小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
明天就要過(guò)年了,好興奮呀!今天家里面忙的是不亦樂(lè)乎,因?yàn)榻裉煲獰堖要為明天做準(zhǔn)備。一早上爸爸便叫我去折紙,我看見(jiàn)就頭暈,一大疊的紙有四、五厘米高,我無(wú)語(yǔ)了……沒(méi)辦法折吧!呼……我長(zhǎng)嘆了一口氣,可算是折完了。我放松了下來(lái),可算解放了!沒(méi)過(guò)多久爸爸又讓我去磕頭,我磕了三個(gè)頭后,爸爸又讓我折紙,前面折的紙不夠用要再多折一些。哎……又要折了,我是為折紙而生的?伤阌终弁炅!
下午爸爸去將年貨帶回來(lái)和存錢(qián),媽媽去買(mǎi)餃子皮、春聯(lián)還有糖、向日葵。爸爸先回來(lái)了,他帶回來(lái)幾箱酒,還有兩個(gè)手袋、香皂、牙膏,我想應(yīng)該是存錢(qián)送的'手袋里有春聯(lián)、福和紅包。沒(méi)多久媽媽也回來(lái)了,她帶回來(lái)的東西可不少有:春聯(lián)、餃子皮、糖、向日葵、酸菜、榨菜、雪餅、鴨脖子、雞爪子。喔,好興奮呀!
我與媽媽還包了餃子,媽媽包的餃子個(gè)個(gè)都是規(guī)規(guī)矩矩的,而我包的卻相反:我包的餃子是千姿百態(tài),我想千姿百態(tài)的餃子吃起來(lái)會(huì)很有食欲。因?yàn)檫@個(gè)我媽媽又將我說(shuō)了一頓。
我覺(jué)得“年味”真的好濃呀!
小學(xué)生作文 篇2
自從我們呱呱落地就要懂得感思,孝敬父母。因?yàn)樵谖覀兒苄〉臅r(shí)候,有一種愛(ài),他是無(wú)悔的,無(wú)怨的,那就是父母對(duì)我們無(wú)私偉大的愛(ài),對(duì)于這份愛(ài),也許,我們這輩子都匯報(bào)不了,但我們也要竭盡全力去回報(bào)這份珍貴的愛(ài),但這在我們眼里,這份愛(ài)是里所當(dāng)然的。
古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳子恩,鴉有反哺之義。”我們作為子女也要“滴水子恩當(dāng)涌泉相報(bào),”要懂得感恩,回報(bào)父母。
當(dāng)我們遇到困難,能無(wú)私幫助我們的'人是父母,當(dāng)我們感到委屈時(shí),能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝的是父母………!
其實(shí),父母想要我們回報(bào)的并不多————他們只需要我們的一句問(wèn)候,少一句埋怨;他們只需要我們對(duì)他們多一些掛念,少一些忘記,他們只需要平安,快樂(lè)的生活……
小學(xué)生作文 篇3
周一下午,我做作業(yè)久了出來(lái)休息,爸爸問(wèn)我:“敢不敢跟我來(lái)盤(pán)跳棋?”我欣然接受了挑戰(zhàn)。
擺好棋,我們就開(kāi)戰(zhàn)了。第一枚棋子是我先下,前三步我和爸爸下的一樣,到第四步就各有千秋了。他追求的是單個(gè)或幾個(gè),我追求的整個(gè)大部隊(duì),沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我的棋子就堵成了一面“墻”。而爸爸的棋子有幾顆棋子已經(jīng)“兵臨城下”了,要不是我的這堵“墻”,他早就進(jìn)來(lái)了。
現(xiàn)在,我這堵墻要開(kāi)始“瓦解”了,因?yàn)榘职终媒o我鋪了個(gè)路,還是我能過(guò)去,他過(guò)不來(lái)的路。這不,我都已經(jīng)過(guò)去4個(gè)棋子了,他才過(guò)來(lái)兩個(gè),而且我沒(méi)有一個(gè)留在大本營(yíng)的棋子,爸爸那邊有三個(gè)呢!又激烈廝殺了幾輪,爸爸的實(shí)力大增,才短短幾輪,過(guò)來(lái)的數(shù)量就有5個(gè)了,我過(guò)去了8個(gè)。這個(gè)時(shí)候,爸爸突然說(shuō):“你看看,這都不會(huì),你應(yīng)該走這里啊!”他把我剛剛動(dòng)過(guò)的'棋子又原路返回,走了一條別的道路,我看比之前走的遠(yuǎn)點(diǎn),就同意了,沒(méi)想到,他看似幫我走的遠(yuǎn)點(diǎn),其實(shí)是在給他自己鋪路,到了最后,我們打成了平局,如果不聽(tīng)爸爸的,我可能就贏了呢!
