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我的成長作文

時間:2023-10-26 18:12:33 話題作文 我要投稿

我的成長作文【經(jīng)典6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的成長作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長作文【經(jīng)典6篇】

我的成長作文 篇1

  在我成長過程中,有許多有趣的事讓我難以忘懷。它們像天上的星星一顆又一顆,它們像海中的浪花一朵又一朵,至今仍記憶憂新,常常想起的還是那只可愛的烏龜。

  在我上二年級的時候,外公給我買了一只小烏龜,它有一個堅硬的龜殼,四條腿粗而短,腳上長著尖利的爪子,它的`頭是三角形,上面長著一對機(jī)靈的小眼睛,身體后面有一條細(xì)小的尾巴,平時它的頭、腿和小尾巴都縮在殼下面,樣子真逗人。

  我出于好奇,把它放到地板上,由于地板太滑,小烏龜走一步,滑一下,逗得我們?nèi)夜笮。接下來我找了一個盆子,里面放了一點(diǎn)水,又放了一塊大石頭,把小烏龜放到里面,我又仔細(xì)觀察,小烏龜慢慢地,一步一步地往石頭上爬,有時,快要到頂端時,它一不小心就掉下來了。嘿!我真為它著急。但小烏龜并沒有放棄,每次它又重新往上爬。一分鐘、二分鐘、三分鐘……三十分鐘過后,小烏龜終于爬了上去,我歡呼跳躍起來,為我的小烏龜感到驕傲和自豪,還為小烏龜這種持之以恒、永不放棄的精神所感動。

  小烏龜要進(jìn)食了,我拿了根細(xì)鐵絲,鐵絲一端系著一根線,線上系著一塊肉,我把肉放在離小烏龜不遠(yuǎn)的地方,它看見了,高興地游了過來,我拽著鐵絲把肉往后拉,小烏龜在水中奮力地往前追,過了一會兒,它突然停下了,傻乎乎地在水里一動不動,我用手敲了敲它的殼,它的頭、腿和小尾巴一起縮到殼里去了,這時我把肉放得離它近一了些,可它還是一動不動,當(dāng)我想把肉放得離它更近些時,突然,它向那塊肉猛撲過去,一口咬住了那塊肉,津津有味地吃了起來……

  這就是我家的小烏龜,從它身上我受到許多啟示,在我遇到難題想放棄時,小烏龜?shù)臋C(jī)智和永不言棄的精神便出現(xiàn)在我的腦海,激勵我前進(jìn),永不退縮。

我的成長作文 篇2

  從小,爸爸媽媽就教育我:“要認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)!蔽倚r候不愛看書,只愛聽媽媽講故事,媽媽感到很擔(dān)心,為我訂了好多雜志,可我卻不領(lǐng)情,依然要她講;到五歲時,媽媽給我訂了《幼兒畫報》,我一拿到手,立刻閱讀起來,不懂的字,便向媽媽問個不停,媽媽見我這樣,高興極了,連訂了好幾個月,我孜孜不倦地閱讀。到了六歲,媽媽開始給我訂閱《兒童文學(xué)》,我看到了新書,異常興奮,一把從媽媽懷里搶去,跑到書桌看了起來。八歲了,我看到書柜里有一本異常吸引人的書,叫做《白比姆黑耳朵》,我打開書柜,拿出這本書,趴到床上看了好幾章,就被爸爸搶走了,我哭了,哭得很傷心,八歲,幾乎是在淚水中度過的。九歲,爸爸笑嘻嘻地對我說,你可以看這本書了!我一把搶過書,原來是《白比姆黑耳朵》,我開心極了,閱讀了一遍又一遍。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)十歲了,準(zhǔn)備在暑假讀字典。最近,我又獲得了“校園十佳書香家庭”的稱號,我親愛的爸爸還上臺講話,全校都知道我們是書香家庭。

  我一定要繼續(xù)努力,更好地表現(xiàn),不辜負(fù)爸爸媽媽的希望,不辜負(fù)“十佳書香家庭”的'稱號。

我的成長作文 篇3

  今年,祖國已經(jīng)建國六十周年了。祖國正經(jīng)歷著巨大的發(fā)展變化,咱們老百姓的生活水平也比建國初提高了好多。

  我聽大人講,我看歷史片,以及我上互聯(lián)網(wǎng)了解:以前祖國很貧窮落后,很多人住小茅草房,走羊腸小道,老牛耕田,文化生活也很單調(diào)。

  想想過去,看看今朝,今非昔比。

  低矮的小茅草房變成現(xiàn)在一幢幢高聳的漂亮樓房;一條條細(xì)長的羊腸小道變成縱橫交織的立交橋和高速公路;老牛耕田變成現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)機(jī)械化。

  媽媽說,她小時候家里根本沒有電視,想看電視只有到我姥爺?shù)膯挝蝗タ,而且是的黑白電視,家里也沒有電話,那時人們要打電話只有到郵局去打電話。

  而我,現(xiàn)在不僅能看到畫面豐富的彩色電視,還可上互聯(lián)網(wǎng)暢游。

  我,祖國的'花朵,成長在這樣一個日新月異的祖國中,我感到非常的幸福。祖國發(fā)展了,更加重視對我們這些祖國花朵的培養(yǎng),為了讓我們每個小朋友都受到良好的教育,實(shí)施九年義務(wù)教育。

