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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-04 08:33:59 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文【熱門】

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文【熱門】

小學(xué)生作文 篇1

  “丁零零……”上課了,呂老師快步走進(jìn)教室,故作神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”見我們都好奇地看著他,呂老師微笑著說(shuō):“這個(gè)游戲叫做‘四要素對(duì)對(duì)碰’!

  “這是什么游戲?”同學(xué)們議論紛紛。呂老師還是故作神秘地說(shuō):“等一會(huì)你就知道了!彪S后,呂老師拿出一些小紙片發(fā)給我們,讓我們分別在紙片上寫“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“事情”。我要寫的是“事情”,于是我寫了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——“打籃球”。再看看同學(xué)們:有的不假思索,提筆就寫起來(lái);有的抓耳撓腮,想了半天才謹(jǐn)慎地寫下來(lái);有的`一邊寫,一邊笑……同學(xué)們寫完后,呂老師把小紙片收上去,分別放進(jìn)四個(gè)粉筆盒里。我想:呂老師葫蘆里賣的是什么藥呢?

  呂老師把四個(gè)粉筆盒在講臺(tái)上一字排開,然后叫了王優(yōu)﹑賴浩然﹑陳虹羽和我上來(lái),站在四個(gè)盒子后面。呂老師講明了游戲規(guī)則后,我們便各自抽了一張紙片大聲讀起來(lái):“ 清朝末年”,“我和姚明”,“在廁所里”,“放風(fēng)箏”。同學(xué)們聽了,先是一愣,然后哄堂大笑起來(lái),笑聲快把天花板掀翻了。我們四個(gè)也忍不住哈哈大笑。就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的呂老師也忍俊不禁,“撲哧”一聲笑了出來(lái)。這也難怪,四個(gè)不相干的“四要素”連起來(lái)組成的句子能不好笑嗎?

  還有許多令人捧腹的句子呢,比如:“晚上,拉登在游泳池寫作業(yè)”,“公元前一世紀(jì),武則天在宇宙打電腦游戲”,“20xx年,李白在衛(wèi)生間學(xué)寫作業(yè)” ……科室里的笑聲一陣高過(guò)一陣,同學(xué)們有的捂著肚子仰天大笑,有的一邊笑一邊跺著腳,有的笑得直掉眼淚……

  “丁零零……”下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開教室,有的還抱怨道:“這課堂時(shí)間怎么這么短?”這真是一堂有趣的課!

小學(xué)生作文 篇2

  一個(gè)星期五的早晨,王大爺拉著滿滿一車蘋果,準(zhǔn)備去集市上賣。

  他走著走著,看見前面的路是一個(gè)大坡,他拉著車使勁往上走,可是,車太沉了,怎么拉也拉不動(dòng)。

  正在他使勁拉車的`時(shí)候,突然覺(jué)得車子變輕了,王大爺回頭一看,原來(lái)是一個(gè)少先隊(duì)員在幫他推車,王大爺高興的說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子。”少先隊(duì)員說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!鄙傧汝(duì)員轉(zhuǎn)身就走了。

小學(xué)生作文 篇3

  暑假快樂(lè)之旅——香港

  8月10日,我坐著飛機(jī)興奮的來(lái)到香港,剛下飛機(jī),顧不上提著行李的爸爸媽媽,我快步向機(jī)場(chǎng)門口跑去。

  到酒店安頓好自己,我馬上吵著要爸爸媽媽帶我去海洋公園。

  邊坐車邊看風(fēng)景,就像在坐纜車,慢慢地欣賞這美不勝收的風(fēng)景。

  到了海洋公園,我迫不及待地沖向看海豚的地方,因?yàn)槲蚁矚g海豚。有一只海豚在里面呼呼大睡,有一只在向我招手,還有一只在唱歌,小小一只海豚把所有人都迷住了,我仿佛看到了一位歌唱家,在那里認(rèn)真的唱歌。還有兩只海豚在追逐嬉戲。它們一前一后,后面的緊追前面的,繞著打圈圈,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),轉(zhuǎn)得我都暈了。突然海豚的一個(gè)后空翻把我驚住了,海豚都比我們厲害呢!我稍微用手指碰了一下玻璃,有一只海豚游了過(guò)來(lái),它在“招手”,哇,它在向我招手!我仔細(xì)觀察了一下,原來(lái)海豚的嘴是圓圓的`,長(zhǎng)長(zhǎng)的,它的游泳速度很快,一下子就游了過(guò)去。它們是那么活潑,那么迷人,那么惹人愛憐,它們是大海中的精靈,它們給大海帶來(lái)了無(wú)限活力。我癡迷地看著它們,仿佛自己已成了它們中的一員,跟著它們翩翩起舞,跟著它們歡呼雀躍。

  這一次,我真正體會(huì)到了海洋生物帶給我們的樂(lè)趣,

  讓我們一起保護(hù)海洋生物吧!請(qǐng)大家以后不要再往海里扔垃圾了,因?yàn)檫@樣會(huì)讓海洋生物死亡,我們要珍惜。

小學(xué)生作文 篇4

  可愛的春雨,在這個(gè)春意剛剛開始的時(shí)候在大街小巷就無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)。

  隨著可愛的春雨的飄落,一抹抹的綠意更加惹人喜愛,在那如煙如絮的蒙蒙細(xì)可愛的春雨的籠罩下更顯出一番別樣美景。“好可愛的春雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

  可愛的春雨霏霏,如絲如縷。漫步出解冰凍、隨意流淌的河邊小徑,清風(fēng)拂面,夾著點(diǎn)點(diǎn)可愛的春雨滴,吹散了心中的煩緒。沐浴可愛的春雨,就如出籠的小鳥,盡情地享受著大自然如母親般的溫柔與呵護(hù);沐浴可愛的春雨,就如久別人間的.俗子,盡情地呼吸著從那微微濕潤(rùn)的泥土散發(fā)出來(lái)的和著花香的、沁人心脾的芳香,早已飄飄欲仙,與可愛的春雨相融。

  有了這可愛的春雨的洗禮,河邊那不知名的野草野花就如著了仙氣一樣,擁有了攝人心魄的誘惑;也如那嬌羞的少女一般,美得令人移不開目光。我想,此時(shí)若牡丹來(lái)此,也會(huì)慚愧得不敢開放了。

  可愛的春雨柔風(fēng)中,那河邊剛剛吐綠的新柳,早已把那白茫茫的、能夠?qū)⑷碎g打扮得如夢(mèng)幻如仙境的柳絮早早地放到枝頭,經(jīng)可愛的春雨的柳絮雖然不能飛動(dòng),但落入小河隨風(fēng)打轉(zhuǎn)、盡情嬉戲卻更具有一番風(fēng)情,別有一番情趣。

  多美。≡谶@可愛的春雨柔風(fēng)于世間萬(wàn)物共同勾畫的巨畫中,難道你不是其中的一份色彩嗎?

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