[經(jīng)典]四年級日記9篇

　　一天即將完結，我們對人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　今天，媽媽單位組織去無錫的黿頭渚春游。一大早我和媽媽就踏上了去無錫的路程。

　　在車上導游為我們介紹了無錫名字的由來：相傳在古代這里有座著名的錫山，被人們?nèi)找归_采，終于有一天錫開采完了，后來人們就叫無錫了。

　　過了兩個半小時后，到了無錫的太湖。我迫不及待地下車欣賞起這里的景色，��！真是迷死人了。美麗的太湖山清水秀，波光粼粼。湖邊有連綿起伏的高山，湖中座落著一個半島，像一只昂首的神龜橫臥在太湖中，黿頭渚也因此而得名。湖中的半島名叫太湖仙島，我們乘船登上了半島，島上的景色也很迷人。兩岸有細細的垂柳，有耀眼的茶花，還有五顏六色的羽衣甘藍。

　　導游帶著我們來到了一塊大銅錢面前，說只要摸一摸這塊銅錢，就會給你帶來財運。聽了導游的話后我就抱著銅錢摸了好一陣子呢！

　　游玩過這些景點后已是中午，我們簡單的吃了些午餐。吃完飯后，來到湖邊玩了一會，發(fā)現(xiàn)了一塊表面光滑色彩斑斕的`石頭，我喜歡極了，心想這樣的意外收獲可比買來的紀念品有意義多了。

　　接下來我們隨導游來到了我最期待的櫻花谷，可是因為這段時間天氣不太好，櫻花還沒開，只有一些含苞欲放地花骨朵兒。帶著一點小小的失望，戀戀不舍地踏上了回家的路程。

　　太湖，我還會來看你的！

四年級日記 篇2

　　我們學校的新鮮是非常的多，我就來跟你講一個有趣的事情吧。

　　有一次，我們在上數(shù)學課，突然從窗外飛來了一只蜜蜂，我們?nèi)�班同學都全神貫注地看著這只蜜蜂，鄔老師叫我們不要管它，我們又回到了課堂上，蜜蜂像一架戰(zhàn)斗機不停地在我們的頭頂上盤旋著，搞得我們心緒不寧，突然“啪”的`一聲，這只煩人的蜜蜂被鄔老師的本子拍死掉了。

　　到了語文課，突然又從窗外飛來了六只蜜蜂，看起來像是來報仇的，賈老師也叫我們不要管它，可是這一下子來了六只，我們現(xiàn)在不得不管這六只蜜蜂，賈老師費了好大的力氣才把它們夾在窗戶中，但是“嗡嗡嗡”聲一只在我們的耳邊響起，搞的我們心神不定，賈老師不得不把蜜蜂放出來，蜜蜂像一架戰(zhàn)斗機不停地在我們的頭頂上盤旋，嚇的我們腳都軟了，有一只蜜蜂飛到了王偉康的桌子上，被王偉康用本子拍死了，還有一只被陳諾的大腳踩死了，其它幾個看到了這個情景都落荒而逃了。

　　我們班級的新鮮事是不是很有趣呀？

四年級日記 篇3

　　4月16日 星期四 天氣小雨

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學了。

　　一回到家，我就馬不停蹄地從書包里拿出《指導叢書》。我做著做著很快就做完了。

　　我開始檢查了，當我檢查到第三題的第3小題時候，我就感覺有點不對勁。我反復驗算了幾遍27×34=9180就是等于9180嘛!這時，我想起了林老師告訴我們的一種計算方法，270×34先別看零，把27×34的得數(shù)寫出來，再在得數(shù)的后面添上一個零，這個數(shù)就是這道題的得數(shù)了。

　　4月17日 星期五 天氣 陰有小雨

　　今天，我在書上看了一首中國民謠，是這樣寫的“一隊獵手一隊狗，二隊并著一隊走，數(shù)頭一共三百六，數(shù)腳一共八百九�！笨赐旰�，我想算算到底有多少獵手，多少狗。我算來算去，就是算不出來。這時，哥哥來了，他給我講解，好一會，我才弄清楚這樣解題：題目告訴我們，獵手和狗一共360個頭。假設我們把這360個頭都當成狗頭來算，每條狗有四只腳，那么就應該有1440只腳(4×360=1440)，但是題目只告訴我們是890只腳，這樣我多算了550只腳(1440-890=550)，為什么呢?因為獵手只有兩只腳，而我把他當成4只腳來算。如果用兩只腳(獵手)來換四只腳(狗)就要減少兩只腳，那么550只腳里包含多少個兩只腳，也就是我們把多少個獵手的'兩只腳當作4只腳來算。

　　解題：獵手：(4×360-890)÷(4-2)=275(人)

　　狗：360-275=85(只)

