成長的煩惱作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文1
古人說：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”在歡樂的童年時期，也有許多令人煩惱的時候。讀小學時的一次煩惱，使我從中得到啟發(fā)，使我從幼稚走向成熟……
在小學六年級時，我開始有了很多自己的個人想法，以為自己長大了，可以獨立起來，但很多時候，我的想法未免太幼稚。有那么一段時間，我喜歡上了跳舞！因為我覺得跳街舞很酷，很帥，很好看。我經過深思熟慮后，要求父母給我報一個街舞培訓班。在我滿懷著期待和快樂的心情和父母談論時，他們一口拒絕了我這個小小的要求。我懷著激動的心情告訴他們：“我這是利用業(yè)余時間學習，學習多一樣本領，難道也不可以嗎？我有這個心思學好！”可他們根本不理喻我的想法，還嚴厲地直斥：“不行，你有這種心思去跳舞，為何不把這些心思放在學習上�，F在這個學期，學習才是最重要的，你還是好好學習再想其他吧！否則升初中考不上好的學校�！�
雖然我不贊同他們的想法，很苦惱，但也很無助。家是我們物質生活的保障，是我們情感的歸宿，是人生的`港灣……為什么我的父母就不支持我做自己喜歡的事情？我像失去關愛的孩子，痛苦的度過那段日子。我常常把我的想法跟他們訴說：“同學也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的，為什么你們不同意？”父母還是堅持他們的想法，強硬地告訴我：“別人家是別人家的事，你是我的女兒，我們只想你把心思放在學習上。”我聽了這番話后淚流滿面，抱怨爸爸媽媽的不可理喻：“那個別人家的孩子！”我感覺到自己是多么的無奈！從此，我不得不放棄了學習街舞的念頭。
回首那件往事，我還是難以理解父母的想法，或許他們的想法是對的，但是難道我又有錯嗎？
成長的煩惱作文2
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑，小小少年轉眼高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”
歌詞里的少年轉眼就長高了，可我呢？我的煩惱就是長得太矮了！
上體育課的時候，我總是排隊尾，站在我右邊的好朋友總是比我高，每次她總會用手放在她頭頂上，然后平移到我頭頂的上方，別有用意地眨巴著眼睛，然后哈哈大笑，并給我取了個外號——“老矮”。我氣得臉像個紅蘋果似的。把她從頭到尾掃視一遍，雞蛋里終于挑到了一塊骨頭，我堅決地說“你是老肥！”話音剛落，總會聽到她這樣機智的回答“因為我比你高，所以身高與體重平均的話還比你瘦！”聽完，我心里像吃了幾只蒼蠅。��！矮的滋味可真不好受！
因為矮惹的'禍，我也逃不過坐第一排的命運，特別是坐在教室靠墻的第一排。早上，如果老師板書寫在離我較遠的那一邊的黑板上，被太陽一照，就會反光，什么都亮閃閃，眼睛就算睜得再大都看不清楚。課堂上，老師的板書寫了擦，擦了寫。下課時，講臺下的我已經像一個小雪人了。有時，老師在上課時一旦聽到講臺下有同學在開小差，常用的習慣性警告動作就是——把粘滿粉筆灰的黑板擦“砰”地一聲擲在講臺上，頓時，我滿臉灰塵……
