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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-10 11:32:35 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文集合(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文集合(4篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  猶記曾經(jīng)那青澀幼稚卻意氣風(fēng)發(fā)的男孩和那曾經(jīng)懵懂無(wú)知卻努力拼搏的花朵。

  彼黍離離,彼稷之苗

  伴隨著小路旁的青蔥大樹,走在醫(yī)院里的樹蔭下的青石板小路上,嗅到一股花朵的芬芳。驀地,在這片翠綠中瞥見了幾朵剛剛長(zhǎng)出的小花。它們白里透紅,呈胭脂色,同那一片蔭庇它們的綠形成強(qiáng)烈的色彩對(duì)比。

  不由自主地,我走近了,剛想仔細(xì)看看這溫室里的花朵,卻又想起了自己。不久前,我因感冒發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院,住進(jìn)來(lái),才發(fā)現(xiàn)了自己已不是世界的中心。

  爸爸媽媽在外工作,爺爺奶奶要照顧尚還年幼的妹妹,他們幾乎是以哀求的語(yǔ)氣與我溝通才勉強(qiáng)同意自己在醫(yī)院住幾天,沒過(guò)幾天,就后悔了。

  正如這朵小花,需要在大樹的'蔭庇下成長(zhǎng),而我,離開了家人,無(wú)法打理好自己的生活,我乎一事無(wú)成。

  而我也開始思考,我是否需要些什么來(lái)填充自己那貧乏的自理能力?

  成長(zhǎng),蛻變,是一種執(zhí)著。

  此時(shí),我們就如同那正在長(zhǎng)出新苗的高粱,雖然天真迷茫卻也追求上進(jìn),追求一份擔(dān)當(dāng)。

  彼黍離離,彼稷之穗

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,我就快出院了。出院的那天早上,我想,是時(shí)候鍛煉一下自己了。清晨,我體會(huì)著身上的每一處不適,不是忍受,不是煎熬,而是享受這一份不適。可不管我怎么努力,也還是沒有足夠的力氣來(lái)做如疊被子這樣的小事。我的心頭升起一絲微妙的情緒,我想去看看那朵花怎么樣了。

  本滿自信以為它不會(huì)長(zhǎng)多少,定睛一看,竟然連花朵的雛形都長(zhǎng)出來(lái)了。此時(shí)的它似精心雕琢而成,在風(fēng)中搖曳,顯出一些靈氣心。

  想不到,真是想不到。

  成長(zhǎng),蛻變,是一種悟性。

  此時(shí),我們就如同那正在結(jié)穗的高粱,雖不夠完美,卻通過(guò)自己的努力讓自己變得完美。

  彼黍離離,彼稷之實(shí)

  出院后的某天,偶然地路過(guò)這家醫(yī)院,也不知那花是否還在,懷著一種忐忑的心理,似是輕車熟路,我快步走近了它。

  看見它還在,我頓時(shí)舒了一口氣。再仔細(xì)看著它,心中一驚,它怎么長(zhǎng)到樹的陰影外去了?它也不再需要依賴于哪些樹了么?現(xiàn)在,它已經(jīng)完完全全成熟了,原來(lái)它們是一朵朵嬌艷的玫瑰。它們呈酒杯狀,似三月里的美人回眸一笑,盡態(tài)極妍,恍惚間,我竟被它迷住了。

  回過(guò)神來(lái),我不禁嘴角上揚(yáng),想起了現(xiàn)在的自己。在學(xué)校里,我已經(jīng)是寢室長(zhǎng),管理寢室成員的內(nèi)務(wù),自己自然是做得更好。

  我想起初遇它時(shí)我們的稚嫩和現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)變化。我堅(jiān)信,只要自己有足夠的信心并盡力爭(zhēng)取,在自己力所能及的范圍內(nèi),是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

  成長(zhǎng),蛻變,是一種境界。

  此時(shí),我們就如同那已經(jīng)結(jié)出豐碩果實(shí)的高粱,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)通過(guò)自己的努力去擔(dān)當(dāng),而不是依賴。

  青青子衿,悠悠我心。

  如今這成熟內(nèi)斂,溫雅含蓄的少年和嬌艷動(dòng)人,獨(dú)立成長(zhǎng)的花兒啊,請(qǐng)一定繼續(xù)堅(jiān)持著在這片土地上成長(zhǎng)并蛻變!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  錢鐘書說(shuō)過(guò),“每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期,但覺醒的早晚決定了個(gè)人的命運(yùn)。”我不知道這“覺醒”是否還有更深的含義,只是從去年盛夏時(shí)節(jié)至今我的些許改變,讓我想起林海音在《城南舊事》中寫下的:“爸爸的花兒謝了,我也不再是小孩子!

