關(guān)于校長(zhǎng)作文集錦(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關(guān)于校長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于校長(zhǎng)作文1
我剛走進(jìn)校園,就聽見一陣聲音傳來(lái),丁校長(zhǎng),您的身體非常好,血壓、血糖都正常,請(qǐng)繼續(xù)保持,今天運(yùn)動(dòng)量還有待加強(qiáng),F(xiàn)在學(xué)校的門口裝上了高科技健康小衛(wèi)士,它對(duì)人一掃便可顯示你身體的各種情況。
步入校園,放眼望去,便是一片郁郁蔥蔥生機(jī)勃勃的花草,現(xiàn)在雖然是秋天,但是從花草上已經(jīng)分不出四季了,我們很重視環(huán)保問(wèn)題,所以制造出這種高科技種植方法,使花草四季常青。
然后我進(jìn)入了辦公室,突然啪的一聲巨響,我不小心把一個(gè)玻璃杯摔得粉身碎骨,要是在以前,這些玻璃杯碎片就要扔進(jìn)垃圾桶,結(jié)束他的一生了,可現(xiàn)在卻完全不同了,把玻璃碎片扔進(jìn)回收機(jī),在選擇喜歡的模樣,就會(huì)得到一個(gè)嶄新的.杯子。
我剛剛走進(jìn)廁所,就有一陣陣清香撲鼻而來(lái),臭味一點(diǎn)點(diǎn)都聞不到,這些全是納米技術(shù)的功勞啊,我感嘆道。它運(yùn)行起來(lái)聲音極小,而且還可以把臭氣分解成二氧化碳和水。不僅如此,洗手池的臟水水經(jīng)過(guò)高科技凈化器還可以變成再生水,這個(gè)發(fā)明太棒了,節(jié)約了這么多水資源,我對(duì)祖國(guó)的高科技發(fā)展感到驕傲。
忽然一陣叮叮的鈴聲吵醒了我,原來(lái)只是南柯一夢(mèng),但我堅(jiān)信未來(lái)的科技一定能震驚天下。
關(guān)于校長(zhǎng)作文2
尊敬的校長(zhǎng):
您好!冒昧給您寫這封推薦書,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是校園的校長(zhǎng),每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)校園注入了滿腔熱忱。使得校園井井有條。
但是,您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您明白嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書架。
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地理解老師教的.知識(shí),自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn),我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)推薦:
1、盡快開放讀書室,購(gòu)買健康的書刊,添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上推薦,請(qǐng)您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的,請(qǐng)您多多原諒。
關(guān)于校長(zhǎng)作文3
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五年的完美時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛,也為了讓校園更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)推薦:
我期望我們校園能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開,姹紫嫣紅。在春天里,讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園,去呼吸新鮮的氣息,感受生命的偉大。
還記得上次的春游,我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后,我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的.形式來(lái)歌頌春天。我們組說(shuō)關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼]有準(zhǔn)備,但是在這樣的環(huán)境里,大家情緒很放松,一下子來(lái)了靈感。大家用心參與,踴躍發(fā)言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問(wèn)題,怕我們出事吧!