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舍不得離開(kāi)你作文

時(shí)間:2023-11-01 13:38:08 作文大全 我要投稿

舍不得離開(kāi)你作文匯編6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的舍不得離開(kāi)你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

舍不得離開(kāi)你作文匯編6篇

舍不得離開(kāi)你作文1

  今天是我們六年級(jí)學(xué)生拿畢業(yè)證書(shū)的日子。我激動(dòng)得很早就起來(lái)了,學(xué)校雖然距離我家不足500米,可放假1個(gè)多月了,卻一次都沒(méi)到學(xué)校去。同學(xué)在暑假也都沒(méi)有來(lái)往,心里還真有點(diǎn)想。

  來(lái)到學(xué)校,班上早已擠滿(mǎn)了同學(xué)和家長(zhǎng)。同學(xué)們見(jiàn)了面,難免有點(diǎn)興奮,都拋下父母聚在了一起,我也不例外。同學(xué)們?cè)谝黄鹫勑,談放假后各自?jīng)歷的事,還談一些關(guān)于上中學(xué)的消息,聽(tīng)到這里。我的心里卻有點(diǎn)酸酸的,馬上就要分別了,走進(jìn)各自的中學(xué)生涯,還真舍不得這個(gè)給我啟蒙教育的`母校和這些朝夕相處了六年的同學(xué)。

  領(lǐng)好畢業(yè)證,我獨(dú)自一人,在學(xué)校內(nèi)走了一圈,等我走到校門(mén)口時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我的眼角已開(kāi)始泛出淚花。是啊!學(xué)校的每一處地方,都有我們美好的回憶,再剛強(qiáng)的人都會(huì)觸景生情,更何況我一個(gè)平時(shí)愛(ài)哭的女生呢!

  即將離開(kāi)母校,我是多么的不舍的!這個(gè)曾經(jīng)傳授給我知識(shí)的地方;這個(gè)曾經(jīng)給予我童年快樂(lè)的地方;這個(gè)曾經(jīng)讓我感受到友誼溫暖的地方;這個(gè)曾經(jīng)讓我獲得榮譽(yù)的地方;這個(gè)曾經(jīng)……在這里有那么多美好的回憶,我怎能舍得離開(kāi)它!

  母校景色很美麗,學(xué)校有一半以上的土地都種了花草樹(shù)木。這里一年四季景色如畫(huà),春天這里柳綠花紅、鶯歌燕舞;夏天綠樹(shù)成蔭,這里就曬不到陽(yáng)光了,很陰涼,我們?cè)跇?shù)蔭下玩,就不覺(jué)的熱了;秋天,有的樹(shù)的樹(shù)葉飄落下來(lái),別有情趣;冬天,松柏依然站立在班門(mén)口,為我們站崗,下雪的時(shí)候,樹(shù)上積滿(mǎn)了雪花,可漂亮了!母校,我怎能舍得離開(kāi)你!

  母校,我真的舍不得你!

舍不得離開(kāi)你作文2

  他直直地站在河邊。小雨、雨點(diǎn)拍打在已陪伴他十余年的河上。架在河流上的木橋承載著前來(lái)游山玩水的人們,打著各色雨傘的人們紛紛稱(chēng)贊這里秀麗山河,猶如仙境。然后,或丟掉手中煙頭,在建好的河心島上,隨手留下一些垃圾,驚訝于雨越下越大,趕忙鉆入車(chē)?yán),汽?chē)吐出黑色煙氣,走了。

  他站在那兒,癡癡地看著那條河,任由雨珠傾下,任由游人從他身邊經(jīng)過(guò),不解于他的作為。

  “以前的河……”他在想“那是一條小河,它顫顫巍巍地穿過(guò)了這個(gè)村莊,曲折,也很瘦小。河道兩邊種的都是農(nóng)田,仿佛小河的存在生來(lái)就是為了恩澤土地,河旁的收成總是最好的!彼⑽⒁恍,勾起了回憶。河水是那么清澈,那么通透,那么干凈……盡管總有兩三個(gè)頑童在河邊嬉戲,小河也不會(huì)發(fā)怒,清澈依然,那是一條純粹的河。它愿滋養(yǎng)土地,愿頑童與它嬉戲。

  他曾經(jīng)感受過(guò)河的靈魂,現(xiàn)在不能了,再也不能了。當(dāng)一條小河被無(wú)情地拓寬,當(dāng)大壩建起,當(dāng)田地被觀賞臺(tái)取而代之……他就明白“當(dāng)初的河,不在了!

