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書包優(yōu)秀作文

時間:2023-11-11 10:18:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

書包優(yōu)秀作文優(yōu)秀[14篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的書包優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書包優(yōu)秀作文優(yōu)秀[14篇]

  書包優(yōu)秀作文 篇1

  放在家里最不起眼的那個角落的,是個書包。是一個已經(jīng)舊了的書包,它失去了往日的光澤。我小心翼翼地把它拿起來,仔細(xì)地端詳著......

  自從我的雙腳踏進(jìn)了那所學(xué)校,這個書包一直都跟著我。每天我背著它去上學(xué),它為我遮風(fēng)擋雨。就這樣來來回回一千多個日夜啊!它,這個不起眼的書包,為了我,為了祖國未來可以多一個人才,它犧牲了自己,身上的顏色也掉了。書包知道,每次領(lǐng)新書時,它又增加了一個使命,這個使命是神圣的。所以書包盡了自己最大的.努力去完成它。

  在一些人眼里,書包只是讀書的一種工具。而我認(rèn)為,書包是我的朋友,它為我盡心盡力,我也要好好愛護(hù)它。書包,每當(dāng)聽到這個名字,我會不由得心里一動,想到以前的那件事:三年級開學(xué)那天,教室里水泄不通,我覺得自己的書包太難看,所以那天我沒有把它帶到學(xué)校去。在學(xué)校里,我看到同學(xué)們的書包多姿多彩,有各種卡通人物。我也想換一個書包,可又不敢和爸爸媽媽說。我就和的同桌說了。她聽了,向我抿嘴一笑,羞澀地低下頭,拿出一個書包,和我那個一樣,已經(jīng)很舊了。她說:“我曾經(jīng)也有過這樣的念頭。那如果你就是這個書包呢?你會怎么想?”“這個嘛,我也沒有想過!蔽覒M愧地站了起來。第二天,我把書包背到學(xué)校,讓他們也看看這個舊書包。然而,同學(xué)們并沒有笑我,我明白了,生活是不會嘲笑每一顆虔誠的童心的。

  想到這里,我把書包緊緊地?fù)г谛厍。凝望著這個書包,我仿佛看到自己在大學(xué)的時候,它一直陪伴在我身邊,我會為有它這樣的一個書包而自豪。

  書包優(yōu)秀作文 篇2

  大家好!我是一個人見人愛、花見花開的書包。我的全身是粉紅色的,正面有一只可愛的小老鼠,當(dāng)你走近我時,會看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢!我的`背面有一個塑料框,里面裝著名片,我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣,如果以后有人想把我偷走的話,小主人也會找到我的。

  在小主人上一年級的時候,我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買回家了,當(dāng)小主人看到我時可開心了!她每天背著我去上學(xué),日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著小主人年齡的增長,她已經(jīng)上三年級了。我的負(fù)擔(dān)也來了:因為上三年級了,小主人每天都帶好幾本書到學(xué)?矗业亩亲涌鞊纹屏。但能換回小主人優(yōu)異的成績,也值了!

  可當(dāng)小主人看到班里同學(xué)都帶飲料到學(xué)校喝,小主人的心里癢癢的。有一次,她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”,然后擰開“冰紅茶”的蓋子,最后把飲料倒進(jìn)自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發(fā)現(xiàn),小主人把杯子放進(jìn)了我的肚子里。

  一節(jié)課過去了,“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了,我感覺我的肚子濕漉漉的,“哎呀呀”我擔(dān)心地叫了起來。不一會兒,小主人把杯子拿了出來,發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來,小主人沒把瓶蓋擰緊,所以飲料便流了出來。我的肚子好難受呀!

  回到家,小主人小心翼翼地把我洗干凈了,接著小主人慚愧地說:“對不起,把你弄臟了!笨粗≈魅酥e就改,我開心地笑了。小朋友們,你們也一定要愛護(hù)自己的書包呀!

