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風(fēng)箏與線作文(共15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線作文1
同學(xué)們都喜歡風(fēng)箏嗎?那你知道風(fēng)箏與線的意義嗎?
風(fēng)箏與線就像水與魚兒的關(guān)系,魚脫離了水就會死亡,而水沒有了魚,將會變得沒有了生機,所以說魚與水就是相互依賴的關(guān)系,正好也說明了風(fēng)箏與線同魚與水一樣,相互依賴,相互扶持,誰也離不開誰。
風(fēng)箏與線就像剛出生的嬰兒與母親的關(guān)系。嬰兒是母親精神支柱的依賴,而嬰兒沒有了母親的哺育就會死亡,嬰兒和母親是任何東西都拆散不了的,正與風(fēng)箏與線的關(guān)系一樣。
風(fēng)箏與線就如同老師與學(xué)生的關(guān)系,學(xué)生通過老師學(xué)到了知識。如果世界上沒有了老師,也就沒有人傳授知識,世界、生活、社會將會變得缺乏生機,缺乏靈性,將會變得枯燥,乏味,是向世界沒有老師將會變成什么樣。相反,如果世界上沒有學(xué)生,老師這個名字將會變得沒有意義,所以說老師與學(xué)生是不可分開的,風(fēng)箏與線就是這樣的`。
風(fēng)箏與線是相互結(jié)合,是相互依賴的,是相互促進的。
風(fēng)箏與線是相互結(jié)合的,就如同水與魚兒。
風(fēng)箏與線是相互促進的,就如同老師與學(xué)生。
風(fēng)箏就如同人,現(xiàn)就如同路,風(fēng)箏遇到硬|質(zhì)量好的線就會飛得很高,當(dāng)遇到軟質(zhì)量不好的線的時候,就會飛得很低。正給了人啟示,選擇了不同的路,將會對未來起到?jīng)Q定性的作用。想要飛得遠,還是原地踏步,就看你選擇的是什么樣的路。你說呢?
風(fēng)箏與線作文2
“看,那兒有一只美麗的風(fēng)箏!
風(fēng)箏在空中暢游,引來了無數(shù)的目光,然而,沒有人去注意那控制風(fēng)箏的線。
線是那么不起眼,不被人關(guān)注,可正是那不起眼的'線指引了風(fēng)箏的道路。
突然,風(fēng)箏掙脫了線的束縛,想飛向另一片藍天,可是,風(fēng)箏并不知道,失去了線的控制,它將落下千丈,失去曾經(jīng)的光芒,跌得粉身碎骨。
風(fēng)箏越飛越高,它飛呀飛,飛到了云層上。突然它覺得自己連站也站不穩(wěn)了,它驚慌地想抓住云,但那云一捏就從指縫間溜走了,根本抓不住。風(fēng)箏又習(xí)慣性地想拉拉身后的線,但它一看身后:空蕩蕩的。它這才想起自己已經(jīng)把線扯斷了。它后悔莫及,這才想到了線的好。一陣強風(fēng)吹來,風(fēng)箏被吹得偏離了自己原來的位置,然后,他感覺身后像是有沉重的鐵塊一樣,將他拉扯下去。風(fēng)箏絕望地閉上了雙眼。腦海中閃過了以前跟線一起生活的畫面,在它的印象中,線總是阻止它做這做那,因此風(fēng)箏非常不喜歡她,終于,終于它知道風(fēng)箏的好。
這時,線突然來啦,孩子,別怕,媽媽來了。風(fēng)箏感到無比溫暖。
“快看,那只風(fēng)箏又飛起來啦!彼是那么美麗。
生活中,我們正如那只風(fēng)箏,父母,老師如同那只引路的線,引導(dǎo)我們飛得高遠。因此,聽從他們教導(dǎo)才不會誤入歧途。
風(fēng)箏與線作文3
假如你是一只在蔚藍天空中的風(fēng)箏,你可曾知道誰是默默牽引著你在天空中自由飛翔的線?
