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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-01 15:08:19 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文集錦3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)成長(zhǎng)作文集錦3篇

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  常聽奶奶說,在我滿一周歲的時(shí)候,桌上有很多的東西讓我挑選,我一眼就選中了書,把它猛地抓住,緊緊地?fù)г趹阎小?/p>

  書,編織起我美麗的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,與我攜手走進(jìn)人生的開端——童年。

  有空閑的時(shí)候,我會(huì)和朱自清共同走進(jìn)《河塘月色》,與高爾基一起品味阿遼沙的《童年》;有暇隙時(shí),我會(huì)與《福爾摩斯》相約在秋天……

  暮春的原野總是蕩漾游人的心情,那徜徉的閑適更勝優(yōu)雅的景致。淅淅瀝瀝的春雨訴說著春天的童話,我更愛在這細(xì)雨霏霏的時(shí)候,撐起傘,捧著我心愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》漫上臺(tái)階,往那竹林邊的小橋上走去。撐著傘,斜靠在木橋的欄桿上,與保爾柯察金共同走過他們的人生。雨小的時(shí)候,我會(huì)收起傘,任細(xì)雨輕撫我的臉龐,讓我完全融入到書的意境之中去。

  我愛書,我愛在靠窗的書臺(tái)前聽著窗外歡快的鳥鳴聲,做著《紅樓夢(mèng)》,看著《茶花女》,在夜深人靜的.時(shí)候,與魯迅共同“拾”起他的“朝花”,與他一起《彷徨》、《吶喊》,為祥林嫂的悲苦一生而流淚,與歷史人物共同走過《上下五千年》。

  我愛讀書,我與書的關(guān)系就是這樣的微妙,這樣妙不可言;在讀書中,我找到了自我,找到了人生的方向。

  書,我的生命;書,我的最愛!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  她,一個(gè)胖胖的小女孩。喜歡小動(dòng)物,富有同情心,跟誰都能搭上話,她,天真、善良、又有些丟三落四。她會(huì)因?yàn)榭荚嚊]考好而煩惱,會(huì)因?yàn)樾?dòng)物的死而悲哀。她,就是《我要做好孩子》里的主人公金鈴。

  在閱讀《我要做好孩子》這本書的日子里,我和主人公金鈴,成為了精神上的好朋友。在金鈴身上,我發(fā)現(xiàn)了許多我的影子,比如分?jǐn)?shù)方面:語(yǔ)文,媽媽一般比較放心;數(shù)學(xué),像股市走勢(shì)圖,一會(huì)兒好到100分,一會(huì)兒又差到80分,讓媽媽“提心吊膽”,;英語(yǔ)一般般,有時(shí)運(yùn)氣好會(huì)考到100分。金鈴的媽媽和我的.媽媽一樣,用心良苦,她們?yōu)榱瞬淮驌粑覀兊淖宰鹦,想盡一切辦法;我們開心,她們也開心;我們悲哀,她們也悲哀;我們做錯(cuò)了,她們會(huì)毫不留情的給予批評(píng);我們做對(duì)了,她們也不會(huì)吝嗇她們贊美的語(yǔ)言。

  老師說:“自從我們出生的那一刻起,她們就是為我們活著的:她們批評(píng)我們,是為了讓我們改正錯(cuò)誤;她們表?yè)P(yáng)我們,是為了讓我們做的更好……

  如果說世界上的所有東西都有保質(zhì)期,那可能,只有母愛沒有保質(zhì)期。

  在書中,金鈴的故事有時(shí)把我逗得捧腹大笑,有時(shí)它也讓我悲哀、難過。最后,金鈴最后明白了媽媽和老師的一片用苦良心后說出:“我要做個(gè)好孩子!”

  我也想對(duì)媽媽說:“我也要做個(gè)好孩子”好孩子就就應(yīng)做自我力所能及的事,早上要自我起床,做作業(yè)不能磨磨蹭蹭的,粗心的毛病要改正,彈琴要認(rèn)真地彈,不能再讓媽媽操心了。我要說到做到,用自我的行動(dòng)向媽媽證明:我也要做個(gè)好孩子。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類永遠(yuǎn)的好朋友;書,是人類的長(zhǎng)生果……而今天,我們就上了有關(guān)書的主題班會(huì)——書香伴我成長(zhǎng)。

  班隊(duì)課開始了,只見兩位主持人走上了講臺(tái)桌前,宣布著這主題班會(huì)的正式開始。正說著,“知識(shí)爺爺”也走了進(jìn)來,他那彎著腰的`樣子,讓我時(shí)不時(shí)地會(huì)發(fā)出幾聲笑聲。過了幾分鐘,大屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于毛主席讀書的故事?戳诉@個(gè)故事后,我知道了原來毛主席也是這么的熱愛讀書,他可以看書看到忘了吃飯、睡覺,真可謂是廢寢忘食啊!緊接著,我又聽到了許多偉人讀書的故事,這里面有:匡衡、愛迪生、孫敬、魯迅……其中讓我印象最深刻的就是匡衡鑿壁借光的故事了。他因?yàn)榧揖池毟F,只能靠著隔壁的燈光來看書,的的確確是熱愛看書到極點(diǎn)啊!然后,我又看到了“我愛讀書”這個(gè)節(jié)目。兩位表演者一個(gè)扇著扇子,一個(gè)打著快板,一上場(chǎng)就活躍了氣氛,讓緊張的氛圍一下子消失了。不一會(huì)兒,一首《種太陽(yáng)》讓我們結(jié)束了這個(gè)班隊(duì)課。

  書,不僅讓我們可以豐富想象力,還可以提高我們的寫作水平;書,不僅可以讓我們學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí),還可以讓我們的視野更加寬闊……說到書,它就有講不完的好處,在這個(gè)讀書節(jié)里,讓我們?nèi)谌霑暮Q笫澜缋锇?

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