  書包優(yōu)秀作文 篇3

  一天放學(xué),媽媽對我說:“你的書包破了,我在網(wǎng)上給你買了個新書包!蔽覇枺骸罢娴膯?”媽媽回答:“當(dāng)然是真的了,不信你過幾天看看。”

  過了幾天的一個中午放學(xué)的時候,我和爺爺一起乘三輪車回家。打開家門,我一眼看到桌上放著一個大包裹,我想:這一定就是媽媽給我買的新書包吧!我迫不及待的撕開包裝,里面果然是一個漂亮的書包。它披著玫紅和粉紅相間的外衣,正下方有個巴布豆的圖案,巴布豆身穿兩件衣服,一件是梅紅色的的`大衣,一件是紅白相間的羊毛衣。脖子上還圍著一條紅、粉、白格子的圍巾。

  書包一共有三層,最小那層正好是畫著巴布豆,因為這層沒有拉鏈的保護(hù),只有一個搭扣,我決定在這層放不重要的東西??面巾紙!然后我打開了中間那層,這層里面還有個透明的小袋子,剛好可以放我的“愛貝通”卡。這層我決定放些和練習(xí)本一樣大小的東西。最大的那層里面還分有三格,我想了想,決定把雨衣放在最里面,把一些大本的書和練習(xí)冊放在中間,把一些和語文書差不多大的東西還有鉛筆盒放在最外面。書包兩側(cè)還分別有一個小袋子,我給它們?nèi)∶小白蟠焙汀坝掖。我決定在左袋放水壺,右袋有一個翻蓋保護(hù),抄作業(yè)本放在那兒正合適。

  計劃完了,我連忙拿來舊書包,把里面的東西全掏出來,又一件一件的放進(jìn)新書包里。

  我的新書包不僅能裝東西,還能防水,背帶上有海棉,讓我背得更舒服。瞧!我的書包用處有多大。

  書包優(yōu)秀作文 篇4

  書包,是我們上學(xué)的必用工具。但我總覺得,我們的書包太普通,想要發(fā)明一個會變的書包,這種書包要有好多種功能,如:糾正坐姿,提醒你好好上課、能自動整理、還會自己走路、需要的時候也能變成樂器…….怎么樣,還不錯吧!

  如果你在上課時吃東西,它就會毫不留情把你的零食拿走,告訴你“小主人,別吃了,下課有的是時間”;如果你的坐姿不正確,它會第一時間跟你說,“注意自己的坐姿”。當(dāng)你準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課時,你只要在書包上寫數(shù)學(xué)書幾個字,它就會把書給你放在書桌上,而且寫在包上的字還會自動清理,這樣就不怕書包臟了,媽媽也輕松了許多不用洗了。放學(xué)了,書包太重的事,你就更不用操心了,因為它有腳啊,會自己走路;上音樂課時,它會“跳”出幾個按鈕,比如今天要用鋼琴,你只要按下鋼琴鍵它就會變成你想要的鋼琴,這樣連音樂教室都省了。

  這個書包不僅功能多,還要是我的好伙伴,在你不開心的`時候,它會第一時間來陪你。還會放你喜歡的電視節(jié)目,逗你開心!遇到不會的作業(yè),它會耐心地教你,甚至有時比老師教的還仔細(xì);當(dāng)你想要回聽老師上課內(nèi)容時,它就會放錄下來的視頻給你看;在你覺得無聊時,書包就來陪你一起玩,連爸爸媽媽都不用擔(dān)心我沒有人陪了。

  當(dāng)對于這樣一個功能齊全的書包,它的質(zhì)量和材質(zhì)也是必需要是綠色環(huán)保的才行。

  希望在不久的將來,我們會發(fā)明這樣一個會變的書包,讓所有莘莘學(xué)子的學(xué)業(yè)生活更加方便快捷。

  書包優(yōu)秀作文 篇5

  "咦!這個書包蠻新穎的嘛。"星期天,我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜臺前,突然我發(fā)現(xiàn)了一個書包,我心里嘀咕著,"要是能用這種書包上學(xué)就輕松了。""爸爸幫我買這個書包吧。"我嚷著要爸爸幫我買書包。爸爸看了書包后說:"不錯,買吧。"

  你猜得出我的書包是什么樣的嗎?讓我告訴你吧。我的書包是深藍(lán)色的,前面有一個穿著紅色衣服的可愛的白酷狗圖案,旁邊寫著淺藍(lán)色的英文字,意思是:希望你的生活每天都這樣美好。書包上面有一個伸縮拉桿,下面有兩個小輪子和支撐柱,就像行李箱,但比行李箱更精致,在書包背后的上方有兩根背帶,下方有一個小布袋藏著一個拉鏈袋里。

  從學(xué)校到家的路上,平路時,我把拉桿拉出來,通過拉桿我拉著書包輕快的往前走。上樓梯時,我又把拉桿壓下去,然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套住兩個小輪子,這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上,再把原來收起來的背帶扯出來,把書包背起來走。

  每當(dāng)我拉著書包輕快的走在路上時,會有很多人用贊美的目光望著我的書包,還會有人問我:"在哪買的?多少錢?"甚至有人贊不絕口的'說:"真好,真方便。"人們對我的書包贊揚,我心里別提有多高興。

  我的書包價廉物美,使用方便,物有所值,我用了一年多了,沒有任何地方損壞。我喜歡我的書包,我要謝謝制造這個書包的叔叔和阿姨們。

  書包優(yōu)秀作文 篇6

  不知從什么時候起,歡歡的書包越來越腫,越來越沉。

  “哎呀!”書包摸著挺起來的.大肚子,“脹死我了,課本、文具……你們都快點出來吧!”