  河流將人們負(fù)載在它身上的苦痛,一股腦兒地返還給了人們,河流變得暴躁,變得沉默寡言,他只將黑色給了人們,讓傷害過(guò)的.人們視這深深的河流為禁地。它討厭橋架在它的身上,更討厭人們站在橋上俯視著它,品頭論足……他想。

  冷雨將他喚醒,他看著眼前深不見(jiàn)底的大河,無(wú)法遏制地想念那條曾經(jīng)恩澤一方水土的小河。

  如果在快速發(fā)展與回歸鄉(xiāng)土之間,在經(jīng)濟(jì)效益與鄉(xiāng)土文化之間,在俯視與嬉戲之間,他必然要做出一個(gè)選擇。該選擇什么?他說(shuō)不清,他無(wú)法選擇,只能在紛紛碎雨中默默地轉(zhuǎn)身,離開(kāi)這條河……

舍不得離開(kāi)你作文3

  眨眼間,六年的時(shí)光一閃而過(guò),我從一個(gè)天真活潑的兒童,變成了一個(gè)有理想的少年。不久之后,我將跨入一所新的學(xué)校,真舍不得離開(kāi)你!

  哦!我親愛(ài)的母校,我舍不得離開(kāi)你。你的角角落落中都埋藏著我的夢(mèng)想,播種著我的希望;每一朵美麗純潔的花里,都藏著我的幻想;每一片樹(shù)葉上,都有我對(duì)未來(lái)的夢(mèng);甚至每一顆露珠上,都閃爍著童年的歡笑。!六年的時(shí)光如一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),還是一張白紙,我用校園生活的一點(diǎn)一滴去為它涂色,它就變成了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。

  啊!敬愛(ài)的老師,我舍不得離開(kāi)你。是您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);是您給我插上理想的雙翅,讓我翱翔于知識(shí)的天空;是您用知識(shí)的火種,點(diǎn)燃了我無(wú)知的'心。您是園丁,培育鮮艷的花朵;你是水,滋潤(rùn)了我們這些幼苗;您是光,照亮了我們前進(jìn)的道路;您是火,溫暖了我們的心窩。敬愛(ài)的老師,我感謝您,我舍不得離開(kāi)您!

  哦!朝夕相處的同學(xué)們,我舍不得離開(kāi)你們。同窗六載,共同沐浴一片陽(yáng)光,兩千個(gè)白晝,譜寫(xiě)下了我們多少友誼的篇章!在分班冊(cè)上,我們仿佛注定成為同學(xué),在這個(gè)校園,在這個(gè)班級(jí),我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)多少汗水、淚水,沒(méi)有人計(jì)算過(guò);我們?cè)?jīng)一起哭過(guò),一起笑過(guò),度過(guò)了多少無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子;我們的身影留在操場(chǎng)上、習(xí)儒路旁、文化長(zhǎng)廊,留下了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)……如今,我是多么的舍不得離開(kāi)你們啊!

  我舍不得離開(kāi)你——親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,朝夕相處的同學(xué)們

舍不得離開(kāi)你作文4

  今天我去外婆家,外婆買(mǎi)了一小狗,渾身黑溜溜的,像炭一樣黑,所以我給它取名叫“小黑”。

  小黑的身體胖嘟嘟的,毛很短,摸起來(lái)還有點(diǎn)扎手。它的'耳朵是向前垂下來(lái)的,眼睛亮得如同黑珍珠,臉上全是一條條褶,這顯得特別可愛(ài)。仔細(xì)一看,小黑的爪子跟其它狗不一樣哩!像獅子的爪子。

  小黑很貪吃。

  還沒(méi)開(kāi)飯,小黑早就餓了,它跑到母狗旁邊去。干什么呢?原來(lái)去吃奶啦!這么大了還吃奶,真羞!母狗都不好意思了,惡狠狠地吼了幾聲。小黑真是個(gè)精靈鬼呀:它站起來(lái),用爪子梳著母狗的毛,為母狗找虱子。還用爪子撫摸著母狗的胡須,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)阏嫫裂!”我沒(méi)想到,母狗竟然側(cè)著睡下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地讓小黑盡情地吃奶了!

  不一會(huì)兒,小黑又餓了,外婆只好給小黑喂食,我也一邊吃飯一邊丟東西給它吃。大家吃過(guò)飯了,小黑還想吃呢,于是外婆又給它喂食,它依然狼吞虎咽地吃起來(lái),把肚子撐得圓溜溜的,像個(gè)皮球似的。貪吃鬼,吃飽了還吃,小心把你的肚子給吃爆了!我生氣地拿走了小黑的食物,它還“嗚嗚”地叫了幾聲,好像在說(shuō):“主人,再給我吃一點(diǎn)吧!求求你了!”

  小黑很調(diào)皮。

  小黑吃飽了,也不休息一會(huì)兒,先玩?zhèn)夠。它一會(huì)兒用牙齒扯出幾根稻草,拼命地撕、咬;一會(huì)兒在地上打幾個(gè)滾,谷絮沾滿(mǎn)了它的皮毛;一會(huì)兒又鉆進(jìn)炕里,渾身都是灰,變成一只灰狗,好臟呀!

