優(yōu)秀成長的作文常用(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
“它好乖,一直讓著貓兒吃,還會傻傻地跟著我從外婆家跑到大姨家,小羅是我的好朋友……”泛舊的作文本上,一句句稚嫩的話語撞擊著我的心靈,牽起了嘴角,也牽起了回憶。
十歲的女孩很艱難地趴在自行車上,勉強(qiáng)握住那不聽話的車把,后面的小白狗慢悠悠地邁著步子,不時(shí)地嗅嗅路邊的野花野草。“哎喲喂”隨著一聲慘叫,女孩連車一起掉進(jìn)了小路旁的水田。狗兒一下子精神起來,歡叫著也往水田撲,不一會兒,不識趣的它就被狼狽的主人一把扔了回去。女孩剛想開口教訓(xùn),目光被不遠(yuǎn)處的“小房子”吸引了,就和狗兒一起跑了過去。
那是臨河新造的墓。白狗兒專注地舔著墓前的瓷碗,想舔出點(diǎn)肉味兒。這時(shí),它看見有個(gè)人像也在專注地看著它,警覺地狂吠不止。“小羅,別無禮!”女孩一本正經(jīng)地合上手掌,虔誠地拜了拜說:“我們真有緣吶!”。她望望那條小河,接著神秘地說:“其實(shí)我是觀世音轉(zhuǎn)世啊,我來助你度過忘川河吧,阿彌陀佛!迸⒓傺b念著“咒語”,在墓前跳起舞來,活脫脫一個(gè)不知天打雷劈的瘋丫頭。
繼續(xù)走著,女孩放下自行車,跟看見寶貝似的`從地里撿起一個(gè)地瓜,往自己衣服上一擦,大口大口地啃了起來,嘴角殘留的口水滋潤了腳下的花草。“要吃,自己去挖。 ,女孩躲閃著白狗兒熱烈的乞求,把地瓜挪了好幾個(gè)位置!班弁!”“!”兩個(gè)聲音同時(shí)發(fā)出,只見無辜的半個(gè)地瓜在“戰(zhàn)斗”中壯烈犧牲,還是在一堆動物的屎上,旁邊的女孩已氣急敗壞地抓起狗兒,打它屁屁,毫無形象地叫著“要死啦你,連可愛的一條生命都要損在你的便便上!”狗兒委屈地低叫了幾聲,似在說“那個(gè)不是我的!
把本子放了回去,心里不是滋味。一直喜歡和小羅到田邊嬉耍,享受自由自在的快樂。后來,一夜之間,我長大了。小羅還是小羅,我卻已不再是我,從學(xué)會淡淡地看它撒嬌,從更愿意觸摸遙控板……得知小羅死的那天,便覺得身體被抽去了一部分,和小羅一起埋在冰冷的河里,一起沉淀入我的心底。
我的煩惱不多,因?yàn)槲抑酪闷胶偷男娜ッ鎸Τ砷L要經(jīng)歷的事,我不喜歡懷念,過去是正在發(fā)生的進(jìn)行時(shí),懷念沒用。但我還是愿意接受她,因?yàn)樗o我安慰。當(dāng)初,我也是這樣天真爛漫;當(dāng)初,我身邊也有絢麗的太陽。
聆聽著《月西江》那優(yōu)美的旋律,我跨過了那些成長的煩惱……
優(yōu)秀成長的作文 篇2
在人生漫長的旅途中,免不了多多少少有些煩惱,但慢慢回想著過去的生活,有多少煩惱!多少痛苦!但是那些煩惱都一時(shí)半會兒的事,時(shí)間一長,就自然而然地?zé)熛粕⒘。但我卻有兩個(gè)不算大也不算小的煩惱,伴隨到我現(xiàn)在,那就是我懶的性格與我這張好吃的嘴。
說到我懶與這張好吃的嘴,它們一直是形影不離的“好”朋友。剛上小學(xué)時(shí),懶與好吃,這兩位“好”朋友并沒有對我造成什么大影響,大,麻煩。但是我們是在一天天成長的,跟著年齡的增長,它們但給我們的影響也一天天明顯起來。
先說懶吧,有許多人認(rèn)為懶并不重要,但是忽略了懶這個(gè)“大”問題的話,釀成的苦果是很大的。說一個(gè)最簡單,鬧鈴是每天早上打斷我繼續(xù)美夢的罪魁禍?zhǔn),XX我就從美夢中驚醒。但每次7:00我就醒來了,但是我都會懶在床上,懶得動,次次都要7:20才能起來。我做作業(yè)的時(shí)候,打起精神也會有累的.時(shí)候,此時(shí),我會放下手中的“武器”退出“戰(zhàn)斗崗位”走出門,喝口水,吃點(diǎn)東西,放松放松精神,一會兒休息時(shí)間到了,但是我卻一秒中也不想站起來去做作業(yè),最后在媽媽地大聲呵斥下,我才悠悠地站起身,“悠”進(jìn)了房間。
