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神秘的寶貝作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的神秘的寶貝作文,歡迎閱讀與收藏。
神秘的寶貝作文1
我的語文老師姓黃,雖然看上去很一般,可是她教的語文課可有趣了,我們都喜歡她。
今天是我們?nèi)昙壍牡谝惶米魑恼n,大家都有點緊張!岸×懔恪鄙险n鈴響了,黃老師手捧一個盒子走進教室,只字未提寫作文的事,神秘地說:“同學(xué)們,今天我給大家?guī)硪患澜缟溪氁粺o二的寶貝,想知道嗎?”話音剛落,教室里緊張的氣氛一掃而空,大家異口同聲地喊:“想!想!”黃老師笑著說:“誰先來猜猜這個寶貝是什么?”幾個男同學(xué)從座位上跳起來喊:“我,我,我……”有的猜是珠寶,有的說是小動物,有的還猜是外星寶貝。黃老師搖搖頭說:“都不是,還是讓大家來看一看吧!”教室里立刻炸開了鍋,黃老師只好讓大家排著隊伍依次看,但要求我們不能把看到的說出來。
第一個上去看的是孫楠,她快步走上講臺,打開箱子,把頭伸了進去,看完后對著大家捂著嘴笑,什么也沒說回到了座位上。接下來去看的`幾個同學(xué)也都笑呵呵地回來了。終于輪到我了,我一個箭步跑到講臺前,湊近盒子一看,哪有什么寶貝啊,里面只有一面鏡子!我又對著鏡子看了看,鏡子里出現(xiàn)了一個我,我一下子明白了,原來這獨一無二的寶貝就是我們自己!
每個同學(xué)看完寶貝都恍然大悟,這時黃老師發(fā)話了:“同學(xué)們,把剛才的猜寶貝、看寶貝寫下來,就是一篇作文了。有困難嗎?”大家都笑著說沒問題。于是我們就拿起筆沙沙沙地寫起來。
你看,第一堂作文課多特別,多有意思!
神秘的寶貝作文2
大千世界間有寶貝無數(shù):罕見的古代文物;價值連城的動物化石;同學(xué)們喜愛的明星、球星的親筆簽名……這些都是寶貝,但是今天老師讓我知道了,我也是一個寶貝呢!
下午第一節(jié)課,于老師拿著一個包裝精美的盒子進來了?吹嚼蠋熰嵵仄涫碌臉幼,我們都很好奇,于是交頭接耳,議論紛紛。一個同學(xué)問:“老師,你拿的是什么東西?”于老師神秘的說:“我要送你們一個禮物,一個寶貝,你們要不要猜一猜?”我們不約而同的說:“好!”老師說:“那開始猜吧!庇械耐瑢W(xué)說:“老師是不是黃河象象牙?”有的同學(xué)說:“是不是桂林山水的光盤,老師?”有的同學(xué)說:“是不是雅魯藏布大峽谷的風(fēng)景呀?”還有的說是黃河象化石的照片。而我雖沉浸在同學(xué)們猜想聲中坐著,可我的心卻已經(jīng)飛到禮物的盒子那里了,因為,我真想第一個看到“寶貝”。
師終于肯打開盒子了,拆掉精美的包裝紙,是一個紅色的盒子。此時此刻,我的心跳得像一個彈力球似的'下去上來,上來下去,速度就像劉翔的12秒91一樣,在短時間內(nèi)瞬間加快速度。最后老師打開了盒子,又是一個盒子,我的心要跳出來了。當(dāng)這個白色的盒子終于打開時,老師卻讓我們一排一排,一個一個的上臺看,最后我上去看后,情緒十分失落,十分沮喪,原來盒子里的是――一面鏡子,照出了瞠目結(jié)舌的我!
我回到位子上,反復(fù)思考,那鏡子里的不就是我嗎?難道我也是寶貝?對!我就是寶貝!是孝敬父母的開心果;是同學(xué)中間的聰明棒;是老師眼里的小助手。我熱心幫助同學(xué)學(xué)習(xí),幫助跌倒的小妹妹擦藥,為年老的奶奶遮擋烈日……難道我不是寶貝嗎?是!
