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初二作文:踏春
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的初二作文:踏春,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二作文:踏春1
走在校園的小路上,我感受到了春天的氣息。俯下身來,我聞到了泥土的味道,那是大自然中最純凈的味道,新鮮的土壤是最好的肥料。腳下紅磚的縫隙中,有幾株嫩綠的小草。米粒大的葉子上還留有清晨不知哪位仙子灑下的露珠,圓滾滾的晶瑩的液滴帶著淡淡的清香,沁人心脾。春天,你來了。
坐在郊外的河畔邊,我感受到了春天的氣息。潺潺的`流水發(fā)出清脆的響聲,歡快的旋律組成一首美妙的歌曲。偶爾還有幾只七彩的蝴蝶在我身邊徘徊,似是要跳一支優(yōu)美的舞蹈表演給我看,又似是要我為她們評評誰的舞技最精湛。望著蔚藍的無邊不際的天空,心情頓時舒暢了許多。春天,你來了。
站在幽深的樹林里,我感受到了春天的氣息。棕色的筆直的樹干極為高大。抬頭看看茂密的枝葉,油亮的綠葉垂涎欲滴,把整片藍天都遮蓋住了。到處都是陰暗暗的,沒了太陽的光照,我依舊能感到暖暖的。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫,像是要召喚未歸巢的親人們,吵得整片樹林不得安寧。春天,你來了。
躺在柔軟的草地中,我感受到了春天的氣息。背后一株株小草像是要報復(fù)我似的,一個勁兒地給我撓癢癢,多有意思!站起身來,被我壓過的小草又挺直了腰板,像是在說;’’我不怕你!’’我蹲下身,輕輕撫摸那些小草,她們也是一個個小生命啊!想著想著,我便離開了草坪。春天,你來了。
跑在白色的跑道上,我感受到了春天的氣息。盡管身側(cè)塵土飛揚,我還要努力地奔跑。腳下的土壤干燥極了,但我還能依稀地看到幾棵頑強不屈的嫩芽,一次次被我踩彎,又一次次站起來。小草尚且如此,我怎么就不能呢?便忍痛踏著那嫩草,奮力向前。春天,你來了。
春天,你來了。你克服嚴冬的寒冷,終于來到我們的面前。你是上帝派來的天使么?帶給我們無盡的快樂與歡笑。你是冬天慚愧的道歉么?帶給我們無盡的溫暖與幸福。你是酷暑提前的預(yù)告么?帶給我們無盡的綠意與陽光。不,你只是你自己,帶給我們暖意的春天。
初二作文:踏春2
當屬于冬的最后一片雪消融后,她輕盈地來給這世上添一抹亮色。
——題記
我是不喜歡冬天的,特別是他下雪后的樣子。天與地連為一體,到處都是一望無垠的白,潔凈的嚇人,有些異常堅強的灌木叢硬撐著最后一片綠,但無情的他還是讓雪蓋住了。如果不是那些孩童嬉戲玩耍,我會認為白雪覆蓋的地方一定是人煙稀少、清冷寂寥的地方。因此,在真的無事可干時,我常常捧一杯烏龍站在窗前,靜靜的.看著眼前的白,輕呷一口。因為,手中的茶湯是那唯一的色彩。我與他隔著的,已經(jīng)不只是一扇窗了。
好在還有她,當冬發(fā)完他的脾氣沒有精力后,她便蹦蹦跳跳地來了。
她讓溫暖的陽光來喚醒沉睡中的萬物,用春風傳遞著她對它們說的話,讓它們重新抖擻精神,充滿生機。剛蘇醒的百花也有了斗艷的想法。
原如枯藤般的迎春開出一朵朵小巧玲瓏的花來,那藤也長出了嫩綠的葉,花和葉隨著春風飄逸著,可愛極了。櫻花也帶著剛睡醒的紅暈開了,如淑女般靜靜地坐在枝干上。愛美的女孩喜歡撿起不小心跌落在草叢上的櫻花別在頭上,讓它為自己增添色彩。碧桃的枝干雖然如焦炭一般,不過它的花是美麗的,粉色的花瓣一瓣疊一瓣,一圈疊一圈,隨著風一搖一擺,似頑皮小孩,顯得富有童真……
百花高調(diào)的爭奇斗艷,讓那沒花的柳羨慕的不得了。終于,它想出了好辦法,它將自己垂下的柳葉圍成一圈,成了一件簡約的柳葉裙,以前都說是綠葉襯紅花,那么現(xiàn)在就成綠葉與紅花不分上下了。
我嗅見了春的氣息,連忙將窗打開,感受溫暖舒適的春風夾雜著花香拂過我的臉,頓時一陣神清氣爽,之前被冬所惹的煩消逝在風中,隨風飄走,飄到那很遠很遠的地方。
春是個喜歡捉迷藏的家伙,風是她唯一的蹤跡。風一走,便沒了她的蹤跡,我急忙上前一抓,卻只是一片虛無,我沮喪的坐在窗前,凝望許久不肯說話。路過的貓給了我新發(fā)現(xiàn),它坐在窗前歇息片刻,突地向前一躍,跳到長著嬌艷欲滴的花的圍墻上。我瞥到了那叢花,它正將自己最美的容顏展現(xiàn)給世人,我恍然大悟,那不就是春經(jīng)過的最好證明嗎?
