成長(zhǎng)的作文7篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
下學(xué)了，同學(xué)們?nèi)杠S著從校門(mén)一擁而出。這時(shí)的天空已暗下來(lái)，只剩下最后一抹深紅的晚霞。
回家路上，擦肩而過(guò)的行人和自行車以及因上下班高峰不停鳴笛而又蝸牛般挪動(dòng)著的汽車，像是經(jīng)緯編織的線頭不停地穿梭著，繪成了這個(gè)城市即將迎來(lái)的又一次喧囂場(chǎng)景。
“咱們?nèi)デ懊婺莻�(gè)小超市吧，餓壞我了！”
“好啊，我也是，去看看有什么好吃的。”兩女同學(xué)嘴里談?wù)撝�，從我身邊閃過(guò)。
我默默地，用期盼的目光向校門(mén)周圍張望一下。
“唉，媽媽又沒(méi)有來(lái)接我下學(xué)”。已經(jīng)連續(xù)幾天了。只好孤單地背著感覺(jué)到變得又沉又重書(shū)包轉(zhuǎn)身向家的方向走去……
“媽媽，明天不用來(lái)接我了！” 一個(gè)稚嫩聲音在我身旁說(shuō)著。
“為什么？”
“我長(zhǎng)大了！”
一個(gè)小女孩揚(yáng)著看似天真的臉向站在她對(duì)面顯得驚訝的婦女說(shuō)著，語(yǔ)氣是那么的堅(jiān)定。
頓時(shí)這句話讓我覺(jué)得自己有多么任性，一下子低下了頭。想著媽媽不僅要上班，下班回家還有一大堆家務(wù)要做，拖著疲憊的身體還要來(lái)接我回家。我一直沒(méi)有考慮過(guò)她，只是任性地要求她來(lái)接我下學(xué)。
想到自己每天遇上的一個(gè)個(gè)興高采烈地獨(dú)自上下學(xué)的小學(xué)生，自己是多么幼稚。
我明白了，自己長(zhǎng)大了，不能再依賴父母親陪自己走完“這條路”。想到這些，心情一下明亮起來(lái)，輕松了好多。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)自己真得長(zhǎng)大了。
快到回家的最后一個(gè)路口，忽然看到了不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，我加快了腳步。
“累了吧？今天給你做了你喜歡吃的�！� 媽媽解釋著沒(méi)到學(xué)校門(mén)口接我的原因。一句平常的再不能平常的.話，給我的感覺(jué)卻那么溫暖。那溫柔、和藹的笑臉是那么的美麗。
“沒(méi)事，媽，您不是已經(jīng)來(lái)了么，以后不用來(lái)接我了，我長(zhǎng)大了�！� 我拉住了媽媽的手，看著她那炯炯有神的眼睛說(shuō)著。
媽媽似乎也明白了什么，笑了。
媽，今天下午我們上課的時(shí)候……，媽媽聆聽(tīng)著我講著學(xué)校里有趣的事情，如同好朋友一般漫步在回家的路上。
本來(lái)不太長(zhǎng)的路，讓我明白了許多道理。
不要再埋怨，不要再任性，因?yàn)樽约何议L(zhǎng)大了，也應(yīng)該長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)的作文 篇2
我的成長(zhǎng)中有本書(shū)，這本書(shū)，就是自然。自然是一本深?yuàn)W的書(shū)。每一幅自然圖景都是一段富有哲理的箴言，讓我去領(lǐng)悟其中的人生真諦，即使我的理解是稚拙的，但它是屬于我自己的，用心體味的過(guò)程使我擁有不斷追尋的熱情與動(dòng)力。我體味大海胸懷博大是寬容，我體味麥穗低垂下頭是謙遜，我體味螞蟻合作運(yùn)食是團(tuán)結(jié)。自然教我體味。自然是一本美麗的書(shū)。書(shū)中的每一句話都是優(yōu)美動(dòng)人的，使我以最真摯的'心，去看世間一切事物，即使再普通的事物也有不同，即使再丑陋的事物也有優(yōu)點(diǎn)，欣賞的眼光把充滿美的世界納入眼中，我欣賞彩霞的燦爛輝煌，我欣賞小草的生機(jī)盎然，我欣賞飛鳥(niǎo)的自由快樂(lè)，自然教我欣賞。自然是一本神秘的書(shū)，一切都在時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地朦朧著，通俗易懂的文字下似乎籠罩著更多的未知，未點(diǎn)破的秘密等待我去探索，小小的發(fā)現(xiàn)總能帶給我小小的成就與欣喜，更帶給我一種經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)山里的溪流是音樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子有相貌，我發(fā)現(xiàn)草中的蟲(chóng)聲像語(yǔ)言。自然教我探索。自然是一本珍貴的書(shū)。
