成長的作文大全(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的成長的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
怎樣才算長大?每個孩子都會問,而每個人對長大的理解都不一樣,我的理解是——長大,就是能夠照顧弟弟妹妹了,有責(zé)任心了。
我是爸爸媽媽的第一個孩子,所以“老大”這個責(zé)任從小就落在了我的身上。
其實小時候的我不怎么懂事,老是和他們對著干,看不慣他們的自私和霸道,每次我為了一點(diǎn)小事就和他們打架時都會受到爸爸媽媽的批評,我很是不服氣,明明是他們的錯,就會可憐兮兮地惡人先告狀,心里總是對他們感到厭恨,怨恨經(jīng)過歲月的積累,慢慢的,我和他們的關(guān)系越來越冷淡了。
直到了那天下午。
那天下午和平常一樣,陽光晴朗。爸爸媽媽出去了,我和弟弟妹妹誰也不理誰,各做各的事情。弟弟在做美術(shù)作業(yè),小剪刀“咔嚓咔嚓”地穿梭在卡紙間。突然,頑皮的小剪刀剪破了弟弟的小手,血流了出來,弟弟疼的哇哇大哭,我連忙找到毛巾,為他止血,帶他到浴室,用水沖,減輕他的痛苦。弟弟用帶著哭腔的`聲音說道:“姐姐……疼……”我邊拍他的頭邊說道:“不痛不痛,睡著了就不痛了啊。”我把弟弟帶到床邊,讓他躺在床上,他還是在嚶嚶啜泣,這時,妹妹遞過來一張創(chuàng)可貼,我注意到她的手上有點(diǎn)臟,她輕聲說道:“拿的時候不小心被風(fēng)吹到了床底下!蔽易屗黄鹛稍诖采,哄著他們?nèi)胨。慢慢的,他們睡著了。我靜靜地看著,看著他們童稚的臉龐。這時候,我才沒有了以前對他們的厭煩,第一次,我覺得,他們很可愛,一股溫暖的清熱涌上心頭,從未有過的幸福圍繞著我。是啊,我有弟弟了,我有妹妹了,我要保護(hù)他們,我是他們的姐姐啊。我不自覺地笑了,因為,不僅在我的臉上,連我的心里,也洋溢著快樂。
我長大了,我是一個姐姐,我有一個吃苦耐勞的妹妹和一個調(diào)皮活潑的弟弟,他們是世界上最可愛的動物了。
成長的作文 篇2
很突然的,在站隊的時候,身后的小儀小聲對我說:“知道嗎?小樂的媽媽去世了!薄笆裁?”我不能接受,甚至希望自己聽錯了音,“你說什么?”“是真的!毙x告訴我,“是在放假時發(fā)生的事!”一時間,我真不知道要說什么才好。我們兩人都沉默了,沒有再說一句話。
下午時,心情才平靜下來。小心翼翼地向小儀問了幾句。原來小樂的媽媽是因為癌癥去世的。我又小心翼翼的去看小樂,他人精神很好,還能笑,看起來很平靜自然,一切正常。如果不知道這件事的人,一定想不到,也看不出小樂的笑容后,曾經(jīng)忍受了多大的痛苦和悲哀!皶r間也很久了!毙x也在小心翼翼的說著,我們懷著一種惋惜,一種悲傷,一種為朋友的擔(dān)心,小心的說著話,似乎怕一不小心,觸犯到三尺上的神靈,更怕碰到朋友脆弱的心。
在我很小的時候,對死亡的懼怕曾經(jīng)困擾了我很久。在我九歲那年,也就是1992年,所有人都在盛傳我們的城市會在年底時發(fā)生一場大地震。地震,就意味著死亡,很多人的死亡,自己的死亡。當(dāng)時的我,在所有人眼中,都只是個不懂事的小孩子而已,誰都不曾理解,也不曾了解我當(dāng)時的恐懼。我雖然什么都不對別人講,可是每次聽到“地震”這個詞,都會心驚肉跳。在學(xué)校,老師讓同學(xué)用“地”來組詞。