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小學生的作文

時間:2023-11-06 07:49:06 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學生的作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  鶯飛草長,鳥語花香,又是一年好春光。

  學校每年都組織我們?nèi)ゴ河,我們在老師的帶領(lǐng)下,看過許多好山好水,留下過許多美好的回憶。

  今年,老師說,要帶領(lǐng)我們體驗一次不一樣的春游經(jīng)歷。我們都很好奇,非常想知道,怎么個不一樣法?墒抢蠋熣f,只有到春游的那個周末,才告訴我們答案。

  今年我們要去的旅游地,是安吉百園。約定的日子終于到了,可直到旅游大巴,開出蕪湖,我們也沒看出什么特別之處呀?唉,管他呢,春游不就是賞美景,長見識么?還能咋特別?

  大巴車一路載著我們的歡笑飛馳,不知不覺,我們就到目的地了。這時,只見班主任笑瞇瞇地拿出一個布包——咋的?又不是圣誕節(jié),老師莫非想冒充春天的圣誕老人?

  終于,老師說出謎底——布袋里,居然都是垃圾袋!老師說,今天,大家要玩得開心,也要玩得有意義!大家享受美景的時候,記得自己別亂扔垃圾,還要爭取撿拾別人丟的垃圾!

  一聽這消息,大家炸開了鍋,有的說,我們又不是叫花子,是來旅游的,撿垃圾多丟臉!有的說,我們是游客,撿垃圾屬于工作人員的活,關(guān)我們啥事呢?當然,也有人大喊,老師萬歲!我們就是要做環(huán)保達人!

  我轉(zhuǎn)眼一看,喊萬歲的是班長他們!切,難怪當班長,馬屁精!

  反正,我既不肯定,也不否定,領(lǐng)了垃圾袋,木木地下車了。

  百草原果然名不虛傳,花繁草茂,游人如織!正是陽春三月,園里的櫻花,迎風怒放,一陣陣微風吹過,落花似雪!人在花下穿行,腳踏綿綿草墊,真如夢游仙境!忽地,想起朱自清文字——風,輕悄悄的,草軟綿綿的…坐著,躺著,踢幾腳球,賽幾趟跑…

  想著想著,我居然真的就勢一倒,在草地上打起滾來。這時,突然有個聲音炸響:睿祥,快起來!你當你在你家席夢思上撒野吧?!

  我趕緊縱身爬起。定睛一看,叫喊的是班長!只見他領(lǐng)著兩個同學,手提垃圾袋,頭上汗津津的——他們真在撿垃圾呢!

  我說,你們真撿垃圾啊?不丟人?

  班長瞪眼看著我:丟人?比你在草地上打滾還丟人?你看,我們撿了不少塑料袋、飲料瓶,這公園也就干凈多了,好多游客看我們撿,也不好意思亂扔垃圾了,還夸我們呢!要不,你也參與吧?

  班長的'話,讓我的臉火辣辣的,我從口袋里掏出空蕩蕩的那袋子,想想,只好跟著他們一起去找垃圾。

  起初,我還有點難為情?墒,看著班長他們鉆樹叢,翻石塊,認真地搜尋出不少游人扔的雜物,我也慢慢認真起來。

  這邊拾起一個包裝盒,那邊夾起一個煙屁股,我的手提袋里,也漸漸“充實”起來。我撿啊撿,開始覺得一點都不難為情了,甚至,每撿起一點垃圾,竟有了點成就感!似乎這諾大的園子成了我自己的家,我正在為美化自己的家園而揮灑汗水呢!

  忙碌的時光過得更快,轉(zhuǎn)眼到中午了,我的垃圾袋裝滿過好幾次。我把滿載的垃圾袋扔進公園收集桶里,又找老師要過幾次新袋子,繼續(xù)干活。

  中午休息時,老師看我模樣,笑盈盈地,夸我棒。下午,更多同學陸續(xù)參與進來,我們組成一個小分隊,在園子里四處搜尋“獵物”。撿拾的人多了,扔的人越來越少了,“收獲”也越來越少。我們便邊賞景,邊“打獵”。很多次,身邊的游客看見我們,停下腳步,給我們“點贊”,甚至跟我們合影。當他們聽說我們是來自安徽的小學生,紛紛夸安徽人素質(zhì)高!

  哈哈,這下,我們這活兒可更有意義啦!我們簡直成了安徽人的形象大使呀!

  當夕陽斜泊在遠山肩頭,我們這次旅行也要結(jié)束了?粗o美的百草園,我突然覺得,自己并不是異鄉(xiāng)的游客,我就是這風景的主人呢——甚至,我們,不也成了美景的一部分嗎?

  終于明白,為什么老師說,這次春游,會是最特別的行程!我想,我不僅領(lǐng)略了如夢美景,更懂得了很多很多……

小學生的作文 篇2

  小貓的長處是抓老鼠抓得快,獵豹的長處是跑得快,老鼠的長處是打洞打得快,魚兒的長處是游得快,而我的長處是學東西很快。

  以前我還不知道自己有這個優(yōu)點,直到我上一年級的時候,我才發(fā)現(xiàn)。有一次,爸爸帶我出去釣魚。因為那時候我才八歲,所以不知道怎么釣。爸爸把一個非常輕的魚竿給了我,然后教我釣魚。他先把魚餌放在鉤子上,再放下線就可以釣了。果然,爸爸剛放下線,就有一只鯉魚上鉤了。

  但是,爸爸并不急著把魚釣上來,我很奇怪:“爸爸,你為什么不把魚釣上來哪?”爸爸說:“那是因為魚沒有真吃,如果它吃了,魚鉤就會下沉,那時候才可以拉動魚竿!闭f著,他的.線沉了下去,爸爸立即一拉,一條活蹦亂跳的鯉魚就上鉤了。我照著爸爸的樣子釣起了魚,果然釣了很多魚。

  這就是我的長處——學得快。

小學生的作文 篇3

  這是一個百年不遇的盛夏,然而一只背上刻滿了甲骨文的烏龜?shù)牡絹,使笑貓度過了一個不同尋常的.夏天。

  那只烏龜突然闖進了笑貓的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜,烏龜馱著笑貓,一路聞著孩子味兒,穿過城市中密林般的樓群,找到了馬小跳的家。烏龜是一只神龜,因為笑貓睡在烏龜身上,燥熱的身體可以一點一點的涼爽起來,躁動的心也可以一點一點的安靜下來;烏龜是一只神龜,因為它可以看透別人的心,知道別人在想什么;烏龜是一只神龜,因為烏龜能聞出馬小跳身上的孩子味兒。烏龜還是一只長壽的龜,因為烏龜身上有甲骨文。烏龜說,只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠不會變老。

  是!只要心不變老,你就永遠不會老!

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