小時候,我愛風(fēng)箏,因為我渴望像風(fēng)箏一樣在藍天上自由翱翔,但卻常常忽略了那一根牽引風(fēng)箏的線。
兒時,我總是像跟屁蟲似的跟在母親后面,讓母親陪我做各種小事。慢慢地,我便離不開了母親,離不開了那根牽引我的線。
當(dāng)我自己能飛向更高更遠的地方時,叛逆的心理讓我總想掙脫身上那根纏著我的線,我吶喊著:“我渴望自由,我需要自由!”于是,我堅定了要掙脫她的信念,就像風(fēng)箏要掙脫線一線。我,要自由!
掙脫了母親的約束后,我高興地跑去和曾經(jīng)那些因為母親的拘束而疏遠的朋友們玩。在這一段時間里,我玩得幾近瘋狂,幾乎忘掉了學(xué)習(xí)這回事。在他們的身上,我學(xué)會了不做家庭作業(yè),學(xué)會了撒謊,更學(xué)會了放縱自己。但好景不長,我即將面臨的便是期末考試中那些讓我和家人難以置信的分?jǐn)?shù)。在分?jǐn)?shù)和家長的失望的雙重打擊之下,我終于明白了曾經(jīng)有母親約束的`日子是那么美好,我后悔了……
在假期里,我因貪玩而患了一場大病,只是母親,也只有母親,背著我去醫(yī)院看病,幫我熬藥,喂藥,因為我的病,母親熬紅了眼。原本一頭烏黑的頭發(fā),也摻雜了幾根白發(fā),那情景我永遠也忘不了。
老舍說:“失去慈母,便像老插在瓶子里的花,雖然有香有色,卻失去了根!憋L(fēng)箏是如此,我們亦是如此,沒有了母親,外表看與常人無半分差別,但在人生的道路上迷失了方向。
風(fēng)箏與線作文4
都說沒娘的孩子像顆草,都說沒父母的孩子要流浪。
——題記
魚兒離開水,它要死亡,人離開食物,也要死亡。風(fēng)箏靠著風(fēng)的力量和線的牽引飛上了高空,但它并不自由,堅硬的線在束縛著它,使它很不快樂,但他并沒有想到是誰讓它飛上了高空,是誰讓它在高空漫游。這些他都忘了,他只想一個勁的往更高處走,擺脫束縛。這就是他的生命。
幼小時,媽媽就是自己的守護者,她給我一切,當(dāng)快要成年時,媽媽似乎是自己的克星,什么事情都不讓做,之后,就會吵架,等到了成年時,需要獨立的'時候,才真正讀懂了母親的良苦用心。
但做都做了,傷都傷了,再也找不到當(dāng)時的呵護,風(fēng)箏離開線了,它始終不知道自己為了什么。
有這樣幾位師徒,師傅教他兩個徒弟釀酒,告訴他們說,要等到九九八十一天過后,第二天早晨三次雞鳴后打開,這一天,兩個徒弟都在等著三聲雞鳴。第一聲響起,兩人很激動,緊接著第二聲響起,兩人更是激動,可第三聲遲遲沒有到來,其中一位徒弟等不及了,把酒桶打開,里面全是臭水,另一位徒弟耐住性子,終于等到了第三聲雞鳴,當(dāng)他打開酒桶,里面飄出濃郁的芳香,另外一個人看在眼里,后悔在心里。后悔又怎么樣,斷了的線,很難接。
終于,在這一天,風(fēng)箏靠著倔強擺脫了線的束縛,他終于得到了自由,然而,他并未知道,他正在慢慢的流浪,慢慢的走向滅亡。
風(fēng)箏與線作文5
風(fēng)箏在天上飛,是因為有一根線在它背后。父親的愛,就是一根長長的線,無論何地,無論多遠。都會時時刻刻把我牽掛。
還記得小時候,常常坐在他的肩頭。即使他把我拋起來也不會害怕,因為我知道他就在下面接著我啊。可是長大以后,父親總是嚴(yán)肅的,沉默的。他不愛笑了。于是我畏懼他,我們的交流越來越少了。
早上,母親給我做好早飯、天涼了,母親告訴我要多穿衣服、生病了,母親在身邊寒虛問暖?墒歉赣H并沒有。他不關(guān)心我的身體,不關(guān)心我的生活,好像就不關(guān)心我一樣。我心里怨恨他。
星期六的早晨,因為怕冷而被窩太暖所以不想起床,媽媽叫我好多次都沒有理會。最后媽媽生氣了,就對我碎碎念,說我不聽話啊,晚上不睡早上不起啊。這時父親對我媽媽說“你讓她再睡會吧,不急,她也怪冷的!比缓缶桶褘寢尷タ措娨,對我說:“你再睡會,待會起來吃飯!