如今城市里已難見(jiàn)自然了，人們幾乎遺忘了它的存在，甚至有人由于自己的貪婪而把它們傷害，破環(huán)，它用血和淚的教訓(xùn)告訴人們醒悟，然而真正的自然已一去不復(fù)返，我只能珍惜這還未失去的。我珍惜越發(fā)稀薄的清新，我珍惜難得一見(jiàn)的綠色，我珍惜漸漸遠(yuǎn)去的鳴叫。自然教我珍惜。自然是一本神圣的書(shū)。我相信這本書(shū)具有無(wú)窮的力量，字里行里流淌蕩漾著的滿是閃著光的純潔的波。
置身于大自然之中，仿佛是得到了一種前所未有的凈化，愛(ài)的沐浴，使我用一顆熱愛(ài)的心去面對(duì)這一切。我熱愛(ài)天地的博大，我熱愛(ài)植物的頑強(qiáng)，我熱愛(ài)動(dòng)物的快樂(lè)。自然教我熱愛(ài)。自然是一本大書(shū)，每當(dāng)我輕輕翻開(kāi)自然的書(shū)頁(yè)，我都會(huì)看到一片嶄新的天地，得到更多的心靈的啟示，它將永遠(yuǎn)存在于我的成長(zhǎng)中，悄悄伴我走過(guò)漫長(zhǎng)的路途。
成長(zhǎng)的作文 篇3
星期二，3月9日，在親人的祝福中，在燭光、鮮花和蛋糕的簇?fù)硐拢冗^(guò)了我的12歲生日，吹滅蠟燭的一瞬間，心情愉悅的我，竟然有一滴眼淚從面頰滾落，只有我明白，這不是激動(dòng)的淚水，而是想起了時(shí)光的飛逝，忽然感傷美好時(shí)光的短暫，真有點(diǎn)曹雪芹筆下“黛玉葬花”的情節(jié)在心中，難道這就是所謂的長(zhǎng)大嗎？“子在川上曰，逝者如斯夫”，似水流年，花開(kāi)花落，成長(zhǎng)的過(guò)程中該留下多少難忘的記憶呢。
成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，幸福的，也伴隨著感傷。說(shuō)實(shí)話，我不想長(zhǎng)大，總想拽著時(shí)間的尾巴，拖著他，希望慢點(diǎn)走，大人的世界那么復(fù)雜，那么疲憊，我怎能受的了呢。聽(tīng)父母說(shuō)，他們小時(shí)候可是盼著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大，早工作，早掙錢(qián)，早自立。為什么我卻不想長(zhǎng)大呢，就因?yàn)槲覀兩畹臅r(shí)代不同嗎，我在苦苦思索著。12歲，是人生最具活力的時(shí)候，已經(jīng)成為一個(gè)小大人了，不再老想依存在父母的懷抱，心里卻又對(duì)外面的世界充滿怯意，同時(shí)又渴望著揚(yáng)帆起航，豪情不懼風(fēng)吹雨打，日照雪飛，汗水在飛，淚水咽回，求得經(jīng)驗(yàn)，收獲教誨。這些，我不害怕也不緊張，相信只要勇敢迎上去就能做得好�？稍诔砷L(zhǎng)的`航船上啊，又必定有太多太多的煩惱，增加越來(lái)越多的憂愁。
想想自己的孩提時(shí)代，沒(méi)有斤斤計(jì)較，沒(méi)有互相猜忌，心中只有兩種人“好人和壞人”，那是多么簡(jiǎn)單。記得那些兒時(shí)的伙伴，有些再未見(jiàn)過(guò)面，雖然記憶已經(jīng)模糊，但乍一相見(jiàn)，卻也情誼融融。有些雖然天天見(jiàn)面，可是面目竟是那么陌生，離得近了，心卻遠(yuǎn)了，像蒙上了一層幕布，誰(shuí)都不愿去撕開(kāi)，悶得要命。不知那些遠(yuǎn)處的朋友，呆在一起時(shí)間久了，是否也會(huì)有同樣的感覺(jué)呢，有時(shí)候我真的很煩，很難受。所以，我不想長(zhǎng)大，我留戀那充滿純真，充滿真誠(chéng)的逝去的兒童時(shí)代。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一些人和事，不經(jīng)意間從我的身邊消失了，從中我學(xué)會(huì)了珍惜。我曾愛(ài)的和愛(ài)我的親人沒(méi)有了，大人們說(shuō)，那時(shí)，我才兩歲，混沌無(wú)知，看著一群人將爺爺放到一個(gè)木頭箱子里，蓋上蓋子抬走了，竟然嚎啕大哭，那也許是一種本能吧。我曾與表弟一起玩過(guò)的幾只小狗，一只一只地不在了，那時(shí)的我，確是真真切切的心痛。曾經(jīng)住過(guò)的小院，在夏夜里，一家人在院子里納涼，我們玩捉迷藏，聽(tīng)故事，躺在涼席上數(shù)星星，懼怕暗處的響動(dòng)和樹(shù)影的搖擺，撲入父母的懷中，唉，此景難再，童年的小院已是物是人非，珍惜現(xiàn)在，憧憬明天。