一個男生傻傻的站起來,傻傻地說了句“地震”。全班被他的傻樣子逗得哄堂大笑。我卻一點(diǎn)也笑不出來,心跳的“怦怦”響!暗卣,地震快來了,我就要死了嗎?”深深的恐懼包圍了我,那一天的課,在我的記憶里是空白,整個腦袋空蕩蕩的只有兩個字——地震。我曾經(jīng)晚上躲在被窩里偷偷的哭,細(xì)數(shù)我所剩下的日子。年底,對我來說,就是生命的盡頭。然而,日子終于到了年底,卻也過了春節(jié),然后是個夏天,連93年的.年底也平安喜慶的度過了。直到今天,新世紀(jì),20xx年都已到了11月份,我還活著,還在一天天長大。但9歲時,那整整一年的光陰,死亡陰影的籠罩,讓我永遠(yuǎn)也無法忘掉了。
小時候,也偷偷的想過,如果有一天,自己的媽媽死了怎么辦。小小的我告訴自己:先去大哭一場,然后去找一把刀,捅進(jìn)自己的肚子,和媽媽一起死。甚至也偷偷的安慰過自己:沒關(guān)系,不會很痛的,只是一下下而已。年齡小,想法也幼稚可笑。如今想起,都不禁會搖搖頭笑自己的荒唐。是的,如果真的是在現(xiàn)在,我一定不會去做兒時設(shè)想的傻事。我會堅強(qiáng)的活下去,還要努力活的精彩。為自己,也為離去的親人。
成長的作文 篇3
晚飯過后,媽媽哼著小調(diào)在廚房歡快地洗碗;爸爸專注于網(wǎng)上新聞;而我則一個人靜靜地沉浸書的世界中。由于感冒未,空調(diào)遠(yuǎn)離了我,這對于在炎炎夏日中看書的我來說,總是讓我心煩意亂,爸爸拿來一把扇子坐在我身后輕輕地?fù)u著,頓時,陣陣涼意從背后散開,“呀,真涼快!”我的心漸漸平靜下來。
在燈光下,爸爸的身影被投到墻上,像一幅巨大的剪影。我瞥見了他那微駝的脊背……
過了一會兒,我們一致決定出門散散步。
天空稍稍暗了些,片片的云層中射出一道道夕陽的余暉,蟬鳴此起彼伏,樹葉“沙沙”作響。颼颼的晚風(fēng)拂面而來,掠過我的指縫,媽媽的衣角,爸爸的發(fā)梢,我們相視而笑。
我蹦跳著向前,爸爸媽媽走在后面!拔业呐畠赫娴氖情L大了呀!瞧瞧,都這么高了,再過幾年就長得趕上我嘍……不過呀,長大了倒沒小時候那么有趣了。”這時,爸爸笑盈盈地感嘆著,想一個農(nóng)民看著即將收獲的莊稼似的打量著我。我笑著說:“這還不是您栽培得好嘛?”邊說邊拉起爸爸的手,可這手,亦沒有昔日的強(qiáng)勁而有力了,只感到那一條條深深的溝壑,仿佛解讀著爸爸的人生。
我鼻子一酸,突然有種淡淡的憂傷感,使我的心抽搐起來,腦海中仿佛浮現(xiàn)了許多。在乍一看爸爸,他的臉依然那么方正,卻多了些許的皺紋;他的頭發(fā)依然那么茂密,卻摻雜著刺眼的銀絲;他的雙眼依然那么清澈,卻不比當(dāng)年的炯炯有神;他的雙臂依然那么黝黑,卻沒有之前的結(jié)實有力……
在前方的報欄前,我看見一位父親正把他的兒子頂在自己的肩上搖擺,是那么的開心,而五六歲的孩子騎在他父親的肩上正低頭高興地眨著眼睛,兩只小手緊緊地抓著父親的大手不放,滿眼暖意。曾幾何時,我也像這樣被爸爸頂?shù)酶吒叩模谶@對父子的身上,我仿佛看到了我兒時與父親嬉戲的情景。
只可惜,如今我的`重量已是他無論如何也承受不了的負(fù)荷。
我慢慢地,慢慢地意識到:所有的生命都在進(jìn)行著一次單向的旅行,正是時間操控著這一切。每走過的一分一秒,是我的成長,也是爸爸的老去,爸爸的蒼老總是伴隨著我的成長,而我的成長總是以爸爸的蒼老作為犧牲的代價——這無疑是我成長的憂傷!