  “出去?那怎么行?” 書包里的這群家伙一聽要被趕出去,一個個都理直氣壯地嚷起來。

  “我們是主科!歡歡哪天不用我們上課?我們可是重點保護(hù)對象!”語文、數(shù)學(xué)異口同聲地說。

  書包只好說:“既然這樣,那次要的文具盒出去吧?”

  文具盒聽了,氣憤極了:“我怎么次要了?要沒我,咱們這里不亂成一團(tuán)了?筆呀、尺子呀、橡皮呀……住哪兒?這些可都是歡歡學(xué)習(xí)的好幫手!”

  一提必需品,語文《一課三練》、數(shù)學(xué)《新視窗》練習(xí)冊和各種作業(yè)本就馬上迎上來說:“就是,我們可都不能少!我看啊,那些副科還是自覺一點吧!”

  “憑什么輕視我們!如今實行素質(zhì)教育,我們已經(jīng)與語文、數(shù)學(xué)‘平起平坐’了。把我們趕出去,小心歡歡挨罰啊!” 英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)等一個勁地嚷開了。

  大家一時不作聲了。

  這時,文具盒輕言輕語地說:“字典公公,那么,您總可以出去了吧?”

  字典公公氣得胡子一翹一翹:“什么?你們不能這么沒良心,沒我?guī)兔,歡歡可是瞧都不瞧你們啊!你們竟然小看我!”

  ……

  “唉!”聽著大家七嘴八舌地吵個不停,書包不禁長嘆一聲,“我什么時候才能減肥?”

  書包優(yōu)秀作文 篇7

  一天,夜深人靜,書包的主人——芬芬,寫完作業(yè)后,累得趴在書桌上睡著了。

  這時,書包醒了,他伸著懶腰說:“哎,現(xiàn)在小主人的書包的重量可是越來越重了,把我的腰都快累垮了。

  突然,書包的后面?zhèn)鱽砹艘宦?嗯的聲音,書包嚇了一跳,害怕的說誰,是我,書桌,被你壓在下面的'書桌,書桌說。

  哦,是書桌哪,你可是嚇了我一跳,書包說道,書桌說,哦,那對不起,哎,我們小主人的書越來越多了,什么課本呀、課外書呀、課輔資料……什么書都有,下次,我們找個稱,稱一稱小主人的書有多重,我估計呀,小主人的書肯定得有10千克吧。

  對,我看那是最少的,你看,我的肚子里今天就光帶課本都這么肥了,要是明天的話,就不一樣了,明天小主人的老師要給同學(xué)們講課輔,肯定的,明天一定要我的肚子再大很多,書包皺著眉說。

  我可比你累很多,你看,我身上架的書,都從幼兒園到初中的了,我數(shù)一下有幾本。1、2、3、4、5……書桌數(shù)著。

  行了,別數(shù)了,肯定數(shù)不完了,我統(tǒng)計了,小主人每學(xué)期至少發(fā)十本左右的書,這小學(xué)就多少本了,更別說初一、初中的書了,馬上還得上高中吧,書包說。

  你說的也對,可是這樣的話,也沒有辦法。小主人的書一定會隨著學(xué)籍增高變更多。我們的哭日子還有得過吧,書包嘆氣的說。

  這時,主人翻了個身,接著,又誰了。

  好了,讓他好好睡吧,主人壓力大,別再打擾他了。書包說。

  書包優(yōu)秀作文 篇8

  大家下午好!我是你們朝夕相處的好朋友——書包,英文名叫“bag”,我的小主人是一位比較害羞的小姑娘。我是她的第三任書包,是她過生日時舅舅送給她的生日禮物。

  我的樣子美麗可愛。我長得可秀氣了,身穿一件桃紅色的衣服,這件衣服可是用高級的尼龍布做的哦,既防水又結(jié)實,我可喜歡它啦!衣服正面畫著一只活潑可愛的米妮,她穿著一條金燦燦的連衣裙,頭上扎著粉紅色的大蝴蝶結(jié),引人注目。她水靈靈的大眼睛,若有所思地望著天空,嘴角掛著甜甜的微笑。她身處一片花海,仿佛在悠閑地散步呢。哦,我的小主人還在我的衣服上,鑲了一排閃閃的亮片呢!

