實(shí)用的小學(xué)生的作文8篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
五一節(jié)里,我和媽媽去逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)(步行街)。
在花鳥(niǎo)市場(chǎng)(步行街)里有著各種鮮花,琳瑯滿目的動(dòng)物,許多玩具和古董錢(qián)幣……
我看到賣(mài)烏龜?shù)牡胤,就拉著媽媽的手跑了過(guò)去。在許多玻璃缸中有著許多不同的烏龜。但有一種烏龜利馬映入我的眼簾。這種烏龜?shù)臉幼雍芷嫣兀何舶秃荛L(zhǎng),頭很尖,土黃色和黑色相間的背上有許多圓錐形的凸起,樣子有點(diǎn)像鱷魚(yú)。我趕緊叫媽媽?zhuān)骸皨寢?媽媽!快來(lái)看,好特別的烏龜呀。”媽媽走過(guò)來(lái)看了看,說(shuō):“的.確!薄斑@是什么龜?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“好像是鱷魚(yú)龜吧,你問(wèn)問(wèn)老板!薄袄习澹@種是什么龜呀!蔽移炔患按脝(wèn)。老板對(duì)我說(shuō):“這叫鱷魚(yú)龜,是世界上最著名的鱷龜之一。 它保持了原始龜?shù)奶卣鳎彀、背甲盾片、紅舌都很奇特。你是不喜歡養(yǎng)的! 因?yàn)樗淖彀颓岸说纳舷骂M呈鉤狀,似老鷹嘴一般,鋒利無(wú)比,可咬斷人的手指。而且一只就要600元呢!”“?這么貴!”我驚訝地說(shuō)。媽媽說(shuō):“也許是它的與眾不同把!
我又望向那些鱷魚(yú)龜,其中有兩只正在打斗,有一只龜用它的尖嘴咬著另一只龜?shù)哪_掌,時(shí)不時(shí)還濺起一些水花……看上去樣子非常兇。好像在為爭(zhēng)奪地盤(pán)而戰(zhàn)斗。
“逛得差不多了,我們得回去了!眿寢屨f(shuō)!芭。”我說(shuō)。于是,我戀戀不舍的離開(kāi)了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
小學(xué)生的作文 篇2
最近,我們長(zhǎng)大了,大家都穿這名牌服裝;賣(mài)的名牌玩具。但是這都是不必要的浪費(fèi),而且讓窮人家的孩子沒(méi)有好伙伴。
這學(xué)期,我們班來(lái)一位新同學(xué),他叫王建輝,他才來(lái)沒(méi)幾天就有人問(wèn)他:“你怎么不穿我們這樣的鞋子?”王建輝一看,大家都穿這名牌鞋,而自己卻穿這一雙灰布鞋。一時(shí)間,王建輝成了全班嘲笑的對(duì)象。原來(lái)我們班是赫赫有名的“名牌班”大家都穿這國(guó)際知名的'品牌。王建輝和父母說(shuō)了好久,父母終于耐不住性子,給王建輝在特步買(mǎi)了一雙500多的鞋子,王建輝本以為這樣就可以平安無(wú)事了,哪兒知,好景不長(zhǎng)。班上一位女同學(xué)帶來(lái)了一部手機(jī),不到一星期的時(shí)間,班上陸續(xù)有人帶來(lái)手機(jī),而且款式越來(lái)越新穎,功能越來(lái)越多,有照相,有聽(tīng)歌,語(yǔ)音王的手機(jī)數(shù)不勝數(shù)。這樣,王建輝的煩惱又來(lái)了……
難道這就是所謂的時(shí)尚?
小學(xué)生的作文 篇3
朗月在天!
萬(wàn)家燈火點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的小城,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),原來(lái),家,是一個(gè)多么溫馨的字眼!
家,是歡聲笑語(yǔ)的,那里有父親慈愛(ài)的目光,有母親溫柔的笑顏,有哥哥俏皮的話語(yǔ),還有我的嬉笑!
家,是無(wú)憂無(wú)慮的.,那里不會(huì)有堆積如山的作業(yè),不會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的爭(zhēng)吵,更不會(huì)有好孩子和壞孩子的區(qū)別!