作為一校之長(zhǎng),您承擔(dān)著全校師生的安全職責(zé)。您能夠聽聽我的方案:首先,每個(gè)班能夠安排兩位帶隊(duì)老師。然后,再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后,讓那些不聽話的同學(xué),讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還能夠發(fā)動(dòng)一些家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)用心的參與到我們的活動(dòng)中來(lái),幫忙我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說(shuō),就是我的推薦,望校長(zhǎng)能夠思考采納。
關(guān)于校長(zhǎng)作文4
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)初中生,回顧六年的小學(xué)生活,我不由感慨萬(wàn)千。有一位老師,我對(duì)他有一些愧疚。
小學(xué)的校長(zhǎng)在我們心目中是一位嚴(yán)厲的“暴老頭”。因?yàn)樗^發(fā)稀少有點(diǎn)禿頂所以我們?cè)诒车乩锝o他起了個(gè)“禿頭校長(zhǎng)”的外號(hào)。在校園里我們總能隨時(shí)見到他背著手在“盯”著校園里玩耍的學(xué)生。只要一見到追逐打鬧或大聲喧嘩的學(xué)生總要批評(píng)一番。我們都認(rèn)為他這是故意找麻煩為難我們,都不喜歡他。在我們心中校長(zhǎng)“嚴(yán)”。
還有一次是在偶然的發(fā)現(xiàn)中:以前班上有幾個(gè)調(diào)皮的男生經(jīng)常在課間打鬧,弄得一身汗,有時(shí)一大早就開電風(fēng)扇吹個(gè)不停。但是這幾天班上在白天總是沒電,電燈也不亮。我們以為是停電,但是校園里的電鈴卻依然準(zhǔn)時(shí)響起。只要天一擦黑電又會(huì)跳上來(lái)。經(jīng)我們多方打聽才知道是校長(zhǎng)“一手造成”的,他白天拉掉閘門晚上又再推上去。在我們心中校長(zhǎng)“摳”。
還有很多很多這樣的事,都在我們無(wú)知的心中扎下了根,校長(zhǎng)的"倔","狠".....這些在當(dāng)時(shí)還小的我們心中使校長(zhǎng)成了一個(gè)令人害怕的代名詞.
一支鉛筆的兩袖清風(fēng),兩鬢白發(fā)的.歲月風(fēng)霜,飛揚(yáng)的青春落滿講臺(tái)
畢業(yè)后,在初中的校園里。我對(duì)校長(zhǎng)多了一份理解和感謝。他批評(píng)打鬧的同學(xué)是為了我們的安全,拉掉閘門既是省電也是關(guān)心我們的身體。還有很多很多原來(lái)對(duì)他不理解的想法,頃刻間變成感動(dòng)。
感謝您校長(zhǎng)!
關(guān)于校長(zhǎng)作文5
如果讓我當(dāng)校長(zhǎng),我會(huì)利用科技來(lái)建造一個(gè)奇妙的學(xué)校。這所學(xué)校建在高高的天空上,那是怎么上去呢?別急,學(xué)校地下配置了幾只大鳥,每只坐一百個(gè)人,到了之后,你可以自己選擇班級(jí),但是你要闖了一個(gè)迷宮后,才能選擇。
如果我當(dāng)校長(zhǎng),我要把班級(jí)建到適合上課的地方,比如:飛行班建到云朵上、海洋班建在沙灘上、動(dòng)物班建在大草原上、法術(shù)班建在各處、宇宙班建在太空中。每天我都會(huì)去不同的班級(jí)看同學(xué)們上課。由于本校是封閉式學(xué)校,所以星期六和星期天你可以到各班去玩?萍及l(fā)達(dá)了,你也可以乘坐月光寶盒去未來(lái)世界去看看未來(lái)的`學(xué)校有沒有什么改變。
當(dāng)然,學(xué)校沒有圖書館那還叫學(xué)校,我們的圖書館都是電子書,只要你手指輕輕一點(diǎn),世界各地古今中外的名家名書都可以都在這里看到,這樣的圖書館即節(jié)省了空間,也節(jié)省了紙張,更加環(huán)保。
六一馬上就要到了。我們的法術(shù)班準(zhǔn)備把散落在世界各地的班級(jí)召集回來(lái),歡度這一個(gè)盛大的日子。就在這個(gè)時(shí)候,海洋班因?yàn)樵铝梁蜐q潮的原因現(xiàn)在正處在于海底1000千米的地方。我們嘗試與他們聯(lián)系但都沒有成功。還是法術(shù)班的老師厲害些,馬上就用法術(shù)聯(lián)絡(luò)上了,現(xiàn)在他們班上的人正在嘗試解決方法。他們?cè)龠^(guò)一會(huì)應(yīng)該就可以回來(lái)了。
如果我真是一個(gè)校長(zhǎng)的話,我會(huì)盡心盡力把這份工作做好的。
關(guān)于校長(zhǎng)作文6