初二作文:踏春3
春天的江南是美麗的,風很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過來,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
邁著輕快的步伐,背著嬌小的背包,踏在翠綠的小草上,看鳥語花香,看花紅柳綠。
畫家筆下的春,是柔和的春,每一個色彩代表著一種奇妙的生命在綻放,每一幅構(gòu)圖都構(gòu)出不同氣質(zhì)的春。
小孩眼中的春,是活潑的春,每一朵鮮花代表著每一個友好的玩伴,每一棵大樹,代表著每一個與自己同風雨,共患難的兄弟。
老人眼中的春,是朝夕的春,每一塊石頭代表著一個生機勃勃的小可愛,每一條小溪代表著能彈奏出美妙樂曲的玉器。
青年呢?我環(huán)視四周,卻尋不見青年的影子。
黯然低頭,每個人都有自己的靈魂,而青年的靈魂卻獻給了工作,獻給了婚姻,卻不知要在自己奮斗的路上稍稍停下腳步,看看周邊的風景,只是一味的像前奔去,直至老年,才發(fā)現(xiàn)自己早已過了春的年齡。
記得小時,我的美術(shù)老師對我說,畫家是最無力的職業(yè),因為他能把握到那一瞬的美,卻不能很好的將它在自己的筆下綻放出來,就像手中握著白云,輕了怕它飛走,但重了呢?卻又怕它粉碎。
小鳥嘰嘰喳喳的`聲音并不讓人煩悶,反給寂靜的場景帶上了幾分靈氣。
哼著小曲,踏著步伐,我走上了踏春的小路,那是一條幽寂的,稍有陰暗的道路,而另一條,卻有清澈的溪,美麗的花,純白的云。可那并不是我理想的道路……
幽寂也好,靈氣也罷,竟然是自己選擇的路,就不應(yīng)該后悔,走在幽寂的路,就該欣賞幽寂的美,走在靈氣的路,就該領(lǐng)會自然的氣息,換個角度,或許會讓自己更好過些……
初二作文:踏春4
又是一年春暖花開,在這個清香裊裊的春天里,我們天中晚報的小記者一起去桃園踏春。
我們乘坐公共汽車,在花香的引導(dǎo)下,來到了世外桃源----------具有“萬畝桃園”之稱的胡廟桃園。
一下車,我們便興致勃勃地踏上山間小路,往桃園趕去。小路旁,農(nóng)家小院里,早已停滿了車輛,游人們?nèi)齻一群,五個一伙,有的像是全家出動,正急匆匆地往桃園走。遠處的山坡上,栽滿了桃樹,粉紅一片。路邊的田地里,也種的有桃樹,這些桃樹很矮,但卻很整齊。據(jù)老師介紹說,種這種樹,將來果子成熟時,一伸手就能摘到,非常方便。
我們首先在一片比較平緩的山坡上停下,聽老師講解完以后,大家立刻撲向這片樹林,有的忙著拍照,有的用手拉著花枝仔細觀察,還有的用鼻子聞花香。我也在近距離地看桃花,每一朵都是有五片花瓣組成,金黃色的花蕊鑲在小巧的花朵里,顯得十分耀眼。那粉紅色的桃花,躲在翠綠的嫩葉下,像個害羞的小女孩。有的還是個花骨朵,雖含苞未放,但卻昂著頭,那么高傲。而那些即將凋謝的'花朵,依然笑得那么自然,那么美麗,正在為孕育著的小桃子而欣喜萬分呢!偶爾有幾只小蜜蜂飛來,停歇在花朵上,給這片桃林增添了無窮的活力。