　　所以獵手有275人，狗有85只。

　　4月18日 星期一 天氣晴

　　今天我去做《自主練習》的筆算乘法第二課時，做到最后一道題“練習拓展”。題目是這樣的：小馬虎把一道題目的13看成了31結果算出的答案比原來的得數(shù)多了450。我思考了一會，百思不得奇解，過了一會我終于想出來，我先算31-13=18、450×18=8100，然后我把8100-450=7650。第二天《自主練習》發(fā)下來了。我一看最后一道題做錯了。經(jīng)過老師的解答，原來是這樣的31-13=18、450÷18=25、25×13=325。我以后一定要認真審題，要不又會做錯了。

　　4月19日 星期三 天氣陰

　　今天是數(shù)學單元考的的第二單元——角的測量。

　　我每道題目都很細心的做，直到做到“畫三厘米的線段，再延長成直線”。這道題目使我感到了迷惑，我怎么也想不出來，就在這時，林老師說：“不會做的題目先跳過去，先做別的題目，要不你就要損失更大的分數(shù)了哦”。聽了林老師的話，我馬上去做其他題目，就在我做最后一道題時，鈴聲響了，要交卷子了 ，但那道題還沒有做，立馬趕著做了，也把這張卷子簡單檢查了下，沒有錯誤，就交給了組長。突然覺得那道題有問題，就跟組長說：“給我一下�！彼�聽了，嚴肅的說：“交了就不能還了!”聽了組長的話，心理很后悔當初沒有仔細檢查，我以后一定要吸取教訓。

四年級日記 篇4

　　今天早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了，我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開始跳，就聽到一陣噼里啪啦的鞭炮聲，可能是哪家有喜事了，汽車也跟著鞭炮聲歡呼起來，小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫，一下子躲到了樹叢中。

　　吃過早飯，媽媽送我上學，為了趕時間，她把車子開得飛快。不好！前面有情況！媽媽立刻來了個急剎車，吱——一陣刺耳的聲音傳到我的`耳里。我對媽媽說：“當心！不能開得太快！”我的話剛說完，又聽到“滴滴——滴滴——”的聲音，一輛救護車飛馳而過。我又說：“看到救護車了嗎？說不定是誰生病了，說不定是出了交通事故呢！”媽媽聽了我的話，減慢了速度。我們來到十字路口，停下來等紅燈，忽然身后傳來“嘟嘟嘟”的喇叭聲，原來是后面一輛車子要轉彎，我們趕緊讓開。

　　到了學校，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，教室里傳來朗朗的讀書聲。下課了，教室了里頓時吵鬧起來，“咚咚咚”，有人在敲桌子；“哈哈哈”，有人在高聲談笑；“啊——”，一聲尖叫，原來是調皮鬼在欺負女同學……

　　每天，我都會聽到許多聲音，我的生活也因此而豐富多彩！

　　五星小學四年級:王澤麒

四年級日記 篇5

　　這一個星期，我看了一本書，叫《笑貓日記》。我喜歡的這一只會笑的貓，在尋找它自己喜歡的貓：虎皮貓。

　　是圍繞笑貓來寫的，小貓是馬小跳表妹杜真子的一只可愛的貓貓，性別是：男，但這只貓善于用笑來表達所有的貓，還喜歡觀察人，也能聽懂人說活的一只貓咪，書中透過笑貓與其他的貓、狗等小動物的所見所聞，所作所為，反映我們現(xiàn)實上的社會。

　　如：《塔頂上的貓》，因為嫉妒塔頂上的.虎皮貓的成功，眾貓使盡了壞招：我們上不去，別的貓也別上去！就算有誰上去了，我們就要把它消滅掉！”

　　嫉妒產(chǎn)生的摩擦甚至仇恨實在令人震驚，但塔頂上那只高貴、優(yōu)雅的虎皮貓，治療好自己的傷后便走了，表現(xiàn)出超然物外的極大寬容。

　　再看看《那個黑色的下午》這本書……讀完這套書我明白了：在生活中遇到困難時，要向笑貓那樣勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功！

四年級日記 篇6

　　這天早上，爸爸買了一只小兔子回來.這只兔子可愛極了，我十分好奇，便觀察了起來。

　　小兔的耳朵長長的像豎立的竹竿一樣。它的眼睛像兩顆紅寶石。它全身雪白雪白的，尾巴短短的，真像一團雪花。小兔子的外形可愛極了。

　　兔子睡覺的時候總會把身體綣成一團，腳放進身子里，頭彎了下來，像一團圓滾滾的小雪球。它睡覺的'時候身子顫抖了起來，我以為它冷，拿一張小棉被為它蓋上，它居然被熱醒了。之后我翻書、上網(wǎng)查資料，才明白這是兔子的習慣，要不它就會睡不著。