假如我是一名校長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)一名好校長(zhǎng),讓所有上學(xué)的孩子都喜歡我。
我會(huì)把我的校園建得很大很大,有溢滿書香的圖書館供同學(xué)們安靜閱讀,有寬敞明亮的教學(xué)樓供孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),巨大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到處有生龍活虎的身影,食堂飯菜飄香,果園果實(shí)累累……我要讓學(xué)校的每個(gè)角落都種上花草樹木,讓方圓十里的地方都有花草樹木的芬芳。我要讓這個(gè)學(xué)校有很多高大威武的保安,這樣才能保證孩子們?cè)趯W(xué)校里是安全的。我要讓學(xué)校的果園很大很大,讓負(fù)責(zé)管理果園的園丁送給孩子們自己種出來(lái)的新鮮美味無(wú)污染的水果。我會(huì)請(qǐng)一批既能讓孩子們快樂又能讓孩子們學(xué)到知識(shí)的老師,讓孩子們?cè)谳p松愉快中學(xué)習(xí)生活。我還會(huì)給學(xué)校的清潔工發(fā)很高的工資,因?yàn)橛辛怂麄儯@才會(huì)變的.更干凈清爽。我會(huì)讓學(xué)習(xí)的孩子每天鍛煉一小時(shí),還會(huì)安排一些體育興趣班,因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)!當(dāng)然學(xué)校的伙食肯定要好,所以我要叫人在學(xué)校開辟一個(gè)很大的菜園和干凈的養(yǎng)殖場(chǎng),為孩子們提供綠色新鮮的食品。讓孩子們每個(gè)月都去親子活動(dòng)。
這時(shí),我聽到有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō):“這個(gè)學(xué)校可是很好的學(xué)校!你一定要去那兒讀書!”我還聽到有個(gè)孩子說(shuō):“那個(gè)學(xué)校好漂亮呀!我也想去那個(gè)學(xué)校上學(xué)!”
我真想當(dāng)校長(zhǎng)!去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
關(guān)于校長(zhǎng)作文7
尊敬的校長(zhǎng):
你好,我是六(4)班的錢裕,再過(guò)幾個(gè)月我就要離開這個(gè)校園,升入中學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。在我離開這個(gè)校園之前,我有一條推薦,期望校長(zhǎng)能夠思考。
校長(zhǎng)你以前向全校提出過(guò)一條意見:“若要得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,務(wù)必要做到德、智、體、美、勞,體育必須要到達(dá)良好,如果體育沒有到達(dá)良好的話,就不能得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀了,只能得到品學(xué)兼優(yōu)生的獎(jiǎng)狀了!边@條意見雖然很好,能夠激勵(lì)一些人,在體育上取得很好的成績(jī),但是如果對(duì)不能參加體育的人,卻有著很大的影響。因?yàn)槿绻粋(gè)人不能參加體育鍛煉的話,那么無(wú)論那個(gè)人在學(xué)習(xí)上取得多么好的'成績(jī)。即使那個(gè)人做到了德、智、美、勞,體育沒有過(guò)關(guān)的話,那個(gè)人也不可能得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。
像不能參加體育鍛煉的人,依然在趙市中心小學(xué)存在著。我雖然不明白趙市中心小學(xué),不能參加體育鍛煉的人有幾個(gè),但是我就是其中的一個(gè),不能參加體育鍛煉,使我對(duì)學(xué)習(xí)很沒信心。我即將離開這個(gè)校園升入中學(xué),所以我懇請(qǐng)校長(zhǎng)改變那條意見,如果校長(zhǎng)收回了那條意見,相信這樣會(huì)給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”,會(huì)讓他們更加有信心的去取得優(yōu)異的成績(jī)。
關(guān)于校長(zhǎng)作文8
