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描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-25 18:33:58 話題作文 我要投稿

實(shí)用的描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文3篇(經(jīng)典)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文3篇(經(jīng)典)

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇1

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂(lè),也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂(lè),這才明白:痛苦,常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過(guò)身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

  也許成長(zhǎng)是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧?kù)o。成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

  在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。

  上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒(méi)有做好可口的`飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑/這分輕松/這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑?傊覀兪强鞓(lè)的。

  正是因?yàn)槿绱,我才開(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友,我開(kāi)始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了,變的叛逆了?汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

  每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美。成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng),就是告別過(guò)去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮,每一樣都讓我們開(kāi)心,讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。天真爛漫,快樂(lè)純真……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無(wú)窮。

  成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

  是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇2

  那一瞬間的回眸,燃起了昔日的回憶,重溫往日的舊夢(mèng)。一陣陣尖銳的笑聲,如狂風(fēng)般肆掠,如暴雨般侵奪,如冰雪般刺骨。成長(zhǎng)回眸,五十三張譏諷嘲笑的臉,只是勾起了無(wú)數(shù)的傷悲,三個(gè)月前的那節(jié)英語(yǔ)課,又浮現(xiàn)在眼前……

  那天下午,天氣格外炎熱,火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,窗外的蟬知知不休地叫著,更增添了一絲煩躁!扳忊忊彙,上課鈴打響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,拿出了枯燥乏味的.英語(yǔ)書(shū),等待英語(yǔ)老師的到來(lái)。

  老師抱著一摞導(dǎo)學(xué)案疾步走了進(jìn)來(lái),站在高高的講臺(tái)上,便開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論!巴瑢W(xué)們,大家跟著我讀這些音標(biāo)!庇⒄Z(yǔ)老師扯著嗓子吼道。“哦”。同學(xué)們回答道!班弧薄!班弧。“嗚”!皢琛!薄班浮。“喔”。抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲從我們的教室傳出來(lái)。不多久,老師就把這十幾個(gè)英標(biāo)教完了?墒,我的腦子仿佛被人下了,一片混亂,理不清頭緒。當(dāng)我正在走神時(shí),老師好像讀出了我的心思,直接把我抽了起來(lái),“那個(gè),就由你來(lái)讀一下吧!”“哦,好吧!蔽衣掏痰貜淖簧险酒饋(lái)。

  “嗯,這個(gè)嘛,吁,啊,嗷吶……”腦子一片茫然的我打胡亂說(shuō)一通!肮蓖瑢W(xué)們的笑聲傳來(lái)。如同一支支箭向我射來(lái),無(wú)法防御,也無(wú)從抵擋,只能默默地忍受。老師的臉色立刻陰沉了下來(lái)?粗艺f(shuō)“你剛才有沒(méi)有認(rèn)真跟我一起讀這些音標(biāo)?”我低下了頭,不好意思地說(shuō)“嗯,我剛才有點(diǎn)走神。”“那好,再聽(tīng)我讀一遍!崩蠋熣f(shuō)!昂谩!蔽掖鸬!鞍,嗚,喔……好,你來(lái)讀一遍吧!”老師對(duì)我說(shuō)道。我念道:“好,嗷爾,嗚,咀……”“哈哈哈哈,哈哈哈哈!币魂囆β曈謧鱽(lái)了,一把把鋒利的劍也隨之向我刺來(lái),有如萬(wàn)劍穿心,我恨不得找個(gè)地縫,削尖了腦袋鉆進(jìn)去

  。一瞬間,我的心理和自尊已經(jīng)千瘡百孔,那不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰流了下來(lái)。老師又聽(tīng)我讀了幾遍,終于忍無(wú)可忍,活像一座死火山爆發(fā)了。同學(xué)們的笑聲也越發(fā)刺耳,飽含著譏諷與鄙視。之后,老師撤了我的組長(zhǎng)之職,才善罷干休了。而我,卻如同套上了一串千斤腳鏈,坐立不安,猶如泰山壓頂……

  那“哈哈哈哈,哈哈哈哈”的笑聲,猶如一把把鐵鉻,深深的烙在我的心上,它永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)疤、脫落,只會(huì)一直激勵(lì)著我前進(jìn)的腳步。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇3

  食物有酸甜苦辣咸,成長(zhǎng)也是五味雜陳,只不過(guò),它需要經(jīng)歷去品味。

  咸

  在初一下學(xué)期的時(shí)候,我們換了一個(gè)新的政治老師,說(shuō)是老師,其實(shí)是個(gè)大學(xué)生。他只說(shuō)他是來(lái)實(shí)習(xí)的,在這里呆不長(zhǎng)。他很溫柔,就像是我們的大哥哥,我們都很喜歡他。課堂上的氣氛總很活躍,可能是他年齡和我們差不多大的原因,在課堂上會(huì)管不住我們,因?yàn)檫@事,班主任總是說(shuō)我們。

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,可欣老師要走了,他在給我們上最后一節(jié)課的時(shí)候,心情很壓抑,當(dāng)時(shí)我們還不知道這個(gè)消息,直到快下課的時(shí)候,他站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)他很舍不得和我們?cè)谝黄鸬娜兆,和我們(cè)谝黄鸷荛_(kāi)心,雖然我們總是氣著他,但是他也不生氣。還說(shuō)他要回他的學(xué)校去了。最后向我們鞠了一躬,就哭著走出了教室,最終導(dǎo)致我們?cè)诎嘀魅蔚恼n上哭個(gè)不停。

  當(dāng)我遇到這么多的.事情后,我才明白了天下沒(méi)有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣,就好比現(xiàn)在的我們,即將畢業(yè),即將告別承載著我們美好回憶的地方,即將告別陪伴我們成長(zhǎng)的老師同學(xué)們。

  酸

  “初三”這個(gè)詞代表著中考的到來(lái),也擔(dān)負(fù)著來(lái)自中考的壓力。和初二相比學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了,每天拖著疲憊的身子回家,來(lái)到書(shū)桌旁就開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái),這一寫(xiě)就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)寫(xiě)完后想要活動(dòng)一下身體時(shí),才發(fā)覺(jué)我的胳膊已經(jīng)僵了,脖子已經(jīng)定住了,渾身酸痛,就感覺(jué)只要一動(dòng),筋就要斷了似得。

  那叫一個(gè)酸吶!

  苦

  每天早早地起床,匆匆忙忙地跑出家門(mén)。就像這樣開(kāi)始了初三生活的新的一天。早自習(xí)上背完這個(gè)又背那個(gè)的,使我恨不得把書(shū)都塞到我的腦子里。每天下課都會(huì)有很多的筆記要抄,這些沒(méi)抄完又會(huì)迎來(lái)更多的筆記,一星期下來(lái)就像一座山堆在我的面前,這種暗無(wú)天日的日子究竟什么時(shí)候才能過(guò)完呢?

  初三的日子還真是苦!

  成長(zhǎng)就是這樣,是在不知不覺(jué)中經(jīng)歷的,成長(zhǎng)只有一次,就讓我們好好珍惜它吧。

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