好吃這位朋友,麻煩也不少。因?yàn)槲液贸,再加上我懶,不喜歡運(yùn)動,所以就看著我一天天胖了起來。體育課上,我們這些“小胖”就吃虧了,別人跑起步來在前面遙遙領(lǐng)先,像豹子一樣,十分灑脫,而我們卻在后面笨拙地跑著,像幾頭小野豬,一圈,兩圈。。。就氣喘噓噓了。再說我們現(xiàn)在也快小學(xué)畢業(yè),進(jìn)入初中以后,中考要考“引體向上”我們現(xiàn)在小小年齡就挺個(gè)“將軍肚”以后還怎么考初中?
其實(shí),懶與好吃帶給我們的煩惱又何止這些!這其中痛苦,其它同學(xué)是體會不到的。所以,我才會衷心地提醒大家,管好你們的嘴!忍住你的欲望!希望你能夠有一個(gè)健康的身體!
優(yōu)秀成長的作文 篇3
如果說人生是從花開到花謝的過程,那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過程,那么她就是黑暗中指路的明燈,如果人生是迎浪前進(jìn)的小船,那么她就是船上的風(fēng)帆。
幼兒期
與她初次逢是在幼兒園中,那是的她,年輕。美麗。活潑可愛。善解人意。她輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音,總能讓我破涕為笑,從她口中講出的故事,讓我為之深深著迷,她牽著蹦蹦跳跳的我走過了快樂的幼兒期。
兒童期
真沒想到,小學(xué)校園里同樣有她的身影,這時(shí)我知道,在我的成長路上她將再次牽著我,引著我奔向最美的未來。小學(xué)校園里的她不再活潑,反倒有些深沉,她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識殿堂,給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的牽引下,我走完了充滿意義的金色童年。
少年期
在她的陪伴下,我又步入了少年期。此時(shí)的我已長成了健康成熟的小伙子,但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢,她原本嬌嫩。細(xì)長的手被粉筆侵蝕,她牽著我時(shí),我感到她的手不再柔滑,卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時(shí)聽到她咳嗽聲,她為了我們不知吸了多少粉筆灰,但她依然臉無倦容。神采飛揚(yáng),將我們送入更深的.區(qū)域。
她們就是眾多引領(lǐng)我們成長的老師,她們有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,她們在我的求知途中,一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙,正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
青橄欖咬下去的第一口是難以形容的澀,你會毫不猶豫的吐了出來。后一刻,滿嘴的甘甜卻是淡淡的,絲絲的,回味無窮的。只能回憶,卻無比幸福……
聽著肖邦的曲子度過20xx年的最后一個(gè)冬天。我關(guān)上了房門,熄了燈,讓每個(gè)音符流轉(zhuǎn)與室內(nèi)沒一個(gè)角落,悼念我即將離去的十五歲,十五歲了,我還像一個(gè)小孩子。
大街上有人在打炮,歡呼,高喊,果然是新年。
“軒,你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)嗎?”突然間,母親的話打破了這即安靜有喧鬧的氣氛。
“沒有,有事嗎?”我急噪的`問,我一直是這樣。
“趕快學(xué)習(xí),明天要去外婆那里拜年,你把明天的那份作業(yè)也做了吧!”