一本書(shū)上有一篇關(guān)于家的文章,那位游子說(shuō),家是一道被美麗感動(dòng)的傷口,輕輕地觸碰就會(huì)痛,撥動(dòng)心底最深處的弦,會(huì)讓心堤決堤,但你卻愿意常常地去觸碰!
家,是一個(gè)鑲在天空上的風(fēng)鈴吧,風(fēng)一吹,心中便會(huì)擊起一片波瀾,四周便會(huì)蕩漾起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌!家,還是爸爸媽媽為我們撐起的一片藍(lán)天,那藍(lán)色清澈明亮,記載著無(wú)數(shù)的歡樂(lè),記載著無(wú)數(shù)個(gè)瞬間里白鳥(niǎo)劃過(guò)的痕跡!
我愛(ài)家!我眷戀家!家,是一片多么晴朗的天空啊,有溫馨美麗卻不張揚(yáng),有憂愁痛苦也終會(huì)散去,會(huì)一直在我們的背后默默地支持著我們!家,是多么的可愛(ài)!
也許有一天,我們都逐漸衰老、死亡,可是,在我們凝固的記憶里,卻會(huì)永遠(yuǎn)地留下關(guān)于家的所有事情,因?yàn),我們?ài)它!我們不曾拋棄家,家也未曾拋棄我們,它一直都在,在一個(gè)叫做“心“的地方中存留!
家,等于愛(ài),等于永遠(yuǎn)!
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章用詩(shī)意的語(yǔ)言抒發(fā)了對(duì)家的眷戀、熱愛(ài),并且結(jié)尾處點(diǎn)出“家,等于愛(ài),等于永遠(yuǎn)!”這一主題。運(yùn)用大量的比喻,排比,生動(dòng)形象,寓情于景,情景交融。
小學(xué)生的作文 篇4
我家門(mén)前有一條小河,這條小河清澈見(jiàn)底,美麗極了!春天時(shí),河里的小魚(yú)一條條躍出水面,好似“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。夏天,魚(yú)兒們躲在水底睡大覺(jué)。秋天,小魚(yú)們自由自在在小河里嬉戲玩耍,十分可愛(ài)。冬天,河面結(jié)了厚厚的一層冰,小魚(yú)們?cè)诒淄孀矫圆亍?/p>
這就是我家門(mén)前的'小河,我愛(ài)這條小河!
小學(xué)生的作文 篇5
前天,我們數(shù)學(xué)課上進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn),當(dāng)高老師發(fā)下試卷,我一看,不由得想”哇,這次數(shù)學(xué)題好簡(jiǎn)單啊!“便開(kāi)始做了。
前兩行題都順利做完了,可是到了第三行題就覺(jué)得有點(diǎn)難了,仔細(xì)一思考也不算太難,很快就把試卷做完了。也沒(méi)檢查,到收試卷的時(shí)候,我信心十足的交了上去。第二天試卷發(fā)下來(lái),我得了一 個(gè)很不理想的成績(jī),看看錯(cuò)的'題,好好反省了一下,都是粗心惹的禍。
小學(xué)生的作文 篇6
今天,水果各自從自己的家里來(lái)到教室大聚會(huì)呢,我們的教室也變成了水果的世界。
同學(xué)們帶來(lái)的水果有黃澄澄的哈密瓜,有紅通通的蘋(píng)果,有藍(lán)湛湛的藍(lán)莓。
我最喜歡吃的水果是火龍果;瘕埞┲患t綠相間的`衣服,像一個(gè)大火球。里面有許多小黑點(diǎn),像一幅美麗的圖畫(huà)。
你看,切開(kāi)它就有一股清香撲面而來(lái)。我先挑出它的果肉,然后大口大口的把它吃掉。啊!酸中帶甜,真好吃。
火龍果的里面有很多小黑點(diǎn)。如果小黑點(diǎn)有神奇的魔法,我有一定要讓云南恢復(fù)正常,像以前一樣生機(jī)勃勃。如果小黑點(diǎn)有神奇的魔法,我一定要讓它為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
我覺(jué)得火龍果是世界上最好吃的水果。
小學(xué)生的作文 篇7
一天,我照舊從書(shū)柜里抽出一本書(shū),津津有味地看起來(lái)?赐曛,說(shuō):“愛(ài)洛公主真漂亮,美若天仙,好想和她一起玩!痹捯粑绰,愛(ài)洛公主奇跡般地出現(xiàn)在家里,熱情的邀請(qǐng)我:“你會(huì)烤小蛋糕嗎?不會(huì)我教你!
