華民族幾千年來亙古不變的職責(zé),更是我們應(yīng)該遵守和傳承下去的義務(wù)。

  尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。有一次,一位老奶奶找不到家了,雷鋒不辭辛苦地幫老奶奶找到家 ,幫助老人過馬路更是雷鋒常做的事。如今,交通工具便利了但在公交車上更能體現(xiàn)出一個人的品德。

  記得有一次,公交車上很擠,這時上來一個腿腳不便利的老太太,大家都裝作沒看見,有幾個年輕人還坐在愛心座位上,最后還是一位中年婦女讓的座。這樣的事情經(jīng)常在我們身邊發(fā)生,而能主動讓座的.又有幾個?

  記得小學(xué)時,我們曾有一個班隊課,要我們每人講一個關(guān)于中外美德的故事,我對一個故事仍深深難忘,曾有一位年輕人向一位老者問路,“喂,老頭,這兒到飯館還要走多久”,“無理!”那名年輕人 又向前走了五里,仍不見飯館,他轉(zhuǎn)念一想,無理和五里諧音,方知剛才得罪了老者,他又找到那名老者,并恭恭敬敬地向他問路,老者見他如此恭敬才告訴了他路程。

  是的,沒有規(guī)矩不成方圓。在生活中,我們也要學(xué)會禮貌待人,切不可無理。如果你不能真誠待人,那么在你需要幫助的時候,別人也不會真心待你。

  上次,我后面的同學(xué)筆掉了,我主動幫他撿起來,等到我要向她借東西時,便爽快地答應(yīng)了。

  中華民族的傳統(tǒng)美德還有很多,但需要我們這一輩的人去發(fā)揚光大,并把它傳承下去。我們正當青春,在成長的道路上,正需要美德這汪清泉來灌溉我們的內(nèi)心,引領(lǐng)著我們幸福成長。

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