成長(zhǎng)作文7篇【優(yōu)秀】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
記憶還停在初一報(bào)到時(shí)，和同學(xué)在開(kāi)玩笑，我說(shuō)初中三年��！還有好長(zhǎng)的時(shí)間吧，可是轉(zhuǎn)眼之間離初二已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我回想起這半年多發(fā)生的事，我成長(zhǎng)了。
還記得小學(xué)五六年級(jí)我的數(shù)學(xué)很差，上課很少認(rèn)真地去聽(tīng)老師講課，我曾經(jīng)常面對(duì)老師的指責(zé)，一拍桌子就走人，回家后，在父母的嘮叨聲中也摔過(guò)房門(mén)。
父母給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。為了考上理想的初中，我一直不停的刷題，一刻都不能放松。但是時(shí)間一久，我覺(jué)得補(bǔ)習(xí)沒(méi)有什么意義，還讓我更加的討厭數(shù)學(xué)，甚至說(shuō)過(guò)想要放棄。
不過(guò)進(jìn)入初中的我就變得明顯不一樣了，在mr。胡的指導(dǎo)下，我變得自信，一次拿到高分后，我感受到了數(shù)學(xué)帶給我的快樂(lè)，所以一次比一次努力，最終總會(huì)獲得在平日努力后帶來(lái)的好成績(jī)，我慢慢的.愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
不僅數(shù)學(xué)有了改變，我還養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。
因?yàn)檫M(jìn)入初中之后，早上7：00時(shí)就要晨跑，和小學(xué)不同，7：00的我還在夢(mèng)里游蕩，可現(xiàn)在卻要更早起來(lái)，所以剛開(kāi)學(xué)的幾周，我都是差一點(diǎn)就遲到了，可現(xiàn)在的我不一樣，我總會(huì)早早的起床，在家人依舊熟睡時(shí)，我奔向?qū)W校，和同學(xué)一起打籃球，等到大家7；00晨跑時(shí)，我已是滿頭大汗，這樣的日子堅(jiān)持到了現(xiàn)在，早起已經(jīng)成了習(xí)慣。
在進(jìn)入初中之后，留給興趣的時(shí)間變的更少，所以我每當(dāng)?shù)诎斯?jié)一下課，我總會(huì)沖去球場(chǎng)，還有每天早上一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間用來(lái)打球。
在這過(guò)去的近一年里，我對(duì)游戲就沒(méi)有小學(xué)時(shí)那般著迷，現(xiàn)在的我可以說(shuō)不想去碰，這或許就是成長(zhǎng)吧。從中我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)能很好的克制自己的欲望了。
將近兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這些就是我的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
麥田里的稻草人用盡一生的時(shí)間守望著麥田，一心盼望著麥子的成熟。有時(shí)候覺(jué)得自己就像那個(gè)守望著麥田的稻草人，不過(guò)守望的不是麥田，而是成長(zhǎng)。
小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，我便努力迎考，那次的升學(xué)考的分?jǐn)?shù)挺理想，能夠去上大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我便日日憧憬著�？墒钦髑蟀謰尩囊庖�(jiàn)時(shí)，爸媽卻回答說(shuō)：“就對(duì)面的存瑞中學(xué)吧，哪兒離家近些，還需要你照顧弟妹呢�！币彩�，畢竟我理想中的學(xué)校離家太遠(yuǎn)，也許爸媽還擔(dān)心我起早摸黑太辛苦的緣故。我接受了，可是心里中就有些惆悵——我這個(gè)分?jǐn)?shù)，別人都很羨慕了，不去個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校不是太委屈了嗎？但是我還是能體諒爸媽的，他們的工作太忙，弟妹年幼需要有人照顧，這是事實(shí)。我這個(gè)做女兒的也應(yīng)該多替父母分憂，多為家里想著才是。