　　小兔子吃東西的時候會發(fā)出嘶嘶的聲音，它喜歡吃青菜和蘿卜。它吃蘿卜的時候總是一小口一小口地吃，還沒吃完這一口就吃那一口，仿佛不用吞似的。吃飽了，它就站起來做運動：“一二一……”

　　等兔子做完運動時，我就會帶它出來散步。當我把它放出來，小兔子就像出籠的小鳥一樣，自由自在地跑來跑去。忽然，小兔子跑到我跟前，仿佛在說：“小主人，謝謝你無微不至地照顧我，你真好�！闭f完，就和鄰居的兔子玩了起來�？粗�小兔子茁壯成長，我也高興地笑了。

　　我家的小兔子活潑、機靈，我真喜歡它!

四年級日記 篇7

　　今天，是我來到二中的第一個運動會。

　　我坐在看臺上，注視著將要比賽的運動員們，他們摩拳擦掌，個個躍躍欲試。隨著一聲槍響，他們像離弦的箭一樣飛奔出去。接著是緊張又激烈的賽跑。其中一個很輕松地跑在最前面。沖線！觀眾們歡呼著。成功的他被高高的拋起來，眼里充滿喜悅。

　　接著，是1500米的比賽。“砰！”起跑。他們的路程是最遙遠的，而且他們也是賽場上最吃苦的。1500，等待的是他們永不放棄的拼搏。摔倒，再站起來，繼續(xù)努力，希望就在前方！他們的速度慢下來，似乎已經(jīng)累。但他們使勁咬著牙，堅持下來，成功的跑完1500米。1500米，是耐力之間的比賽，是堅持不懈精神的比賽，不論成功與否，只要你堅持下來，你就比誰都強。

　　賽場上，除光彩的運動員們，還有默默無聞的`裁判老師們。他們默默記錄著賽手們的成績。默默地為他們加油，一切只是默默。如果沒有他們，運動會將怎樣進行？

　　運動會的意義就是友誼第一，比賽第二，賽出成績，賽出水平。假如你失敗，不要灰心。昨天，曾是你失敗的地方，今天，這里就是你成功的賽場！堅持，就是勝利！

四年級日記 篇8

　　xx年xx月xx日 星期x

　　我的學校是遵化市第一實驗小學，校園里有一棵大柳樹。我無法考證它的歷史，但它的景色卻很美。

　　春天，大柳樹慢慢地吐出它那嫩綠色的嫩芽。過了幾天，大柳樹的嫩葉也會長出來。嫩芽和嫩葉交織在一起，構成了一幅漂亮的圖畫。如果你在遠處觀看，會發(fā)現(xiàn)不時有小鳥飛過，嫩芽、嫩葉、小鳥和周圍的花草樹木構成了一幅美麗的畫卷。

　　夏天，烈日炎炎�？纱罅鴺鋮s不管這些，它把自己的嫩芽和嫩葉染成了碧綠色。與此同時，樹下也形成了一片蔭涼。下課時，同學們都到樹下去玩。微風吹來，大柳樹則像一名長著長發(fā)似的少女甩著頭發(fā)。

　　秋天，大柳樹的葉子變黃了。風一吹，那葉子既像做著高難度動作的跳水運動員;又像一只只美麗的`黃蝴蝶。下課時，科學老師會帶著同學們來到操場上，采集樹葉，做成標本，讓他們感受到大自然的真諦。

　　冬天，雪花飛舞。這時的大柳樹則像一位老爺爺了。那樹干則像老爺爺?shù)能|干;那樹枝則像老爺爺?shù)纳n老的胳膊;那凹凸不平的樹皮則像老爺爺?shù)钠つw。下課時，大柳樹則成了同學們打雪仗時的躲避的障礙物。

　　我愛我的學校，更愛學校里的大柳樹。

四年級日記 篇9

　　20xx年4月9號 周四晴

　　“滿紙荒唐言，一把心酸淚，都言作者癡，誰解其中味”——正是這所謂的荒唐言， 我每天都看得如癡如醉，曹雪芹寫得太有文采了。

　　書中人物無數(shù)，全文以靈河岸上三生石旁的絳珠草為了報答青梗峰下女媧補天剩下的頑石---赤瑕宮神瑛侍者的灌溉之情，把一生所有的眼淚都歸還與他為線索，又以太虛境警幻仙子的言語，尤其是對金陵十二釵的的描寫給全書搭起了框架，后隨著事件的'發(fā)展逐一進行人物的補充。書中無論從人物，環(huán)境，語言，動作，神態(tài)等都描寫得細膩而又不做作，每一個章節(jié)、回合都如同置身其中，無論是詩詞歌賦等，都從每一個具體的人物性格特點出發(fā)。

　　漫步紅樓，美不勝收， 紅樓一夢， 蕓蕓眾生皆是空。

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