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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-25 13:11:05 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文6篇[薦]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生作文6篇[薦]

小學(xué)生作文 篇1

  “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這是毛主席的題詞。雷鋒——生命已不再,但精神卻永存。而這樣的一個(gè)人,自然有一段不平凡的經(jīng)歷。自打雷鋒一生下來,厄運(yùn)就纏上了他。家里沒有溫暖的爐火,沒有香甜的乳汁,更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的,只有那寒冷和饑餓。后來,爸爸被日本鬼子打死,媽媽被地主惡霸逼死,哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀(jì)就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭,反而會化悲傷為力量,全心全意為革命為人民服務(wù),他心中沸騰著滿腔熱血。

  在雷鋒哥哥上小學(xué)的時(shí)候,記的最深的便是那次外出活動,天上突然烏云滾滾,豆大的雨點(diǎn),像箭一般射下來,重重地砸在人的身上。負(fù)責(zé)打隊(duì)旗的雷鋒把衣服脫下來,將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾包起來,自己光著小脊梁任憑風(fēng)吹雨打。同學(xué)說他傻,將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾洗一下不就行了嗎?可他卻鄭重地說道:“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,和隊(duì)旗一樣,都是烈士的.鮮血染成的,咱應(yīng)該格外珍惜!倍@一句話,卻深深地感動了那位同學(xué),從此他也像雷鋒一樣,給予紅領(lǐng)巾與隊(duì)旗至高的尊重。等到雷鋒哥哥長大后,他更是一心一意為人民著想,可我們卻為了自己一時(shí)的圖方便,造成土質(zhì)污染、空氣污染,加深了溫室效應(yīng),對地球?qū)θ藗儤O大的傷害!我們雖然碰不上戰(zhàn)爭時(shí)代,碰不到民不聊生,不能為國家做什么驚天動地地的大事,但我想,只要我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈,那也是對國家對人民的貢獻(xiàn)吧!只要把這一件件小地不能再小的事情做好,我們也就問心無愧了。人最寶貴的是生命,生命對于每個(gè)人只有一次。我們不能碌碌無為地度過。應(yīng)該向雷鋒一樣為別人做點(diǎn)有意義的事情。

小學(xué)生作文 篇2

  今天晚上,二姨給我們帶來了一瓶辣椒油,她頻頻叮嚀我說:“這是四川的辣椒,特別辣,千萬別偷吃。說:“行”。

  二姨很快走了,我盯著那瓶紅得十分誘人的辣椒油,眼饞嘴也饞。我十分愛吃辣味食物,面對著滿滿一大瓶辣椒油,我早已“口水流下三千尺”了。我擰開瓶蓋,夾了不少送進(jìn)嘴里。

  開始,我沒感到有什么味道。可幾秒鐘后,一種燒灼的感覺從舌頭漫到嗓子里,愈來愈強(qiáng)烈。我站起身來,喝了一大杯水,可還是辣得我直打轉(zhuǎn)。我又吃了一塊冰糖,希望可以緩解辣味,可沒太大作用。又吃了個(gè)桔子,才緩過來 。

  通過這件事,我更加明白了“不聽老人言,吃虧在眼前”的`含義,也許,二姨已經(jīng)吃過苦頭了。總之,以后不會吃太多辣椒油了。

小學(xué)生作文 篇3

  在距今160萬年左右,青藏高原在一次猛烈驚人的抬升運(yùn)動中,躍然升出地面,其他板塊邊緣發(fā)生斷裂褶皺,形成階梯狀地貌,原來廣泛分布的湖泊匯集成河。一條由湖泊匯集而成的大河隨之奔騰而下,形成地質(zhì)構(gòu)造史中驚心動魄的.一幕。

  科學(xué)家介紹,黃河在形成前,青藏高原及其甘肅一帶普遍在海拔1000米以下,地貌起伏微弱,河流湖泊交替;距今247萬年左右,高原海拔上升到20xx米以上,山地起伏增大,形成新的湖泊地貌;距今160萬年左右,斷裂起伏呈脈沖式增強(qiáng),古湖泊湖水下切,形成一條泱泱巨川,成為今天著名的中國第二大河,此時(shí)的黃河還沒有今天的長度,其水流以銀川盆地為歸宿,呈扇形分布。黃河形成后每年攜帶大量的泥沙在下游淤積,形成后來肥沃的華北平原

  據(jù)地質(zhì)演變歷史的考證,黃河是一條相對年青的河流。在距今115萬年前的晚早更新世,流域內(nèi)還只是一些互不連通的湖盆,各自形成獨(dú)立的內(nèi)陸水系。此后,隨著西部高原的抬升,河流侵蝕、奪襲,歷經(jīng)105萬年的中更新世,各湖盆間逐漸連通,構(gòu)成黃河水系的雛形。到距今10萬年至1萬年間的晚更新世,黃河才逐步演變成為從河源到入?谏舷仑炌ǖ拇蠛。

小學(xué)生作文 篇4

  “嘰嘰嘰——真有趣!”原來小鳥靈靈一家正在開聯(lián)歡晚會。一家人團(tuán)聚在一起,好不快活。

  “安靜!現(xiàn)在請靈靈演唱一首《我是一只小小鳥》,大家歡迎!”靈靈的弟弟的飛飛調(diào)皮地說。

  靈靈走上舞臺,唱了起來。那聲音可真動聽呀!全家人都被她美妙的歌聲吸引住了。正當(dāng)她們唱得投入時(shí),只聽見“怦怦”的幾聲槍響,靈靈回頭一看,只見自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶已躺在血泊之中。

