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我的前后左右作文

時間:2023-11-03 14:24:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的前后左右作文[經(jīng)典]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的前后左右作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的前后左右作文[經(jīng)典]

我的前后左右作文1

  “我的前后左右”提起他們真是各有千秋,不信?請您往下看。

  我的前面――“小黑臉”陳南“小黑臉”?其實(shí)陳南他人長的一點(diǎn)也不“黑”,而是因?yàn)樗粣巯茨,不講衛(wèi)生而得的這個雅號。每個星期學(xué)校檢查衛(wèi)生,如果我們班拿不到紅旗的話,那準(zhǔn)是他干的`好事。

  我的后面――“說話王”程松提起“說話王”就讓人頭痛。因?yàn)樗於际翘咸喜唤^,連綿不斷的講啊講,老師和同學(xué)都說他是個話撈。你要是拿吃的塞住他的嘴,他照樣能滔滔不絕的說個沒完,佩服吧!

  我的左面――“暴牙”張偉誰要是不小心碰“暴牙”一下,這下可壞事了,他可要對著不小心碰著他的人要嘮叨上一整天。把人煩的真想把他的那對“暴牙”打掉,他才能住嘴不在抱怨似的。班上不管誰,只要看到“暴牙”出現(xiàn),都會躲開。

  我的右面――“母老虎”梅靜要說梅靜班里的同學(xué)都怕她,她只要在吵的亂哄哄的教室里大吼一聲“安靜”教室里就會靜的連掉根針都能聽見。所以,同學(xué)們給她送了“母老虎”這個雅號。

  我的前后左右不錯吧,您覺得他們精彩么?

我的前后左右作文2

  我的位置可以說的上是個“風(fēng)水寶地”。為什么這么說呢?讓我來給你細(xì)細(xì)的道一道。

  我的位置比較靠后,但周圍人才出眾,現(xiàn)在我來列舉幾位:我的同桌是我們班的數(shù)學(xué)課代表,她活潑好動,愛幫助人,而且跟我一樣非常喜歡運(yùn)動。第二位是我們的.一班之長,她有著闊達(dá)的胸襟 她還是老師的好幫手,幫忙治理著班里的大小事務(wù)。我后面的這位是我們的體育委員,學(xué)校有什么活動她都積極參加,而且她也幫忙管理著班級里的事務(wù),也是老師的好幫手呢。我左邊的這位“童鞋”是一個運(yùn)動愛好者,尤其是球類運(yùn)動,如乒乓球、羽毛球和籃球,我還跟他交過手能雖然沒跟他打過乒乓球,籃球敗在了他的手下,在羽毛球中找回了面子。

  我只列舉了我身邊的幾位,我周圍還有更棒的學(xué)生呢。怎么樣聽了是不是覺得我的位置很棒呢羨慕吧,哈哈現(xiàn)在你知道為什么我說我的位置是個風(fēng)水寶地了吧。

我的前后左右作文3

  我的前桌,他是一個胖乎乎的男孩子,非常樂于助人。記得剛換到這個座位的時候,我的修正帶壞了,剛好我又寫錯了一個字。他似乎知道我的修正帶壞了,轉(zhuǎn)過身來的給我一個修正帶說:“我有兩個修正帶,這個你先拿著用吧!蔽疫B忙說了句謝謝。這就是我樂于助人的前桌——小明。

  我左邊的同桌是小空,他長著一個圓圓的腦袋,看起來有些許可愛。在美術(shù)課上,他的一幅幅作品看起來都栩栩如生,好像每一筆都是點(diǎn)睛之筆。課下他也會唱歌,那歌聲簡直是天籟之音。

  我的右邊同桌是一個學(xué)習(xí)特別厲害的英語課代表。每次在上數(shù)學(xué)課時,老師讓做的數(shù)學(xué)題他總能早早的'完成。有一次我有一道題沒有弄懂,去向他請教,他跟我講了講就明白了。似乎他的每一句講解都是能夠解開這道題的鑰匙。

  我的后桌是一個特別可愛的女同學(xué),她的名字特別好聽。上課時,她總會認(rèn)真聽講;下課還會虛心向他人請教問題呢!她這樣的品質(zhì),我一定要向他好好學(xué)習(xí)呀!