  與林海音不同,我從未經(jīng)歷過(guò)什么變故。只是偶然,在光陰的日益消磨中我再一次匆匆瞥見了教學(xué)樓前那棵高大而寂寞的樹,我才意識(shí)到已經(jīng)有多久,我都在埋頭于書本而不再浮想聯(lián)翩了。

  尚未走遠(yuǎn)的隆冬糾纏得它只剩下細(xì)密的禿枝,留下一片如煙般的灰云,誰(shuí)能知道它在我記憶中的模樣?20xx年的秋天,和初中的好友在每個(gè)新鮮而熱鬧的清爽夜晚伏在欄桿前,沐浴著傾瀉而下的皎白月光,分享著初來(lái)乍到的心情和共同奔赴理想的欣喜。那時(shí)我曾暗自驚嘆于夜風(fēng)中的那棵大樹,茂密蒼翠的綠蓋如翡翠般光潔溫潤(rùn),讓人恍惚間看到了記憶里向往的武大林蔭。

  還記得那時(shí)曾有一份“談理想”的作業(yè),我想起了在珞珈山下奮斗的歲月,讓我想載譽(yù)而歸。那份真摯的情感到現(xiàn)在也未曾有絲毫的轉(zhuǎn)移,只是時(shí)間讓我對(duì)理想二字有了更深的思索與考量。就像那時(shí)的我,在理想身旁放置的'是友誼、歡樂;而如今征程過(guò)半,我又添上了新的包裹:責(zé)任與事業(yè)。

  我似乎更確切地領(lǐng)會(huì)了“奮斗”二字背后的方向與意義。不經(jīng)意間常會(huì)思考著,學(xué)習(xí)這么多門科目,我真正熱愛的是哪一個(gè)?那么當(dāng)高考結(jié)束,我要走進(jìn)怎樣的一個(gè)學(xué)院用一生的時(shí)間使自己變成一個(gè)怎樣的人?茫然,懷疑,卻又執(zhí)著地想要抓住些什么。我相信這些思緒不是多余的,這是成長(zhǎng),這代表我已經(jīng)從某些程度上和過(guò)去告別,將自己拽向成熟。

  記憶里最清晰的瞬間,每每想起都純凈美好得淚流:初春清寒的細(xì)雨,路燈下泛著笑意的櫻花,風(fēng)聲淺吟里兩三好友同游;熱帶海域的氣息中,與家人戲逐著白沙與浪花,看夕陽(yáng)張開絢爛的懷抱映染了整個(gè)天際,將人群送入夜的盛宴;籃球賽場(chǎng)上計(jì)時(shí)的鑼聲,“咚”一下后呆住的視線和感官,因全力嘶吼而干裂的喉嚨在對(duì)手的歡呼聲中清晰地灼燒著……成長(zhǎng)的歲月里,我擁有者滿滿的回憶,盛滿情誼,感恩,團(tuán)結(jié),奉獻(xiàn),勇敢,永不孤單。

  已經(jīng)好久好久沒有拉著好友從整夜整夜地從詩(shī)詞歌賦聊到人生哲學(xué)了,已經(jīng)好久好久沒有完整地追過(guò)一部電視劇了,已經(jīng)好久好久,把去北京這件事情揣在心里了。詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō):“當(dāng)我們跨越了一座高山,也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。”很難想象懶惰貪玩的我,現(xiàn)在竟把自己當(dāng)作一塊頑石,沉心靜氣地打磨,期待有一天煥發(fā)璀璨光彩。

  身邊人的優(yōu)秀促使我不敢有分毫的懈怠。但我也漸漸明白,有些時(shí)候應(yīng)該坦然包容自己的不完美,并用加倍的努力以別的方式來(lái)彌補(bǔ)。畢竟,將來(lái)我要為我的事業(yè)撐起千鈞的重量,那么從現(xiàn)在起,就不應(yīng)對(duì)任何的磨煉表示畏怯。很喜歡一個(gè)詞組,workwonders,創(chuàng)造奇跡。對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé),磨煉心性,待人熱忱,遇事有決心,這是我對(duì)自己的期望。

