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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-03 13:09:46 話題作文 我要投稿

(優(yōu)選)煩惱的成長(zhǎng)作文8篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)選)煩惱的成長(zhǎng)作文8篇

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  我的年齡一直在長(zhǎng),我有很多有趣的事,但也少不了煩惱的'事,我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。

  每次老師留的作業(yè)都得晚上六、七點(diǎn)才能寫完,因?yàn)榉艑W(xué)到家我就看電視,到六點(diǎn)才關(guān)。因?yàn)榉艑W(xué)到家我就特別想看電視,控制不住自己,每個(gè)星期天,大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè),我特別想改掉這個(gè)壞毛病。我打算買個(gè)錄音機(jī),每放學(xué)到家,讓奶奶放給我聽,或用一張紙條,上面寫著,快點(diǎn)寫作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上,每放學(xué),把書包放那時(shí),看見那個(gè)紙條,我就能馬上寫作業(yè)了?捎袝r(shí)作業(yè)留得太多,根本寫不完,這個(gè)也是我的煩惱,我有一個(gè)好辦法,就是把語(yǔ)文.數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫,因?yàn)樾瞧谝幌挛绮庞杏⒄Z(yǔ),英語(yǔ)可以星期一中午寫,美術(shù)星期二才有,可以星期一晚上寫,這樣就不用擔(dān)心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多,就星期五寫一點(diǎn),以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了,我還是改為錄音機(jī)這個(gè)辦法好。

  我一定要把這個(gè)壞毛病改掉,消除我的煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  在成長(zhǎng)中,我十分快樂(lè),但有一件事讓我變得十分痛苦。

  有一天,我的兩個(gè)雙胞胎表妹來(lái)我家玩,我興奮極了,馬上跑去迎接。但那時(shí)已經(jīng)是中午了,媽媽一回家就上床睡覺(jué)去了,我一直都呆在樓下邊看電視邊盯著她倆個(gè)“淘氣包”。

  正當(dāng)我看電視看得入迷的時(shí)候,她們倆又開始干壞事了。她們把冰箱打開了,在里面亂翻,有時(shí)還把家庭牛排給拿出來(lái),不知道是想玩過(guò)家家還是想干嘛?我無(wú)意間看見了那袋牛排,還聽見了“叭——叭——叭”的聲音,就極不情愿地起身去打探了一下情況,因?yàn)槟菚r(shí)電視正在播放最使人激動(dòng)的片段呢!

  我剛要去拿牛排放回冰箱的時(shí)候,媽媽下樓了。我馬上跑過(guò)去把事情偷偷告訴了媽媽,這幾個(gè)討厭鬼卻撒謊地向她們的姑姑——我的媽媽說(shuō):“姑姑,王銘翔把冰箱里的東西全部都拿出來(lái)了!”

  媽媽聽了這句話,二話不說(shuō)就把我給臭罵了一頓,我被冤枉后,心里悶悶不樂(lè),后來(lái)的`幾天也是如此。媽媽感到十分奇怪,就去查了一下監(jiān)控,竟發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)表妹的杰作,就馬上找到我,向我道了歉,這時(shí)我的心情也有了些好轉(zhuǎn)。

  我們責(zé)怪別人也應(yīng)該先了解一下情況,要是誤會(huì)了別人可就麻煩了呀!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  人們常說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的”,但是有哪一個(gè)大人明白我的心思呢?許多同齡孩子也十分羨慕我,但是他們?cè)跄荏w會(huì)做籠中鳥的煩惱和拘束呢?

  以前,我看見媽媽洗碗,就個(gè)性好奇,有一天,我也想嘗試一下。于是飯后,我把碗收拾好了,放進(jìn)鍋里浸泡一會(huì)兒。我心想:要是把碗洗好了,媽媽必須會(huì)很高興的。我?guī)е字傻南敕,開始洗碗。我先用抹布將碗的中間和四周仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈,然后把碗底也仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈,確定真的洗干凈了,這個(gè)碗就算洗好了。在我洗第三個(gè)碗的時(shí)候,由于有太多,手很滑,一不留意碗沒(méi)拿好,“咣當(dāng)”一聲掉了,鍋里的水像四濺的水花飛射到了我的衣服上。待緩過(guò)神來(lái),我輕輕地拿起碗,發(fā)現(xiàn)沒(méi)碎,才把一顆提在嗓子眼上的心放了下來(lái),我心虛地朝廁所望了望,沒(méi)想到媽媽正巧上完廁所,看見了這尷尬的一幕。她快步走上前,怒斥道:“誰(shuí)讓你弄的'!還把衣服搞得這么臟!房間玩去!”