我的前后左右作文4

  自從升入初中后,我就有了一個新名字,那就是“9班的學(xué)生“。而和我一起擁有這個名字的還有我的前后左右的同學(xué)們。

  他們有的高,有的矮,有的胖,有的瘦,但是他們有一個共同的特征——可愛而又富有個性。他們每個人都有自己的特點(diǎn)和特長。

  鄭志學(xué)是個瘦瘦矮矮的男生,坐在第一排。他很勤奮,大眼睛里又透著機(jī)靈。而他最大的特點(diǎn)是極具一種與生俱來的親和力。一舉一動都透著孩子氣的他整天都笑瞇瞇的,學(xué)習(xí)之余又幫老師做了許多工作,紅紅的'臉再加上一口地道的家鄉(xiāng)味,讓人很容易聯(lián)想到天真和善良。

  史鵬威是一個坐在第三排的胖胖的男生,小眼睛,給人一種憨厚老實(shí)的感覺。他學(xué)習(xí)和很努力,總是腳踏實(shí)地地做好每一步,對同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。正直的他和邪的歪的從不沾邊,看到不平的事也會阻攔?偟膩碚f,他是一個憨厚,認(rèn)真,正直有可以信任的人。

  何川,是一個不高不矮,不胖不瘦的男生。黝黑的鴨蛋臉上紅撲撲的,濃眉大眼。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也很勤奮。與憨厚淳樸的他在一起做事會感到非?煽俊

  這就是我那些可愛善良的同學(xué)們中的其中幾個。感謝上蒼,讓我有機(jī)會在這樣的環(huán)境里度過我的初中生涯,他們真的讓我學(xué)到了很多,也感受到了很多。

我的前后左右作文5

  我的前后左右都是我的榜樣。

  前

  坐在我前面的是個體育能手,參加過踢毽子、跑步、跳羊角等多種運(yùn)動,而且成績不俗。在一次踢毽子比賽中,我們?nèi)嘁积R沖出教室,奔跑在那寬大的體育場,為她加油、打氣。比賽結(jié)束后,她競踢了70多個!一分鐘踢了70個,那是什么概念,我真想向她學(xué)習(xí)體育技巧。

  左

  坐在我左邊的他是一個數(shù)學(xué)能手,幾乎每次考試都是100分。我多次向請教他,而他只是微微一笑,并不回答我;這次期末考試的題目非常難,很難考到90分以上,他用半個小時的時間就寫完了試卷,最后半個小時,竟然坐在椅子上,哼著小曲休息。

  右

  坐在我右邊的她是我們班的作文能手,這次也不例外,在期末考試時,作文題目是《假如我是__》,她覺得那題目的.難度很大,稍稍思考了一會兒,靈感就來了,竟寫出了一篇只扣了1分的作文,讓人羨慕不已。

  ……

  我的前后左右都是我的榜樣。

我的前后左右作文6

  我的前后左右是五彩繽紛的,有友誼,有勤勞,有愛。

  長久的友誼

  我和晗是一對好朋友,我們從一年級一直到現(xiàn)在,從未分離過。問我們“天長地久有沒有?”我會豪不猶豫地說:“必有!”這是我的友誼之路。沒有任何人可以打破我們之間友誼的防線。

  勤勞的干將

  “我是一只勤勞的小蜜蜂,掃掃地,抹抹桌,擦擦窗,拖拖地!”每當(dāng)她做清潔時,她都會唱這首“小蜜蜂”,她,讓我的教室干凈了,明亮了,她的汗水,濕潤了花盆,讓教室的花開了,她的心,勤勞,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),沒表揚(yáng)的,是她,就是我們班上的`“小蜜蜂”,小干將!她,讓我們班榮獲了“清潔班級”的榮譽(yù),讓每次給我們班的清潔衛(wèi)生打分時,一點(diǎn)毛病都挑不出——10分!

  愛的力量

  侃完班級,再說說我的家庭吧!我的家是一個溫暖、充滿愛的家,在我遇到困難時,愛會給予我力量,當(dāng)我流淚時,愛會給我鼓勵,當(dāng)我失望時,愛會給我神靈,當(dāng)我跑向終點(diǎn)時,愛會給我力量;當(dāng)我跌倒時,愛會將我扶起……愛的力量,是無窮的!

  我的前后左右,我的四面八方,富有生機(jī),是充滿朝氣的!

我的前后左右作文7

  我前后左右的方位各有一個,但我前后左右的東西再多不過了。

  前

  不管在學(xué)校還是補(bǔ)習(xí)班,我都坐第一排,所以我的前面只有固定的`四個東西:老師,講臺,黑板和垃圾。老師除了教我們知識以外,還要把我們當(dāng)出氣筒,有不順心的事,成績不好的就麻煩嘍!講臺和垃圾是形影不離的好兄弟,一有紙屑和壞筆就往講臺上丟。黑板不用說,就是各位老師寫出的知識海洋。再前面就是別的班。

  后

  我的后面就是頭發(fā)嘍,我這純天然的頭發(fā)連媽咪看了都嫉妒。排隊(duì)站在我后面的人總不會有好日子,我的馬尾辮不是把她耍癢,就是很疼,所以我的頭發(fā)就盤起來了。