于是，盡管心存委屈，我還是欣然走進(jìn)存瑞中學(xué)的大門(mén)，9月28日，我參加了存瑞的分班考，我的初中生活便在存瑞開(kāi)始了。
進(jìn)了中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我想像的那么糟：學(xué)校的老師是那樣的.和藹和敬業(yè)；教育設(shè)施完備且現(xiàn)代；老師們的講課，生動(dòng)形象，好似一把把金鑰匙，開(kāi)啟了知識(shí)殿堂的大門(mén)；我們的課外活動(dòng)也是豐富多彩，各種興趣班應(yīng)有盡有……一段時(shí)間下來(lái)，我對(duì)新學(xué)校充滿了信心。我領(lǐng)悟到：無(wú)論在什么學(xué)校，我們受的教育都是一樣的。在這里，我照樣能積極進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上保持前十名，而且擔(dān)任副班長(zhǎng)，這里又成了鍛煉工作能力的好場(chǎng)所。
更讓人欣喜的是，七年級(jí)開(kāi)始，我們學(xué)校搬遷新址，校名也改成了“上海大學(xué)附屬學(xué)�！�，我原先早已破滅的名校夢(mèng)，一定程度上得到了圓滿。每天清晨踏進(jìn)這校園，自豪之情油然而生……爸媽的選擇，或許更多出于家庭的需要，而我替父母分憂的同時(shí)，也長(zhǎng)大了許多，也是爸媽的選擇，讓我碰到了學(xué)校變遷的重大機(jī)遇，我的成長(zhǎng)，居然與學(xué)校的改制捆綁在一起，這是我的幸運(yùn)，某種程度上說(shuō)，也是爸媽的先見(jiàn)之明吧！
稻草人守望著麥田，希冀來(lái)年麥穗金黃，五谷豐登。我守望著成長(zhǎng)，盼望早日成為爸媽眼里長(zhǎng)大了的女兒，為爸媽多分一份憂，為家里多挑一份擔(dān)子。在麥田中的稻草人，終有一天會(huì)等到麥子的成熟。
成長(zhǎng)作文 篇3
帥帥的翔寶:
媽媽給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，你正沉沉地睡著，看著你恬靜的面容，微微上揚(yáng)的唇角，媽媽知道你一定又做了一個(gè)好夢(mèng)，不知這夢(mèng)中是否有媽媽出現(xiàn)？
時(shí)間過(guò)得好快，眨眼間，你已經(jīng)12歲了，不知不覺(jué)間你已長(zhǎng)大，媽媽還未細(xì)細(xì)體味能夠擁抱你的快樂(lè)，你就已經(jīng)可以掙脫媽媽的懷抱，媽媽有著些許小失落，但看到你能夠開(kāi)心自信的健康成長(zhǎng)，媽媽還是很欣慰的。
這個(gè)暑假你是快樂(lè)的，再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，你也即將步入六年級(jí)，這是小學(xué)的最后階段，對(duì)于暑假，對(duì)于開(kāi)學(xué)，對(duì)于即將面臨的小升初，甚至對(duì)于你今后的人生，媽媽有很多話想對(duì)你說(shuō)。
先說(shuō)什么呢？就從即將結(jié)束的暑假說(shuō)起吧。這是媽媽全程陪伴你的兩個(gè)月，對(duì)于每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都很有感觸。這個(gè)暑假你依然是自由的，媽媽沒(méi)有用太多的興趣班捆綁你，束縛你，你依然可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好決定你假期的安排。我們一起制定的暑假計(jì)劃，你也是按部就班的完成，雖然在后面的一小段時(shí)間，受小區(qū)朋友的影響，你有點(diǎn)浮躁，不想按照計(jì)劃執(zhí)行了，但最終你戰(zhàn)勝自己，圓滿完成了暑假計(jì)劃，也讓你的暑假完美收官。
關(guān)于成長(zhǎng)，你切切實(shí)實(shí)讓媽媽感覺(jué)你長(zhǎng)大了，像個(gè)小大人，能照顧媽媽?zhuān)Ｗo(hù)媽媽了。還記得前幾天媽媽生病，上吐下瀉起不了床，你給媽媽端茶倒水喂藥，你把蘋(píng)果用開(kāi)水燙過(guò)，切成小片，插上牙簽，同學(xué)打電話邀你一起去玩，你果斷拒絕，原因很簡(jiǎn)單，媽媽生病輸液沒(méi)人照顧，你要留下來(lái)照顧媽媽……好溫暖，我的翔寶終于長(zhǎng)大了，這一刻媽媽真的好幸福。