  我為我的祖國不斷發(fā)展壯大而自豪。祖國不斷發(fā)展,我快樂成長。從現(xiàn)在起,我要更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng)長大后回報我的祖國,為祖國發(fā)展作出貢獻(xiàn),讓我們的祖國更加國富民強(qiáng)。

我的成長作文 篇4

  我長大了,任何人都有長大的時候,我想說,我長大了。

  做事比以前更好我做事不像以前那樣沒頭沒腦,自從步入了初中的大門,我就時刻提醒自己:“你已經(jīng)長大了。”干什么都要想想后果,不要那么不著調(diào)了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓(xùn)回來我就知道怎樣自立自強(qiáng)的生活了,不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒,靠海海枯,靠誰都不如靠自己,只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。

  不知不覺中少了幾分稚氣

  我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣,卻多了幾分成熟。小學(xué)時的玩伴也疏遠(yuǎn)了。昔日里朝夕相處的.記憶也漸漸模糊了,多的是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認(rèn)識我了,可能是因?yàn)槲也幌褚郧澳菢又赡哿税。回頭看看,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長大了,無可奈何地長大了,臉上也顯的更成熟了。

我的成長作文 篇5

  如今,我不再因你的責(zé)備而生氣,因?yàn)槲颐靼啄愕挠眯牧伎,和你?yán)厲背后的愛題記

  有人說,挫折伴我成長;有人說,鼓勵伴我成長;有人說,自信伴我成長而我說,師愛伴我成長。

  我上七年級時,王老師是我的數(shù)學(xué)老師,我在她的關(guān)愛下不斷成長,而明白她的關(guān)愛是在那次考試之后。

  那天,王老師鐵青著臉,夾著一疊卷子和大大小小的書步入教室。我預(yù)感考得不理想,果然就聽見她在批評我:羅同學(xué),你怎么考的?考得一塌糊涂!緊接著她開始念成績:劉同學(xué),一百二十分,。終于念到我的名字,羅同學(xué),一百一十分,你看看你,真是出洋相!不該錯的題還錯,你看你同桌,人家考了滿分,人家辦題又快又準(zhǔn)我低著頭,在心里埋怨:王老師真挑剔,我好歹也考到一百一十分了,怎么被她一說就和同桌有千差萬別了?真是的!而王老師好像讀懂我的心思,大手一揮道:羅同學(xué)下課到我的辦公室嗚呼,吾命不保!

  那節(jié)課似乎特別快,一眨眼的功夫便下課了,我揪著狂跳不止的心臟去了辦公室找王老師。你感覺考得怎樣?還行。還行!?,王老師有些慍怒,粗心的`毛病不改,你會吃很大的虧!是,我一定改。學(xué)習(xí)要精益求精,辦題要細(xì)心還要提高效率,這本書送給你,題不錯,繼續(xù)努力吧!王老師語重心長地說。那一刻,我心中的不滿全部消散了,取而代之是被關(guān)愛的暖心。

  從那之后,我不再反感王老師的批評,因?yàn)槟鞘顷P(guān)愛。在她的關(guān)愛下我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步成長。

  漫漫求學(xué)路,師愛伴我成長。親愛的王老師我將砥礪前行,不負(fù)韶華不負(fù)你!

我的成長作文 篇6

  詩,賦予了中華兒女智慧和文明的生命體,這是古人智慧與思想的事跡,詩詞往往給人無限遐想和百般感嘆,古人的文明博大精神,源遠(yuǎn)流長,詩詞為他塑造的形象也內(nèi)含豐富的情感和色彩。

  相信大家從小學(xué)都初中一定接觸過許多詩,包括我,每次學(xué)習(xí)詩,有些是詩人想念自己家鄉(xiāng)而寫下的,有些則是身處黑暗的世界,渴望光明而寫下的,在這些詩里,都包含著詩人們的真情實(shí)感。

  在課外的時間中,我也會閱讀一些詩詞,坐在桌旁,窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí),靜下心來。去感受涼風(fēng),那感覺就像自己身處在詩人的意境里,無憂無慮,自由自在,詩詞給了我豐富的文化底蘊(yùn),教會我面對人生冷暖,千百年來朗朗上口的詩詞,雖然簡短。

  歷史長河,波濤洶涌,攜帶厚厚的黃土,向東奔去,詩歌,就像那洶涌長河邊的一條清澈溫柔的小溪,反射著如鉆石般晶瑩的光輝。我追尋著詩歌的足跡,一步一步的向東走去,悲、歡、離、合,每一串足跡都在為我講述著一個又一個美麗動人的故事,伴著詩人的喜怒哀樂,追尋,詩歌的'足跡。

  我與詩歌朝夕相處,它就是我最好的朋友。跟它相處的時候,我就會明白許多人間的真理,懂得怎么去生活,去奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的奇跡,實(shí)行自己人生目標(biāo)。而它為我所做出的這么多,而我卻只能懷著一顆感恩的心。我讀古詩,我愛古詩。

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