等我磨磨蹭蹭的起床以后,當(dāng)父親把帽子遞過來。我這才發(fā)現(xiàn)他的`雙手是那么粗糙,干裂的皮膚上一層又一層的繭子。他的眼睛里有操勞留下的血絲,有幾根胡渣也沒有打理掉。原來他并不是不關(guān)心我,只是他要用雙手撐起家。
原來不知不覺您鬢角已露了白發(fā),不聲不響您眼角已添了皺紋。原諒我總是向您索取卻不曾說謝謝您。
當(dāng)一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏飛上天空。為你祈禱為你祝福。
風(fēng)箏與線作文6
風(fēng)箏與線大多數(shù)的人群可能只是認(rèn)為風(fēng)箏少了線就會沒有了方向。但是,對我來說卻有著深刻的含義,風(fēng)箏就好比是我,線就是我們的父母,只要有了父母對我們的牽引和指導(dǎo),我們就會走向成功。父母就相當(dāng)于牽風(fēng)箏的線,指引著我們走向正確的方向。
我記得有一次期中考試,我的成績不太理想,各個學(xué)科的'分?jǐn)?shù)都不是很好,當(dāng)我這一天回到家后,我看到父母期盼的眼神,我的心情更加難過了,這時,我父親走過來問我的成績怎么樣,我對父親說我的成績不是很好,父親說沒事,只要你努力了,我們就很高興了,當(dāng)我聽到這么說我的心情頓時平靜了起來,父母對我說下次只要盡力努力就行了。果然,我期末考試的成績大有進步,各個學(xué)科的成績都很好,通過這個事例,我體會到了父母與孩子的關(guān)系就好比是風(fēng)箏與線,父母是線,風(fēng)箏就是我們。
風(fēng)箏必須有人管制,有人牽引,只有這樣風(fēng)箏才能越飛越高。正好比我們必須有父母的管制,有父母們的悉心照料,有父母悉心的指導(dǎo),我們才能走向成功。
父母就是我們的指路明燈,只要有了父母給我們指路,我們就會順著有光的地方一步步走向成功。
風(fēng)箏與線是不可分割的,正如是父母與孩子也是密如不可割的,所以我們一定要孝順父母,感恩父母。
風(fēng)箏與線作文7
春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放,小草從地里迫不及待地鉆出來,它要看看這里的美景,享受這里的春風(fēng)。
一只風(fēng)箏在空中飛呀飛呀,它在空中干什么呢?哦,原來它在欣賞著天空中的美景呀!天空可真美呀!藍藍的天空上點綴著白白的'云朵,它們有時候變成小馬,有時候變成小白兔,有時變成棉花糖……
一根長線不停地放呀放,它在干什么?哦,原來它是要支撐起風(fēng)箏,讓它在天空中飛,順便自己也看看美麗的風(fēng)景。哇!天空像一塊巨大的藍寶石,覆蓋著大地。它往下一看,公園里的人和假山都變得跟螞蟻一樣小。
突然,風(fēng)箏看到別的風(fēng)箏都飛得這么高,心想:要是我可以飛得比它們都高就好了?墒牵總是扯住它,讓它不能飛得更高。于是它嫌線不夠長,自己不能到更高的地方看更美的風(fēng)景。它不停地埋怨線,說它干嗎不再升得高一點呢,我也想飛到更高的地方呀!線兒聽了風(fēng)箏的埋怨。受到了委屈,它一氣之下,扭斷了自己。風(fēng)箏看到線扭斷了自己,覺得自己自由了,它在天空中自由自在地飛翔,它一會兒跟小鳥招手,一會兒和白云做游戲,一會兒又向太陽問好。突然,風(fēng)停了,風(fēng)箏翻了一個跟斗就從天空中掉了下來,掉到了樹上,它使勁地掙扎,只聽“喇”地一聲,風(fēng)箏破掉了,它心想:哎,我真后悔,要是我不那么驕傲,不那么自大,不氣走線,也就不會落到這個地步了。線是我的生命線,沒有了生命線,豈有我風(fēng)箏的活路?
