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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-11-08 18:44:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  星期一,我們?nèi)胰⒓印盎盍|風(fēng)西,共圓中國夢(mèng)”的活動(dòng)。

  我和爸爸、媽媽和弟弟兵分兩路。媽媽先去終點(diǎn),等候我們。

  我們看了導(dǎo)游圖。走到了五羊石像,那只最大的羊嘴里叼著一串稻穗,象征著廣州人民豐衣足食。它旁邊依偎著四只小羊,大羊應(yīng)該就是它們的爸爸吧!

  我們又走了一會(huì)兒,來到了鎮(zhèn)海樓,它有五層那么高呢!我們買了門票,去游覽里面的'文物。在最頂樓的時(shí)候,我看了看時(shí)間,呀!已經(jīng)3:00鐘了。我們連忙下了樓梯,狂奔到北秀歌舞臺(tái)。

  終于到了北秀歌舞臺(tái)。我蓋完印章后就四處尋找譚老師拿六一禮物,可惜沒找到,大概是我們遲到了。

  媽媽大聲喊:“你們快過來!”我傷心得到了媽媽面前,我看媽媽已經(jīng)拿了六一禮物,開心極了。

  這一次活動(dòng)真有趣呀!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  在本學(xué)期我要給自己準(zhǔn)備一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。

  又一個(gè)新學(xué)期開始了,我是多么的開心,因?yàn)槲以谑罴俚臅r(shí)候,我就以經(jīng)把上學(xué)的計(jì)劃寫好了。我想的是這樣的,我覺得自己語文、數(shù)學(xué)和英語這三門科,學(xué)的`不好,所以我要加強(qiáng)自己。哪門不好我就學(xué)哪門,三門不好就學(xué)三門。我覺得自己語文學(xué)的還可以,我學(xué)的好事,因?yàn)槲疑险n有認(rèn)真在聽,也積極舉手發(fā)言,上課沒有講話。所以我要繼續(xù)努力。

  我的數(shù)學(xué)不好,所以我要請(qǐng)加苦練把數(shù)學(xué)學(xué)好,把數(shù)學(xué)學(xué)好要上課認(rèn)真聽講,上課積極發(fā)言,不做小動(dòng)作,不會(huì)的題目問老師。我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。

  我的計(jì)劃是:

  一、放學(xué)后要回家寫作業(yè)部能看電視。

  二、上課積極舉手發(fā)言。

  三、寫完作業(yè)在玩。

  四、上課的事候要專心聽講。

  這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  今天我中午下樓玩,碰到上次跟我吹泡泡的哥哥,他騎著單車,他騎的單車是大的單車。

  我說:借我騎騎!

  他說他上面有調(diào)一檔、兩檔、三檔的?墒,這句話我總聽不懂,我,聽不懂!

  他給我示范了一遍,他調(diào)到6的時(shí)候,下面會(huì)有‘啪沓’的聲音,好像換機(jī)器似的,它怎么就變小了?椅子縮低了?他騎得又快了。一檔是高的,二檔、三檔用皮球砸輪胎,這是他規(guī)定的。

  用皮球砸輪子,我最大的疑問是:為什么我砸他的時(shí)候,他都說“沒用!”“沒用!”他砸我的.時(shí)候卻是“有用!”“有用!”這是我最奇怪的地方。

  他打到我好久了,我也趕緊用籃球打他,打到,他就說“沒用的!”打到的時(shí)候,他的輪胎一晃一晃的。

  而且還有各種各樣的關(guān),我騎的時(shí)候,他有一關(guān),這一關(guān)很難對(duì)付,這一關(guān)就是,‘啊~有人追我呀~’他追在我后面,用籃球砸我的后輪胎。我早就知道了!我早就知道他要砸我的后輪胎,所以,我就快快的走,他跑得快,我的自行車也要走得更快。

  后來,兩兩來了,親親也來了,很多人都來了,我們又玩起了‘紅燈停,綠燈行!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  秋天的落葉是一封封“信”?矗∷鼈?cè)跇鋴寢尩纳砼,飄哇飄哇,成了一副美麗的畫。

  秋天的“信”,飄到了小動(dòng)物的腳下。青蛙看見了,仔細(xì)地讀著,聽:“呱、呱、呱呱……”。蛇聽到了青蛙的聲音,明白了大樹的一番好意,原來冬天快要來了。