“啪!”的一聲,我鎖上房門,抬起頭時(shí),雙眼已經(jīng)模糊,增加分貝,慢慢擦掉淚水。我不明白,都是大年夜了,還要讓我做那些無聊的問題,背那難搞頂?shù)挠⒄Z。我討厭!
也許,在他們眼里,我是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,我永遠(yuǎn)那么任性,永遠(yuǎn)那么倔強(qiáng)。但只有我明白我已經(jīng)長大了。在那負(fù)擔(dān)的壓著的生活中讓我學(xué)會了叛逆。那不被理解的環(huán)境中,讓我學(xué)會了逃避。從而讓我習(xí)慣于用高聲與父母對話像似吵架。雖說愛是在心里的,但我仍然希望他們對我說:“寶貝,我愛你!”沒有,他們只能有雙手付我一年比一年更多的學(xué)費(fèi),生活費(fèi)。卻忽略了我的生活。我不知道我要感謝他們還是恨他們。迷!
回憶里,是辛酸的卻有一陣芳香。同樣的,品嘗青橄欖的時(shí)候,苦澀中更多的是甘甜――幸福的滋味!
也許,這就是成長的滋味。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
孩子,年前我就很想繼續(xù)把你成長的點(diǎn)滴整理出來,但總是沒有讓我非得下筆的沖勁。今晚,你拿著洗好的蘋果遞給我,說:“老媽,您明天要去長春,我很舍不得。以往您每次外出,我經(jīng)常暗地里高興,因?yàn)槟悴辉谖揖屯ψ杂闪!币皇纸舆^你給的蘋果,我的眼眶在滋潤······
生活里凡事好像都是有靈犀,就像我想吃口蘋果時(shí)你給了,給的真及時(shí),給的真溫暖。
回想過去的一年,你的成長是質(zhì)的改變,有點(diǎn)小男人。
我和你爸都不是教育工作者,對你的學(xué)習(xí)都是摸著石頭過河,以致經(jīng)常在學(xué)習(xí)上與你鬧意見,你也經(jīng)常性的不配合,粗心是你最大的缺點(diǎn),錯(cuò)別字更少不了。因?yàn)槟愕拈L大,你的有所叛逆,有所己見,也或許是我們沒有因材施教,一年來你的成績都無法冒尖,只能在中上水平。
十二歲的你,除了在學(xué)習(xí)上經(jīng)常性的被我們喊著加油,個(gè)性也在模糊中張揚(yáng),是非對你來說還沒有較強(qiáng)的判斷能力,以致四年級的上半學(xué)期在班里成了一名調(diào)皮搗蛋的孩子,老師給了黃牌。你的黃牌來源于:其一,利用課間時(shí)間與你的死黨顛覆學(xué)校的草坪,努力想從草坪里挖掘蝸牛,個(gè)別蝸牛可翻身見了陽光,但可憐的草兒在你們的顛覆下卻犧牲了;其二,還是利用課間時(shí)間與你的死黨對過往的行人扔橡皮擦。雖你們的技術(shù)不咋地,沒能命中任何目標(biāo),沒有被過往的行人投訴,但班里的一杠、二杠(班委)可是火眼精心,糾察上報(bào)就免不了單;其三,午餐時(shí)間,你們幾個(gè)男孩結(jié)伙“獻(xiàn)愛心”,把不吃的烤雞腿都“獻(xiàn)給”唯一的女生碗里。唯一的女生可經(jīng)不起你們這伙人的大愛,一狀告到老師那,“老師,某某同學(xué)把不吃的雞腿都扔到我碗里,嗚嗚········”。第一時(shí)間知道你參與的這些搗蛋事,回到家的你就被面壁思過,挨批少不了,眼淚少不了,那晚,你很早就睡了,但你沒有說“我錯(cuò)了”。第二天,你放學(xué)回來,說:“媽,我沒有再往那女生碗里扔雞腿!