風(fēng)箏與線作文8
春天,一個多姿多彩的季節(jié),一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個放風(fēng)箏的好季節(jié),當(dāng)風(fēng)箏飛上那藍天的時候,人們會說:風(fēng)箏飛的好高啊真漂亮,可是誰會在乎那牽引風(fēng)箏飛上天的風(fēng)箏線呢?誰都不會在乎,因為人們只看到了在天空飛舞的風(fēng)箏,卻看不到在下方支持它的幾乎讓人看不見的白色的風(fēng)箏線。
其實父母與孩子是一樣的,父母是線孩子是風(fēng)箏。父母支持著孩子去遠方追尋自己的夢想,支持著孩子迎風(fēng)飛翔。
我不知道風(fēng)會不會吹,但我知道一旦大風(fēng)來了,風(fēng)箏沒有線的支持會飛走,孩子沒有了父母會生活不下去,風(fēng)箏和線不可以分開,孩子和父母也不可以分開,因為那需要相互依賴。
當(dāng)然,這樣不能說明線是萬能的.,風(fēng)箏沒有了線飛不起來,是一個沒有用的東西,而線沒有了風(fēng)箏,它什么都不能用,也是一個沒有用的東西,這兩樣?xùn)|西共存共榮,息息相關(guān)。
風(fēng)箏和線,這兩個誰都不能離開誰的兩樣?xùn)|西,就像我們與父母的那種不可分割的感情,誰都離不開誰,離開了便是毀滅。
風(fēng)箏線斷了還可以再續(xù)新的,父母沒了可真的沒了,什么都比不上。
風(fēng)箏與線,風(fēng)箏遨游在藍天,線在一旁支持。人們在贊揚風(fēng)箏,卻忽略了在一旁支持風(fēng)箏上天的線,或許風(fēng)箏認(rèn)為這是天經(jīng)地義的,自己本該接受那些表揚,而線卻要做那默默無聞的人,但,也許,這就是它們本來就應(yīng)該做的。最后我想說團結(jié)和相互扶持是很重要的。
風(fēng)箏與線作文9
風(fēng)箏與線,就如同我們和母親,我們總想要自由,卻忽視了在背后默默關(guān)心我們的母親。
風(fēng)箏剛剛起飛,它甚至有些害怕,使勁地拉著線,生怕會一不小心摔下去。是線給它鼓勵,給它堅持下去的勇氣。
童年,我絲毫不敢離開媽媽,有什么事總是要征求她的意見,不敢違背。媽媽也給我鼓勵,教會我該做什么,不該做什么。
風(fēng)箏越飛越高,越來越不安分!拔倚枰杂,我已經(jīng)能飛啦,再也不用受你那根線的束縛。”夜郎自大的`風(fēng)箏說。
終于,我到了青春期。母親的大道理讓我厭惡,所有對我的嘮叨都覺得煩。我覺得我能夠獨立了,我能有我自己的看法。我的事不用她管!拔倚枰杂!”我打開窗戶對天空大聲喊道。
風(fēng)箏終于脫線了,可那又怎樣?脫線的風(fēng)箏變得孤獨,天天害怕摔到地上。天氣萬變,風(fēng)箏獨自一人承受著雨打風(fēng)吹的痛苦,它開始后悔,后悔不該與線分離。
在輔導(dǎo)班,我頭疼,老師讓我回家,我逞強說自己能行,卻差點倒在了馬路邊上。當(dāng)我反應(yīng)過來的時候,我已經(jīng)坐在媽媽的自行車上了,我看著媽媽使勁的向前蹬,頭上的汗水滴滴答答的往下落。我心里不由得有些難過。也許真的是我錯了,我明明知道她是為我好,卻還要這樣來傷害她,她在背后也少不了要傷心難過吧。媽媽,對不起,你還生我的氣嗎?
