小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在這美好的節(jié)日，媽媽給了我們了禮物，同學(xué)，朋友，親人互送禮物，我們開心的過圣誕節(jié)，而最好的禮物，是今天，我們學(xué)了給予樹認(rèn)識(shí)了金吉婭。
并不富裕的你，用自己微薄的`擁有，傾其所有的把愛和快樂給予了他人，金吉婭，你是清澈的湖水，閃光的明鏡，冬日暖陽，照亮我們，溫暖我們。
金吉婭，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這個(gè)圣誕節(jié)，我們擁有了最好的禮物，因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)了你。讓我們懂得了，奉獻(xiàn)，給予，不但是善良和感動(dòng)，還是快樂。
金吉婭，美麗善良的金吉婭，我們愛你。圣誕快樂，每一天都快樂
小學(xué)生的作文 篇2
再有兩個(gè)月，我就要離開如園丁般無微不至地照顧我們的老師，離開如兄弟姐妹般一起玩耍的同學(xué)，也要離開我的第二個(gè)家——?jiǎng)倮W(xué)了。回想起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是多么的不舍呀！
記得第一次來到勝利小學(xué)，走入校門，寬闊的廣場(chǎng)，碧綠的草坪，嶄新的教學(xué)樓，以及熱情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。來到教室，陌生又親切的同學(xué)們，漂亮又和藹的老師，是我很快地融入到了這個(gè)大家庭里。
記得老師為了提高我們的作文水平，帶我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，常常帶我到校園里觀察植物。讓我們觸摸蘇醒的碧綠小草，感受生命的流動(dòng)；讓我們欣賞剛剛露出頭的青青柳芽，發(fā)現(xiàn)生命的痕跡；讓我們陶醉美麗的純潔花朵，贊嘆生命的綻放……終于，老師別出心裁的想法取得了很大的成就，使我們的'作文水平“更上一層樓”。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)喽冀弑M全力，力爭(zhēng)上游：運(yùn)動(dòng)員在跑道上健步如飛，像雄鷹展翅，盡情翱翔，為我班爭(zhēng)光。而老師也動(dòng)員其他人，奮筆疾書，寫下一篇篇精彩的文章，為運(yùn)動(dòng)員加油。一天下來，大家都累壞了，老師則用自己的錢買了個(gè)大西瓜慰勞大家。夕陽照射著我們，站在我們那疲憊的身影；照在我們燦爛的笑容上；照著一個(gè)個(gè)小饞貓大口大口啃著西瓜的樣子。多么令我懷念呀！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我將要離開你們，我多么地不情愿呀！我們?cè)谝黄鸲冗^的幸福時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我記憶的冊(cè)子里！
小學(xué)生的作文 篇3
時(shí)間長(zhǎng)了，大家漸漸淡忘了這件事，你，也依然沒有原諒他。
就像南方的雨，下過了就消聲匿跡。
上次他摔壞的筆，你依然在用著，一排漂亮的筆中，你的`筆顯得特別鮮明。仿佛在宣告著：我，還 在記仇。
我對(duì)你說：“原諒他吧，畢竟是同學(xué)一場(chǎng)�！�
你搖了搖頭，不知是拒絕還 是答應(yīng)。
小學(xué)生的作文 篇4
瞧!照片上那個(gè)剛滿周歲的小男孩，穿著一身夏裝，戴了一頂白色的涼帽，還穿看在眼里一雙綠色的涼鞋，坐在一個(gè)布景前，右邊有一束五顏六色的塑料花，后面還有一棵塑料楓樹，左邊可憐巴巴地躺著一只菊紅色的玩具兔，前面蹲著一只白色的玩具狗。小男孩生氣地瞪著眼睛，左胳膊舉了起來，好像在向旁邊扔什么東西，可左手卻沒照上。
聽媽媽說，這是我剛滿周歲那一天照的歲那一天照的相。不巧，那天，我得了病，但為了給我留下生日紀(jì)念，我媽和我濤濤哥帶我去照相。我不愿意一個(gè)人干巴巴坐在那兒，就又哭又鬧，抓住媽媽不放。為了把我逗笑，媽媽和照相員給我拿來了玩具狗，讓它蹲在我的前面，可我連看都不看。又拿了一只玩具兔子擱在我的`左邊，我“啪”的一下就把它打倒了，死活不肯照相，他們還把一束花擱在我的右邊。我哥還不停地沖我喊：“給這兒看，笑一笑！”可我就像沒聽見，仍不停地亂動(dòng)，連看都不看。我媽把另一束鮮花放在我的左手里，照相員正要按快門，我一下把鮮花扔了出去。結(jié)果照出了這張沒有左手的相。沒辦法，后來又重照了一張。
原來，我小時(shí)候是這么調(diào)皮呀！如果你看了我的照片，一定全哈哈大笑的。
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