“時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長留……”此時此刻再來聽《父親》這首歌時,心中已有諸多感慨……
成長的作文 篇4
前陣子,登上了甫開幕的日本熱門新景點(diǎn)“東京晴空塔”;ú坏揭环昼,就從地面沖上三百多層樓高的高速電梯里,除了驚嘆其快速卻保持平穩(wěn)的技術(shù)之外,我一直在想的是,每一個人看似是如此輕松的在轉(zhuǎn)瞬之間就登上了展望臺,但其實從塔下攀爬到塔上的過程,乃至于在烏瞰東京的背后,必然是一件不可能只靠單槍匹馬就能完成的工程。
這感覺很像是每個人的成長,仿佛都是單獨(dú)的個體向上拉拔茁壯的,但一路上肯定都受到了許多人的幫助和影響。直接也好,間接也好;或許察覺了,也或許一直沒有發(fā)現(xiàn)。他們的影響轉(zhuǎn)化如養(yǎng)分灌溉了我們,融合成如今“自我”的模樣。
在過著自己理想生活的每一天,我常常想,都說每個人應(yīng)該活出自己,可是這話只說了一半。因為,每個人都該活出自己,但每個人也不可能只靠自己就活下去。以為只靠著自己的力量就能成功的人,恐怕永遠(yuǎn)是長不大的。
成熟的大人會明白,目標(biāo)的達(dá)成固然得靠自己的努力,但若少了過程里影響與幫助過自己的人事物,多半也很難順利達(dá)成。
于是乎,所謂的“天時地利人和”,其實說的正是這些外在的力量。
和朋友分享登上東京晴空塔的感想時,朋友笑著說,同樣都在同一班電梯里搭上晴空塔的人,恐怕并不會想到這些事情吧。接著又問我,我經(jīng)常到這個地方采訪并撰寫報導(dǎo),到底“旅行”這件事,對我的意義是什么呢?
我想,旅行最有趣的事情,就是超乎想象的期待。這些文化沖擊的觸動,成為旅行寫作里的最佳題材。風(fēng)景人人都能看,唯有自己的心境才是專屬的收獲。那些在我們?nèi)粘I罾锝佑|不到的,唯有在異鄉(xiāng)才能有所發(fā)現(xiàn)。
旅行為自己開闊視野,旅行寫作記錄下那些思考的'感受,并且與更多人分享,讓即使尚未出發(fā)的人,也有了離開原點(diǎn),俯瞰自我心境的機(jī)會。
例如,旅行到橫濱“杯面博物館”的時候,在館內(nèi)看見了速食面創(chuàng)始人日清泡面的安藤百幅先生曾經(jīng)說過六個“創(chuàng)意盒”的概念。他以自身創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營的“驚艷”,鼓勵后進(jìn)在日常生活里,如何培養(yǎng)源源不絕的創(chuàng)意。
這六個創(chuàng)意盒分別裝的是: (一)去發(fā)掘還沒有的東西(二)把任何東西都當(dāng)作暗示(三)時時把各種小想法放在心上(四)從橫的直的斜的,不同的角度去看事物(五)別被先入為主的常識給困。┎灰p易放棄。
六個創(chuàng)意盒里裝的佳句,我想不僅僅只是培養(yǎng)創(chuàng)意的關(guān)鍵而已。其實無論是作為創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)、成長或旅行的過程,都是非常受用的人生態(tài)度。