暑假,在你的迫切要求下,我?guī)慊亓艘惶烁鎰e已久的軍營——海防十三師,找你幼年的玩伴輝輝。記得在動車站檢票時(shí),我要你自己拿票過驗(yàn)票口,可能是因?yàn)榫o張,你的票一直過不了,才發(fā)現(xiàn)你把票放反了。過后,我說了你沒有注意觀察身邊的人和事,沒有注意別人是怎么操作的。對于我的責(zé)怪你沒有任何的解釋,很真誠的回了我一句,“是我沒有注意,老媽您之前就有提醒過我,下次一定做好!眮砘氐囊宦飞,你總是要挑選重的行李拿,看著你逞強(qiáng)的背影,我的心在滋潤著,小男人一個(gè)。
經(jīng)常在夜晚里,你還是會鉆到我的被窩,“老媽,我們聊會天吧!薄傲氖裁矗x個(gè)主題!逼鋵(shí),你是在跟我套近乎,更多時(shí)候是想讓我與你一起玩手機(jī)上的游戲,但你老媽不吃這一套,而且我對游戲特反感的一個(gè)人,總覺得玩游戲都是在浪費(fèi)時(shí)間。但有時(shí)看你專注看書的樣子,很迷人。記得有次我買了一本少年版的讀者給你,第二天一大早,你很慎重的把我叫到你的房間,說:“下次不要買這種讀刊給我看了,里面寫的文章很多都是講愛情的,要看你自己拿去看!钡谝粫r(shí)間我都傻眼了,一個(gè)五年級的學(xué)生,愛情是什么他懂嗎?
雖老媽已年過四十,但有時(shí)還像似個(gè)小女人。記得一次牙痛,我掉眼淚了,你很鎮(zhèn)定的跟我說,“去看牙吧,我陪你去。之前我有拔過,不會痛的。”拜托,小伙子,你那是乳牙在換牙,那有痛的概念。俺的牙可像似老榕樹的根,不費(fèi)勁可拔不出來的。
你說過,我很幸福。幸福的原因,家里有兩個(gè)男人可以保護(hù)我,而且說的最具體的.一句話:“老媽每每肚子餓時(shí),都有我和你爸煮夜宵。我餓的時(shí)候,你倆都說不能吃,會胖、會胖,您們完全沒有尊老愛幼的思想!笨磥砟銓π腋5母拍钸是有的,即使不全面也有一點(diǎn)點(diǎn)了。
元旦前的一個(gè)夜晚,你早早的就把自己關(guān)在房間。也就在那晚,你最要好的同學(xué)媽媽掛電話給我,告知期末考結(jié)束就舉家搬遷到深圳,同學(xué)的媽媽告訴我你哭了。為了證實(shí)你是否有情緒,我進(jìn)到你的房間,你蒙著被子在哭。接連幾天,你的話題都沒有離開過這個(gè)同學(xué),你問我,“我和丁博軍要怎么樣才能再成為好同學(xué)?”我也很認(rèn)真的告訴你,”為了你們的共同愿望,努力學(xué)習(xí),立志一起考上同一所好的大學(xué),那你們還可以成為好同學(xué)了。“ 那時(shí),你的眼睛讓我感覺是亮堂堂。
孩子,是怎么樣的緣分使我做了你的母親,使你成為我的兒子。∑鋵(shí),過去的日子里,并不全部充滿愛與歡笑,也曾有過憂愁與眼淚。可是,我一直試圖做一個(gè)好母親,我知道你也試圖想做一個(gè)好孩子。雖然我們都有過做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn),我坦白我也犯過錯(cuò)。然而,終究我們還算是很不錯(cuò)的母子,不是嗎?最像似前些天你試圖一直要背起我,你邀我一起跳鳥叔的騎馬舞、你是學(xué)校的國旗手要我向你學(xué)習(xí)········
你的點(diǎn)滴很多、很多·······
