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吹氣球作文精選8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的吹氣球作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
吹氣球作文1
星期四的上午,我在金筆課堂和同學(xué)們玩了一個有趣的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是:老師每人發(fā)一個氣球,誰的氣球先吹爆,誰就獲得勝利并獎勵標(biāo)志一枚。
“預(yù)備,開始!”老師一聲令下,比賽在同學(xué)們的.摩拳擦掌聲中開始了。只見同學(xué)們個個都鼓起腮幫子,往自己的氣球里吹氣,這時,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的氣球一個比一個吹的大。突然,汪碩這家伙大聲地說:“老師,這氣球根本就吹不爆!崩蠋熞宦牐Σ[瞇地說:“吹,到一定程度它自然會炸!鳖D時,只聽班里“呼呼……”的吹氣聲。另外,老師還在一旁大聲地喊:“加油!加油!”突然間,汪碩的氣球“砰”的一聲吹爆了?唇K于長出了一口氣。
此時,我心想:我的氣球什么時候能吹爆呀?心里“砰砰”直跳,像踹了只小兔子,不敢吹,生怕炸到我的嘴巴了,最后我只好選擇了放棄不吹了。
這場比賽可真有趣!
吹氣球作文2
緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里,每位選手都在做比賽的精心的準(zhǔn)備,當(dāng)然也包括我。
教室的五彩“櫻桃”氣球已經(jīng)準(zhǔn)備好了,老師開始數(shù)數(shù)!“三!二!一!開始!”。
我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了,面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現(xiàn)了一聲響徹云霄的聲音,“啪啪”的一聲,耳朵都快聾了,終于第一名出現(xiàn)了,不過她是一位女生——鄭可可,果然人不可貌相。
緊接著我的耳邊出現(xiàn)了好幾聲爆炸聲,老師說停下,我看看手中的氣球,還是跟個西瓜一樣,我轉(zhuǎn)頭看了看同桌,他吹出來的'可是一個真真正正的大“冬瓜”,他深深地吸了一口氣,又猛地吹了一口,一瞬間全部驚呆了,這個氣球一下炸響,就像是放了一個巨型的炮仗。那一刻,他差點把自己給炸蒙了,那一刻,到處都是氣球的碎片,那一刻,全班都笑出了聲,那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下來,老師讓我們還有氣球的人吹氣,我們還以為又是比賽,不過,老師補(bǔ)充道:“不要把氣球吹爆!崩蠋熥屛覀兯砷_手,這時,整個教室都是氣球在翩翩起舞,又過幾秒,氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。
吹氣球作文3
今天上課,老師讓我們玩了“吹氣球”這個游戲。規(guī)則是:30秒內(nèi)誰將氣球吹得最大,誰就獲勝。
老師請了第一組的宇翔,第二組的梓軒和第三組的林帥三位同學(xué)上臺。翔宇猶豫一會兒才上來,而梓軒卻胸有成竹,大步流星地走上講臺。林帥也毫不猶豫地走上臺。
游戲開始了,第一組的`宇翔明顯信心不足,他的氣球也跟著沒信心,始終“長”不大,像個小西紅柿,第二組的梓軒則不同,他的氣球從小到大,“長”得極快。在一旁的第三組林帥也不甘示弱,眼看就快追上梓軒了。梓軒見勢頭不妙,更加使勁地吹著。場上的拉拉隊員在高聲吶喊:“梓軒加油!林帥加油!”歡呼聲響徹教室。30秒過去了,他倆的氣球猶如大西瓜,又大又圓?设鬈幝詣僖换I,第二組的同學(xué)呼呼雀躍,一蹦三尺高,因為他們組取得了勝利。第一組的同學(xué)卻垂頭喪氣了。
老師告訴我們:勝不驕,敗不餒,重在參與。
雖然我們組輸了,但我們卻仍十分高興,因為今天我們在快樂中學(xué)習(xí),也在學(xué)習(xí)中得到快樂。
吹氣球作文4
“加油!加油!”咦,這是哪里來的加油聲?原來是小桔燈班正在玩吹氣球游戲呢。
今天范老師說讓我們玩游戲——吹氣球比賽,一聽到這話班里立刻像菜市場一樣,炸開了鍋。
首先,要選好參賽者,參賽者選好了。該說游戲規(guī)則了,規(guī)則是:在一分鐘之內(nèi)誰吹的氣球大,誰就勝利。開始比賽了,第一組最讓我感到印象深刻,我們B組的選手一上場就樂的'我們哈哈大笑,因為他吹的時候很緊張,看到自己吹的比別人小,就手忙腳亂起來,他的氣球突然像長了翅膀一般,從他的手里逃脫出來,飛向自由。他連忙去抓,抓到了,他就繼續(xù)吹著吹,到老師喊停他才停下來,結(jié)果是我們勝利了。
終于輪到我上場了,我一手握著氣球的吹氣口,一手輕輕的拖住氣球,鼓著腮幫子大口大口的把氣送給氣球。氣球則由扁扁的變得變成葫蘆的樣子,然后變成球,好像要爆炸似的。
你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來吧!
吹氣球作文5
“哎,我輸了!”教室里發(fā)出奇怪的聲音。原來是正在做游戲呀!