  左

  眼睛往左一瞟,當(dāng)然是左手,左手力氣小,因?yàn)槲覍λ鼖缮鷳T養(yǎng),從不讓它吃苦,更不讓它脫離母體。再左邊不是人就是墻了。

  右

  還是那樣,眼睛往右一瞟,是我用來寫字、畫畫的右手了。別看它小,可它有力,靈活,因?yàn)樗⒉幌褡笫郑慈凰茸笫指,我就更不希望它離家出走了。

  這就是我的前后左右的東西了,各有各的作用,可我都一樣喜愛他們。

我的前后左右作文8

  新的學(xué)期來臨了,自然我也有了新的鄰居,就這四個鄰居各有各的特點(diǎn),就先拿劉峰銘來說吧,他可是我的左鄰居。

  他是一個非常好玩的人,頭發(fā)豎立著,眼睛小的像一條小縫,耳朵圓乎乎的,嘴巴一笑起來像彎彎的月亮。怎么說他好玩呢,開學(xué)時,以前有七個新生他就是其中的一位,其中在臺上自我介紹時在那摸摸這,又看看那兒,這是有趣,我還給他取了個外號叫好玩鬼。

  接下來在說我的右鄰居吧,右鄰居是一位女生,名字叫朱婧,她是一個非常大方的女孩。比如你要借東西,只管找她去,她覺會大大方的借給你。還有一點(diǎn)她的眼睛不好,要看黑板上寫的字時頭一件事就會問“上面寫著什么字”,這可真讓人煩惱。

  我后面的鄰居叫周迪婭,圓溜溜的眼睛,一張瓜子臉,長長的頭發(fā),真有趣。這是一個非常勤奮的人,對每堂課都一絲不茍。雖然講話有一點(diǎn)慢可是他愿意去練,這已經(jīng)很不錯了,這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  最后一個是前鄰居,劉玎玲這個女同學(xué)頭發(fā)非常的.長,是從三年一期轉(zhuǎn)來的學(xué)生。個子矮矮的,真像個小不點(diǎn)兒。是個非常老實(shí)的人,做作業(yè)時都會一心一意的去做,無論你怎么吵,怎么鬧,她都不會理睬你。

  這就是我的前后左右,你們知道了嗎?

我的前后左右作文9

  唉,又分班了。好不容易用一個學(xué)期與班內(nèi)的同學(xué)混熟了,誰知道又給我們當(dāng)頭一棒,又分班了。

  剛來這個班時,我與每個同學(xué)都不熟。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這個班級的同學(xué)學(xué)習(xí)都很刻苦。每個同學(xué)都拼命地學(xué),上課認(rèn)真聽講,下課了才活動一下。

  最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語很好,而我英語總不及格。后來我才發(fā)現(xiàn),孟麗無論上什么課,都認(rèn)真做筆記。老師留下的作業(yè),她工工整整地寫在作業(yè)本上,每道題的步驟都寫得清清楚楚。早讀時,她總是忘乎所以地背誦,也許,她的好成績就是這么得來的吧。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),只有那樣才能學(xué)好。

  還有責(zé)任心強(qiáng)的班長。我們班有一名學(xué)生叫小力。長得很弱小,跑操時誰也不想挨著他,小力表情十分尷尬。這時班長向前跨了一步,和他“并肩作戰(zhàn)”。我們的臉紅了,覺得十分慚愧。心中嘆道:不愧是班長!他這樣負(fù)責(zé),一定能帶好我們這個班。

  再介紹一下小力。他沒有因?yàn)樽约旱捏w形弱小而自卑,反而很樂觀。他每天來到教室時都面帶微笑,從來不在乎別人的'目光。

  我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟麗的刻苦學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)班長認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,學(xué)習(xí)小力積極樂觀的精神。以后,無論遇到什么困難,我都會用微笑面對周圍的人,用微笑面對現(xiàn)實(shí),用微笑面對生活。

我的前后左右作文10

  “我的前后左右”提起他們真是各有千秋,不信?請您往下看。

  我的前面——“小黑臉”陳南

  “小黑臉”?其實(shí)陳南他人長的一點(diǎn)也不“黑”,而是因?yàn)樗粣巯茨,不講衛(wèi)生而得的這個雅號。每個星期學(xué)校檢查衛(wèi)生,如果我們班拿不到紅旗的話,那準(zhǔn)是他干的好事。

  我的`后面——“說話王”程松

  提起“說話王”就讓人頭痛。因?yàn)樗於际翘咸喜唤^,連綿不斷的講啊講,老師和同學(xué)都說他是個話撈。你要是拿吃的塞住他的嘴,他照樣能滔滔不絕的說個沒完,佩服吧!

  我的左面——“暴牙”張偉

  誰要是不小心碰“暴牙”一下,這下可壞事了,他可要對著不小心碰著他的人要嘮叨上一整天。把人煩的真想把他的那對“暴牙”打掉,他才能住嘴不在抱怨似的。班上不管誰,只要看到“暴牙”出現(xiàn),都會躲開。

  我的右面——“母老虎”梅靜

  要說梅靜班里的同學(xué)都怕她,她只要在吵的亂哄哄的教室里大吼一聲“安靜”教室里就會靜的連掉根針都能聽見。所以,同學(xué)們給她送了“母老虎”這個雅號。

  我的前后左右不錯吧,您覺的他們精彩么?

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