實(shí)用的小學(xué)生作文3篇(優(yōu))

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　秋天的田野是金色的海洋，高粱紅紅的，被果實(shí)壓得低下了頭。

　　秋天的桃子你擠我碰，爭(zhēng)著要去遠(yuǎn)方探險(xiǎn)。

　　蘋果樹的葉子像一個(gè)個(gè)小手捧著大大小小的蘋果，大蘋果不需要蘋果媽媽的保護(hù)了，它從樹上跳下來要自己生活，小蘋果還賴在媽媽的床上睡覺呢!

　　玉米有好多孩子，它用長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須包住它的孩子，總會(huì)有一天，它把孩子送給了人們，讓孩子自己生活。

　　石榴樹的孩子也很多，紅石榴被人們摘走去體驗(yàn)新的生活，青青的想盡快長(zhǎng)大也迎接新的'生命體驗(yàn)。

　　葡萄紫得像鉆石，綠葡萄也不服氣地說："我綠的像翡翠！"

　　棗樹上紅紅的棗兒爭(zhēng)著要去郊游，它們想象著會(huì)去哪兒呢？

　　山楂樹上紅艷艷的山楂果真惹人喜愛。小朋友像看見寶石一樣很興奮地去摘山楂，小朋友的手里有很多山楂，山楂看自己那么惹人喜愛，就特別自豪！

　　秋天的果實(shí)帶給人們豐收的喜悅！

小學(xué)生作文 篇2

　　困難不可怕，只要我們有信心和堅(jiān)定的信念，就是再高的山，再硬的石頭，我也會(huì)努力的去克服。

　　上學(xué)期，我的.語文成績(jī)非常的不理想，每次都是89、5分；讓我非常沮喪。后來，媽媽不斷鼓勵(lì)我，安慰我。在下半學(xué)期用功學(xué)習(xí)，我開始了新的挑戰(zhàn)，每天晚上復(fù)習(xí)，做作業(yè)，看語文書，預(yù)習(xí)等，我漸漸地變得喜歡上了學(xué)習(xí)。

　　我的語文成績(jī)開始慢慢上升了，可是，有一次考試我沒有發(fā)揮好，成績(jī)又回到了原點(diǎn)。我非常難過，眼淚不由自主的流了下來。媽媽見了我，再一次鼓勵(lì)我要堅(jiān)持到底。她給我一句話要相信自己，我行，我行，我一定能行。這句話讓我銘記在心。我日復(fù)一日地認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于到了期末考試，我滿懷著信心，開始了考試，每一道題目我都認(rèn)真地檢查。后來，老師公布分?jǐn)?shù)說：楊秉98、5分。我興奮的一蹦三尺高，心里高興地說：太棒了！

　　困難并不可怕，只要你有一顆積極向上的心態(tài)，不怕困難，不怕辛苦勇敢地去面對(duì)，去戰(zhàn)勝。

小學(xué)生作文 篇3

　　今天我看到了兩只鸚鵡，它們的名字分別叫忐忐和忑忑。

　　忐忐和忑忑的個(gè)頭只有小麻雀那么大，不過，我認(rèn)為個(gè)頭小是件好事，不那么容易被捉住。

　　忐忐和忑忑羽毛的顏色十分鮮艷，忐忐是黃色的，忑忑是綠色的。它們活潑、機(jī)靈，時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，時(shí)而搖尾巴，可愛極了。

　　它們的嘴巴像魚鉤，可尖了。它們的嘴巴可厲害了，吃到有殼的食物，不到一秒鐘就可以把殼子吐出來了。鸚鵡的嘴巴上方有兩個(gè)很窄的縫，我想那應(yīng)該是鸚鵡的鼻孔。它們那嘰嘰嘰的聲音十分清脆，十分動(dòng)聽。

　　雖然相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但兩只鸚鵡好像已經(jīng)產(chǎn)生了感情。它們常常相互給對(duì)方理毛，有時(shí)一只鸚鵡把嘴伸到對(duì)方的身旁，另一只就會(huì)把嘴伸過來，兩只嘴巴親熱的.挨在一起，就像談戀愛的人在親嘴一樣。

　　這兩只鸚鵡靜的時(shí)候少，鬧的時(shí)候多，它們成天在籠子里竄來竄去，那個(gè)公的似乎膽大些，飛上飛下的。那個(gè)母的則膽小，更多的時(shí)候順著籠子很快地爬上爬下。它們睡覺時(shí)，一個(gè)把頭伸出來睡，另一個(gè)則把頭伸進(jìn)翅膀里，好像很怕光。

　　鸚鵡真有趣。

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