  我委屈地走進(jìn)房間,不禁滾燙的淚水劃過(guò)我的臉頰。我一屁股坐在床上,默默地想著:或許我就是那只籠中鳥,雖然享受著高待遇,享受著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,但是我卻飛不出去,卻看不見籠子外面的世界是什么樣的。我是多么渴望能自由翱翔在湛藍(lán)的藍(lán)天下,俯視著美麗而又充滿其妙的世界;我是多么期望能夠飛出這個(gè)拘束我的籠子,去欣賞我沒(méi)見過(guò)的美麗。

  爸爸媽媽,我不要這樣的生活,不要被你們捧在手心里,被你們所溺愛,我要掙脫這個(gè)籠子,去闖蕩更廣闊的天地,將視野望向大千世界。爸爸媽媽,你們能理解嗎?我那抑制不住的熱淚再一次奪眶而出……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)之路,肯定會(huì)坎坎坷坷、曲曲折折的。在這條成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有一塊叫懊惱的絆腳石等著我們。而我們急匆匆地奔馳在這條路上,一個(gè)不小心!“啊喲!”摔倒了,這時(shí)我們必然要爬起來(lái),而且清除一塊又一塊的絆腳石。唉,成長(zhǎng)的懊惱真煩。

  剎那間,我越來(lái)越大,想做的事情也越來(lái)越多。慢慢的,懊惱跟隨著我的成長(zhǎng),越來(lái)越長(zhǎng)大,于是懊惱就會(huì)越來(lái)越多。而我只想拋開懊惱罷了。

  漸漸地,無(wú)憂無(wú)慮已離我遠(yuǎn)去,父母常常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹?墒撬麄冇袝r(shí)候卻無(wú)法無(wú)天,故意讓我生氣。就拿我的小表妹來(lái)說(shuō)吧!她有時(shí)候很聽話,十分乖巧,深受我們的喜歡,我也會(huì)和她玩玩,可是她生氣的時(shí)候,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是五雷轟頂了。

  我清清楚楚的記得有一次,我在寫作業(yè)。她剛好放學(xué)回家,見我不睬她,就開始搗亂了。媽媽買菜回家,發(fā)現(xiàn)家里很亂,便問(wèn)小表妹,嘿,她還說(shuō)是我弄的`,我連忙解釋這不是我弄的,我都這么大了,還會(huì)把家里搞得亂七八糟嗎,我還是小孩子嗎?媽媽相信了,對(duì)小表妹說(shuō):“我告訴你媽媽去!”小表妹聽了,驚慌失措,號(hào)啕大哭,一邊哭一邊打我、咬我。此時(shí)此刻,我也生氣了,把一肚子火都撒在她身上。這時(shí)我就數(shù)落她,說(shuō)她不要臉。她哭得更狂了,我暴跳如雷,打了她一巴掌。媽媽說(shuō):“你怎么打她呀!她才四歲呢!蔽椅耍骸懊髅魉蛭、咬我,難道我還要做受氣包嗎?明明她錯(cuò)了,還數(shù)落我?就她老大是吧?”媽媽氣得辯駁不出來(lái),我又?jǐn)?shù)落了小表妹:“你被打是應(yīng)該的,像你這種人還不遭雷劈,都奇了怪了”我一氣之下,又踢了小表妹一腳,沖了出去。晚上,媽媽向舅媽訴說(shuō)了這件事,舅媽苦笑了一下。說(shuō)這是小表妹應(yīng)得的。

  這是我的理解,可能越大,就要做受氣包。我感到不公,是應(yīng)該謙讓小的,但他們無(wú)法無(wú)天,必需要管管了。就這樣,懊惱會(huì)一直陪同著我,永不離開。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  雖然我知道我路癡的毛病繼承自我的媽媽,但我還是不由自主地?zé)⿶榔饋?lái):“我怎么就會(huì)有這路癡的毛病呢?”這個(gè)特點(diǎn)在我身上被演繹得淋漓盡致。

  陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,我伸了個(gè)懶腰——多么美好的早晨。低頭看手機(jī)上的短信:今天上午九點(diǎn)半在新華書店門口見喲!