老舍說過,失去慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。風(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面上還是完整無缺,但卻不知飛向何方。
風(fēng)箏與線作文10
陽春三月,人們喜歡在田野里放飛風(fēng)箏?粗螒B(tài)各異的風(fēng)箏被放飛,飛在那遙遠的天邊,我們是不是也輕松了許多呢?我坐在田野里,望著天上的風(fēng)箏,陷入了沉思。
風(fēng)箏像是桀驁不馴的雄鷹,它渴望自由,但緊緊的風(fēng)箏線,纏住了它,它無法飛向自己向往的藍天。它想要掙脫,它在風(fēng)中不斷的顫抖著自己的身軀。直到“啪”的.一聲,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏得意洋洋地扭動著自己的身軀,像得勝的將軍一樣。忽然,風(fēng)箏直線下落,摔到了不知所蹤的地方,不見了。它,再也飛不起來了。
愚蠢的風(fēng)箏,它竟不知自己是如何飛上天的。沒有線,它僅僅是一塊布,一張紙,一只竹架。有了線,它才能在空中展翅翱翔,如果沒有線,它就會落下。
我們就像是風(fēng)箏,知識就是助我們飛翔的線。沒有了知識,我們就像斷了線的風(fēng)箏。不要說是翱翔在高空,連飛都飛不起來,這樣的風(fēng)箏,還叫做風(fēng)箏嗎?知識的線束縛著我們,卻也是讓我們不平凡的基礎(chǔ)。假如有一天,我們逃離了它的連接,我們就會像斷了線的風(fēng)箏,掉落到地上,再也尋覓不見。
是啊,擁有知識這條線的我們,是多么幸運!我們要想飛得更高,必須要努力增加自己的知識儲備量。這樣,知識這條線才會越來越長,越來越結(jié)實,我們才會越飛越高。
想到這些,我不禁綻開了笑容,風(fēng)箏和線是一體的,密不可分的。
我坐在陽春三月的田野里,看著天上的風(fēng)箏,露出了微笑。
風(fēng)箏與線作文11
一只巨大的風(fēng)箏在蔚藍的天空中翱翔,很是惹人注意,不少路人停下腳步駐足觀望,沒有人注意到牽引著風(fēng)箏的一根線——大家都是奔著風(fēng)箏來的。
如眾星捧月般的風(fēng)箏叫道:“微不足道的線啊,你在我眼中多么不值一提!你看看下面的人們,他們都是為我而停,止住腳步是為了看到我,看到翱翔在天上的我啊!哪會有人在乎你這條卑微的線!”線低下頭,慢吞吞地說道:“我是沒有你引人注目,可是沒有我,你又如何能在天空中翱翔?一旦失去我,你便會變成一只無頭蒼蠅。”
“你只不過是羨慕我的才能罷了,你這么說,好像我離不開你似的'。哼,我告訴你,沒有你的束縛,我能更自由自在,飛得更高,看得更遠,走著瞧吧!”說罷,風(fēng)箏開始瘋狂搖擺起來,線心里雖然很生氣,但還是拖住了它。
幾天后,當(dāng)疲憊不堪的線再也無力拖住風(fēng)箏的時候,“嘣——”線斷了,看著飄飄欲墜的線,風(fēng)箏興奮起來,用盡全力朝更遠的地方飛去。
“爸爸,那只風(fēng)箏飛得好高呀!”