  小黑還會(huì)欺負(fù)貓。貓與小黑一同在炕邊取暖,它用那鋒利的爪子打貓,一邊吼出叫聲,顯出一種“王者”的風(fēng)范,像是不讓貓占據(jù)它的“地盤(pán)”。貓?jiān)趺词撬膶?duì)手呢?只能灰溜溜地走了。

  我得離開(kāi)外婆家了。我真希望小黑能一直在我身邊呀!小黑,我舍不得離開(kāi)你……

舍不得離開(kāi)你作文5

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,面臨著分別的我,我有太多的舍不得。

  舍不得離開(kāi)你,我的老師。

  我的小學(xué)班主任老師帶著我從識(shí)字寫(xiě)字開(kāi)始,一直到我小學(xué)畢業(yè)。在這段我的成長(zhǎng)時(shí)間里,我的老師是多么的盡心盡責(zé)。小學(xué)六年的時(shí)光是多么的漫長(zhǎng),在這段我的成長(zhǎng)時(shí)光里,我的班主任老師,你從始至終的陪伴著我成長(zhǎng)。也是在一步步的教育著我長(zhǎng)大,你不僅教了我許多的知識(shí),也教會(huì)了很多與人相處的道理。就比如我與同學(xué)們之間的相處。

  有一段時(shí)間,我很調(diào)皮,也因?yàn)樘嗟臅r(shí)候我都以自我為中心,從而忽略的我身邊同學(xué)們的感受。因?yàn)槲业囊恍┎活櫵说乃魉鶠,從而?dǎo)致班上的同學(xué)們對(duì)我有所排擠。后來(lái)是老師你細(xì)心的給我講解,也是你讓我明白,當(dāng)我生活在一個(gè)群體之中時(shí),就不應(yīng)該太過(guò)自我,而應(yīng)該適當(dāng)?shù)臑樗祟檻]。聽(tīng)了老師你的話(huà)后,我改變了很多,漸漸地我也在班級(jí)里交了幾位朋友。我真的舍不得離開(kāi)你我的老師,在這段成長(zhǎng)時(shí)光里,你給了我太多的幫助。

  舍不得離開(kāi)你,我的朋友。

  在我的小學(xué)生活里,我有一位非常好的朋友,朋友就是我的同班同學(xué)。在我學(xué)習(xí)上,我的'朋友給我提供了許多的幫助。在學(xué)習(xí)上若不是有我的朋友幫助我,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)一直都有進(jìn)步。我能夠說(shuō)在學(xué)習(xí)上,我能夠取得如今這般的成就,很大一部分原因就是朋友的幫助。朋友時(shí)常都會(huì)監(jiān)督我學(xué)習(xí),并且鞭笞我,鼓勵(lì)我。我們共同進(jìn)步,一起朝著各自的目標(biāo)出發(fā),F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,分別就要來(lái)臨了。我的朋友,多希望以后的成長(zhǎng)道路我們還能一起向前走。

舍不得離開(kāi)你作文6

  當(dāng)我的同桌給我遞過(guò)來(lái)一張小紙條,說(shuō)她這個(gè)星期讀完之后,就要跟著爸爸媽媽轉(zhuǎn)學(xué)去另外一個(gè)城市了,我讀完小紙條,瞪大了眼睛望著她,已經(jīng)顧不上老師會(huì)不會(huì)看到我們?cè)陂_(kāi)小差了。

  在下課之前,我掏出來(lái)的小紙條,不知道該如何下筆,直到下課鈴聲一響,我將要寫(xiě)又未寫(xiě)的小紙條揉成了一團(tuán)扔進(jìn)了抽屜里,側(cè)過(guò)身子望著我的同桌,足足忘了兩分鐘,我這才開(kāi)口說(shuō)了第一句話(huà):“你真的要走了嗎?”她的大眼睛一直都是水汪汪的,今天看著,像是噙滿(mǎn)了淚水,她輕輕地“嗯”了一聲,我情不自禁地伸出雙手,抓住了她的'肩膀,使勁搖了搖。

  那第二句話(huà),我始終都沒(méi)能說(shuō)出口!吧岵坏秒x開(kāi)你”這六個(gè)字,本應(yīng)該是要離開(kāi)的她說(shuō)的話(huà),此時(shí)卻卡在了我的喉嚨里,讓我不知道該如何繼續(xù)與她將這個(gè)話(huà)題繼續(xù)下去。我只是抓著她的肩膀,像是要找她討回一個(gè)公道似的,時(shí)不時(shí)搖動(dòng)兩下。

  在我倆這樣僵持了差不多五分鐘后,她用手撫下了我的雙手,將我的雙手牽在了她的手心,說(shuō):“我也舍不得離開(kāi)你!彼@句話(huà)一說(shuō)出口,我已經(jīng)開(kāi)始釋然了。她是多么的了解我啊,哪怕我從未將那六個(gè)字說(shuō)出口,她卻深知我心,這樣的友誼,未來(lái)一定還能夠繼續(xù)綻放吧!

  舍不得離開(kāi)你。這份不舍,是一朵美麗的凌霄花,攀爬在高高地墻上,會(huì)開(kāi)過(guò)一季又一季。我們的友誼,注定了會(huì)像藤蔓似的爬上高高地友誼之墻,在那里綻放出美麗的花朵!我和我的同桌依舊那樣手牽著手坐著,似乎要將我們彼此的雙手融為一雙手,這樣我們也就不會(huì)面臨分離了。我也舍不得離開(kāi)你!

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