關(guān)于讀書(shū)，這個(gè)暑假做的最棒的，堅(jiān)持的最好的，依舊是閱讀。每天你都會(huì)在固定的時(shí)間讀自己喜歡的書(shū)。一個(gè)人靜靜的手捧一本書(shū)，靜靜的體會(huì)閱讀帶給你的不一樣的體驗(yàn)。
暑假，我們一起聽(tīng)了幾節(jié)名著賞析的課程。課堂上老師侃侃而談，生動(dòng)幽默的向我們?cè)忈屗拇竺奈膶W(xué)魅力。你被老師的講解所吸引，你聽(tīng)的是那么認(rèn)真，那么專(zhuān)注，尤其是講《水滸傳》的時(shí)候，坐在后排的媽媽能夠明顯感覺(jué)都你正在努力調(diào)動(dòng)自己的思維，努力找尋讀書(shū)的記憶，以達(dá)到和老師的交流互動(dòng)，這正是閱讀帶給我們的美好體驗(yàn)，我們讀書(shū)的時(shí)候并不知道，今天讀的東西會(huì)在某一天可以讓自己如此的發(fā)光發(fā)亮，但這些積累已經(jīng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的浸潤(rùn)在我們的生命當(dāng)中，會(huì)讓你非常自然的表露出來(lái)。
在讀書(shū)方面，媽媽只想給你一些建議，優(yōu)秀的文字都是經(jīng)過(guò)時(shí)間驗(yàn)證，歷經(jīng)歷史長(zhǎng)河的.洗禮，是先人留給我們的無(wú)盡財(cái)富，我們要好好珍惜。俗話說(shuō)，書(shū)讀千遍，其義自現(xiàn)，對(duì)于你看過(guò)的書(shū)，媽媽希望你能看過(guò)一遍再看一遍，從粗讀到精讀，至少需要讀三遍，這個(gè)過(guò)程媽媽依然會(huì)陪著你，一起走進(jìn)書(shū)香，開(kāi)啟一段全新的旅程。
說(shuō)了這么多，真正對(duì)于你的學(xué)習(xí)，我不想說(shuō)太多，因?yàn)槟阋呀?jīng)養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣好態(tài)度。你會(huì)合理的支配課堂上的45分鐘，你會(huì)有計(jì)劃的課后預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，溫故而知新，對(duì)于作業(yè)，你會(huì)之所先后，完成作業(yè)再去玩。這都是你的優(yōu)點(diǎn)，也是你比別的同學(xué)棒的地方，希望你能夠一如既往的堅(jiān)持，做最好的自己。
開(kāi)學(xué)了，需要收心了。一個(gè)暑假的肆意玩耍，可能會(huì)讓你開(kāi)學(xué)有些許不適應(yīng)。媽媽知道你也在努力克服，只是希望今年的適應(yīng)能夠快一點(diǎn)，畢竟今年是關(guān)鍵的一年，由不得我們馬虎。在這里媽媽不是給你制造壓力，但是沒(méi)有壓力，哪有動(dòng)力。
總之，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真思考，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真做功課，做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的你，認(rèn)真這是在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)你的期望；以書(shū)為友，以書(shū)為伴，堅(jiān)持讀書(shū)，以書(shū)為鑒，做個(gè)高尚的人，這是新的學(xué)期在閱讀上媽媽對(duì)你的期許。
好了，孩子，洋洋灑灑寫(xiě)了這么多，總之，媽媽希望你能懷揣夢(mèng)想，在新的學(xué)年百尺竿頭，學(xué)習(xí)更上一層樓，讓自己的今天不留遺憾，讓明天的自己更加美好。
愛(ài)你的媽媽
20xx-08-30夜
成長(zhǎng)作文 篇4