“我就是寶貝!”我要向全世界歡呼。感謝老師,是您讓我找回了自我,找回了自信!
神秘的寶貝作文3
上周五下午第三節(jié)課,離上課還有五六分鐘的時候,周老師拎著一個盒子,急匆匆地走進了教室。
上課鈴打響了,周老師神秘兮兮地指著那個盒子對我們說:“同學(xué)們,這是我獨一無二的寶貝,猜猜里面是什么?”一聽是寶貝,同學(xué)們頓時活躍了起來,有的滿面狐疑地說:“可能是玩具小熊吧!”有的胸有成竹地說:“一定是哪位同學(xué)的獲獎證書吧!”……個個像熱鍋上的螞蟻,你一言我一語的猜著盒子里的寶貝,但是換來的卻是周老師的搖頭。幾番過后,我們無奈地坐在座位上一言不發(fā),靜待老師揭曉答案。
看我們像斗敗的公雞,周老師笑著允許我們上臺觀看。第一個上臺的是顧晨曉同學(xué)。他輕快地走上了講臺,頭湊近盒子,睜大了眼睛,看了又看,露出了一種不可思議的表情。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。沒過秒鐘,他的臉上多了一種天真的掩飾不住的笑容,似乎明白了老師的意思,把嘴巴閉得緊緊的,一言不發(fā)地走下了講臺。盒子里究竟是什么呢?我的好奇心越發(fā)嚴重,我多么希望下一個輪到的就是我!
終于輪到我了,我迫不及待地沖上了講臺。我想里面一定是非常值錢的寶貝,這下我可要大飽眼福啦!當(dāng)周老師掀開盒子的時候,我那忽閃忽閃的大眼睛直盯那寶貝,頓時傻了眼!我差點石化,盒子里的'寶貝竟然是一面再普通不過的鏡子。我對準鏡子,鏡子里出現(xiàn)了我的臉龐,一雙機靈的眼睛正不住地窺探著自己!
剎那間,我終于明白了老師的用意,原來老師最珍貴的寶貝就是我們自己啊!
我一定要好好學(xué)習(xí),回報老師濃濃的愛!
神秘的寶貝作文4
今天第一節(jié)課是作文課,我們最喜歡上周老師的作文課了。隨著上課鈴聲響起,周老師一臉神秘地捧著一個精致的盒子走進了教室。
周老師見我們盯著他手里的盒子,便開始賣起了關(guān)子:“這里面裝的可是我獨一無二的'寶貝哦!誰來猜一猜?”
于是,同學(xué)們便熱火朝天地討論開了,有的說是小倉鼠,有的說是我們的獎狀,還有的說是好吃的……周老師見我們那么急不可待的樣子,便微笑著說:“不要急,排隊來看吧,不過看了可要保密哦!”
大家爭先恐后地排好隊,排在后面的脖子都伸得長長的。排在最前面的是顧晨曉,只見他快步走上講臺,臉上充滿了期待和好奇,迫不及待地把頭探了進去。剛看了一眼,他的臉色就由好奇轉(zhuǎn)為驚訝。過了幾秒鐘,他又一次探進了腦袋,仔細看了又看,眼珠子一轉(zhuǎn),竟會心地笑了。他不動聲色地回到座位上,同學(xué)們更加好奇了!不知道周老師葫蘆里究竟賣的是什么藥!
終于輪到我了,我火急火燎地沖上去,伸手就把盒子打開,瞪大雙眼使勁往里瞧。咦?怎么只有一面包著塑料外殼的普通小圓鏡躺在盒子里呀!我頓時有點失望,可我不甘心地揉揉眼睛伸長脖子再仔細一看,鏡子里出現(xiàn)了一個圓圓臉蛋和睜著好奇大眼的我。這時,我不好意思的露出了潔白的大門牙。我終于明白了,原來周老師珍藏了好久的寶貝就是我們呀!
我一定要好好學(xué)習(xí),不僅要做周老師的好寶貝,更要做一個能讓周老師驕傲的好寶貝!
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