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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
一天，小明剛想出門，媽媽叫住了他，遞給他一把雨傘說(shuō)：“今天要下雨，帶一把雨傘吧！”小明拿著傘走向?qū)W校。放學(xué)時(shí)，下起時(shí)傾盆大雨。小明在校門口，看見兩個(gè)男孩子向他走來(lái)。那兩個(gè)人看見小明的傘，大笑起來(lái)，他們對(duì)小明說(shuō)：“女孩子才帶花傘呢！”這時(shí)，小明看了看自己的傘，真地五彩繽紛，上面還有一朵朵小花呢！這時(shí)，小明很羞愧，他的臉很紅很紅，恨不得有條縫鉆進(jìn)去。他趕緊回到教室。他拿起黑的'水粉顏料，用刷子用心地涂黑色。很久，小明終于把小黑傘做好了。他看著自己的作品，得意極了！他高興地走在回家的路上，對(duì)面又走來(lái)了兩位小朋友。他們看小明和傘，大笑起來(lái)，有一個(gè)還笑得直不起腰來(lái)。小明看了看自己的傘，大吃一驚，傘已經(jīng)被雨淋得露出廬山真面目。黑水正滴在小明的衣服上。小明又一次感到無(wú)地自容。
小學(xué)生作文300字 篇2
一提起“雨”字，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幕：雖然天空烏云密布，可放眼望云，咦？這是春姑娘放下的布簾嗎？
這天，我正在賞雨，抬頭望望天，一絲絲的`雨“嗒嗒”的下。我把手伸出云，一會(huì)兒，手掌間已聚集了許許多多的水珠�！昂闷裂剑∥乙惨�，我也要！”妹妹的手指一觸到那水球，水珠立馬化為一灘水了�！澳惆咽稚斐�，一會(huì)兒啊，春姑娘就會(huì)放在手上幾滴水珠�！蔽倚χ鴮�(duì)妹妹說(shuō)。“嗯！我試試�！辈淮笠粫�(huì)兒，妹妹開心地笑了，我仔細(xì)一看，她手上也多了幾個(gè)水珠�！拔覀儊�(lái)仔細(xì)觀察一下這雨吧！”
這雨，小時(shí)細(xì)如絲，大時(shí)，落地時(shí)總會(huì)撞開一小朵蓮花。不管是大還是小，它永遠(yuǎn)是那么美。雨后天晴，空氣格外清新，深吸一口氣，你會(huì)聞到泥土的味道。不一會(huì)兒雨又下了起來(lái)，就像一根根，不，應(yīng)該是一條條的絲線， 垂直落下來(lái)，雨點(diǎn)拍手掌的聲音真美妙。我多想走到雨中，與大自然一起奏響這美妙的交響樂(lè)啊。我感覺(jué)自己已深深地陶醉在其中了。
沒(méi)有了雨，天地萬(wàn)物就都沒(méi)有了生機(jī)，同樣，雨也是美麗的啊！
小學(xué)生作文300字 篇3
我是一只漂亮的書包，身體有小主人的后背那么大。我全身是枚紅色的，肚子里裝的全是書本，它們都少不了我的保護(hù)。我有三層，每一層放的書種類都不一樣，最小的一層放的全是練習(xí)冊(cè)，第二層放著課外書。最大的一層里面放的當(dāng)然是上課用的課本啦！我的背后有兩根肩帶和一根手提帶。在我的額頭上有一個(gè)小胎記，是一個(gè)粉色米老鼠的小頭像。身上還有兩個(gè)英文單詞“mlcbey”和“moufe”，雖然這些英文單詞在我身上，可我也不知道是什么意思。
我身上有6個(gè)拉鏈，每層都有兩個(gè)拉鏈，拉鏈的形狀是一個(gè)小巧精致的.蝴蝶結(jié)，特別漂亮。
對(duì)了，你們可別小看我們“背包一族”了，我們的大哥“登山包”，可是“包包世界”的大明星，它要隨時(shí)招架狗仔隊(duì)的突襲，哈哈！可以成為它的小妹，真是我的榮幸。
每當(dāng)小主人上學(xué)和放學(xué)的路上，我喜歡趴在她的背上，我就是她形影不離的“好伙伴”。
我是誰(shuí)？我就是一只漂亮的書包，你們喜歡我嗎？
小學(xué)生作文300字 篇4
我的課余生活就像一個(gè)七彩的調(diào)色盤，絢麗多彩。例如：清明節(jié)時(shí)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作拓展訓(xùn)練，并了解清明節(jié)的來(lái)歷；端午節(jié)賣豆?jié){，用賣豆?jié){的錢去敬老院慰問(wèn)老人；植樹節(jié)到高爾山參加植樹活動(dòng)。
其中，植樹活動(dòng)最讓我難忘。