通過(guò)這次下棋,我懂得了排兵布陣是很關(guān)鍵的,這跟圍棋象棋一樣,一步走錯(cuò),步步走錯(cuò),更重要的是,一定不能被對(duì)手迷惑!
小學(xué)生作文 篇4
今天,我和爸爸去了培訓(xùn)中心,一起學(xué)做西式蛋糕。
走進(jìn)蛋糕房,一股濃濃的面粉味撲鼻而來(lái)。我們坐下后,大家每人都分到了工具。師傅開(kāi)始教我們做戚風(fēng)蛋糕(清蛋糕)。師傅把五個(gè)雞蛋的蛋清和蛋黃分別放入兩個(gè)盆中。在蛋清中加入配料后,師傅用攪拌棒使勁攪拌,那聲音震天動(dòng)地,整張長(zhǎng)桌都猛烈搖晃起來(lái),好像在敲鑼打鼓一般。每個(gè)人都不禁蒙住了自己的耳朵。這樣弄了二十分鐘之后,師傅去處理蛋黃,幸好蛋黃和配料不用攪拌,不然就又要“闖禍了”。蛋清和蛋黃都弄好之后,想不到的一幕發(fā)生了,師傅居然能把蛋清 倒 放 起來(lái),而且沒(méi)有一絲一毫倒下,真是不可思議。余下的就是把蛋清、蛋黃合在一塊兒,進(jìn)入烘箱烘焙。
看完了師傅的演示,我們自己也該露一手了。我隨便拿了一個(gè)新鮮的雞蛋,便把它嗑開(kāi),原以為十分簡(jiǎn)單。哪知“撲通”一聲,調(diào)皮的蛋清和蛋黃寶寶一下就“溜”到了地上。哎,沒(méi)辦法,只得再嗑一個(gè),哪知這伙子雞蛋太團(tuán)結(jié)了,蛋清和蛋黃都一下溜進(jìn)了一個(gè)盆里。直到后面幾次,才勉強(qiáng)成功。接下來(lái),加入塔塔粉之后,我便開(kāi)始攪拌,可根本攪拌不起來(lái),得用大號(hào)力氣。所以,只好讓老爸出馬?墒,我忽略了老爸是個(gè)“左撇子”,這下糟了,蛋只能往一個(gè)方向攪。只好死馬當(dāng)活馬了,出動(dòng)了我的左手。“呀,呀”我攪了兩下,就力不從心,怎么攪也不行。最后,只能勉強(qiáng)成功。蛋黃加入配料后輕輕攪均勻,便能和蛋清寶寶合二為一了。蛋糕進(jìn)行了烘焙,我十分期待出爐的蛋糕,忐忑不安的'心情讓我感到度日如年,當(dāng)我品嘗到自己的勞動(dòng)成果時(shí),不由得感到欣慰。那蛋糕雖然不是最好吃,但是自己的勞動(dòng)成果,我覺(jué)得甜在嘴里,美在心里。
這次做蛋糕,讓我知道了蛋糕師的辛苦勞動(dòng),也讓我了解了西式特色。
小學(xué)生作文 篇5
瓜葉菊,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我也是最近聽(tīng)說(shuō)的。我想,它的葉瓣一定很像西瓜葉。什么?就在我們學(xué)校里,原來(lái)這瓜葉菊就是每天上學(xué)、放學(xué)都可以看到的那爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,我怎么不知道呀!
瓜葉菊的葉子遠(yuǎn)看像降落傘,近看像一片片瓜子皮,它的花蕊有的是粉的;有的是深藍(lán)的`;有的是黃的;有的是綠的;有的是白的……有如“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀!一盆當(dāng)然不美,許多盆放在一起才可以,五顏六色,五彩繽紛,簡(jiǎn)直就是一個(gè)花的海洋。一個(gè)個(gè)花寶寶正對(duì)著太陽(yáng)公公燦爛地微笑呢。
早晨,我們上學(xué),它對(duì)我們微笑,在迎接我們,下午放學(xué)時(shí),它隨風(fēng)擺動(dòng)著纖纖細(xì)腰在向我們告別。一盆花中的葉子非常密麻,不過(guò)也非常明顯的可以看到那大頭娃娃——瓜葉菊。瓜葉菊是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗的花娃娃,因?yàn)樗刻於己敛浑[藏?zé)崆?連蝴蝶都被它吸引住了,正所謂“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”呀!