  現(xiàn)在的我正位于一家巨大的百貨商店門口,明亮的櫥窗、精美的時(shí)裝耀眼奪目。雖然我的直覺(jué)剛剛告訴我,書店就是這兒,可是走近一看好像不是。今天恰好是玄妙觀小吃節(jié),往常見了美食應(yīng)該不假思索地走進(jìn)去的`我今天只能在茫茫人海中尋找書店,還被擁出來(lái)的人群擠來(lái)擠去,擠得我更是七葷八素、不辨東西。書店啊書店,你在哪里?唉,真是“路癡偏逢人群擁”,沒(méi)天理啊沒(méi)天理!

  這時(shí),張莘竹的電話像一場(chǎng)及時(shí)雨似的打來(lái)了,我像抓住了救命稻草似的抓起電話大叫:“小竹子,我迷路了,速救!”

  隨著她的指示,我向左拐呀又向右拐,拐了一會(huì)兒后,咦,又是明亮的櫥窗、精美的時(shí)裝,怎么回事?面對(duì)似曾相識(shí)的店面,我無(wú)奈地給她打電話:“哎,好像不是這里哎!”電話那頭傳來(lái)張莘竹河?xùn)|獅吼般的怒喝:“張品宜,你這是第三次了,真想揍你一頓!你站那兒別動(dòng),千萬(wàn)別動(dòng),我來(lái)了。”

  確實(shí),前兩次,我跟她出來(lái)買書,每次都是她揪著我的耳朵把我從觀前街的某個(gè)角落里揪到書店的,看來(lái)今天也難逃一“揪”!

  成長(zhǎng)中的煩惱像星星似的向我眨著眼睛,唯有上面寫著“路癡”的那一顆又大又亮……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的,像我;成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的,像我。

  我的同桌說(shuō):“成長(zhǎng)的煩惱不過(guò)于聽寫英語(yǔ)、默寫英語(yǔ),看魯迅文集和背文言文。”這個(gè)觀點(diǎn)我一半同意,一半否定,因?yàn)榭呆斞肝募捅澄难晕氖俏业南埠。有人說(shuō):“成長(zhǎng)的煩惱是家長(zhǎng)的絮叨和補(bǔ)習(xí)班!边@個(gè)觀點(diǎn)我不同意(是在沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的前題下),因?yàn)槲业募议L(zhǎng)不絮叨。我在成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱,可能是因?yàn)槲覙?lè)觀,可能是因?yàn)槲也惶⒁饧?xì)節(jié),也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧。總而言之,成長(zhǎng)的煩惱在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星,稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。

  在我六年級(jí)時(shí),成長(zhǎng)的'煩惱可能是有不少約束吧,后來(lái),我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近,據(jù)我?guī)讉(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說(shuō),他們一些同學(xué)有了情感煩惱了,這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(zhǎng)的煩惱。不過(guò)對(duì)于我這種情感不豐富,情感線遲鈍的人來(lái)說(shuō),很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí),功課多得我喘不過(guò)氣,因此我的煩惱又萌芽了,可在一段時(shí)間的過(guò)渡后,作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了,因此,這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。

  有人說(shuō)沒(méi)有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認(rèn)為,沒(méi)有煩惱,會(huì)遺忘和習(xí)慣煩惱這未必不是一件好事,至少比整天板著一副苦瓜臉,把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多,不是嗎?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

  唉,說(shuō)到成長(zhǎng),我有權(quán)保持沉默,但是說(shuō)到,成長(zhǎng)的煩惱,我不由想到八個(gè)字:“滔滔不絕,連綿不斷”。

  雖然說(shuō)到我已經(jīng)13了,但我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性,說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái),就聽見一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩,“寫完作業(yè)了嗎?”“寫完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類似話我都能倒背如流。

  “長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了”“長(zhǎng)大了,怎沒(méi)越來(lái)越不聽話了”。這些話對(duì)我而言,我大概都也能夠背下來(lái)了!我相信你應(yīng)該也有同感吧!

  成長(zhǎng)的煩惱,可不只這些,如,明天的考試,晚上的兩張?jiān)嚲砗兔魈焱砩系囊黄沼浀睦_,還有四本練習(xí)冊(cè)沒(méi)有,和那些費(fèi)功夫的手抄報(bào)。唉~

  別看這莫多作業(yè)的為難,可是家長(zhǎng)并不了解我們,父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂(lè),讓我少了歡樂(lè),讓我們少了嬉笑

  雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的`單純。

  這些煩惱,像是一個(gè)調(diào)味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。

  但是,還是放開你們的雙臂,去迎接那些煩惱,讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的,傷心的,高興的。所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

  小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

  小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。

  可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的'書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……

  我多想有時(shí)間去玩會(huì)!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

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