“兒子,那是只斷了線的風(fēng)箏,它現(xiàn)在雖然飛得很高,但這樣自由的時間不會很長,飛到最后,它可能會一頭栽下,支離破碎,也可能被大風(fēng)卷進河里,尸骨全無。它和線本就是一體的,相依相存,離了線,它的生命便也到頭了!
風(fēng)箏在他們的說話聲中,漸漸地在天空中影去了。
風(fēng)箏與線作文12
你是風(fēng)箏,我是線。我把線拉住,你就飛不走了。
風(fēng)箏與線就如同父母與孩子。
小時候,我們是在父母的牽引下成長,一步一個小腳印,踩出了對父母信任以及依賴。
時光流逝。我們從那個萌童變成了初中生。從那一步一步的小腳印變成了一步步的大腳印,而且踩得又準(zhǔn)又穩(wěn),正如這樣父母才給我們緊緊的線。因為在萌童時代,我們并沒有進入青春期,而現(xiàn)在的我們剛剛步入青春期,對社會的新鮮,對父母的'厭惡,對學(xué)校的煩惱才剛剛開始。如果父母能在這個時候拉住我們,多與我們溝通與交流,那我們就會從叛逆的道路上停止往前,開始新的生活,新的挑戰(zhàn)。如果父母不在這個時候拉住我們,那我們就容易養(yǎng)成網(wǎng)癮、酗酒、抽煙等不好的習(xí)慣。讓我們從此走上本不屬于我們的道路。
在青春期的道路上需要父母給我們系系線,而生活的小事父母就應(yīng)該去放手。比如:買菜、買零食、洗衣服,與朋友發(fā)生小矛盾,我的父母都會讓我自己去解決,如果解決不好父母才會出面,幫我解決,如果下次遇到同樣的問題,父母就不管我了。
父母的線只是一把砍刀。如果小樹長杈了,父母的線就會砍去,待到砍好了,砍刀就會消失,讓小樹茁壯成長。
父母是我們永生的老師,是一棵年老的松柏,是一把鑰匙,為你開啟新的未來。
父母是一個家的支撐,是一個幸福的港灣。
我是風(fēng)箏,父母是線。我想讓父母帶我去遨游世界。
風(fēng)箏與線作文13
“線斷了,風(fēng)箏就飛了;堅持?jǐn)嗔,目?biāo)也就沒了!
這不是什么名言警句,而是我用切身體會悟出的道理。
小學(xué)我被招進田徑隊,但我的體育成績并不是很突出。這令我很苦惱,曾幾度想提出退隊。就在這進退兩難的地步下,爸媽的意見是讓我自己決定。這一連好幾天我都愁眉不展。
見我都愁成這樣了,爺爺想帶我消遣一下,放松放松心情,正巧這幾天刮風(fēng),陽光明媚,我又喜愛風(fēng)箏,所以帶我去放風(fēng)箏。
爺爺三下兩下就把風(fēng)箏升上了天,轉(zhuǎn)身把把手塞到了我手里,我也自然地接過,一點一點地放著線。
當(dāng)放到風(fēng)箏只有米粒大地時候,我聽了下來,將線卡住,坐在一旁的石頭上,我望著天上的風(fēng)箏,目光漸漸地轉(zhuǎn)移到了線上。
這是一根漁網(wǎng)線,結(jié)實得很。我又把耳朵湊上去,聽到的聲音超出我的`意料。那是一種如同凄鬼厲叫的聲音,好像這根線正承受著撕心裂肺的壓力。盡管壓力無比巨大,可風(fēng)箏線仍然沒有斷。盡管它“疼”地發(fā)出了厲叫,可它仍然在堅持。
正是因為有線,風(fēng)箏才能飛,才能飛得更高。但即使風(fēng)箏飛得再高,線斷了,風(fēng)箏也就沒了。
我驟然領(lǐng)悟了什么,心中的那道瓶頸也沒了。
田徑隊的訓(xùn)練我自然會參加,即使我素質(zhì)不行,但是只要我加倍努力,我相信,我可以彌補先天的不足。
既然選擇了這只風(fēng)箏,就一定要做一根頑強的線,這樣風(fēng)箏才會更高更遠。