是的,我們都不是圣賢,而都是平凡的一對母子,但我們都希望永遠(yuǎn)是天底下最好的母子,也是最好的········
孩子,今后的路還很長,我們攜手一起成長吧。
夜深了,想著明天四個(gè)小時(shí)的航程——長春,還是沒有睡意。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
首先非常感謝何老師的用心,以及對每位孩子的認(rèn)可、表揚(yáng)、鼓勵(lì),還有對我們家長的信任,給我們這個(gè)平臺,讓我們每位家長都能夠互相的進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
說起孩子的識字過程,讓我想起了孩子所上的幼兒園(慧爾寶寶幼兒園),孩子在上幼兒園時(shí),幼兒園專門開設(shè)有《幫我早讀書》這門課程,《幫我早讀書》就是以奠定孩子一生受用的好學(xué)和會學(xué)的素質(zhì)為首要目標(biāo),注重早期閱讀,反對單純的“早期識字”,講求自然識字,課文里邊圖文并茂,在孩子認(rèn)識字寶寶時(shí),老師會以多種(識字游戲)的形式讓孩子們?nèi)フJ(rèn)識它們,讓孩子長期保持高漲的學(xué)習(xí)興趣和主動學(xué)習(xí)的愿望。
每次放學(xué),孩子會帶回家一些字卡,我會把這些字卡貼在我們的'門后面以及衣服柜子上面,等到孩子玩累了或者是睡覺前讓孩子重新的認(rèn)識一下,又或者是讓孩子當(dāng)小老師領(lǐng)著我們讀。這樣孩子既提高了學(xué)習(xí)興趣,又做到了很好的復(fù)習(xí)。因?yàn)楹⒆釉谟變簣@奠定了良好的基礎(chǔ),所以他不覺得識字是一件非常枯燥的事情,每次和孩子一起外出,只要他看到一些如:廣告牌上的字、店面上的字。都會問我那是什么字,我也都會耐心的告訴孩子。
因?yàn)楹⒆犹貏e的愛聽故事,在他很小的時(shí)候我就給他買了許多的故事書,比如:《睡前小故事》、《伊索寓言》、《365夜童話》等,最先開始我講,孩子聽,漸漸地孩子大一點(diǎn)我和孩子一起讀,遇到不認(rèn)識的字我不會刻意的去告訴他,這個(gè)是什么字,而是會用手指著,發(fā)出稍微重點(diǎn)的音,讓孩子在不知不覺中,慢慢的去認(rèn)識它。等到孩子幼兒園快畢業(yè)時(shí),每天晚上我都會讓孩子堅(jiān)持讀20分鐘的書(加拼音的).因?yàn)橐呀?jīng)形成了習(xí)慣,只有他讀完以后,才可以看20分鐘的電視,或者是和小朋友一起出去玩,所以每次孩子都能堅(jiān)持20分鐘的閱讀。
因?yàn)楹⒆佣际窃诠膭?lì)下成長的。所以我會毫不吝嗇用自己的語言去表揚(yáng)孩子,在孩子認(rèn)識一個(gè)新的的字寶寶后,我會及時(shí)的表揚(yáng)孩子說:“希琛真棒,又認(rèn)識了一個(gè)新的字寶寶”。孩子在得到表揚(yáng)后,臉上會露出開心的笑容,在他下次去學(xué)習(xí)時(shí)會更有興趣。 啰嗦了這么多,也不知道能不能對我們的家長朋友起到一些幫助,總之,作為一名孩子的母親,我希望我們班的每位寶貝都是最優(yōu)秀、最善良、最勇敢的孩子。天高任鳥飛,海闊憑魚躍,孩子們,張開你們的雙翅,在知識的海洋中自由的的翱翔吧!
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