曾記得，兒時(shí)的你總愛(ài)嚎啕大哭，眼淚熱情的充滿著你的眼眶，冷冷地流淌過(guò)你的雙頰，最后滑落至你的嘴中。那時(shí)的你，總會(huì)用舌頭故意去嘗嘗眼淚的味道。還記得你很炫耀地問(wèn)別人，眼淚是什么味道的？在大家的都惶惑不解的時(shí)候，你會(huì)洋洋得意地高聲告訴大家眼淚是咸的。
兒時(shí)的你天真，爛漫還帶著點(diǎn)幼稚，兒時(shí)的生活有哭有笑，常會(huì)因?yàn)橛變豪蠋熞痪浜?jiǎn)單的表?yè)P(yáng)而高興好久，卻又因?yàn)楹屯瑢W(xué)爭(zhēng)搶一支紅色蠟筆而哭泣，但哭過(guò)之后依舊一臉陽(yáng)光。童年的生活是快樂(lè)的，陽(yáng)光的，然而生活卻不僅僅只有快樂(lè)，人總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)的壓力，生活的煩惱，不解的'誤會(huì)總會(huì)隨之而來(lái)。眼淚仍會(huì)從你的臉頰上滑落至嘴中，而此時(shí)的你已不會(huì)再用舌頭去夠臉頰上的淚水，也不再像以前那樣嚎啕大哭。
每當(dāng)夜幕降臨，你總是偷偷的躲在被窩里，輕輕抽泣。第二天，又總是假裝著什么事也沒(méi)有發(fā)生。把所有的心事都小心翼翼的珍藏起來(lái)，為的是不讓他們?cè)贋槟悴傩�，疏不知他們其�?shí)從未放下?lián)鷳n的心！
人總會(huì)學(xué)著慢慢長(zhǎng)大，你曾為自己的成長(zhǎng)而煩惱過(guò)，在厭惡現(xiàn)在的生活的時(shí)候，你曾經(jīng)想拒絕成長(zhǎng)。
“為什么總有那么多的事情在前方等著著我去做呢？為什么我總要不斷在乎別人的眼光？”偶爾你會(huì)這樣追問(wèn)自己，不斷懷念過(guò)去的生活，無(wú)憂無(wú)慮，多姿多彩。但是，我們要慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕任何一個(gè)勇敢奔向它的人，每當(dāng)我們覺(jué)得辛苦，只是因?yàn)槭俏覀兙芙^著成長(zhǎng)，過(guò)于留戀過(guò)去的風(fēng)景，以至于不敢邁向新的征程。成長(zhǎng)道路上的坎坷是必不可少的試金石，只有我們經(jīng)歷了艱辛的試煉，才能成為陽(yáng)光下泛出最燦爛的陽(yáng)光。
所以，不要想著去拒絕成長(zhǎng)，人總要慢慢成長(zhǎng)，用欣賞的眼光享受成長(zhǎng)的過(guò)程。品味了十六歲花季的芬芳，經(jīng)受了十七歲雨季的洗禮，十八歲夢(mèng)的季節(jié)緩緩在眼前展開(kāi)畫(huà)卷……
成長(zhǎng)作文 篇5
秋天的陽(yáng)光是溫暖的，但空氣還是冷的。
今天起的算早，八九點(diǎn)的時(shí)候，空氣響晴，忽有一兩片薄薄的云飄來(lái)飄去，輕如霧，十分秀氣。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在床上，將腳伸去，暖暖的`，十分舒適，若陽(yáng)光照射的范圍再大些，可以來(lái)個(gè)小型“陽(yáng)光浴”了。
陽(yáng)光繼續(xù)照著，不禁回想起小時(shí)候，從幼兒園時(shí)開(kāi)始回想，慢慢地長(zhǎng)大，成熟，懂事……但是，曾經(jīng)的童真慢慢地，悄悄地消失了。
小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大，認(rèn)為長(zhǎng)大了，就成熟了，就能在眾人面前脫穎而出了，卻不想長(zhǎng)大后反而懷念小時(shí)候，那個(gè)天真幼稚的自己，那個(gè)不必?fù)?dān)心任何事情的自己，那個(gè)整天只知道笑、玩的自己……小時(shí)候認(rèn)為長(zhǎng)大就能脫穎而出，卻不想長(zhǎng)大后其實(shí)也是和眾人一樣的，不能做“萬(wàn)叢中的一點(diǎn)紅”，沒(méi)有什么特別的地方，也就只有做“萬(wàn)叢中的一點(diǎn)綠”的份了。
成長(zhǎng)，似乎有些悲傷，面臨的事情越來(lái)越多，卻不想這也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
若要形容，小時(shí)候就如一杯果汁，香甜可口；而成長(zhǎng)，則如一杯咖啡，糖放多了是甜的，但原汁原味的咖啡卻是苦的……
成長(zhǎng)作文 篇6
那一天，當(dāng)你做出一個(gè)邀請(qǐng)的決定的時(shí)候，其實(shí)我明白，你的心里也是有點(diǎn)兒小小的糾結(jié)。
