三年級(jí)日記[精華6篇]

　　時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)日記 篇1

　　每天都干一樣的事，好無聊哦……起床、洗漱、吃早飯、上學(xué)、上課、吃午飯、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、練琴、洗漱、睡覺……你們也肯定這樣想過吧!我決定，我要過不尋常的一天。是的，不尋常的一天!

　　以前周末我都是睡床上看書不起來的，今天我就非要起早，寫作業(yè)，讓爸爸媽媽好好表揚(yáng)一下我這個(gè)不尋常的舉動(dòng)。對(duì)了，頭上再扎個(gè)字條，上面寫著：奮斗。

　　作業(yè)寫完了，本來該看書的，我就不看書，我偏要玩魔方，不尋常嘛!到了晚上，本應(yīng)該上床睡覺了，我卻還在沙發(fā)上看著電視�？赡芗依锏摹蔼{子”不好惹，沒關(guān)系，我假裝順從，關(guān)掉燈，躲在被窩里津津有味的看著小說。不尋常嘛!

　　一天下來，感覺這樣的日子還挺新鮮的。以后，我還要?jiǎng)?chuàng)造不尋常的一天，爭取做一個(gè)一生都不尋常的人!

　　愧疚啊!陪伴了十三年的茶壺……

　　今天，我作死的把茶壺帶到了樓上，作業(yè)做完后，一蹦一跳地從樓上跳了下來，茶壺卻在那時(shí)從我的手中滑落，一瞬間，它被摔成了幾十個(gè)碎片，突然地，我呆住了。時(shí)間慢回放，只見那漂亮的青花瓷茶壺，鑲嵌的別致優(yōu)雅的花紋，肥美的圓滑的瓶頸，又似老古董，被我摔了個(gè)稀巴爛，還記得我經(jīng)常在作文里寫：我那不符我風(fēng)格的茶壺總在我嘴唇發(fā)干的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的'滋潤一下，聽歌時(shí)，看電視時(shí)，哪都少不了你藍(lán)色的身影……

　　而現(xiàn)在，啪嘰，一聲刺耳的聲音，讓我十三歲高齡的茶壺從我手里碎了，舒心舒心，好難受啊!即使老爸沒說啥，我還是覺得心頭堵塞了，拜拜了，作為童年的唯一的紀(jì)念品，面對(duì)垃圾桶里的碎片，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬……

　　愧疚啊!陪伴了我十三年的茶壺。

三年級(jí)日記 篇2

　　今天，媽媽帶我去她的廠里去幫忙。（其實(shí)就是上班）

　　來到了廠里，媽媽的老板娘就教我：只見老板娘拿出了一個(gè)凹字形的鐵塊，再拿了一個(gè)正方形的小鐵班在凹字形的鐵塊上輕輕一劃就過去了。老板娘說：“能劃過去的就算和格的，不能的放到一邊去�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一開始，我干得特別起勁，可是，后來老是找一些“機(jī)會(huì)”開溜。但是開溜了一會(huì)，就要去做事了。媽媽對(duì)我說：“到了下午就可以玩了�！蔽衣犃诉@句話好像一開始的.那種興致又回來了。但是我的手太酸了。手指都長泡了，后來，老板娘叫我去休息一會(huì)。終于到了下午。我猛然覺的玩的時(shí)間比做事的時(shí)間短�？磥硪�懂得利用時(shí)間。終于下班了，我回到了家里，身上到處都酸。原來賺錢這么幸苦，以后我在也不能亂花錢了

三年級(jí)日記 篇3

　　今天是勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽去公園山玩。猛烈的太陽發(fā)出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的'人們。

　　我們來到“三國迷陣”，媽媽買了票，剛進(jìn)去，我以為迷宮很簡單，只要繞一圈就可以出來了�？晌覀�?cè)诘诙�圈繞來繞去，就是沒有找到門。還好幾次走進(jìn)了死胡同。

　　我們又去看動(dòng)物，我看到了美麗的孔雀，可愛的鳳凰鳥、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子、笨重的黑熊等等許多動(dòng)物，我用相機(jī)把它們都拍了下來。

　　開始動(dòng)物表演了，飼養(yǎng)員領(lǐng)出山羊站在圓弧形的凳子上，山羊小心的用腳圈，還在一條粗繩子上走，接著下樓梯；大黑熊出場了，它不但學(xué)人站立走路，還用前腿把一根大棍子起來，越越快……

　　今天游園很有收獲啊，我沒想到笨重的黑熊，還會(huì)做這么靈巧的動(dòng)作，真是“熊”不可貌相呀！

三年級(jí)日記 篇4

　　今天，我學(xué)習(xí)了同學(xué)們的寫話，這幾篇都是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)入名單的。首先，我吧我覺的不錯(cuò)的'挑出來，然后再重復(fù)一變，最后挑出了這五篇。

　　他們寫話都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

　　我的寫話需要把好詞加多。我要多努力。

三年級(jí)日記 篇5

　　在今天上午的數(shù)學(xué)課上，我明白了許多關(guān)于年月日的知識(shí)。如：一年有12個(gè)月其中有7個(gè)大月，4個(gè)小月，2月份是個(gè)特殊的月份，我們稱它為特殊月。我懂得如何記大小月的`方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數(shù)著1-12，凡是數(shù)到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。

　　我還知道，通常每4年里有3個(gè)平年，一個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是閏年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如：1900年不是閏年，而20xx年才是閏年。

　　上這堂課之前我還有個(gè)疑問?為什么一年有365或366天?一個(gè)月有30或31天?一天有24個(gè)小時(shí)呢?課上老師通過三球運(yùn)動(dòng)圖給我們進(jìn)行講解使我明白了，地球自轉(zhuǎn)一圈是一日即24小時(shí)，月球繞著地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一個(gè)月，地球帶著月球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。

　　啊!年、月、日的知識(shí)真奇妙。我真想繼續(xù)了解有關(guān)年月日的知識(shí)。

三年級(jí)日記 篇6

　　一個(gè)星期六的下午，向老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天咱們來進(jìn)行一場寫字比賽。”同學(xué)們聽后高興地跳起來。

　　比賽規(guī)則是：大家同寫一個(gè)“飛”字，哪組寫得又對(duì)又快又好，哪組就獲勝。老師把我們分成兩組。

　　比賽開始了。老師高聲喊道：“預(yù)備開始!”同學(xué)們就迅速地寫起“飛”字來。第一局我們速度比他們快，分?jǐn)?shù)也比他們高，獲勝了一局。我們因此得意洋洋。

　　第二局，他們個(gè)個(gè)信心百倍。由于我們太大意，速度比他們慢，得分也比他們低，我們打成了平局。

　　第三局至關(guān)重要。老師一聲令下，第一個(gè)同學(xué)寫了一個(gè)非常漂亮的“飛”字；第二個(gè)同學(xué)立刻跑了上去拿起粉筆就寫起來，也寫得非常工整、漂亮；接著第三個(gè)、第四個(gè)……我們組又贏了。同學(xué)們歡呼起來。別看這個(gè)“飛”字簡單，但寫好卻很難。這時(shí)，只見黑板上的“飛”字千奇百怪。有的像天鵝在空中展翅飛翔，有的像鴨子在水中游來游去，有的像斷了翅膀的`大雁盡力往上飛，還有的像魚鉤在釣魚……逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　今天同學(xué)們真高興，既玩了寫字游戲，又寫了作文!

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