風(fēng)箏和線為我指明了方向,我也按著方向選擇了路,盡管道路坎坷,但你可以用堅持將它壓平壓寬。
風(fēng)箏與線作文14
在很久很久以前,有一個風(fēng)箏和一根線。
風(fēng)箏和線是一對很要好的朋友,但是有一天它們吵架了:
昨天微紙王國的紙老虎宣布了一項很重要的事情:每一個人都要表演一個節(jié)目,表演節(jié)目最好的人,就能成為微紙王國的王位繼承人。于是風(fēng)箏與線也想?yún)⒓樱鼈兡鼙硌菔裁茨?是像蛇一樣扭動的線?還是像小丑一樣在舞臺上跳來跳去?答案可想而知,風(fēng)箏與線都是不可成大器的,可是有一句話說:“三個臭皮匠賽過諸葛亮”但是要看談們有無毅力,能否堅持?桑L(fēng)箏和線能到這么多嗎?不能吧。但只要不斷挖掘,答案就在眼前。
風(fēng)箏對線說:“線賢弟,我覺得嘛,我一定能當(dāng)上微紙王國的王位繼承人!”線質(zhì)疑地對風(fēng)箏說:“不一定吧!”“不過你成為了微紙王國的繼承人,我一定會登門拜訪的!
好心的王后很看好風(fēng)箏與線,就對風(fēng)箏與線說:“我相信你們都是聰明人,你們得揚長避短!我相信‘困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的'將是鋒利的鋼刀’你們一定有這個實力!
繼承者大會終于開始了,所有節(jié)目都是單個單個地表演,這些節(jié)目都是出于私心。唯獨風(fēng)箏與線是團結(jié)一致的!在繼承者大會上盡情地?fù)]灑,最終風(fēng)箏與線獲得了紙老虎的繼承人!
紙的世界全都臣服于了風(fēng)箏與線,微紙王國拉起了團結(jié)的帷幕。
風(fēng)箏與線作文15
風(fēng)箏在高高的天空上飛翔,孩子們看到了說:“看,多美的風(fēng)箏啊,如果他能飛的更高就好了!”風(fēng)箏十分得意為了讓自己沒有遺憾,它努力的向高處飛去,線制止了它,說:“別在飛了,我還沒堅固到讓你飛的那么高,快下來!憋L(fēng)箏厭惡地看了線一眼,嫌棄地說:“你這討厭的家伙快讓開,別拉著我,我要讓自己沒有遺憾!憋L(fēng)箏不顧一切地向狂風(fēng)呼嘯的高空飛去。終于不堪重負(fù)的線斷了,沒了線的`支撐,風(fēng)箏被吹得無影無蹤了。
多么愚蠢的風(fēng)箏啊,在稱贊中迷失了自己,忘了自己有幾斤幾兩,為了再次獲得夸獎,勉強自己去做自己所不能做到的事,忽視了別人的忠告,最后害了自己。我想所有人看了這個故事都會嘲笑風(fēng)箏的愚昧,但現(xiàn)實生活中有很多人就像風(fēng)箏一樣,因為虛榮,像風(fēng)箏一樣最后害了自己。其實線就像自己的能力,而風(fēng)箏就像自己所能達到的高度。多堅固的線決定你所達到的目標(biāo)。想有所成就,就必須先增強自己的學(xué)識。就比如你只有當(dāng)工人的能力,卻去一家大公司當(dāng)總經(jīng)理,其結(jié)果必然是什么也完不成,然后被掃地出門。我們不能被夸贊沖昏了頭,我們要把握好自己,不為虛榮所控制。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,我們有許多好友,他們了解自己,出于友誼,他們一定會勸阻自己,我們要相信他們。
我們一定要清楚自己,不虛榮,這樣才有利于自己。
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