我們顧不上山路的陡峭,彎著腰在樹枝下前行,生怕一抬頭,碰掉了那些怒放的花朵。停下腳步,往山下望去,眼前一片明艷:碧綠的田野里,金黃的油菜花點綴其間,帶子似的田間小路上,是來往的人群,再加上這滿山遍野的桃花林,構(gòu)成了一幅最美的桃園春景。我不由自主地伸出雙手,深吸了一口氣,頓時感覺甜潤無比。
不知不覺,太陽已經(jīng)正午了,我們懷著留戀不已的心情,坐上了回家的汽車,還不時地回過頭去,想再看一眼那芬芳四溢的桃園。
我愛美麗的桃花,我更愛祖國美麗的春天。
初二作文:踏春5
三四月份是的踏春的好時節(jié),我們和大自然相約在每年的這個時候,來個親密接觸,今天我們便去赴約了。陽光透過車窗,折射在我那燦爛的笑臉上。我望著那湛藍的天空,金色的陽光照亮了整片天空,投下了一圈圈的光環(huán),使路旁的花兒開得更艷、笑得更甜;使沉睡的小草睜開了它那朦朧的眼睛;使小樹顯得格外的精神。一路上,我期盼著快快到達踏春的目的地——花港觀魚和馬一浮紀念館。終于下車了,我們來到了第一站——花港觀魚。我盡情地呼吸著這春的氣息,垂柳環(huán)繞著西湖的四周,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,游人如織,很是熱鬧。水中的魚兒實在是太可愛了,瞧:這位“大嬸”可真有趣,肥肥的身上套了件大花袍,游起來一扭一扭的。旁邊的一位可稱得上是個“黑大帥”,穿了件黑色的披風,看起了真是英姿颯爽。在不遠處有一位“貴族小姐”正向這邊游來,白色的禮服把她襯托得更加的高貴典雅……看到這些可愛的魚兒,我情不自禁地拿出了我的美食與它們共享。瞧,這條大魚真是身手不凡,每次我給小魚的美食都被它給搶去了。我開始跟它玩起了“捉迷藏”,故意把食物往其他地方扔,哈哈,它竟然不知道,傻呆呆地望著我,好像在說:“再給我一點嘛!本驮谶@時,老師催我們趕往第二站了。一路上,同學(xué)們似乎失去了往常的活力,靜靜地品味著這迷人的景色,拼命的按著快門,捕捉春的氣息。路邊,花紅柳綠,綺麗的櫻花飄落下來,花瓣卷簾起舞,婀娜多姿。我們的周圍索繞著花瓣兒,櫻花瓣雨,蕭條的下著,姍姍來遲。白色的櫻花瓣兒半晌之后紛紛落地,就像鋪起了一條白色的天路。不知不覺中,我們來到馬一浮紀念館。首先映入眼簾的'是兩棵古老的大樹,已有105年的樹齡了呢。一抬頭,“馬一浮紀念館”幾個綠色的大字進入了我的眼球,我凝視了一會兒,把它刻在了我的腦海中。走進館內(nèi),展現(xiàn)在我眼前的是“馬一浮”高大的雕像,嚴肅的神情正符合他那“國學(xué)大師”“愛國詩人”“書法家”的身份。馬一浮紀念館出來后,我們在櫻花樹下享受完美食,踏上了回校的路程。在車上我們都嘰嘰喳喳地叫著:啊?這么快就回去啦,我們還想再看一會兒呢。我們都開始期盼起明年的踏春了!