在今年的三月十二日，我度過(guò)了一個(gè)不平凡的`植樹節(jié)——和小朋友們?nèi)ジ郀柹街矘�。樹木可以抵擋風(fēng)沙，綠化環(huán)境。來(lái)到高爾山，我們每三人一個(gè)小組，一人負(fù)責(zé)扶正樹苗，兩人負(fù)責(zé)給樹苗培土，再一起把土踩實(shí)，最后澆水。這件事聽起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)就不那么容易了。就拿植樹必備工具鐵鍬來(lái)說(shuō)吧，它可是個(gè)大伙伙，光拿它就很費(fèi)勁兒了，更別說(shuō)用它給樹苗培土了。盡管困難重重，但是我們還是齊心協(xié)力地將一棵棵小樹苗栽入土中，希望它們茁壯成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成參天大樹。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，雖然我們大汗淋漓，氣喘吁吁的，但是我覺(jué)得這汗水流得值得。
我的課余生活非常豐富多彩，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你的課余生活也能豐富多彩。
小學(xué)生作文300字 篇5
昨天晚飯后，我們一家和大爺一家去廣場(chǎng)玩。
到了廣場(chǎng)，我就聽見麥多超市門口很熱鬧，我和飛飛哥哥趕緊跑過(guò)去看看究竟，原來(lái)是麥多超市在搞活動(dòng)——消夏吃西瓜比賽�？凑l(shuí)吃得快，第一名獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大西瓜。爸爸說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，快去，贏個(gè)大西瓜回來(lái)！”我看看媽媽，我覺(jué)得不好意思。媽媽說(shuō)：“去吧，重在參與，多好玩呀！”于是，我就拉著哥哥跑到舞臺(tái)前，我們把手舉得高高的，主持人就讓我們上去了，這是少兒組，有5個(gè)小朋友，我最小！臺(tái)下人山人海，臺(tái)上燈火輝煌，我可緊張了，主持人讓我們先才藝比拼，跳街舞是我的強(qiáng)項(xiàng)，音樂(lè)開始，我就不緊張了，跟著音樂(lè)跳起來(lái)，我就聽見臺(tái)下的掌聲很熱烈，主持人說(shuō)我是最棒的。
吃西瓜比賽終于開始了，比賽規(guī)則是不能用手碰到西瓜，一塊月牙形的西瓜放在盤子里，我們雙手背后，主持人說(shuō)：“開始”，我趴下就吃，大口大口的.吃，西瓜汁弄了我一臉，我狼吞虎咽的吃呀！我聽到媽媽在下面喊：“樂(lè)樂(lè)加油，樂(lè)樂(lè)加油！”時(shí)間到，可惜我不是吃的最干凈的，所以也沒(méi)得到大西瓜，不過(guò)我可吃過(guò)癮了，肚子飽飽的，還發(fā)了一瓶礦泉水。
今天這個(gè)吃西瓜比賽可真好玩，不僅吃了西瓜，還在大家面前展示了我的街舞！
小學(xué)生作文300字 篇6
上午，我正在看那本百讀不厭的《圍城》，討厭的電話鈴響了。我咽了口唾沫，撓了撓頭，看著窗外的.“雨簾”，我忽然莫名其妙地感到一種不詳?shù)念A(yù)感。
哎，都怪我這個(gè)烏鴉嘴。過(guò)了一會(huì)，剛接到電話的媽媽一臉嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)，說(shuō)；“你外公生病了，我得去醫(yī)院看看，你自己安排。”猶如一聲悶雷在耳邊炸，我呆呆地站在那里毫無(wú)反應(yīng)�！芭�--------”一聲沉重的關(guān)門聲響起，我這才醒過(guò)來(lái)。
我機(jī)械地移動(dòng)著兩條腿，在房間里踱來(lái)踱去。上次，我記得外公還摸著我的腦袋給我壓歲錢；上次，我記得外公給我耐心地講解過(guò)傷腦細(xì)胞的奧數(shù)題，記得當(dāng)我測(cè)量長(zhǎng)度偏了一毫米也都會(huì)毫不猶豫地糾正我；上次，我還記得外公為了慶祝我的作文獲得全國(guó)特等獎(jiǎng)而給我變過(guò)棒棒糖；我記得。。。。。。記憶的閘門打開了，我甚至記得外公牽著我的手教我學(xué)走路。。。。。。童年的美好記憶并同淚水一起奔涌而出。
童年的路不平坦，童年的我們太稚嫩。但是有了外公，我卻無(wú)憂無(wú)慮。我就像一條小小船，外公就是指引我的帆和舵。有了外公，我永遠(yuǎn)也不怕大風(fēng)大浪。
唉！不多說(shuō)了，真希望外公快快好起來(lái)！
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