人人都有夢(mèng)想,有的想成為像楊利偉一樣的航天員,登上太空,自由自在地遨游,探索太空的奧秘;有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師,設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生,攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥,讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦;還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星,在世界各地展開歌喉,為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我就有一個(gè)光輝的夢(mèng)想,那就是當(dāng)校長(zhǎng),讓孩子們好好學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長(zhǎng),我要做一個(gè)盡職盡責(zé)的校長(zhǎng)。我會(huì)督促老師觀察孩子有哪些方面做得不好,讓老師去指導(dǎo)、教育。我也會(huì)多多地聽取別人的意見來(lái)改善自己的不足。
如果我當(dāng)校長(zhǎng),我要做一個(gè)體諒孩子的校長(zhǎng)。一個(gè)大人如果長(zhǎng)時(shí)間坐在那堅(jiān)硬的木頭凳子上,肯定都會(huì)腰酸背痛的.,更何況還是孩子呢!正是因?yàn)檫@樣,我會(huì)把那些木頭凳子都換成松軟舒服的沙發(fā),再給每個(gè)教室都裝上空調(diào),讓孩子們不管春夏秋冬都能安心、舒適地學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長(zhǎng),我要做一個(gè)活潑快樂的校長(zhǎng)。我會(huì)減少孩子們的作業(yè),不會(huì)讓孩子們整天堆在作業(yè)中埋頭苦寫。我還會(huì)多多舉行實(shí)踐活動(dòng),比如全員加速中、藝術(shù)大比拼、唱歌比賽等,讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝、德才兼?zhèn),同時(shí),讓孩子們?cè)谕嫠V蝎@得豐富的知識(shí)。在我的學(xué)校里,同學(xué)們還可以自由選擇自己喜愛的校服、班級(jí)和老師。
如果我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)試著改變學(xué)校,使學(xué)校成為同學(xué)們夢(mèng)開始的地方,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、快樂成長(zhǎng)!
關(guān)于校長(zhǎng)作文9
這是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天,也是我當(dāng)校長(zhǎng)的第一天。我到了學(xué)校,第一件事就是把課程作了調(diào)整,我增加了幾節(jié)體育課、科學(xué)課、電腦課和閱讀課,每天只上六節(jié)課。我還建議老師們盡量把課移到戶外去,讓學(xué)生們親自去體驗(yàn)大自然,讓他們知道校園外的世界才是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。然后,我取消了排名和月考,讓學(xué)生們?cè)谛睦砩蠜]有負(fù)擔(dān),從而輕松地學(xué)習(xí)。最后我在辦公室門前掛了一個(gè)意見簿,讓學(xué)生們?yōu)閷W(xué)校提意見。等把這一切安排好后,我決定親自當(dāng)一回各科目的老師。
我首先當(dāng)數(shù)學(xué)老師,我把自己打扮得青春靚麗,完全沒有一校之長(zhǎng)的古板。在數(shù)字課上,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)游戲,同時(shí)深入淺出地講解數(shù)學(xué)方面的知識(shí),讓同學(xué)們感受到數(shù)字的樂趣。上語(yǔ)文課時(shí),我會(huì)帶大家去戶外上課,例如在講“大自然”這一單元時(shí),我會(huì)帶大家到戶外觀察大自然,在講“名人作家”這一單元時(shí),我會(huì)帶大家到圖書館閱讀大量的資料。在上科學(xué)課時(shí),我會(huì)讓同學(xué)們到科技館觀察。上美術(shù)和音樂課時(shí),我會(huì)讓大家發(fā)揮自己的想象去畫畫,讓他們大膽地唱歌……總之,我上的每一節(jié)課都會(huì)有不同的樂趣。但是,我也會(huì)給學(xué)生們出一些難題,讓他們到圖書館去查閱大量的'資料,讓他們寫“中國(guó)的昨天和今天”、“我怎么看人類的文化”,讓他們通過(guò)查閱資料開闊眼界,活躍思維。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓所有的小朋友都認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的哦!
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