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，照相的師傅又是“茄子”，又是“田七”地發(fā)著指令，大家的嘴角是裂到了耳根，可是笑容是僵硬的，勉強(qiáng)的。同學(xué)好友搖手再見(jiàn)，小小世界，見(jiàn)一個(gè)面也是不易，何時(shí)再見(jiàn)。卸掉一身的負(fù)擔(dān)和升學(xué)的壓力，當(dāng)我們?cè)谙喟榛丶业穆飞蠒r(shí)，還是有說(shuō)有笑，回到家中，獨(dú)自一人時(shí)，卻傻傻地坐著，心里空落落地，陡然間眼眶濕濕的，說(shuō)不清道不明的感覺(jué)襲上心頭，真想到黃河邊感觸大河的滔滔，一任感情奔放。這就是成長(zhǎng)帶給我們的力量和胸懷。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，伴隨著無(wú)盡的好奇，瑰麗的色彩，甜蜜溫馨的時(shí)刻，細(xì)想起來(lái)印象最深的并不多，每天度過(guò)的分分秒秒豈能全部銘記，時(shí)間帶走了久遠(yuǎn)的過(guò)去，今日依然星光燦爛，成長(zhǎng)的過(guò)程也許就是這樣吧，風(fēng)風(fēng)雨雨，痛苦歡樂(lè)，如鳳凰涅槃，化蛹為蝶，殘酷而美麗，記住過(guò)去的美好時(shí)光，積累知識(shí)和本領(lǐng)，讓成長(zhǎng)中的痛苦磨礪我們的意志，開(kāi)闊我們的心胸，我相信明天更美好。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我終于成功了，我的心里喜滋滋，雖然看不出我臉上的喜悅，可我心里很高興，這得要感謝我的好品質(zhì)，不要灰心，失敗了再來(lái)。是這個(gè)朋友讓我的作文入出燦爛的光芒。
現(xiàn)在我是一個(gè)不灰心的孩子。可是，原來(lái)有一次，我上作文班，作文每次都寫(xiě)不好，班上的同學(xué)總笑話。放學(xué)后，我很羞愧，回到家，撲倒在媽媽在身上，哭著說(shuō)：“媽媽，我不想上作文班了�！眿寢尶粗�，輕聲地說(shuō)：“孩子，只能堅(jiān)持，就能成功�！蔽衣�(tīng)了，擦干了淚水，把苦惱咽下了喉嚨，我對(duì)自己說(shuō)：“永遠(yuǎn)記著這句話�！�
這次，老師要我參加作文比賽，我非常高興，可同學(xué)們總笑話我說(shuō)：“你去參加比賽，這樣的`水平還想去。”雖然我聽(tīng)了很難過(guò)，但我還是沒(méi)有放棄。我考完試后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我失敗了，可我還是沒(méi)有放棄上作文班念頭，一進(jìn)教室同學(xué)雖然沒(méi)笑話，可我心里很難受。從那以后，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把春天的美麗寫(xiě)出來(lái)，夏天的歡樂(lè)寫(xiě)出來(lái)，秋天的喜悅寫(xiě)出來(lái)，冬天的寒冷寫(xiě)出來(lái)。不久以后，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來(lái)越高了，同學(xué)們慢慢地夸起我來(lái)了，老師也把我的幾次作文讀給同學(xué)聽(tīng)，讓我的心里甜蜜蜜的。等了又一年，老師讓我參加省里的創(chuàng)新作文，我一進(jìn)考場(chǎng)，就非常沉著，考完后，我冷靜地等待著我的成績(jī)。啊！我終于成功了，我得了一等獎(jiǎng)，得到老師和同學(xué)的羨慕，每次上作文班的課，同學(xué)們都用驚疑的眼望著我，我的心里不知有多甜蜜��！
我得再一次感謝我的朋友：不要灰心，失敗了再來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
