小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
“環(huán)�！边@個(gè)詞大家或許都知道，我弄不明白，為什么有些人天天喊著環(huán)保的口號(hào)，卻無(wú)一個(gè)人去實(shí)現(xiàn)它！嘴說(shuō)沒(méi)有用，我們最該做的是去從小事做起，去吧自己家門前的垃圾掃干凈，要自覺(jué)保持“垃圾不落地”的原則，如果每人都這樣，我保證：明年的地球?qū)ㄈ灰恍�。不僅要做到“垃圾不落地”，還要多植樹(shù)，去綠化、美化我們的家園，地球怎么就會(huì)臟呢？所以，我建議既然要做到綠化、美化，我推薦最好在小區(qū)發(fā)起環(huán)保的口號(hào)，號(hào)召更多人去實(shí)施“垃圾不落地”的觀點(diǎn)，不但要嘴說(shuō)，還要去實(shí)際行動(dòng)，把一些不愛(ài)衛(wèi)生的群眾說(shuō)服，再開(kāi)展一系列活動(dòng)，這樣會(huì)更和群眾的關(guān)系拉近了一步。不僅要這樣，最好還要推廣太陽(yáng)能汽車��；二次回收利用；不使用一次性的筷子、碗，盡量避免“白色危機(jī)”之類的事物，最引人注意的是這些東西造成的污染是很難彌補(bǔ)的，樹(shù)木會(huì)枯死，我們呼出的二氧化碳越來(lái)越多，最終可能會(huì)然我們滅亡！還好，現(xiàn)在越來(lái)越多的社會(huì)人士來(lái)資助環(huán)保事業(yè)龐大起來(lái)，盡管我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，但我知道：我雖然無(wú)法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，可以抑制自己要換家具的欲望（家具能用就用，不趕時(shí)髦，以免刺激對(duì)森林的砍伐），我可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。只要我們?nèi)巳硕歼@樣做，地球母親將會(huì)露出欣慰地笑容！就是因?yàn)橛腥藗兊挠X(jué)醒，才有了地球日。地球日，象征著人們已不再無(wú)知，人們會(huì)去為地球做一些事，為地球植上一棵棵人們未來(lái)希望的生命之樹(shù)，讓我們的后人生活在一個(gè)空氣清新的世界上。但有人會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)什么力，也沒(méi)什么錢，我就不用了�！痹谶@里，我想說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你不能拯救地球！環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來(lái)越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化給人類的生活帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。如何保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是地球上每一個(gè)人都必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題，作為2l世紀(jì)的地球公民，我們有責(zé)任共同努力，為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的世界。 ”有些人，明明果皮箱就在旁邊，卻把垃圾扔到一旁，對(duì)著旁人說(shuō)：“環(huán)保有什么用，就算有用，我也不出力，還有那什么綠色生活，就是一垃圾。”我在這又想說(shuō)：“綠色生活是企業(yè)界發(fā)展綠色技術(shù)、綠色清潔生產(chǎn)；綠色生活是我們這個(gè)新世紀(jì)的規(guī)則�！本G色生活是世界必要的東西，是我們生活必要的東西。
善待綠色的資源，善待這個(gè)可愛(ài)的世界，有一句話說(shuō)：“善待地球就是善待自己�！笔前�！只有我們覺(jué)悟過(guò)來(lái)，去保護(hù)環(huán)境，地球母親就不會(huì)有“感冒”、“發(fā)燒”、“打噴嚏”，其實(shí)我說(shuō)的這些很常見(jiàn)，到處都有災(zāi)難，這不是我們自作自受嗎？無(wú)論你是什么職業(yè)的，只要你有環(huán)保的.意識(shí)和會(huì)去實(shí)際行動(dòng)的人，都該對(duì)你那些很浪費(fèi)的同事說(shuō)一句：“你覺(jué)的你自己的浪費(fèi)，不是自私和冷漠還是什么？你不能因?yàn)樽约旱南硎芏Я宋覀冏訉O后代的生活��！”無(wú)論你是誰(shuí)，你如果是揮霍著大自然的資源，你就不知道，這資源是我們從自私那里借來(lái)的，如果你揮霍的不能自拔了，那可能我們的未來(lái)沒(méi)希望了。不是我夸張的說(shuō)，事實(shí)就是這樣的。如果你是一個(gè)熱愛(ài)綠色家園的人，你會(huì)因關(guān)愛(ài)地球、關(guān)心未來(lái)而受到后代的敬仰。揮霍，不是體面和榮譽(yù)，而是一種慢性自殺！