  秋天的“信”,飄到了楓樹、銀杏樹爸爸的腳下,它們抖抖身子,讓葉子寶寶去讀信。楓樹、銀杏樹明白了大樹的心意,換上了新衣裳?矗∷鼈儌z也寫了幾封“信”,感謝大樹媽媽的一份關(guān)心。

  秋天的“信”,飄哇飄哇,飄到小朋友的手心里,小朋友們讀著“信”,穿了幾件毛衣,戴了一雙手套,迎來了秋天的“信”。

  聽!小動(dòng)物、葉子的`歡笑聲,成了秋天的交響樂,構(gòu)成了一副秋天的畫?煜虼髽涞姆较虮既,你也會(huì)收到一封大樹媽媽寄來的信。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  今天,我和爸爸媽媽一起騎自行車到閔行經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的水生園玩兒。

  一路上,我們經(jīng)過了三座又高又陡的大橋。我覺得上橋時(shí)非常吃力,雙腳不停地用力踩著腳踏板,額頭上的汗也冒出來了;而下橋時(shí)卻非常輕松,只要用手把正自行車的'把手,腳放在踏板上,自行車就會(huì)自動(dòng)向下沖,感覺到一陣清風(fēng)撲面而來,舒服極了。

  在回家的路上,我們又經(jīng)過了這三座橋,媽媽說:“兒子,你覺得上橋很吃力,但下橋很輕松,是嗎?”我說:“對(duì)呀。”媽媽又說:“你想想從中能得到什么啟發(fā)?”

  這時(shí),我想起了我在學(xué)習(xí)上也遇到過類似這樣的事。比如在第一節(jié)語文課上把語文作業(yè)做完了,第二節(jié)語文課就輕松了:在學(xué)校里把家庭作業(yè)做完了,回到家里就輕松了;平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦努力,考試就可以輕松地考出好成績……

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:“輕松”是“吃力”換來的。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我更喜歡景色宜人的秋天。 星期四,齊老師帶我們二年級(jí)(1)班的同學(xué)在校園尋找秋天的足跡。首先,我們看見的是五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊的花開的十分美麗,有:紅色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的`就是黃色的菊花了,它們一個(gè)擁一個(gè),好像在說:“小朋友,你們看我,我多可愛呀!” 我們來到“金黃色的

  地毯”上。!真棉,我好想在上面打個(gè)滾。突然,一陣輕風(fēng)吹來,金黃色的樹葉就飄了下來,幾只小螞蟻趕緊跑過去,把樹葉當(dāng)成它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  “嘎,嘎”,天空中一群大雁飛過來了,它們一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字向南方飛去,嘴里還說:“小朋友們,再見!我們要到南方去了,明年春天再見”

小學(xué)生的作文300字 篇7

  清楚地記得,那天學(xué)校組織我們?nèi)ズ驮S昌市建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小朋友結(jié)對(duì)子,成為好朋友。

  到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,開始結(jié)對(duì)子了,站在我面前的是一個(gè)高個(gè)子女孩兒,她有著一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā)。當(dāng)我把所捐出的書送給那個(gè)女孩時(shí),她告訴我,她叫朱麗,可喜歡看書了。我很高興結(jié)識(shí)了一位興趣相投的好朋友。我們高興地攀談了起來,談我們讀過的書,談我們的感受,真是快樂極了。

  接著,她帶我去參觀她們的教室,一進(jìn)教室門口,我立刻呆住了,教師的地是水泥地面,滿是大大小小的窟窿,高低不平。桌子和凳子都是木頭做的,也已經(jīng)破舊不堪。難以想象,她們竟然是在這樣的`教室里上課。我和她們共同上了一節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)上課的氣氛很活躍,只要老師一提問,同學(xué)們都積極舉手,踴躍回答。同學(xué)們都很認(rèn)真聽講,沒有人做小動(dòng)作、說話之類的。我不由得想:我們有明亮的教室,整潔的桌椅,學(xué)識(shí)淵博、和藹可親的老師,是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢!

  回來后,我久久地想著這件事,它不但讓我結(jié)識(shí)了一位好朋友,而且還讓我獲得了很多的感受,獲得了很大的激勵(lì),這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。

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