天吶,我竟然和我最喜歡的愛(ài)洛公主玩了一下午。傍晚,她又不見(jiàn)了。
有一次,我叫了白雪公主的名字,白雪公主出現(xiàn)在我眼前。我就問(wèn)了一大堆問(wèn)題:喜歡現(xiàn)在的.生活嗎?每天都做些什么?白雪公主回答完,開(kāi)始自我介紹!拔医邪籽┕,因?yàn)槟槤嵃兹缪,發(fā)如烏木,純潔如雪,眼睛大的像兩顆紫葡萄而得名!彼_(kāi)始講她的故事。
有一次,我一不小心把白雪公主的王后放了出來(lái),她開(kāi)始攻擊人類(lèi),大家都一個(gè)個(gè)倒下。
我找到魔法書(shū),找到了非常聰明的彼得、白雪公主和她的好朋友貝爾公主。
我向故事村的小精靈借了一些隱身粉灑在身上,王后看不見(jiàn)我們。彼得偷偷拿走了王后的法棒,王后就不能施法了;小鹿伸出腿,讓王后摔了個(gè)大跟頭。小矮人……王后累趴下了,爬不起來(lái),滿身大包。她回去了,再也不敢出來(lái)了。
第二天,我叫貝爾公主名字時(shí),沒(méi)有看見(jiàn)她。哦,看來(lái)書(shū)已經(jīng)變普通了呀!
小學(xué)生的作文 篇8
自從我與作文打上交道,就再也沒(méi)有好日子過(guò)了。每當(dāng)我為了一個(gè)作文題絞盡腦汁卻無(wú)從下筆時(shí),早就把發(fā)明作文的人的祖宗十八代給罵了個(gè)遍,不過(guò)這只是發(fā)泄一下而已,最后還是敗在了作文手下。
我可謂是屢戰(zhàn)屢敗,愈敗愈勇,就像灰太狼每回都抓不到小羊,仍想方設(shè)法的去抓一樣。
我與作文的斗爭(zhēng)已經(jīng)打了將近六個(gè)年頭了,回顧一下這六年來(lái)的艱辛歷程,真是極具戲劇性啊!
一到三年級(jí),我和作文實(shí)力懸殊,沒(méi)有可比性,于是,我徹徹底底的輸了,作文徹徹底底的贏了。
可是四年級(jí),一個(gè)轉(zhuǎn)折讓作文對(duì)我有了些畏懼。一直文筆不好的.我參加了楚才杯,一看題目,在腦中“百度”了一下素材之后,提筆就寫(xiě),似乎在不斷的“戰(zhàn)斗”中獲得了經(jīng)驗(yàn),竟然洋洋灑灑的寫(xiě)下了六百多個(gè)字。這可是史無(wú)前例啊!或許是瞎貓碰上死耗子吧,那篇史無(wú)前例的文章還得了個(gè)一等獎(jiǎng),這個(gè)轉(zhuǎn)折更加堅(jiān)定了我繼續(xù)與作文“戰(zhàn)斗”下去的決心。
到了五年級(jí),我不再是完敗,也許有那么幾次,作文是贏了,我是輸了,但是我的作文總算是被老師當(dāng)范文念了那么一兩次。
等我苦戰(zhàn)五年,終于堅(jiān)持熬到了第六個(gè)年頭,現(xiàn)在,我不再完敗了,不再只贏一兩次了,我的“戰(zhàn)績(jī)不再是負(fù)數(shù)”,而是逐漸轉(zhuǎn)正了。不過(guò)作文這個(gè)對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)大了,總是跟得緊緊的,一不留神就會(huì)被它“超車(chē)”,把我落在后面,真是太氣人了!
作文,我要向你下挑戰(zhàn)書(shū),總有一天你會(huì)成為我的手下敗將,被我“超車(chē)”,甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!
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