  我的構(gòu)造簡單實用。我的“身體”從小到大分為三層。輕輕地拉開第一層的拉鏈,里面的'空間可小了,小主人只能在里面放一包餐巾紙和一條紅領(lǐng)巾。第二層里住著跳繩先生和豎笛小姐,他們是小主人生活中不可或缺的好幫手。第三層最熱鬧了,里面井井有條地住著文具盒老弟、文件夾大叔和課本博士們,他們?yōu)樾≈魅说暮贸煽兞⑾铝撕柜R功勞。我頭上有一根紫色的拎帶,小主人只要輕輕一提就可以把我拎起來。我的兩側(cè)有兩個敞開式口袋,左邊的口袋專門看管小主人的水杯,右邊是用來放綠色的學(xué)具盒的。我身體的背面是一整塊網(wǎng)狀的海綿,摸上去好柔軟,還有兩根又寬又長的背帶,當(dāng)小主人背上我時,就會感到非常舒適。

  我是小主人親密無間的好伙伴,每當(dāng)小主人去上學(xué)時,我的“身體”里便會裝著她所有的學(xué)習(xí)用品,一心一意的為她服務(wù)。每當(dāng)學(xué)校組織出去郊游時,我又搖身一變成了小主人的貼心旅行包。每當(dāng)小主人去上英語時,我會帶著她的英語書,開開心心地陪她上英語課。

  這就是我,一個平凡的書包,永遠(yuǎn)是小主人的得力得力好幫手。

  書包優(yōu)秀作文 篇9

  時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快要升四年級了。你再看看我用過的書包,一個、兩個、三個......啊,已經(jīng)有七八個了!你可不要怪在我頭上,說我不珍惜它。要怪就得怪學(xué)校發(fā)下來的書太多了。

  這不,今天就是星期五了。下午放學(xué)后,我背著沉重的書包,慢吞吞地回到家。我脫掉外套、鞋,放下書包。突然,我的心里萌生了一個“假如書包會走路”的念頭。于是,我開始了幻想。可是由于太累,最終還是不自然地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......

  星期一,我背起書包,書包帶突然斷了。不知怎的.,書包竟然長了腿,自己走了起來。我輕松極了,也跟著走了起來。路上,我買了一個橡皮,沒想到的的是,我不走,書包也不走了,我走到哪,它就跟著我走到哪。

  、然而,我的書包卻被行人們“關(guān)注”了,它走到哪里,行人的目光注視到哪。我納悶了,他們看著我的書包干嗎?難道他們沒有這樣的書包嗎?

  來到學(xué)校,我嚇了一跳,同學(xué)們的書包都在肩膀上背著。我哈哈大笑起來,因為他們都沒有我這么輕松?蛇@時,一個巴掌拍到我的額頭上,我被驚醒了。原來是媽媽,媽媽問我笑什么呢,睡覺還笑的這么大聲。我沒有理媽媽,眼睛在地上尋找著那個神奇的書包,可是,我失望了——地上只有那個沉重的背包,它并沒有長腿。

  唉!原來這只是一場夢啊!我何時才能擁有一個這樣的書包呢!

  書包優(yōu)秀作文 篇10

  臺前,燈下,立著我的三個書包。

  左邊最小的藍(lán)色書包是我幼兒園用的。打開書包,里面浸滿了夢想的味道。藍(lán)色的童年,夢幻的線條,記載著我童年的回憶,F(xiàn)在這個小書包上布滿了皺紋,面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時放學(xué),接過它的是奶奶的'手。奶奶俯下身,一手挽住小書包,提起來掛在左肩上,一手拉著我的小手。小書包很輕,只裝著一本識字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走,一路做著藍(lán)色的夢,跳著夢想的舞步。漸漸地,小書包上添了幾縷皺紋,奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍(lán)色的幻想中。

  中間那個閃亮的紅色書包是我小學(xué)用的,它刻畫著我奮斗的痕跡。一次次倔強(qiáng)的拼搏,一聲聲紅色的號角,激勵著我在成長的路上奮勇前進(jìn)。打開書包,里面裝著語文、數(shù)學(xué)、英語書,沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強(qiáng)和驚喜。記得那時放學(xué),接過它的是爺爺?shù)氖,爺爺一邊背著沉重的書包,一邊拉著我的手。我一路走,一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多,爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚恕S幸惶,我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了,我拉下爺爺身上的書包背在自己的肩上,爺爺呵呵地笑著。我繼續(xù)走向紅色的明天,明天的奮斗。