��！成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來，看著周圍的同學都像竹筍一樣節(jié)節(jié)高，只有我很郁悶，何時，我才能長得高一點呢？
成長的煩惱作文3
每一個人都有很多煩惱，尤其是在青春期。在童年，我們生活無憂無慮，什么事都不用我們操心，就算父母讓你做什么小事，你也不會做。
隨著時間的飛逝，童年轉眼過去了，煩惱也就來了。
科目增多，老師更來歷了，要獨立承擔責任了，等等一些事，都有可能成為我們的煩惱。
我的煩惱是：我長大了，應該獨立了，不能依賴別人了，要寫作文了，老師叫我回答問題。
有一次下午語文課，又是不好的一天，語文老師說又要寫作文了。其實我不是很討厭寫作文，只是要是老師說一節(jié)課寫完，我就覺得很生氣，想哭，可是我一著急就想不出來怎么寫，越想我就越著急。
不過，在以后，我會改變，讓這煩惱消失，解決方法就是以后多看作文書，多寫作文，那我的作文寫的時候時間就夠了。
有時候雖然這樣想，但我心里很煩惱，覺得學習太累了，有時候我真想死去，那就這一切都不是我的煩惱了，我也不會被煩惱纏身了，讓一切都隨著時間過去，就煙消云散了。但我一想到父母在外面工作得很辛苦，都是為了我們兄弟讀書有錢，讓我們學到更多的知識。仍然愿意一直在外面工作，省吃儉用。我們怎么能死去呢？不顧父母的期望呢？我的腦子快破了，思緒也混亂了，我真想睡在床上睡覺，睡到那不用學習的.世界，不再想任何事情，也不管什么事，只管睡，睡��！睡��！那個空閑的日子快來了。
成長的煩惱作文4
如果煩惱可以扔掉，那我的煩惱足可以堆起一座火山。
每個人都會成長，成長中的煩惱也是必不可少，而我的煩惱，我又可以跟誰去訴說？
期末考期快到了，每天都有“成千上萬”的試卷向我“招手”，而我只能說這一句話“那就做唄！”雖然自己心里也很不情愿。“每月三考，必不可少”，就這句話，我們每天都會重復。今天下午考了一張數學試卷，我自認為90分肯定沒問題，結果就只考了一個85分！平常數學都是90開頭的.我，為何今天我會如此反常。我以為善解人意的媽媽會來安慰我，結果恰恰與我想的相反�；氐郊抑螅緛頊剀暗募�，現如今變得如此恐怖，仿佛人間地獄般讓我壓抑。
媽媽怒氣沖沖地對我說：“你看你怎么就考這一點分數，你看隔壁王阿姨家女兒，回回考年級第一！你再看看你，班級前五名都進不了，想想你離外國語有多大差距！去給我做試卷，做到一題不錯為止！”我背著沉重的書包往房間走去，本來幾步之遙，在壓力下變成了萬步之遙。我看著令我頭疼的密密文字，回頭望瞭望窗外，那只鳥都比我幸福，我希望那藍天就是我的歸宿，讓我自由“飛翔”。
在成長中難免會遇到許許多多的煩惱，那些煩惱就如鞋子中的一粒沙，雖然很渺小，卻是前進中的阻礙，但將它倒掉，卻阻止不了我前進的腳步。
成長的煩惱作文5
“煩死我了。”瞪著手中厚厚的一疊招生資料，我的頭又開始隱隱作痛，哪所中學是我最理想的去處呢?
一旁的老爸正為魚缸換水，他心情倒好，還悠哉悠哉地哼著小曲，一點也不操心他女兒的遠大前程!