  靈靈的歌聲戛然而止,轉(zhuǎn)眼間她和弟弟嚎啕大哭。他們叫叫爸爸,爸爸不答,搖搖媽媽,媽媽毫無反應(yīng)。失去了身邊最親的人,姐弟倆悲痛欲絕,哭成了淚人。

  緊接著又是“砰砰”幾槍。!可憐的靈靈和她的弟弟也終于倒了下去,死了,他們還是逃脫不了的魔掌。

  直到第二天,幾個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了靈靈的尸體。靈靈緊緊地抱著一根樹枝,誰也無法把靈靈從樹枝上拉下來。

  人類!快醒醒吧!你們肆意的`捕殺,致使地球上的動物銳減,有些動物種已頻臨滅絕,這真是太可怕了!當(dāng)看到一只只的小鳥從我們失去時(shí),我的感受不僅僅是震撼啊!想一想下一個(gè)滅絕的會是誰了呢?

  我多么希望能給小鳥一個(gè)快樂的家!給其他動物一個(gè)快樂的家!

小學(xué)生作文 篇5

  離小年只有兩天了,大家都沉浸在歡樂之中,而這一天,卻是我最悲痛的日子。媽媽下班后,雙眼通紅,告訴我小姑父走了。噩耗傳來,我有點(diǎn)不相信自己的耳朵,眼淚奪眶而出,泣不成聲。小姑父還那么年輕,家里還有一個(gè)只比我大兩歲的表哥,還有一位年逾古稀的母親,所有的親人都在牽掛他。

  其實(shí)早在三年前,小姑父就已經(jīng)查出患有癌癥,而且已經(jīng)到了晚期,當(dāng)時(shí)醫(yī)生判’斷小姑父熬不過三個(gè)月,但是小姑父和家人都沒有放棄治療,更因?yàn)樾」酶甘且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的'人。大家都知道,治療癌癥的最有效的方法就是化療,化療帶給病人的痛苦是我們常人所無法想像的,但是小姑父在化療過程中沒有喊過一聲痛,沒有被化療嚇倒,而且還經(jīng)常的用一些相聲、小品段子來逗醫(yī)生和護(hù)士以及同房的病友開心。雖然在化療過程中小姑父的頭發(fā)也日漸稀少,但是他使終用微笑來面對所有的人。

  想到這些,我不禁大喊道: “老天爺真是太不公平了,他怎么能把小姑父這么好的人帶走呢?”媽媽對我說: “孩子,上天對我們每一個(gè)人都是公平的,肯定是老天爺覺得小姑父這個(gè)人實(shí)在是太好了,不忍心讓他繼續(xù)再遭受病痛的折磨,把他帶回自己的身邊,讓他過幸?鞓返纳睢6倚」酶敢膊煌浳覀兊,他會在天上看著我們,所以,我們更要堅(jiān)強(qiáng),好好的生活,這樣小姑父在天堂才能安心!

  小姑父的身影浮現(xiàn)在我的眼前,好像就在昨天,我們還在奶奶家一起吃飯,小姑父還對我說: “小龍尾,你又長胖了,該減肥了!” “小龍尾,你又發(fā)表文章了,我都在報(bào)紙上看到了,寫得真不錯!”

  但愿,小姑父在天堂里過得比我們好。

小學(xué)生作文 篇6

  五一,春暖花開,大地復(fù)蘇,驕陽正好。在這個(gè)明媚的天氣里,我們決定到霞浦大京海灘自駕游。

  早上8點(diǎn),我們一家人齊整衣物,帶著激動的心情出發(fā)了。一路上,嘰嘰喳喳的議論聲,鈴銀般的笑聲,悅耳的歌聲,匯成一個(gè)個(gè)快樂的音符;銀灰的面包車滿載著我們的喜悅一路開向遠(yuǎn)地。到了大京的景區(qū)路段,山路蜿蜒曲折,峰巒重疊環(huán)繞,一臺臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)像一個(gè)個(gè)巨人矗立在那里,感受著海風(fēng)帶來的霧氣,猶如仙境一般。

  歡聲笑語中,我們終于到了目的地——大京海灘。穿過一片叢林,美麗的景致出現(xiàn)在我們眼前——天藍(lán)的大海猶如一顆閃爍的藍(lán)寶石,金黃的細(xì)沙如一條絲滑的輕紗,在陽光下熠熠生輝。我和哥哥們吹著舒爽的海風(fēng),踩著柔軟的沙子,踏著清涼的.海浪,撿著美麗的海螺和貝殼。還會有小螃蟹在你眼前調(diào)皮的閃來閃去,仿佛在嘲笑你抓不到他呢……

  我向大海的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去:一群群海鳥在低空中掠行,在云間飛翔,放置在海上的浮標(biāo),一艘艘遠(yuǎn)航而歸的漁船,它們不僅僅載著滿船的海帶,更載著漁民們的辛苦,幸福和快樂。

  快樂的時(shí)光總是短暫的,夕陽西下,紅霞滿天,欣賞完美景,我們也該回家了。上車前,我流連忘返地回頭看了一眼,希望能讓這場旅行永不散場。

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