實用的小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
從前，在一個很遠很遠的地方，有一個很大的迷宮，里面住著三個小家伙：一個叫了樂的小老鼠，性格開朗，樂觀靈活；一個叫米米的小老鼠，性格機敏，行動果敢；一個叫憨憨的小矮人，膽小怕事，喜歡抱怨。在他們的住所隔壁，存放著堆積如山的.漢堡包。三個小家伙守著這些漢堡包，過著無憂無慮的幸福生活。一天早晨，他們突然發(fā)現(xiàn)漢堡包不見了！怎么辦？怎么辦？！故事就從這里開始了……
漢堡包不見了？
愛抱怨地憨憨說：“都怪你，誰叫你沒看好漢堡包的……”“你還說我？你不也在那兒睡大覺嗎？”米米生氣地說。樂樂在一旁勸：“你們這樣吵下去是不行的，我們還是盡快找漢堡包吧�！薄昂�，我才不去呢，又不是我丟失的。”憨憨說。
米米和樂樂找啊找啊，過了一個多小時，他們已經(jīng)找到十個了，找到第十一個的時候，他們發(fā)現(xiàn)，是一只可怕的狼偷了，他們無法下手。機敏的米米說：“要不這樣，我們給他來個調(diào)虎離山之計。”樂樂同意了。他們找來了一塊石頭，往前扔去，引開了狼的注意力，樂樂趕快跑過去拿到了漢堡包。他們倆把漢堡包全找到了。
回到家，米米和樂樂就大口大口地吃著漢堡包。在一旁的憨憨看見了饞得不得了，米米和樂樂發(fā)現(xiàn)憨憨都流口水了，告訴他：“如果當初你和我們一起找漢堡包，也不會落到今天這個地步�！焙┖┙K于明白了：自己要靠勞動才能有收獲。
從此，他們?nèi)齻�小伙伴過著幸福快樂的生活。
小學(xué)生作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課了。
只見李子杰合上書，急急忙忙地從喬劍背后擠出來，還碰歪了侯曉云的桌子，像兔子一樣，頭也不回地跑出門外。我猜，他一定是找好朋友王巖打卡去了。其它同學(xué)三三兩兩，紛紛地或走或跑，到了教室外面。
值日生也忙碌起來，有的撿廢紙、有的擦黑板、有的把桌凳擺整齊。為了創(chuàng)造一個干凈舒適的`環(huán)境，他們一個個干得熱火朝天！
有幾位女生不喜歡出去玩，待在教室里，說著悄悄話，不時爆發(fā)出銀鈴般的笑聲。瞧，她們聊的多開心��！
小學(xué)生作文 篇3
“眾人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一個人就可以完成，它需要合作
官渡之戰(zhàn)之后，曹操以新勝之兵南下，氣勢磅礴，兵力大于孫劉兩家數(shù)倍。但卻最終卻被孫劉兩家聯(lián)手擊敗了，傷亡過半，逃回魏國。孫劉為何會勝利？那是因為曹操輕敵驕傲。這僅僅是一方面而已，另一方面是合作。假想如果孫劉沒有合作，后果會是怎么樣？因此人和人之間需要合作。
馬克思和恩格斯從小就懷著創(chuàng)造理想社會的理想，但是馬克思卻在創(chuàng)造理論的過程中屢次碰壁甚至流落他鄉(xiāng)。但是后來馬克思與恩格斯相見，從此馬克思在家里研究理論，恩格斯為馬克思宣傳，最終研究出了《共產(chǎn)黨宣言》。因此不管多么偉大的作品都需要多個人完成，哪怕是一部好的書，好的音樂作品等都需要大家一起努力完成。
以前有一個科學(xué)家做過一個實驗，你放了一瘦弱的羊放去群居生活，放一只強大的羊去自己生活。一個月后，那只強大的'羊漸漸地瘦弱下來，而那個瘦弱的羊卻漸漸地強大，然后在過幾個月那個強大的羊已經(jīng)死了。所以我們需要合作，而不是特立獨行。
合作可以產(chǎn)生一種無形的力量，這種會使你慢慢地成長起來。
小學(xué)生作文 篇4
讀完整本書，這是一個頑強女性一生的生命歷程，在面對選擇有過天真迷茫，在一連串命運的打擊時仍然默默堅持，不放棄活的希望，小說與現(xiàn)實生活不會完全雷同，只是向我們剖析了一段“殘酷”的人生，向我們講述著女主人公對愛情的追求與命運的抗爭，梅吉勇敢的.宣布了她非同一般的愛情宣言，是她對宗教，對上帝的斗爭宣言，她表現(xiàn)出一個女人對愛情的大膽追求的決心與對宗教不合理制度的抗議，她不怕遭受寂寞，痛苦和精神摧殘，愿意用深痛巨創(chuàng)來換取世上最美好的東西。
這個故事在我看來，不僅僅是一個家族史，一段愛情故事，更是對我們自身的一種鞭撻，追逐理想是一段艱辛而坎坷的旅程，為我們自身所作出的選擇而努力奮斗，即使痛苦孤獨是注定的，然而僅有執(zhí)著而勇敢的人才能沖破自我獲得勝利。
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