  最右邊的是一個黑色的大書包,這是我現(xiàn)在用的。書包里又多了思品、地理和生物書,它轉(zhuǎn)載著我的理想,背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅定和激情走進(jìn)我的初中生活。

  我的書包,我的成長。

  老師評語:還有對親情的仔細(xì)品味!文中記事寫人,很真誠!100分

  書包優(yōu)秀作文 篇11

  “你們家劉姝麗,學(xué)習(xí)怎么這么好啊,每次考試的成績都名列前茅,你們到底有什么‘妙計’呀,趕緊教教我們吧!奔偃邕@是在以前,我聽到這句話一定會感到十分的自豪,可現(xiàn)在聽到這一句話,我卻一遍又一遍地感到厭煩,這并不是我變了,而是由于這一句話便把我身邊快樂的日子全部斷送了。

  以前,我剛上一年級,背著個新書包,感到十分興奮,天天上學(xué)都無憂無慮,放學(xué)后,還可以在院子里,與好朋友們玩游戲:有時我們捉迷躲,有時我們玩跳皮筋,有時我們踢毽子,那時,我們玩的是多么興奮啊,記得那次捉迷躲時,我就躲在一棵古松樹的后面,而朋友朵朵卻沒有發(fā)現(xiàn),朝同我相反的一個方向跑往,那一刻,我心里是又興奮又緊張,興奮的是朵朵沒發(fā)現(xiàn)我,緊張的是生怕待會兒我跑出往會被朵朵發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)在想起這件事來,還覺得十分快樂。而現(xiàn)在,假如想做這些事,那就是癩蛤蟆吃天鵝肉——想都甭想。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀六年級了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)自然是“層出不窮,紛至沓來。”兒時的伙伴已不復(fù)存在,心愛的電腦也只能“下崗”,就連可愛的電視都被父母關(guān)禁閉了……多少件快樂的事情離我遠(yuǎn)往,全部都換成了一本本厚厚的`'作業(yè)和輔導(dǎo)書籍!

  好在,現(xiàn)在全國推廣了素質(zhì)教育,我的書包可以減肥了,在推廣的第一天,楊老師便對我們說“由于推廣了素質(zhì)教育,所以我決定減少一本輔導(dǎo)書!惫倘恢皇且槐,卻足以讓全班同學(xué)興奮歡呼,同學(xué)們臉上那種“開夜車”的疲憊一掃而光,取而代之的是天真的笑臉。

  啊,我們的書包終于減肥了,那一份份快樂又回到我們身邊了,哦,太好了。

  書包優(yōu)秀作文 篇12

  “唰唰唰”,書包里傳來一陣又一陣洗澡的聲音,我打開一看,語文書,竟然在洗澡。我一驚,還有數(shù)學(xué)書在跑步,科學(xué)書在看電視,英語書在說英語,本來充滿寧靜的書包熱鬧起來。我問了語文書:“你的水是哪里來的?”它拍了拍水龍頭,水就不流了,它又拍了拍水龍頭,水又流了出來。我問了問科學(xué)書:“那么你的電視是哪來的呢?”它拍了拍手,電視機(jī)就化成一股氣消失了,它又拍了拍手,電視機(jī)又回來了。這個世界可真有趣。

  我背著書包來到了學(xué)校,時不時好奇地打開書包,看看語文書們的所作所為。沒想到,我每次看到都是一本又一本書整齊地躺著,紋絲不動,似乎被施了魔法似的。沒想到,等我上課時,書包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開書包,看到了它正快樂地嬉戲著。忽然,老師一聲叫,我慌忙從書包里探出頭來,擠出一絲笑容,但是老師還是走過來,打開我的書包,看到了排列整齊的一疊書。老師把我的書包放回了抽屜,抱歉地說:“對不起!”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們,我才躲過了老師的一頓批評。

  回到家,我打開書包,又看到了生龍活虎的它們。原來數(shù)學(xué)書是數(shù)學(xué)老師,語文書是語文老師,科學(xué)書是科學(xué)老師,英語書是英老師,它們常年生活在書包里,就習(xí)慣了書包里的生活,便在書包里住下了。“可你們?yōu)槭裁雌x我的書包呢?”我疑惑地問道,它們回答道:“因為只有你的書包才能容的'下我們四個。”我又問了許多問題,原來水是我茶杯里的,而電視呢,是我的作業(yè)本,跑道呢,是我的零食。

  書包的世界可真有趣呀,什么都有呢!