我希望你們真的能去綠化我們的家園，去保護(hù)我們的家園！
小學(xué)生作文 篇2
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽(tīng)課。今天我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦啦!為了我們能夠更好地學(xué)習(xí)功課，無(wú)論您多么繁忙、勞累，您都會(huì)一絲不茍地備課;每當(dāng)我們做完作業(yè)后，無(wú)論時(shí)間多晚，您都會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地批改作業(yè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)上課鈴一響，您就精神抖擻地走進(jìn)教室，同學(xué)們都專心致志地聽(tīng)您講課，您會(huì)感覺(jué)到同學(xué)們是多么地尊重您，在我們的心中，您是多么的偉大。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的笑容是多么慈祥，時(shí)刻提醒著我們對(duì)學(xué)習(xí)要充滿信心;您的眼睛炯炯有神，還會(huì)說(shuō)話，如果當(dāng)誰(shuí)上課注意力不集中時(shí)，您一眼就能看準(zhǔn)是誰(shuí);您的聲音動(dòng)聽(tīng)悅耳，像只百靈鳥(niǎo)在唱歌。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，三年來(lái)，您們無(wú)私地關(guān)心著我們，教育著我們，您的愛(ài)像一顆神奇的種子在我們的心中播撒著，讓我們感覺(jué)到了溫暖。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一位偉大的`母親，把您的愛(ài)均勻地分給您的每一個(gè)孩子，讓我們時(shí)刻感覺(jué)到我們的班級(jí)就像一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們是多么的感激您，是您讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了感恩，教育我們要做一名孝順父母、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，將來(lái)成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的話真是太多太多了……
小學(xué)生作文 篇3
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，我們高安路第一小學(xué)二（六）班在班主任趙老師的帶領(lǐng)下來(lái)到閔行體育公園參加由新聞晨報(bào)組織的“晨報(bào)林5號(hào)”的樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
上午10點(diǎn)左右，閔行體育公園3號(hào)門口人頭涌動(dòng)，有辦理認(rèn)養(yǎng)手續(xù)的工作人員也有其他前來(lái)認(rèn)養(yǎng)的`個(gè)人，團(tuán)體。我們二（六）班的同學(xué)們圍攏在一起，在認(rèn)養(yǎng)牌上寫下了我們?nèi)?4個(gè)同學(xué)和老師的心愿：20xx，35顆愛(ài)心，澆灌你，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！在簡(jiǎn)短的認(rèn)養(yǎng)儀式結(jié)束后，我們用紅絲帶將認(rèn)養(yǎng)牌掛在了我們認(rèn)養(yǎng)的小樹(shù)苗上。我們?cè)谶@棵樹(shù)苗下說(shuō)笑、游戲、拍照，同學(xué)們胸前的綠領(lǐng)巾和樹(shù)苗上的紅絲帶在風(fēng)中飛揚(yáng)，交織成了一道美麗的風(fēng)景。這時(shí)，有一位戴著眼鏡，扛著攝像機(jī)的叔叔拿著話筒問(wèn)我們；“為什么要認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木？”我說(shuō)：“樹(shù)木是人類的朋友，能給我們帶來(lái)新鮮的空氣和優(yōu)美的環(huán)境，希望大家一起行動(dòng)起來(lái)�！