“爸�！蔽也粷M地叫了一聲，憑什么只有我在這兒冥思苦想�！敖o我講個故事�！焙�，讓他也忙點，我又休息大腦，一舉兩得。
老爸似乎窺透了我的心思，“好好好�！彼f，“給你講個小蒲公英的故事�！�
“一年的四月，一位蒲公英媽媽在送別所有孩子后，發(fā)現還有頂小的'一個緊縮著不肯出來:它不愿意離開媽媽，害怕那不確定的未來。媽媽于是把它抱在懷里，開始為它講述自己飛翔的故事，講那些沿途經過的山山水水、人文風情。漸漸地，小蒲公英的心舒展了，那不確定的未來漸漸在它的心中清晰。當輕風吹來，它勇敢地飛出了媽媽的懷抱。碧藍的天空，它第一次體會到自由翱翔時的那種快樂，它才發(fā)現:原來飛翔帶給它的，不是可能的死亡，而是光明的、等待它去發(fā)掘的新生�！�
說完了故事，他轉過頭，我正似懂非懂地望著他。他拍拍我的頭，接著說:“其實你就像那個小蒲公英，總是在做著無謂的擔心。人生的路很長，充滿了無數的機遇和挑戰(zhàn)，而我們則常常在這些選擇之間徘徊，為那些可能的未來擔優(yōu)。但我們不應就此停步，你必須要做出自己的選擇，要向前走，盡可能穩(wěn)地走下去。雖然我們無法預知走下去的結果，但至少可以證明:我們曾努力過�！�
幾天后，我去了那所離家雖遠，卻口碑甚佳的中學。兩個月后的期中考試，我以自己的努力，換來了中學時代的第一個成功。
成長的煩惱作文6
“每人都說小孩小，誰知人小心不小。”不能小瞧小孩，小孩在成長的過程中也會有很多煩惱。
就因為一次考試發(fā)揮超常，我拿了一個很好地成績，得到了一等獎，我就開始沾沾自喜，認為自己十分聰明，很厲害，處于一種驕傲、自負的狀態(tài)，不再看得起別人。這種狀態(tài)讓我嘗到了煩惱。
有一次，考一個調研考試，我自信滿滿，認為不用復習也能考好，感覺十分良好，連媽媽的話都不聽了。一個題目也沒有復習，一篇閱讀也沒有做，還和同學說了很多大話，連考試的前一天晚上都在打游戲，態(tài)度十分惡劣。
考試了，別的同學十分緊張，神色凝重，十分慎重，生怕選錯了一題，但我卻看上去十分輕松，好像根本不在乎這次考試。答題也只是隨便寫幾點，沒有深入思考，字也寫得很丑。考完后，別人問我為什么這么放松，我只回答題目太簡單了。然后一個震驚的消息傳來：徐梁昊語文是良。
我不敢相信，我一直認為我智商很高，十分聰明，怎么語文會是良呢？我反復跟老師確認，得知這就是事實后我崩潰了，難道我只有這個水平？我反復思考才想出是驕傲惹得禍。我開始試著去改掉這個毛病，驕傲使人退步，謙虛使人進步。我每天會大叫一聲：“要自信，不要自負，比我強的人很多，他們都會謙虛，我應該向他們學習�！比缓箦憻捵约旱哪X力，讓自己不去畏懼難題，深度思考閱讀。平時還�？匆恍﹤ト说�.成長經歷和取得的成就，讓我知道自己是多么的渺小，讓自己明白我沒資格驕傲。
如今，我已經解決掉了一些煩惱，但我知道人生路上煩惱只會多不會少，我會試著解決更多的煩惱，讓自己變得更強。
成長的煩惱作文7
斗轉星移，日月如梭，花謝花開。愉悅的時光恰似一闕歡快的樂章在我們沉浸時悄然流逝。帶著幾分朦朧幾分好奇，我們不知何時由一個手握棒棒糖天真無邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間，心弦上像掠過一縷輕風，悠悠地震顫記憶深處，久違了的回憶便如夢幻般襲來……一串串愈來愈大的腳印，串起了我們人生中最精彩的一部分。
在成長的過程中，有激動，有欣喜，但更多地卻是無奈，一系列接踵而來的煩惱讓我措手不及，就好像置身于氤氳蒼茫的霧海中，迷失了前進的方向。
步入初中，生活的旋律就像繃緊了的弦，一切都是快節(jié)奏的，沒有喘息的余地，每一分每一秒顯得是那么的寶貴。整天就是學習，學習，在書山題海中尋覓所謂的真理，夜幕降臨，人們勞累了一天此刻得到休息和閑暇，獨我們燈光如豆，奮筆疾書，挑燈夜戰(zhàn)，去爭取那令人郁悶的'名次。我常常倚著窗欞想：難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎？也許如此罷了。然而如此單純的生活就像一杯普通的白開水，無色無味。