原來(lái)真的可以，念念不忘都忘記，令我傷心的都當(dāng)笑話說(shuō)出來(lái)，最難以面對(duì)的都變成了過(guò)去，這就是成長(zhǎng)。我淡然面對(duì)那些面對(duì)不了的過(guò)往，最傷感的故事我只有木納的表情，最簡(jiǎn)單的幸福我卻流了淚，這就是成長(zhǎng)。越來(lái)越明白親人的愛(ài)誰(shuí)也不可替代，他們的包容、寵溺、嬌慣誰(shuí)也做不到。我不完美，我不優(yōu)秀，我任性，只有他們始終不變的對(duì)我好，時(shí)間流動(dòng)，愛(ài)不變。知道了誰(shuí)最好，這就是成長(zhǎng)。
時(shí)間，不只知道，滴答、滴答、滴答……悄悄溜走。它是一只沙漏，有流動(dòng)的痕跡。每一粒沙，都是我生命的劃痕，記錄了我生命的開(kāi)始與結(jié)束。曾經(jīng)有個(gè)朋友喜歡沙漏，他告訴我沙漏似愛(ài)情、似友誼、似幸福。
我不解，小小的沙漏，不精致，不美麗，反而讓我急促，讓我看到了時(shí)間的告別�，F(xiàn)在我也喜歡沙漏，簡(jiǎn)單的'兩端，開(kāi)始與結(jié)束的鏈條，記錄著時(shí)間的滾動(dòng)。我的生命就是一只時(shí)間的沙漏，從頭到尾，從生到死。歲月一日復(fù)一日的消逝，是稚嫩駛向蒼顏的必經(jīng)之路。我抓不緊，抓得越緊它跑得越快，我無(wú)力的嘶吼，咬破了嘴唇，卻還是倔強(qiáng)不過(guò)它。
在成長(zhǎng)的路上，我就是一只沙漏，任由它的變化，作出再多的努力，裝飾的只是時(shí)間，我逃脫不了衰老的結(jié)局。我不怕成長(zhǎng)，我需要成長(zhǎng)，但是我知道我的成長(zhǎng)是用父母的衰老換來(lái)的。我是殘忍的，是懦弱的，我躲在父母的庇佑下乘涼。
漸漸我不再害怕，我要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為別人的保護(hù)傘，成為時(shí)間的勝利者。我知道了，人會(huì)死亡，人會(huì)離別。我回頭撫摸足跡，我沒(méi)有傷心，我很欣慰，這是一切記憶的集合，那里有我與摯友親人的歡聲笑語(yǔ)，這一切戰(zhàn)勝了悲傷落寞。
我知道了時(shí)間會(huì)撫平傷痛，淡忘仇恨。在成長(zhǎng)中，我念念不忘的都已想不起，以為永遠(yuǎn)不會(huì)原諒的都已一笑泯恩仇。不必用哀傷裝滿沙漏，存滿的只是寂寞。都是一樣的結(jié)果，何不讓自己快樂(lè)，當(dāng)自己坐在搖椅也會(huì)微笑自己的過(guò)去。沙漏似成長(zhǎng)，從無(wú)到有，一點(diǎn)點(diǎn)變化。我似一只沙漏，從無(wú)知到長(zhǎng)大。那些年都已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我懂得了什么是真什么是假，我感謝自己的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的沙漏永遠(yuǎn)的流淌著，跟時(shí)間一樣永恒。生命在消逝，你我在成長(zhǎng)，歲月流逝，記憶減淡，當(dāng)思念已無(wú)，回憶也是奢望，不忘的時(shí)光靜靜的落在心底。
成長(zhǎng)的作文 篇6
繁華盛夏，日光傾城。再回首時(shí)，這十幾載年華竟已漫過(guò)。成長(zhǎng)歷練之路上，幾處花叢引人目光。走過(guò)去，采擷幾縷最美的花絮，撒向空中，任其織成回憶的網(wǎng)，使我感動(dòng)。
那份友誼情，最美
那是一捧天藍(lán)色的滿天星，打著旋兒，歡愉的跳到我面前。藍(lán)色，是憂傷；可回憶里，是溫暖。
身為班長(zhǎng)的我在第二年的連任競(jìng)選中竟被趕下了臺(tái)，這對(duì)我而言，無(wú)疑是個(gè)打擊。聽(tīng)到消息的我只感覺(jué)連明媚的陽(yáng)光都沾染了憂傷。為什么？為什么我不行？我一遍又一遍地在心里吶喊，臉上卻只是淡然�！昂伲 彼牧伺奈业募�，“別盯著窗戶發(fā)呆了！跟我走，我發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地哦！“
我沒(méi)有掙開(kāi)她的手，只是心中的失落讓我不知如何面對(duì)她的熱情。突然，大片大片的藍(lán)色闖進(jìn)視野。藍(lán)，天一般的藍(lán)。”滿天星喻意‘拼搏中的夢(mèng)幻與淚水’，別再哭喪著臉了，我可是把我的寶地都貢獻(xiàn)出來(lái)了。笑一個(gè)么！”