  只因我越來(lái)越感應(yīng)到,我真正想要的是什么。那么請(qǐng)繼續(xù)吧,成長(zhǎng)的16歲。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我天真地以為,長(zhǎng)大了,應(yīng)該可以獲得更多的自由。不過(guò),我發(fā)現(xiàn),我想錯(cuò)了,F(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴(yán)厲的教導(dǎo),大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至,我如同被壓在了無(wú)形的大山下,過(guò)著“暗無(wú)天日”的生活。為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績(jī)的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓抑著我的奇怪感,為此我已

  記憶中的童年是美好的。無(wú)知幼稚的我滿足于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時(shí)的我,和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上,累了,便背靠背地坐著,那時(shí)的風(fēng)是溫暖的`,那時(shí)的笑容也是甜的。漸漸地,我開始羨慕那些背著書包上學(xué)的大哥哥大姐姐們,幻想有一天也能背上漂亮的書包,去學(xué)各種各樣的知識(shí)。

  終于,我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。但面前的一切讓我傻了眼。復(fù)雜的人際關(guān)系使單純的我手足無(wú)措;那看似永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習(xí),使我有時(shí)的幻想破滅了。第一次感受到,原來(lái)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離是那么得遙不可及。

  在爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下和媽媽溫柔的呵護(hù)下,在不斷與年齡一起增加的題海中,我艱難地游到了十四歲的小島上。“你長(zhǎng)大了,是一個(gè)大人了”媽媽這樣說(shuō)道。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)周圍的人已經(jīng)不再把我當(dāng)成小孩了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  我天真地以為,長(zhǎng)大了,應(yīng)該可以獲得更多的自由。不過(guò),我發(fā)現(xiàn),我想錯(cuò)了,F(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴(yán)厲的教導(dǎo),大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至,我如同被壓在了無(wú)形的大山下,過(guò)著“暗無(wú)天日”的生活。

  為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績(jī)的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓抑著我的奇怪感,為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。

  在我長(zhǎng)大的同時(shí),挫折也在成長(zhǎng),“再努力吧,再長(zhǎng)大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵(lì)著自己。也許前方滿是荊棘,但老師說(shuō)得對(duì),“一分耕耘,一分收獲”,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),我將會(huì)得到更多的回報(bào)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  書是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

  我的童年,是在書籍的陪伴中度過(guò)的。當(dāng)我孤單時(shí),書總是在我的懷中,給我一絲“溫暖”;當(dāng)我驕傲?xí)r,又是書籍讓我懂得“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”……那一本本書,猶如一個(gè)個(gè)人,一件件事,令我至今都難以忘懷……

  童年的讀書趣事總是數(shù)不勝數(shù),一個(gè)走過(guò),另一個(gè)便擠進(jìn)我的生活。我讀書時(shí)總是聚精會(huì)神,極少被外界干擾。那天,我獨(dú)自一人在家,做完作業(yè)同往常一樣,隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來(lái)。漸漸地,我被拉拉那機(jī)智靈活的身影吸引了,被沈石溪筆尖流淌出來(lái)的字打動(dòng)了,看著看著,也沒聽見家里的電話鈴一直響個(gè)不停,直到媽媽急急忙忙趕回家,我才發(fā)覺。

  還有件事,盡管發(fā)生在我很小很小的時(shí)候,但至今我還記憶猶新。那天上午,媽媽帶我去了她同事家,她家有個(gè)小姐姐,小姐姐熱情地帶我參觀她的書櫥。當(dāng)我看到小姐姐有那么多書,羨慕極了,立即就纏著媽媽和我去買書,媽媽鬧不過(guò)我,便帶我去了書店。看著書店里琳瑯滿目的'圖書,我真想都搬到我家里去,左挑右選,午飯也顧不得吃,終于在下午2點(diǎn)多抱著一大堆書心滿意足地回家了。回到家,我又花了近一個(gè)多小時(shí),把書一本一本地分門別類地整理到書架上,才發(fā)覺自己的肚皮已經(jīng)餓得快到脊梁了。

  小時(shí)候的我,不懂事,卻愛看書;而今的我,懂事多了,也更愛看書了,常常捧起一本書就愛不釋手。因?yàn)槲抑,書籍,已?jīng)成為我最好的伙伴,將要陪我走過(guò)一生。

  評(píng)語(yǔ):文章通過(guò)對(duì)童年讀書的回憶,點(diǎn)名作者熱愛讀書,書籍,已經(jīng)成為其最好的伙伴。語(yǔ)言清新、流暢,讀來(lái)朗朗上口。

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