在學校，每天只有做著那些反復瑣碎的動作，教師—寢室—食堂“三點一線”的生活。周末放假回到家里，剛想聽一首歌曲陶冶陶冶我的情操，可母親卻一臉興奮地說：“英語在這兒！”我不訥，當她得知我是要聽音樂時，立刻晴轉多云，抱怨了幾句，接著又是淅瀝春雨式的教育，我無可奈何地捧起書本咀嚼那些文字，耳畔不時地傳來了伙伴的嬉鬧聲，我抬頭望了望那片瓦藍的天空。
成長就要犧牲以前的快樂嗎？我懵懂，我茫然。正好印證了《圍城》的那句話：城外的想進去，城里的又想進去。
成長的煩惱作文8
“佳越，佳越——”一聲比一聲高，一聲比一聲急，媽媽的喊聲從家傳過來。我懊惱地放下了那本正看得津津有味的《作文大全》，我沒立刻應聲，心里埋怨著：“唉，媽媽你……”忽然，門“咣”的一聲被掀開了，媽媽滿臉怒氣，大聲嚷道:“你這個小書呆子，一吃完飯就躲起來看書，喊你好幾聲也不吭一下，是啞巴還是聾子？”媽媽邊說邊把我從表哥家拉了出來，我像一個俘虜似的耷拉著腦袋跟在后面。
剛邁進門，媽媽拿著一張奧林匹克試卷，看了我一眼，說:“來，今天修修你這笨腦袋。”我一看就頭疼，腦袋頓時大了起來。心里嘀咕著：“唉，若是沒有這試卷，那該多好��！”
我很不情愿的'接過試卷，我思考了好長時間，可還是一竅不通，就只好搖搖頭，媽媽不肯罷休，氣哼哼地說:“我就知道你的魂早被那書勾去了，哪有心思作題，我非得把這亂七八糟的書撕光不可！”“嘩——”媽媽真撕書了，我難過極了，奔過去一邊盡力護書，一邊喊：“媽媽，您不要撕了，這些書都是從圖書館借來的！”“管它什么圖書館！”媽媽恨恨地說，“我找你老師，今后不準看課外書！數學考不了滿分，還有臉當中隊長 ……”媽媽喋喋不休地數落我！
夜深了，媽媽大概睡了，四周一點聲都沒有，月光從窗口瀉進來，映著我的臉。我的鼻子酸酸的，此刻，我真的想大聲喊：“哎，可真煩惱�。寢屇阍趺茨苡眠@么粗暴的辦法逼我學習呢？”
成長的煩惱作文9
成長，是我們正在經歷的，它這條路多少也會磕磕絆絆，不可能是一帆風順。成長，就似一杯熱騰騰的香醇牛奶，遲早會涼，涼透了心，這一路上的煩惱，也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中，無限迷茫，只感覺到雙肩上的重負。在這片黑暗中，沒有燈塔指引，沒有一絲光明，似乎被枷鎖禁錮住了，整天全身心投入學習中。時刻需要學習的我，怎敢向往那一片廣闊的藍天？
老師的嚴厲，家長的.管教，讓從前那顆純真的童心不復存在。我們每天面對不是明媚的陽光，而是一次次的考試�？荚噷W習拘留了我們的心，每天枯燥乏味。我們擔負的重任誰又能夠理解，老師，還是家長？如果他們能理解，那又為什么一味地布置作業(yè)？讓我們只覺得可笑。六年級上學期期末考試，語文只考了九十小幾，老師對我那次的成績非常不滿，而開學后這幾天的測試成績又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強練習，于是便買一堆習題。我仿佛溺于沼澤之中，越陷越深，使得我那原本很熱愛學習的心松懈下來了，漸漸地對學習失去了興趣。
我知道，這只是一時的，“陽光總在風雨后”，我并未自我放棄。我一點、一點地在這片黑暗當中尋找光明，我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎，用一顆赤誠的熱愛學習之心去戰(zhàn)勝考試，戰(zhàn)勝壓力，并且鼓勵自己，要用樂觀向上的心態(tài)，去面對這成長的煩惱。
這一刻，我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度，尋找到黑暗中那挺立著指引我前進的燈塔；也感受到了屬于我的藍天……我要向著黎明的曙光，戰(zhàn)勝煩惱。
成長的煩惱作文10
我是一個性情溫和，老實實在，從不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸讓我在六歲時讓我跟爺爺習武。
