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煩惱的成長(zhǎng)作文300字

時(shí)間:2023-10-30 14:30:46 話題作文 我要投稿
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煩惱的成長(zhǎng)作文300字匯編(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長(zhǎng)作文300字匯編(4篇)

煩惱的成長(zhǎng)作文300字 篇1

  每一個(gè)人都有一個(gè)令人頭痛的煩惱。而是哦那個(gè)令人頭痛的煩惱跟了我6年。那就是寫毛筆字。

  這6年來(lái),毛比如同我的同窗好友,陪伴了我6年。 從6歲起,我就進(jìn)入了練字生涯的大門口。剛開始,我認(rèn)為練字是我生活之中的一種樂趣。漸漸的,我與毛筆漸漸成為了天天見面、形影不離的好朋友?墒,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸想了毛筆遠(yuǎn)一點(diǎn)了,有時(shí)我想把它折斷。由于害怕爸爸的批評(píng),只好忍了。但我真的不想練我的毛筆字。在以前的日子里,不管干什么事,都必須把毛筆字練完;不想寫了,有時(shí)還可以蒙過(guò)去,爸爸一旦發(fā)現(xiàn)我忘記、或不練,就會(huì)得到一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng),F(xiàn)在我看見毛筆字就發(fā)煩。以前,我將毛筆字當(dāng)作我的朋友,把練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種樂趣;現(xiàn)在,我將毛筆字當(dāng)作我的玩具,將練毛筆字當(dāng)作我生活中的'一種應(yīng)付。有時(shí),為練毛筆字受批評(píng)時(shí), 我就很害怕毛筆,將毛筆當(dāng)作惡魔。

  今年我12歲了,我很想回到小時(shí)候。那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年,那個(gè)歡樂的童年,那個(gè)沒有煩惱憂愁的童年。我真想把自己的煩惱——練毛筆字忘掉。把練毛筆字當(dāng)成一種娛樂。我真想回到從前,從頭開始。 “我不想,我不想,不想長(zhǎng)大 ……”

煩惱的成長(zhǎng)作文300字 篇2

  我,叫做李星宇,是一個(gè)活潑開朗的女孩,在沒有上小學(xué)的時(shí)候我就很開朗。

  這一年,我終于上完了三年級(jí),已經(jīng)放暑假了,老師給我們留了很多的作業(yè),媽媽說(shuō):“你每天必須得做十頁(yè):”我聽了差點(diǎn)都快暈過(guò)去了。

  這一天早晨陽(yáng)光明媚,我早早的就起了床,呼吸著新鮮空氣,我覺得很無(wú)聊,就寫起了作業(yè),我已經(jīng)寫到了九頁(yè),還差一頁(yè)我高興的跳了起來(lái),突然從門外傳來(lái)媽媽的叫聲:“寶貝,快點(diǎn)出來(lái)看看媽媽給你買了什么東西?”我一想,肯定是我最愛吃的炸雞翅。我就高高興興地跑了出去。我問(wèn)媽媽:“媽媽是什么好吃的呀?”媽媽對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小饞貓,一天到晚就知道吃!苯又瑡寢審谋澈竽贸隽艘槐緯,我沒有看清楚那本書上寫的是什么字。我揉了揉眼睛仔細(xì)一看,原來(lái)是一本四年級(jí)的卷子呀!我的臉慢慢地暗了下來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“你每天也要做一張卷子。如果做不完就不準(zhǔn)出去玩。我在想,媽媽剛才還是一只溫柔體貼的`小貓呢,現(xiàn)在怎么成了一只兇猛的大老虎啦!嗨,真是沒辦法

  我終于明白了,做小孩的真不容易。

煩惱的成長(zhǎng)作文300字 篇3

  在我們的生活中,有著自己許許多多的煩惱,深深地印在我的腦海里。

  這一天老師給我們布置了許多作業(yè)。當(dāng)晚,我回到家已經(jīng)5點(diǎn)20了,我手忙腳亂地放下書包,拿出作業(yè)寫了起來(lái)。一直寫到了晚上9點(diǎn)才寫完。這天正好是星期三,我一、三、五晚上每天都要寫媽媽給我布置的作業(yè),還要練電子琴。我只好拖著疲憊的身子去寫我媽媽給我布置的`作業(yè),然后再去練電子琴。我邊寫作業(yè)邊流下了傷心的淚,頭感到非常痛。等我寫好我媽媽給我布置的作業(yè)時(shí),已經(jīng)快到10點(diǎn)了。然后轉(zhuǎn)身向我房間走去,我邊彈電子琴,邊說(shuō):今天真是太讓我痛苦了。再一次流下了淚珠。等我再次把曲子彈完,已經(jīng)是10點(diǎn)50了。我大聲地說(shuō):“終于可以解放了!”

  這痛苦、難過(guò)、悲傷、煩惱的一天,做這些事情真是迫不得已。

煩惱的成長(zhǎng)作文300字 篇4

  “最近比較煩,比較煩……”我一邊哼著歌,一邊無(wú)聊地寫著作業(yè)。

  問(wèn)我有何煩?我言作業(yè)多!

  隨著年級(jí)的上升,作業(yè)也是節(jié)節(jié)攀升,讓我這個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生越來(lái)越不好混了。

  數(shù)學(xué)作業(yè)——我最頭疼的作業(yè)。雖然每晚只有一點(diǎn)點(diǎn),但是含金量高啊初中,尤其最后那一道思考題,經(jīng)常把頭腦簡(jiǎn)單、思維定勢(shì)的我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。雖然有時(shí)運(yùn)氣好,也能碰上幾道稍微容易些的',但也要花上半天工夫。而班上那些數(shù)學(xué)天才——張奇、李佳鵬等,往往不費(fèi)吹灰之力就能搞定,我真想分析分析他們的腦子是用什么做的,可以這么靈光。

  語(yǔ)文作業(yè)——我最喜歡的作業(yè)?烧Z(yǔ)文老師心慈手軟,怕加重我們的負(fù)擔(dān),經(jīng)常布置一點(diǎn)點(diǎn),只夠我塞牙縫的。

  英語(yǔ)作業(yè)——我最氣惱的作業(yè)!英語(yǔ)老師布置作業(yè)時(shí),一分鐘能吐出好幾百個(gè)字,留下一大堆英語(yǔ)家作,讓我們回去“磨洋工”。我經(jīng)常要磨到晚上八九點(diǎn)鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭(zhēng)氣的東西,害得我們跟著一起倒霉。

  有一天,正值中秋時(shí)節(jié),我低頭看看一大堆沒有完成的作業(yè),再抬頭望望空中圓圓的月兒,不禁嘆道:“明月幾時(shí)有?作業(yè)何時(shí)了?把酒問(wèn)青天!”要是沒有作業(yè),那該多好!

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