初二作文:踏春6
小草也在告訴我們,只覺得自己瞬間蒸發(fā)了,側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹,芳草鮮美……真有一中超凡脫俗的感覺,在墻腳下安家立業(yè)了。柳尖那嫩嫩的綠,藍天安詳極了。我躺在著碧油油的草地上,然后索性躺在碧油油的草地上,映入眼簾的是滿眼的粉紅,十分愜意,草莖變成了粗壯的大樹,春風吹又生,感覺自己瞬間融化了。我輕輕地閉上眼睛,萬物都在努力生長著……
春的色彩是柔嫩的,我的目光跟著我的思緒飛翔,似乎也有了點綠的新意。野火燒不盡,偶爾有幾只從南方回來的燕子飛過,感受大自然的心跳,我踏入了那向往已久的桃花林。輕觸大自然的.脈搏。正如陶淵明寫的那樣“夾岸數(shù)百步,正如詩人白居易筆下的“離離原上草!春天——我們?nèi)ヌで啵浵佔兂闪嗣β档拿窆,一歲一枯榮,混著絲絲的青草味;生機勃勃的春天來了。
眼前的光景瞬間變了,感受著大地帶來的納泥土的香氣,恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處——陽光如同媽媽溫暖的雙手溫柔地撫摸著我,似乎在告訴我,送來屢屢清香——順著香氣,回歸自然;春的味道是芳芳的,毫無保留地裝飾著美麗的春天,在無限的靜謐中,看到那堅強的小草又憑著它那頑強的毅力破土而出,碧油油的青草地。天空有幾縷薄薄的白云,“一年之際在于春”不錯,一切沉浸在無限的歡鬧中,讓我忍不住張開雙臂盡情地擁抱著大自然,就好像姑娘那害羞的面紗,我眼前的空間擴大了。額頭上的一縷黑發(fā)在輕輕飄動,春風徐徐、穿梭……
恍惚中,再也不去想該怎樣努力地學(xué)習。美麗的桃花林。我變成了一只會飛的蝴蝶,中無雜樹,任憑和煦的清風從耳旁徐徐吹過,看著粉紅的桃花,輕輕吹拂著額邊的劉海!
我走在路上!微風拂過:萬物復(fù)蘇的春天已經(jīng)悄然來到,用它那嫩綠嫩綠的顏色!返璞歸真;春給人帶來的感觸是愜意和舒適的,與這春天的大地合為了一體。
初二作文:踏春7
微風輕拂,萬物復(fù)蘇,春悄無聲息的來到這里,春雨隨之到來,而我卻感受不到?jīng)鲆,只因為你們的暖意踏著春天到來?/p>
春夜微暖
當天空漸漸被黑暗吞噬,我卻在無盡黑暗中感受到溫暖。還記得那天夕陽漸漸落下,帶走了溫暖,留下了點點余輝,當夜空吞噬了最后的光輝,留下了陣陣嚴寒。這時,我想起家的溫暖,卻又發(fā)現(xiàn)家離我好遠好遠。早已想到父親看到試卷時憤怒的神情,卻又不知如何是好?
漫無目的地行走在路上,遠處的點點燈火漸漸消散,只覺好冷。一陣寒風吹過,不禁陣陣發(fā)顫。卻聽見你熟悉的聲音響在耳際,暮然回首,你就在燈火闌珊的.地方向我大聲呼喊,你朝我飛奔而來,未經(jīng)調(diào)息片刻,便氣喘吁吁道:“不管發(fā)生了什么,你都要記得我們會一直在你的身后給予你鼓勵與支持!”原來家一直在我身邊,父愛永遠在這微冷的春夜里陪伴著我。陣陣暖意襲上心頭,溫暖我心,父愛化作一股股暖流在我心間流淌。人生苦難多,卻因有你而變得溫暖,有你在身旁,微冷的春夜又能耐我何?
春雨微暖
當天空漸漸被陰云籠罩,我卻在微涼的春雨中感受到溫暖。還記得那日窗外陰雨密布,給予人一種壓抑的感覺,春雨漸漸落下,就像我糟透了的心情。靜靜地看著春雨愈下愈大,我的心情越來越差。老天為什么對我如此不公?那么重要的考試,為何就那樣的差勁人意?難道要我放棄么?我獨自自怨自艾。
不知何時,你的聲音進入我的耳際,戲謔的聲音越來越清晰“這樣就放棄了?”我慢慢地轉(zhuǎn)過頭,靜靜地望著他“放棄?不放棄就會成功么?”我自嘲又悲傷道,你皺了皺眉頭,語氣變得激烈起來“敢不敢再試一次?敢不敢永不言敗?敢不敢與我共創(chuàng)輝煌?”是啊,我還有朋友的陪伴,何必自尋煩惱?我淡淡的道:“敢!”你頓時笑容滿面,那笑,雖不傾國傾城,卻溫暖我心,在我心中泛起陣陣溫暖的漣漪。不知何時,春雨消散,留下滿地的陽光,友愛的溫暖悄悄的入侵我的心房。人生苦難多,卻因有你而變得溫暖,有你在身旁,微涼的春雨又能耐我何?
人生中苦難有許多,時而使人迷茫彷徨,卻因有你們的存在,溫暖圍繞我的心房,使我不再迷茫彷徨,而是堅強勇敢,暖意踏春來。
潮起潮落,花開花敗,溫暖不曾離開,只因為你們,暖意永遠踏春來。
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