從那時起，我這一個老實的孩子變得剛強起來，但是，江山易改本性難移，雖然我習武了，但是我仍是老老實實地孩子，從來不打架，我就喜歡這樣。
在我上小學的一次聯歡會上，我表演了一套拳，全班都為我叫好，大家知道了我的才藝，從那以后，一些壞孩子在校外找我單挑，他們說：“你那點武功早就out了，我們現在都學得散打，咱倆來比試一下吧，”我感到很煩惱，盡管我再三推辭，但他和我還是打了個兩敗俱傷，難道習武的人整天都要打架嗎？
在我習武的第四年時，才懂得什么叫作習武，他不是打架，你可以認為它是一種體育鍛煉，也可以把它當做是中國的傳統(tǒng)文化，甚至可以把他當做“搖錢樹”所以我十分苦惱，為什么那天那個孩子一定要找我單挑呢？打架并不是好的行為。
這只是一個開始，在后來的兩三年中，我又遇到了好幾次這樣的事，有時可能不是打架，但是有很多的臟話和侮辱，我真不明白，我習武是為了不讓別人欺負，怎么又變成我被別人欺負了呢？這有和普通人有什么差別呢？這給我天真的童年抹了一道種種的黑。
上初中以后，我給我自己定下了一條信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，從此以后我還會以一個善良、老實、身體好、有才藝、拿過國際大獎的'楊玥旭呈現給同學、伙伴、朋友和老師，我將不再會被別人欺負，當然，我也不會用我的功夫欺負任何人。
這就是我成長的煩惱，我的才藝有時會變成負擔，我的善良有時會變成狂躁。
成長的煩惱作文11
成長——煩惱并快樂著，對于一個四年級的學生來說，應該是天真爛漫，充滿快樂，然而我卻煩惱著。
我的學習成績不好，因此爸爸媽媽很著急，我的空余時間基本上都在學習。老師布置的家庭作業(yè)，我很多都不會，其他學生半個小時可以完成，可是我卻需要一個小時以上。這些都不是最煩惱的，最煩惱的是媽媽對我的不信任。那天放學回到家，我背著重重的書包，望著如山的作業(yè)，很無奈，我不得不把握每一分每一秒時間猛寫。過了一會兒，媽媽回來了，她走到我的面前，先是低頭看了我寫的作業(yè)，然后對我說：“兒子，媽媽要出去買點東西，你不要看電視哦，乖乖寫作業(yè)，我馬上回來。”我點了點頭，繼續(xù)埋在作業(yè)堆里。也不知道過了多久，我聽到了一陣急促的`腳步聲，“砰”媽媽推開了我的房門，只見她火冒三丈，插著腰，質問我：“你為什么又偷看電視？成績那么差，就顧著玩��！”我根本都不知道發(fā)生什么事情，無辜地說：“媽媽，我沒有打開電視��！”“沒有看，家里就你和一只貓，你不打開電視還有誰？”媽媽看我頂嘴，更加生氣了，緊接著，舊賬又翻出來了，“你看看你，平時不努力，書寫又慢還又亂，你就不能努力點嗎……”媽媽越說越生氣，最后我又免不了一頓打。
我委屈地躲在房間，滾燙的淚水劃過我的臉頰。我坐在床上，默默地想著：或許我就是那只笨鳥，雖然享受著高待遇，享受著衣來伸手、飯來張口的生活，但是我卻怎么也學不會飛，爸爸媽媽才不相信我，不信任我。我是多么渴望像其他孩子一樣，能快快樂樂地奔跑在操場上，享受著美麗而又充滿其妙的世界。我是多么希望能夠得到爸爸媽媽的理解和支持�。�
成長的煩惱作文12
成長是有快樂也有煩惱的，但我以為快樂總要比煩惱多，因為成長可以穿西裝，長大可以賺錢自己的生活，長大可以……
小時候我無時無刻不盼望著長大，因為長大的好處太多了。小學一年級時，高年級的同學總是對我們說：“嗨,小子!”顯得他們多大似的。可我到了六年級，別提多神氣了，看到一年級的小孩忍不住想說：“嗨,小孩!”長大了可以無拘無束，不受大人的約束，可以獨自出去玩。小時候父母帶我出去玩，我想去劃船，父母說：“掉到水里怎么辦?別去了。”我想去爬假山，父母說：“假山太危險，摔下來怎么辦?別去了。”我想去玩蕩秋千，父母說：“人太多，都比你大，把你撞倒怎么辦?別去了�！�
唉!我默默的嘆息，為什么小孩總是沒有自由�？涩F在我長大了，可以自己帶錢出去玩，愿玩什么玩什么，那叫一個痛快，現在我又默默的想，長大就是好呀!