畢竟，從小到大，你習(xí)慣了被別人呵護(hù)，幫助，但是當(dāng)自己決定當(dāng)東道主，去學(xué)著當(dāng)主人去招待比自己要小的.客人的時(shí)候，那就是很不一樣的感受了。
因?yàn)橐恢睕](méi)有過(guò)多的交流，只是在暑假期間，剛好時(shí)間碰巧，而且條件也剛好允許，碰巧他們?cè)谌松木駬衤飞希阃蝗话l(fā)覺(jué)，從前一直沒(méi)有幫過(guò)什么忙，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，也許可以提供點(diǎn)幫助，也算是一點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的交流。
生活中總有大大小小的瑣事，拖了大半個(gè)月之后，你終于迎來(lái)了個(gè)小客人們。
可以說(shuō)，你比他們還要緊張和不自在，不懂得如何與他們相處。
好在還是有不少的共同話題，氛圍也得到了很大的放松。
這時(shí)候你才漸漸地體會(huì)到為什么大人們對(duì)于你當(dāng)初這個(gè)決定的建議，因?yàn)槟悴粌H僅要照顧到生活起居，不僅僅是洗衣做飯問(wèn)題，還要看看他們的業(yè)余活動(dòng)。
這些里面，對(duì)于做飯是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)椴恢浪麄兿矚g什么，不喜歡什么，什么能吃，什么不能吃。原本自己做飯的隨意感，因?yàn)橛辛诉@一項(xiàng)小使命，似乎變得很不一樣。
但是不管怎么說(shuō)，你還是從這次招待小客人們的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了不少東西。
成長(zhǎng)作文 篇7
靜謐的夏夜，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)院子，在柔柔的月光下，我倚在奶奶的懷里，抬頭數(shù)著那滿天向我眨著大眼睛的星星，一閃一閃的，一個(gè)勁地眨個(gè)不停。奶奶輕輕搖著我，扇著蒲扇，輕輕地哼起幾句：“小星星，亮晶晶，我在夜里數(shù)星星，數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不清。星星多，星星亮，星星伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)，甜甜美美到天亮�！蹦棠虅�(dòng)人的嗓音像三月的和風(fēng)催我入眠。
有時(shí)經(jīng)常和小伙伴們聚在一起，唱著童謠轉(zhuǎn)著圈兒，可樂(lè)了！這童謠呀，音律美，朗朗上口，全單元樓的孩子都喜歡唱，住宅區(qū)還通常為我們這群小孩舉行“童謠”比賽呢！我們知道的童謠數(shù)不勝數(shù)，腦袋瓜全裝滿了沉甸甸的童謠。
最近我無(wú)意間讀到了一本《江海新童謠》，其中一首《文明學(xué)生歌》一直使我記憶猶新：“我是小小文明生，地面有紙撿干凈。墻面贓了擦一擦，圖書(shū)亂了整一整。同學(xué)哭了耐心勸，老師同學(xué)夸我行�！睂W(xué)校有些同學(xué)雖然在檢查衛(wèi)生，但是還是有許多剛剛?cè)雽W(xué)的小朋友違反紀(jì)律，在樓道亂扔垃圾，嬉戲打鬧。
那天，我正準(zhǔn)備回教室，樓道里有許多一年級(jí)的同學(xué)在追逐。也不知從哪兒來(lái)的一包方便面撒在樓梯上，許多小朋友還特意從上面踩過(guò)去，使樓梯臟得一塌糊涂，我搖了搖頭，望了望這美麗的校園，美中不足的就是這包方便面抹了黑，若校園是一個(gè)少女的'臉，那這包方便面就是大塊的黑斑。我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。邊上樓邊吟起《文明學(xué)生歌》。過(guò)后我們班的某位同學(xué)輕輕“擦去”了那塊黑斑。唉，問(wèn)校園為何之臟，是因小朋友不愛(ài)惜也。校園既是我們的家，我們就要好好呵護(hù)它。
《江海新童謠》給我上了一堂很深的課，謝謝它�！暗厍颉�?huà)寢尅鏌⿶溃焯於加欣鴴仭?”我又在開(kāi)始學(xué)新童謠了，真開(kāi)心！
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