瓜葉菊,你美麗,你溫暖,你堅(jiān)強(qiáng)。
我亦愿,亦愿化做一朵小小的瓜葉菊,無(wú)私地將自己的一份芳香,一份清甜,毫無(wú)保留地送給人類,以換取大家的歡笑和滿足。
小學(xué)生作文 篇6
“寶寶”真有趣 “寶寶唉”,咦,是誰(shuí)在喊寶寶?我順著聲音望去,原來(lái)是一位八十多歲的老奶奶,你一定以為她在喊她的孫子吧,“NO”,她是在喊她養(yǎng)了四年多的一只小狗——“寶寶”。為什么要給一只狗取名叫“寶寶”呢?這是因?yàn)槔先说膬号疾辉谏磉叄先颂聠,所以才養(yǎng)了一只小狗,取名“寶寶”。
“寶寶”在老奶奶的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大,F(xiàn)在,它簡(jiǎn)直可以和英俊的王子相提并論。它走起路來(lái)總是把頭昂得高高的.,美麗的尾巴搖搖擺擺,對(duì)人一副非常友善的模樣。
它非常通人性。聽(tīng)老奶奶說(shuō),在家每當(dāng)它惹你生氣時(shí),它都會(huì)自覺(jué)地跑到墻根前“罰站”,準(zhǔn)會(huì)把你樂(lè)得合不攏嘴。平時(shí)我看到它,只要一喊“寶寶”,它立即飛奔到我面前,搖頭擺尾,非常親熱。還有平時(shí)只要老奶奶一喊:“寶寶回家”,它就不得不放棄迫切要與同伴們玩的念頭,回頭看一看同伴,很不情愿地走到老奶奶面前,等待老奶奶發(fā)布“命令”。
在危險(xiǎn)的情況下,它還會(huì)“見(jiàn)義勇為”。有一年,老奶奶為了不讓“寶寶”感到孤獨(dú),特意從市場(chǎng)上買(mǎi)回一只兔子與“寶寶”做伴。“寶寶”就擔(dān)當(dāng)起兔子的“保膘”,當(dāng)老奶奶把兔子放在外面時(shí),只要一聽(tīng)到有人在玩兔子,它就會(huì)從家里沖出來(lái),圍著欄框轉(zhuǎn),同時(shí)對(duì)不懷好意的人吼叫。我記得有一次,當(dāng)“寶寶”守在兔子的身邊時(shí),我們小區(qū)內(nèi)另外一只狼狗——“鴿利”,它身材高大、魁梧,一般的狗見(jiàn)了它,都很害怕。
這天,“鴿利”像離弦的箭一般從遠(yuǎn)處向兔子奔跑過(guò)來(lái)!皩殞殹逼綍r(shí)最害怕“鴿利”,但是為了兔子的安全,它竟然沒(méi)有嚇得跑開(kāi),依然趴在兔子旁邊,“鴿利”沖著“寶寶”大吼一聲,像是在說(shuō):“混蛋,你給我滾開(kāi)!” “寶寶”對(duì)它的叫囂不予理睬,“鴿利”反而被它嚇住了,只好垂頭喪氣地走了。
這就是一只既可愛(ài),又玩皮的小狗,不是么?
小學(xué)生作文 篇7
一個(gè)月前,我的古箏老師楊老師問(wèn)我想不想?yún)⒓颖硌荩乙婚_(kāi)始不想去,但是在媽媽的鼓勵(lì)下,我還是答應(yīng)了。
過(guò)了幾天,楊老師把我要練習(xí)的'譜子拿來(lái)了,并且囑咐我,讓我彈熟練,下次他來(lái)要檢查的。接下去的兩個(gè)星期,我在媽媽的督促下認(rèn)真練習(xí),幾乎每天都練,進(jìn)步也挺大的。后來(lái)?xiàng)罾蠋熡惺拢渲幸还?jié)課沒(méi)上,讓我自己練習(xí),我就開(kāi)始松懈了,以為離表演的日子還長(zhǎng)著呢,少練幾次也沒(méi)關(guān)系。
離演出的日子越來(lái)越近,前幾天楊老師把伴奏發(fā)給我媽媽了,媽媽讓我跟著伴奏練習(xí)一下,我一下子傻了,我一點(diǎn)都跟不上。我好后悔!如果我前段時(shí)間能抓緊時(shí)間練習(xí),現(xiàn)在也不至于這樣!媽媽說(shuō):“你如果再不好好練得話,真的要去濫竽充數(shù)了。”
這幾天我每天除了完成家庭作業(yè)之外,還要彈曲子10遍以上,痛苦啊!以后我再也不偷懶了!
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