雖然長大可以逐漸獲取自由，但是隨著年齡的增長，到了一定的學齡開始上學，壓力也不知從何處滾滾而來。
現在步入中學，又長大了一歲，有獲取了一點自由，又接受了一份壓力，在各方面都有壓力，學習上的、生活上的那得都有�，F在又有了很多自由，但能用上的又有多少呢?一天到晚的學習，周末還有N多輔導班，即使有了自由也無處可用呀!
我非常討厭學習，但又必須學習，又必須學好習，只有現在學好，才能讓以后的`自由更多，玩得更多。
總之成長是有苦也有甜的，我愛長大，又不愿長大，成長得到的太多，也失去的太多，得到了自由，又失去了自由，但成長帶來的快樂是無可否定的，可以說，成長是快樂的奠基石，沒有成長就沒有快樂可言，相信我們會學中擺脫煩惱，在學海中尋找更多的快樂，學習更多的指示，發(fā)揮更多的潛力，發(fā)展……
成長的煩惱作文13
人生是一個美好的過程，但在這個過程中，也會有煩惱不請自來。人生中煩惱最多的過程便是成長，從讀小學一年級開始，煩惱就一路伴隨我走到今天。
青春是一曲美妙動聽的樂章，青春是一幅色彩斑斕的畫卷，青春是一首激情四射的詩篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更深的體會是青春的煩惱。
當我以魚躍龍門之勢走進神圣的中學校門時，就時刻被鮮花和掌聲包圍著，連走路都像在飛翔，夢里也常常笑出聲來。但是，成長的喜悅也不總是垂青于我，這不，煩惱來了。在第一次單元測試中，數學考砸了，出乎意料的慘！這不速之客來勢洶洶，毫無防備的我一下子就懵了——原來，這里高手云集！原來，天外有天！我的`成績一落千丈。
我究竟怎么了？總感覺內心有種說不出的委屈。還在不久前，我曾自認門門功課都已精準掌握，尤其是數學，那是我的強項。我清晰地記得：課前不預習上課也可以應付自如，上課不用心也能答個差不多，課后的習題幾乎都會。但這次的考試成績不理想，讓我徹底郁悶了：小學就是這樣學的呀，不是很好么？我的心比被貓撓過的毛球還亂；比落單的大雁還不知所措；比身陷冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
看著一籌莫展的我，媽媽意味深長地說：“你得好好感謝青春、感謝成長！成長需要你思考，挫折鍛煉你的意志。”我恍然大悟：既然我已經長大了，怎么還能用小學生的思維看問題呢？我就不相信自己不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上！
成長的過程雖然為我?guī)砹藷⿶篮屠Щ�，但同時也賦予了我勇氣和信心。我堅信，在那疾風驟雨之后，一定會欣賞到那絢麗的彩虹。
成長的煩惱作文14
我一直是個樂觀的男孩，整天嘻嘻哈哈，沒有任何煩心事，可是，我居然有這么一天——煩惱降臨的身邊！