  書包優(yōu)秀作文 篇13

  我有一個形影不離的“好朋友”,它是我親愛的伙伴——書包。無論我放多重的書,或把它弄的多臟,它都任勞任怨的.跟著我,陪伴我。

  這個書包是由黑色和藍(lán)色搭配起來的,特別好看,圖案是喜洋洋的頭像,只見它咧著嘴,睨著眼睛沖我笑。大小有一個小行李箱那么大,整體是防水的尼龍布料縫制而成,非常牢固。

  它一共有四層,第一層是最大的,里面又分兩小格,第一格放的是家庭作業(yè)本,有英語默寫本、語文抄寫本、數(shù)學(xué)自備本等等。第二格放的是教科書以及數(shù)學(xué)報等一些學(xué)習(xí)教材,雖然每天不一定每科都有課,但我還是都帶上,防止有調(diào)課等一些特殊情況發(fā)生。第二層比第一層略小一點,放的是彩色卡紙等學(xué)習(xí)用品以及課外讀物,每當(dāng)我在外婆家寫完回家作業(yè)后,我都會拿出我的課外書,一邊讀一邊等媽媽來接我。第三層如一張正方形彩紙那么大,通常用來放《新華字典》,在閱讀時,如果遇到不認(rèn)識的字,我就需要它的幫助了。第四層,也是最小的一層,只能用它來放餐巾紙和備用紅領(lǐng)巾。別看這層小,發(fā)揮的功效確是不容小覷的,記得有次學(xué)校檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況,班里有個同學(xué)忘記戴了,我的備用紅領(lǐng)巾就閃亮登場了,使我們班逃過被扣分的命運。書包的兩側(cè)有兩個網(wǎng)狀口袋,用來放水杯和水彩筆。

  這個書包已經(jīng)陪伴我三年了,我們之間有著深厚的友誼,雖然現(xiàn)在已經(jīng)有點破舊,但我會一直珍惜它,愛護(hù)它,希望它能一直陪伴我徜徉在學(xué)海里。

  書包優(yōu)秀作文 篇14

  我的書包已經(jīng)買有三年多了,但我依然愛不釋手。

  剛讀二年級時,媽媽特地給我買了一只新書包。新書包的顏色很漂亮,赤橙黃綠青藍(lán)紫。

  一應(yīng)俱全,上面印著一個穿著紫紅連衣裙的公主,公主的周圍盛開著一朵朵潔白的.花兒,花叢中飛舞著一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。

  我剛剛從媽媽手中接過這只新書包時,仿佛聽見新書包用懇求的聲音對我說:“小主人,你把我領(lǐng)過來,可不要把我當(dāng)裝飾品,也不能隨意傷害我,要好好珍惜我哦,我會好好為你服務(wù)的。”我馬上對它說:“你放心,我會好好珍惜你,好好愛護(hù)你的!睍娴暮芎茫萘看,布局合理,用途廣泛,使用方便。書包共有7層,第一層我用來放每天要用上的書,第二層放必備的作業(yè)本,第三層放鉛筆盒,第四層放課外書,第五層放畫畫本,第六層放筆記本和日記本,第七層放紅領(lǐng)巾。從此,我需要什么,再也不用像之前那樣在書包里亂翻一通,浪費大量時間和精力,而是輕車熟路,伸手即得。

  由于我保管得好,如今,我的書包依然像新的一樣,不論走哪里,都獲得一片贊嘆聲:“張善穎,你這書包真好看!庇幸淮危诜艑W(xué)的路上,幾個同路的小伙伴突然提議玩一下“石頭、剪刀、布”的游戲,我拗不過他們,只好答應(yīng)了,卸下書包掛在路邊一棵樹枝上。沒想到,當(dāng)游戲結(jié)束時,卻發(fā)現(xiàn)書包掉到地上了,書包也弄得臟兮兮的,我好心疼,回家后,我叫媽媽又把書包洗干凈了。從此,在上學(xué)或放學(xué)的路上,我再也不輕易卸下書包了。

  每每背著美觀的書包,我都提醒自己,我一定要認(rèn)真讀書,努力學(xué)習(xí),一定要對得起這只書包,對得起這只書包的陪伴。

  我愛我的書包。

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