游戲規(guī)則讓同學(xué)們都非常驚訝,教室里熙熙攘攘、熱鬧非凡。許多同學(xué)接到彩色的氣球就開始練起來,有的同學(xué)不小心用大大力氣,把氣球弄破了,有的同學(xué)氣球總是發(fā)出響聲,還有的同學(xué)在一旁靜靜地練習(xí)。老師大聲說道:“安靜一下,開始比賽啦!”比賽的同學(xué)都集合到這兒來,靜心準(zhǔn)備著?谏谝豁,同學(xué)們都吹著小氣球,生怕自己的.氣球響了。一個身穿深藍(lán)色衣服的小男孩氣球慢慢在變大,忽然一聲響,這位小男孩就被淘汰了。有個同學(xué)氣球沒有握緊,也被淘汰,還剩下兩個同學(xué)還在吹氣球,一陣巨響,一個同學(xué)的氣球響了,另一位同學(xué)贏得了勝利。第二組的比賽馬上開始,領(lǐng)了一個小氣球就到“比賽場地”。這一局比賽時間較短,因為旁邊有搗亂的同學(xué)。勝利的這位是一個身穿粉色小襖的大姐姐,她十分高興。
游戲在短暫的時間結(jié)束了,老師吹口哨,我們回到了座位,我也好想吹吹呀!
吹氣球作文6
今天,劉老師走進(jìn)教室,對我們說:“今天,我們進(jìn)行一場吹氣球比賽!币宦犛杏螒蛲,我們?nèi)喽挤序v了。
比賽開始前,老師講規(guī)則:每隊選出三位隊員,在二十秒內(nèi)吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的比別人小,就算輸了。
第一場比賽開始了,甲隊派出陳林睿,乙隊派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺,分別拿了一個氣球,吸了一大口氣。開始了,他們用了全身的力氣往握里吹氣,剛開始?xì)馇蛳褚粋桃子,不一會,氣球像一個鴨梨,最后氣球像一個大西瓜。這一次乙隊勝,我們甲隊人員垂頭喪氣。老師說:“沒關(guān)系,還有機(jī)會!”
第二場比賽,我們派出林昱欣出戰(zhàn),對手是乙隊的`林俞彤出場,這一場我們勝了!
第三場比賽,終于到我了。我挑了一個氣球,老師說開臺我就用力吹氣,我比另一個人快一步,所以我吹得比她大一些,看著我的氣球一點一點的變大,我開心極了,最后我們隊勝了。
我覺得吹氣球比賽太好玩了!
吹氣球作文7
今天,彩虹老師說:今天,我們玩吹爆氣球,會有一個幸運的人,氣球會在他面前爆炸。我一定不會是那個幸運的人,不然我的魂都會飛出來的,我暗暗祈禱。老師的話音剛落,同學(xué)們有的捂住耳朵;有的把衣服脫下來裹住頭;還有的戴上帽子;還有突然,我也想把帽子帶上,可我左摸摸,右摸摸,什么也沒有摸到。我才想起來,我的'衣服上沒有帽子,我呆呆地坐在位置上,幸虧我的祈禱起作用了,老師吹氣球到我們這組的時候,氣球沒有破,我的心放松了一大截!蒼天呀!大地呀!真是謝天謝地。
老師就像大風(fēng)一樣,呼呼呼,讓本來是個很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時,別人一直在尖叫,老師一組一組來嚇我們。
同學(xué)們一直躲,還有一直尖叫。等老師回到臺上,整個教室就像剛才是恐怖的大海,漸漸平息下來了。
氣球大得不行了,眼看就要爆炸了,我的心上跳下跳,就像一只兔子跳來跳去。氣球呀,你也不能炸呀!不然我的魂會飛走的。
氣球沒有炸,因為老師也很害怕,將氣球拿在手里,再松開,原來氣球是飛炸的呀!
根本氣球沒有炸,白嚇了我一場。
這次真嚇人呀!之前很害怕會炸,結(jié)果沒有炸是飛了哈!
吹氣球作文8
星期四的上午,我們金筆作文班,舉行了一場別開生面的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是:老師每人發(fā)一個氣球,誰的氣球先吹爆,誰就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些游戲的'注意事項后,游戲便在同學(xué)們的摩拳擦掌聲中開始了。
“預(yù)備,開始!”只聽老師一聲令下,比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的,兩腮憋得通紅,使出了吃奶的力氣往氣球里吹氣。當(dāng)然我一看,也不甘示弱,連忙使勁地往我的氣球里吹氣,可是,我剛一使勁,氣球就像長了翅膀似的飛了出去,還發(fā)出“呼呼”的聲音,逗得大家哄堂大笑。我急忙撿起氣球,鼓起腮幫子,使勁地把氣球又吹了起來,眼看著氣球吹的好大好大了,像個大西瓜,但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲:“老師,這個氣球根本吹不爆!闭f完,老師露出一副詭異的神情說:“趕緊吹,你的就快吹爆了!甭犃诉@話,我便深吸了幾口氣,使勁往氣球里吹氣,突然,“啪”的一聲,隨著我的氣球爆炸聲結(jié)束了這場比賽。
哈哈!這是今天的比賽冠軍!這可真是一場有趣的比賽。
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