毙�(shù)苗下，“GREEN新聞晨報(bào)林”的標(biāo)志前留下了我們歡快的笑聲和我們?nèi)w同學(xué)、老師的合影。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，在回家的路上我累得睡著了，睡夢(mèng)中我來(lái)到了20xx年，那時(shí)我們的城市綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，太陽(yáng)能汽車在馬路上行駛，機(jī)器人垃圾箱分布在城市的各個(gè)角落，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)林中飛翔，歌唱……樹(shù)木讓城市變得更美好，城市讓生活變得更美好，讓我們大家都投入到這件有意義的活動(dòng)中吧！
小學(xué)生作文 篇4
星期六的早晨，我和爸爸、媽媽，還有我的妹妹，一起去郊外游玩。
我們準(zhǔn)備了餐布、垃圾袋，還有各種各樣的零食。爸爸和媽媽還帶了飯盒，飯盒里面還有飯團(tuán)呢！我們先把餐布鋪好，再把各種零食放在餐布上。我把飯盒打開(kāi)，哇！五彩繽紛的飯團(tuán)，讓人口水都留下來(lái)了。我忍不住吃了一個(gè)，太好吃了，簡(jiǎn)直就是人間美食啊！我趕緊叫妹妹過(guò)來(lái)，讓她嘗嘗看，妹妹也忍不住說(shuō)是人間美食。但是，我和妹妹各吃完一個(gè)后，就擔(dān)心起來(lái)了：怎么辦呀，爸爸媽媽如果看見(jiàn)了飯盒里少了兩個(gè)飯團(tuán)，不就會(huì)很生氣嗎？妹妹叫我趕緊想辦法，我對(duì)妹妹說(shuō)：我也只不想讓爸爸媽媽知道啊，可是，這么短時(shí)間內(nèi)，我怎么可能想出辦法��！這時(shí)，妹妹急得差點(diǎn)就要哭出來(lái)了，每次我只要看見(jiàn)妹妹哭，爸爸媽媽要是知道，他們總是會(huì)認(rèn)為是我欺負(fù)妹妹的`。所以我趕緊安慰妹妹，說(shuō)：妹妹，我盡快想辦法吧！你千萬(wàn)別急，你越急，我就越想不出辦法，好嗎？妹妹聽(tīng)了我的話，馬上止住了，不過(guò)眼角還是有點(diǎn)淚水的。
我想來(lái)想去，只有一個(gè)辦法，就是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。我講給妹妹聽(tīng)我的辦法，妹妹還是很擔(dān)心：萬(wàn)一他們聽(tīng)了我們的道歉，他們還是不肯原諒我們?cè)趺崔k��？應(yīng)該不會(huì)吧，我們老師教過(guò)：勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，就是好孩子��！聽(tīng)了我的話，妹妹顯然有點(diǎn)放心了，就說(shuō)：姐姐，我聽(tīng)你的。你怎么做，我就跟著你怎么做。我拉著妹妹的手，一同走到爸爸媽媽的身邊，說(shuō)：爸爸媽媽，我們倆一看你們帶來(lái)的飯盒，就打開(kāi)看，然后就看到了五彩繽紛的飯團(tuán)，我們倆便忍不住吃了兩個(gè)，請(qǐng)你們?cè)徫覀儌z，我們不是故意的！
呵呵，你們倆不用緊張，吃了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟銈儌z非常乖，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是很好的表現(xiàn)哦！真的嗎？那你們是不是原諒我們了？對(duì)呀！太好了，我們又可以吃飯團(tuán)了！爸爸媽媽萬(wàn)歲！呵呵！
我對(duì)妹妹使了使眼色，意思是說(shuō)：怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！你看，爸爸媽媽原諒我們了，而且他們不但沒(méi)有怪我們，還夸我們了！妹妹也向我使了使眼色，意思是說(shuō)：嗯，真的，以后還請(qǐng)姐姐多多指教啊！我現(xiàn)在才知道，相信你是沒(méi)錯(cuò)的！呵呵！
我和妹妹就這樣互相使眼色，爸爸媽媽看到了，以為我們倆的眼睛有問(wèn)題，就說(shuō)：你們倆的眼睛怎么了，是不是不舒服啊？我們倆緊張得說(shuō)：啊，什么，沒(méi)事��！爸爸媽媽，笑呵呵得說(shuō)：沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。爸爸媽媽說(shuō)完，我就對(duì)妹妹小聲的說(shuō)：嚇?biāo)懒耍铧c(diǎn)就發(fā)現(xiàn)了！妹妹幸災(zāi)樂(lè)禍得說(shuō)：哈哈！
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