我笑著將自己埋在花叢中，捧一把星花，撒向空中。陽(yáng)光傾瀉，天空流淚了，可那是快樂(lè)的淚水。那份友誼情，最美。
那份母女情，難忘
初秋，陽(yáng)光帶著些與余留的甜蜜。今天，是我的生日，媽媽的受難日。
推開(kāi)家門(mén)，一份甜香縈繞鼻尖。大大的蛋糕擺在餐桌上，母親笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，從身后拿出一份禮物。藍(lán)白色的包裝，使人眼前一亮�！皩氊�，生日快樂(lè)�！蔽倚χ舆^(guò)去，從身后取出那束百合，“媽媽，謝謝您生下了我�！�
分娩時(shí)的痛是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。那時(shí)的'我看到了母親接過(guò)花時(shí)閃亮的淚水。那是愛(ài)的凝結(jié)。母親，感謝您讓我來(lái)到這個(gè)世界上，您的愛(ài)一如這百合，潔白，無(wú)暇。那次的生日，難忘；那份真摯的母女情，意更濃。
悠悠十幾載，幾份真情燦爛著旅途，裝點(diǎn)著快樂(lè)。即使道路有時(shí)崎嶇陡狹，有時(shí)迷霧漫布，但這些回憶還在，如影隨形�；厥滓宦返拿导t，感嘆竟有如此多的美麗花絮呈現(xiàn)。望一眼前方，依舊沒(méi)有盡頭，但心中的溫暖早已沖破黑暗。輕輕的微笑，我張開(kāi)雙臂，擁抱未來(lái)，正是這些花絮凝結(jié)成筆，譜寫(xiě)最美的回憶！
成長(zhǎng)的作文 篇7
那塊冰，寒冷而堅(jiān)硬，佇立著，似乎再也不會(huì)融化。
我站在父親的背后，心里很不耐煩。作為一名父親，他很不合格。他很少關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只會(huì)在我成績(jī)下降時(shí)問(wèn)過(guò)我?guī)拙�。他總是留我一個(gè)人獨(dú)自在家，自己卻跑去打球、下棋。
這次，他又下棋下得忘記回家了。我從學(xué)校回到家，那時(shí)已是傍晚，看著空蕩蕩的屋子，我知道我得去找他，雖然我心中很是不滿。
于是，當(dāng)我來(lái)到平常下棋的地方時(shí)，他果然在那兒。我快步走到他背后，不耐煩地叫了一聲“爸”，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有回應(yīng)。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)他正苦苦思索著眼前的棋局。雖然我并不太懂棋，但很明顯，他比對(duì)方少了一只馬和一只炮，正處于劣勢(shì)。
不知為何，我沒(méi)有再去叫他，而是默默站在他身后。
那塊堅(jiān)硬的冰，開(kāi)始有了細(xì)小的裂縫，像是在慢慢消融。
父親終于出手了，周圍的人都聚精會(huì)神地看著，而我卻心不在焉。因?yàn)橥蝗恢g我發(fā)現(xiàn)他的鬢角已添了好幾縷白發(fā)。
原來(lái)父親已經(jīng)有了白頭發(fā)！而我卻從未察覺(jué)。也許是他早出晚歸的時(shí)候，也許是在背骨折的.我上樓的時(shí)候，也許……也許就是在不知不覺(jué)之中父親漸漸老去。
我想我已沒(méi)有理由去責(zé)怪父親了。原本的不滿和怨恨也變成了愧疚。畢竟，父親有自己的生活，有自己的愛(ài)好，我不能要求他為了我放棄自己的生活。
棋局似乎出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，父親正在力挽狂瀾，他顯得很興奮，不停地“調(diào)兵遣將”，想要轉(zhuǎn)敗為勝。對(duì)于父親而言，在棋局之中獲得的快樂(lè)是最好的慰藉，讓他忘卻生活中的種種艱辛與磨難。
“將軍！”父親結(jié)束了棋局，滿足地站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了站在背后的我�？吹轿遥行┎缓靡馑�，但還是對(duì)我說(shuō)：“兒子，回家吃飯吧。”
“哦�！蔽逸p輕地應(yīng)了一聲，然后跟在父親背后，走向回家的方向。
回首，那塊冰已經(jīng)徹底融解。我想，父子之間，沒(méi)有無(wú)法融化的冰吧！
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