那是一個星期六的清晨。天氣艷陽高照，我吃完早餐后正準備看電視，突然媽媽走過來生氣地對我說：“就知道看電視，不好好學習，將來有什么用？”“媽媽，我在學校學習了五天，今天讓我好好休息一下吧�！蔽野蟮�。一見媽媽柳眉倒豎，兩眼一瞪。唉，算了，看來是不能看電視了，我只好拖著不情愿的身子，回房間寫作業(yè)了，突然，一陣嘰嘰喳喳的叫聲從窗外傳來，我打開窗戶，只見幾只小鳥在枝頭無憂無慮的`唱歌，好像對我說：“天這么好，你也出來玩吧：”可我不敢違抗媽媽的指令，只好無奈的硬著頭皮寫作業(yè)……
時間一眨眼就過去了，中午時，我終于把堆積如山的作業(yè)寫完了。我伸了個懶腰，自言自語道：“終于把作業(yè)寫完了，這下媽媽沒話說了，這下可以看電視了�！闭f著，我便走進客廳，打開電視心安理得地看了起來。還沒看幾分鐘，媽媽從廚房里“殺”了出來，“啪”的一下關上電視，搶過我的遙控器，氣憤的對我說：“讓你寫作業(yè)，你又看電視，學習去不見你這么積極努力，成天只知道看電視，將來能干什么？！“聽到這話，我頓時感到無比委屈，說：“媽媽我已經寫完作業(yè)了為什么不讓我看電視，機器需要休息，我是人，我更需要休息……”“再去做卷子……”最后，我還是被媽媽趕回房間做卷子了……
��！真不知道媽媽什么時候才能理解我，體諒我，我知道他這樣做是為我好，但是我真的想過一個輕松星期六！煩惱，你快去吧我不需要你！
成長的煩惱作文15
時間就像沙漏里的沙子，一點點的消逝，轉眼我已經度過了十二個春秋，成為"小小的大人”了。隨著年齡的增長，各種成長的煩惱也隨之而來。
問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。先說說我學習上的煩惱吧……
步入初中了，學習科目增加了，難度也加大了，我一時之間不知所措，別人干什么，我也干什么，完全就是按著別人的步調走，仿佛就是烈日下別人的影子。由于小學從不用住校，所以造就了我寫字慢，做事拖拉的性格。以至于別人作業(yè)多寫得差不多了，我才寫了一丁點，這時我好羨慕班里的同學寫字速度，感覺到我們之間就像龜兔賽跑，但結局確是：別人順利到達了終點，奪得了冠軍，我卻還在路上懶洋洋的沐浴陽光，結果自是不言而喻，考試題差點做不完。這對我來說真是個不小的打擊，于是我認真反省自己請教媽媽。媽媽說：“你不僅寫字慢，思維也慢，做數學題你沒有一點時間觀念，明明五分鐘就能做好，你卻要用十分鐘，到頭來還因為不讀題做錯了，你還敢再失敗點不敢?”一翻話說的我無地自容，恨不得找個地洞鉆沒進去，可是——理想很豐滿，現實很骨感。我只有努力改正自己缺點，才能進步。我也在努力改正，尋找對的`方法。這是學習上困擾我的煩惱，還有生活上，自從上了中學，我感覺自己嚴重睡眠不足，有時上早讀眼皮打架，同學們的朗朗書聲傳到我耳中就變成了催眠曲，催著我快快入夢。為此，我早上賴在床上不肯起，但下場是——同學們成群結隊的從餐廳出來，我孤單單得進去，那場面，形成鮮明對比，苦苦思索，我為自己找到了解決辦法，睡前喝瓶奶，提高睡眠的質量，早上爭取早起，提高洗漱速度。
如果說成長的煩惱就像風大海中的一滴水，那么我也覺的它也可以折射出太陽的光輝!
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