倘若讓我再補(bǔ)充的話,我想說的是,成長,到底要學(xué)些什么,才能使我們成為一個更好的人呢?對我來說,其中兩件事就是要懂得不輕忽以及懂得要感謝。
不輕忽此刻你以為沒什么的小事,因為那些細(xì)微的種種都在滋養(yǎng)著我們,有一天可能成為改變的關(guān)鍵。要感謝一路上給我們機(jī)會的人,感謝包容并鼓勵過我們的人。因為那會使我們變得謙虛,同時也善待起身后的人。
謙虛將使我們縱使有一天幸運(yùn)地站在高處了,也不會忘記蹲下來的風(fēng)景。抬頭仰望的星空很美,海中和土里其實藏匿了更多的秘密。
成長的作文 篇5
關(guān)于我們?nèi)?0班的成長禮活動,從20xx年12月14日就開始準(zhǔn)備了,15日進(jìn)行了城市喚醒者的調(diào)查,我先后調(diào)查了環(huán)衛(wèi)工人、二中食堂阿姨、菜場賣菜阿姨,他們都是凌晨3至4點(diǎn)就起床了,很多都要工作到很晚,一天15至16小時,采訪環(huán)衛(wèi)工人有什么新年愿望?她笑著說:“只要家人身體健康就好了”。食堂阿姨則說:“希望自己的小孩努力讀書,長大后找份好工作,不要像自己一樣,做著這么辛苦的工作”。我用心的把他們說的話記錄了下來。
20xx年12月22日,我們?nèi)ノ釔傔M(jìn)行了義賣,報了名的同學(xué)幾乎都去了,方老師儲老師也去了,當(dāng)然少不了弘領(lǐng)巾教練。
我準(zhǔn)備了一大袋的東西,有我最心愛的芭比和小飛象娃娃,還有一些我舍不得賣的書,紅領(lǐng)巾教練教我們玩游戲:跳次版、石頭剪刀布,做個操海帶、疊杯子、抖乒乓球,通過這些游戲換取印章。教練說得到印章最多的一組,我們會把你攤位上所有的東西買下來,我們組集齊了24個印章,弘領(lǐng)巾教練用200元買下了我們攤位上所有東西,我們一組,七個人平分后得分得38。8元。
第二天,我和媽媽用義賣所得的錢去給城市喚醒者買禮物(兩雙手套,一雙拖鞋)。
20xx年12月30日,我給媽媽準(zhǔn)備了小禮物和一封信,爸爸媽媽也給我寫了一封信(其實我偷偷看了)。
20xx年12月31日,我親手制作了姜茶,準(zhǔn)備第二天給城市喚醒者送溫暖。媽媽說,今天晚上要早點(diǎn)睡覺,明天三點(diǎn)半就要起床哦。可是我激動的睡不著覺。
20xx年1月1日,鬧鐘還沒響,爸爸就來叫我了,我馬上起來,洗漱完和爸爸媽媽出門啦。清晨的街道特別安靜,馬路看起來很寬敞,不遠(yuǎn)處就看見了有環(huán)衛(wèi)工人在打掃。
到了維也納酒店,已經(jīng)有同學(xué)和家長到了,教練發(fā)給我橙色馬甲,穿好后帶上志愿者徽章。前三十名同學(xué)分成兩個隊伍提前出發(fā)啦,我們每人領(lǐng)了一袋米,帶上我們準(zhǔn)備好的姜茶和禮物,去給環(huán)衛(wèi)工人送溫暖。我們一起幫環(huán)衛(wèi)工人掃地、撿垃圾,體會到了他們的辛苦,天氣很冷,但我們的心里是暖的.;氐骄频,我們吃完早餐,大家坐在大堂的臺階上拍了視頻,我們齊聲說:“致敬城市喚醒者,我在上饒,向全國人民問好,早安,上饒,早安,中國!敝笕チ耸䴓浅砷L禮活動現(xiàn)場,已經(jīng)布置好了。每個家庭走過紅毯時攝影師給我們留下了美好的一瞬間。一進(jìn)門我就看見“心懷感恩,幸福成長”這幾個字;顒娱_始了,為了感謝爸媽的付出,我們跳了《感恩的心》手語操。接下來是讀一封信的環(huán)節(jié),把我們平時不常說的心里話說了出來,個個都感動的流淚。
之后是吃蛋糕啦!方老師儲老師一同點(diǎn)了蠟燭,大家一起合唱生日歌,依次排隊領(lǐng)取,我拿了蛋糕后分享給爸爸媽媽一起嘗了嘗,真美味!吃完蛋糕后,教練拿出早已準(zhǔn)備好的氣球,每人發(fā)一個,讓我們在氣球上寫名字和心愿,在酒店門口一起放飛。
我太開心了,我永遠(yuǎn)不會忘記,20xx年1月1日,我們十歲啦!這是我們的成長禮。
成長的作文 篇6
成長是一場漫長的旅途。這一路,我常常盡自己最大的努力認(rèn)真走好每一步。誠然屢屢碰壁,但我并不氣餒。因為我知道,這些都是我珍貴的收獲,促使我走向成功。
又是一個夜深人靜,萬籟俱寂的夜晚。此刻,疲憊的我終于完成了成堆的家庭作業(yè),轉(zhuǎn)頭望向墻上的鐘表,新的一天即將到來了。我又望了望桌上擺著的那道數(shù)學(xué)大題,我輕松完成了前兩問,卻被最后一問難住了去路。算了,反正作業(yè)也算完成,干脆不想了,我要先睡覺了這么想著,起身,抬頭,我看見了書架上我曾貼的便利貼:愿望與成功之間的等號,是扎扎實實的行動。這是我寫給自己的話!數(shù)學(xué)一向是我薄弱的學(xué)科,若不去攻克,怎能成功?這么想著,我下定決心,再晚睡一會兒,一定要盡全力解出這最后一問!
經(jīng)歷了內(nèi)心的艱熬的心理斗爭,我又重新坐回了書桌前,伏案,執(zhí)筆,我潛心想著這道難題,在復(fù)雜錯綜的備用圖上標(biāo)好了所有已知條件,期望著我有新的發(fā)現(xiàn)。
瞬間,猶如一顆閃亮的流星劃過漆黑的'夜空,一閃之念在我腦海中迸發(fā)。我連忙驚喜地在紙上畫出輔助線,隨之而來的,竟是源源不斷的靈感!一個個看似毫無關(guān)聯(lián)的條件在我輔助線的引導(dǎo)下互相組合,交融,碰撞又有一個個新的條件躍然紙上。我趕緊打起了十二分精神,不敢錯失任何一個想法。一次次嘗試,一次次推翻,又一次次重新開始,終于,我在已經(jīng)用橡皮擦出毛刺的卷子上畫出了所有正確的輔助線,解出了正確的答案!
那一刻,喜悅與激動之情溢滿了整個心頭,我慶幸自己沒有放棄,收獲了滿滿的成就感,我信心倍增。
次日,我拿著卷子去數(shù)學(xué)辦公室向老師分享我的思路。正當(dāng)我侃侃而談時,誰知,老師眉頭微蹙,對我說:等等,這里,這個條件是不是用錯了?我一驚,又重新捋順了一遍,原來,還真是!正當(dāng)心中升起小小失落時,老師笑著拍了拍我的肩,她溫柔地對我說:不過,你堅持攻克了大題,這點(diǎn)十分值得表揚(yáng)!那一刻,我與老師相視一笑,所有失落全部消失殆盡。
走出辦公室,我又重新看了看我的卷子,那一條條輔助線,雖略顯凌亂,但卻是我努力后留下的最美的痕跡!我相信,我若一直堅持努力,最終,成功一定會屬于我。
回首成長之路,那一條條輔助線,一個個寶貴的經(jīng)驗,均為我最珍貴的收獲!
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