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小學(xué)生的作文300字
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
有一天晚上,我正在寫作業(yè),突然停電了,四周漆黑一片,這可怎么辦才好,我心急如焚。這時(shí),媽媽給我拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的蠟燭放在我的書桌上,頓時(shí),整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了,我繼續(xù)寫起了未完成的作業(yè)。
寫完作業(yè),我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著,這時(shí),我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己,卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。蠟燭只有十幾厘米長(zhǎng),在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能在沒(méi)電的時(shí)候,給我們帶來(lái)光明。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"我想蠟燭不僅是給我們光明,更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的.知識(shí)毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一根不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。老師是無(wú)私的,是偉大的,我愛(ài)我的老師們。敬愛(ài)的老師,你們辛苦了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的生命究竟是為了什么而存在?
我扎根在漆黑的土壤中,等待著春雨將我喚出土壤,然后慢慢探出頭抬頭望著四周,我的身旁是兄弟姐妹們。我只是一棵不起眼的小草,每天看著農(nóng)民伯伯們?nèi)龇N,在看著那些種子慢慢成長(zhǎng),每天看著各種各樣的'人從我身邊走過(guò),就這樣過(guò)著平靜的一天天。
后來(lái),慢慢的,我發(fā)現(xiàn)那些種子越長(zhǎng)越高,而我的兄弟姐妹們?cè)絹?lái)越少,我親眼看著他們從嫩草變成翠綠色,然后慢慢變成黃色。我們生存的地方總是彌漫著臭臭的味道。我的生存也被這味道所影響,而那些植物已經(jīng)越來(lái)越茂盛,我和兄弟姐妹們的身體變得越來(lái)越黃,直到我們的腰已承受不起上身的力量,有氣無(wú)力的垂著。
我看著面前那些植物已經(jīng)結(jié)出新的果實(shí),他們的身上也發(fā)黃了,我想這黃對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么?兄弟姐妹們告訴我,那意味著死亡,我突然有些害怕,我不想回到那土壤中,我想,多看看眼前的風(fēng)景,我還想聽小鳥,經(jīng)過(guò)所唱的歌謠,我想著想著,想努力把身體打直,我越努力越是徒勞,眼睛不受控制的睜睜合合,最終眼前一片漆黑……
結(jié)束了嗎?我又回到土壤中了嗎?我的生命如此短暫,那讓我存在又有什么意義呢?
小學(xué)生的作文300字 篇3
彈指一揮間,4年過(guò)去了。4年前那個(gè)連名字也不會(huì)寫的女孩,已經(jīng)變成了一個(gè)懂事的小姑娘。4年中的生活,又快樂(lè),又難過(guò)。我遇見了許許多多的人,但那個(gè)瓜子臉,一個(gè)辮子,一件外套,再配上一條運(yùn)動(dòng)褲,可愛(ài)逗趣的臉,她就是我們班的江樂(lè)怡。我給她取下一個(gè)綽號(hào)—“幽米(幽默)”。
想知道她為什么被我給稱為“幽米”嗎?聽一聽下面的這件事你就會(huì)明白了。
一天,在上體育課的時(shí)候,我給她出了一個(gè)問(wèn)題:世界上哪個(gè)國(guó)家的路最多?我想:這道題她肯定不知道。出乎我的意料。她先裝著一副很有學(xué)問(wèn)的樣子,“請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍題目,還配著動(dòng)作一一手頂天,一手立地,看著她一臉認(rèn)真的模樣,我真拿她沒(méi)辦法,就無(wú)可奈可地重得了一遍。
”嗯!爸灰娝龜[出著名雕像—”思考者“的樣子,說(shuō):”俗話說(shuō)‘條條馬路通羅馬’,當(dāng)然是——羅馬嘍!“那搞笑的'動(dòng)作,精彩的回答立刻贏得了我的掌聲。
我連忙問(wèn)她:”你是怎么想到的?太聰明了!“
”嘿嘿,因?yàn)。所以?茖W(xué)道理,想要知道,告訴原因!
”哈哈。“我開懷大笑。
我就是我們班的江樂(lè)怡。大家說(shuō),封她”幽米“的稱號(hào)是不是名副其實(shí)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
新學(xué)期開始了,每個(gè)人都發(fā)生了一些小的變化。我還有一些新的打算。我給自己設(shè)了一個(gè)目標(biāo):超越李寧暄。為了超越她我要做到以下幾點(diǎn)
我的'數(shù)學(xué)比較薄弱,我決定在數(shù)學(xué)這門課程上努力學(xué)習(xí),更上一層樓,我的英語(yǔ)較好,我要讓我的英語(yǔ)繼續(xù)保持下去,語(yǔ)文和科學(xué)做到更好。努力幫助一切有需要幫助的同學(xué)
同時(shí)在晨讀方面,我應(yīng)該學(xué)習(xí)吳雨釗,他早早到校,大聲朗讀,這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí);同餐方面我要學(xué)習(xí)周宇晨,他不挑食;上課時(shí)積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,雖然誰(shuí)都會(huì)說(shuō),但是有些人不一定會(huì)做,這點(diǎn)要學(xué)習(xí)李寧暄,但是她畢竟很會(huì)學(xué)習(xí),我的壓力就此增大了;整隊(duì)時(shí)要做到快靜齊,童璐妮這點(diǎn)做的很好;我還要停止咬手指甲,不然這樣會(huì)生病的。這就是我的新學(xué)期新計(jì)劃。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天爸爸帶我去銀川的中山公園玩,那里有許多的動(dòng)物。老虎,狼,長(zhǎng)頸鹿,蛇,孔雀,猴子等許多動(dòng)物。
在這些動(dòng)物當(dāng)中我最喜歡的要數(shù)猴子了。它的模樣很可愛(ài),全身長(zhǎng)滿了棕褐色的短毛,額頭上光禿禿的,幾乎一根毛都沒(méi)有,卻布滿了道道皺紋,活像一個(gè)小老頭!它淡黑色的爪子上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的爪甲,不時(shí)地抓耳撓腮。尾巴細(xì)長(zhǎng),遮蓋不住它那被人嘲笑的紅屁股。猴子在一起時(shí),憂郁的坐著,可能在懷念著自己的`家鄉(xiāng)吧!它們有時(shí)互相追逐打鬧,捕捉著同伴身上的虱子,然后塞進(jìn)嘴里,吃的可香了。
我最喜歡猴子用尾巴卷在樹干上,身體用力一晃,縱身跳到對(duì)面的另一棵樹上,它們還會(huì)走鋼絲.鉆火圈.騎獨(dú)龍車。有時(shí)還會(huì)像人一樣磕瓜子.吃香蕉桃子蘋果呢!當(dāng)我把食物喂給它,它靈活的接了過(guò)去吃完后,還會(huì)給我點(diǎn)頭,對(duì)我表示感謝。瞧,它夠可愛(ài)的吧!
小學(xué)生的作文300字 篇6
我們的校園,風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木,還有圖書室,電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,帶來(lái)了想象,其中有一棵高大的大榕樹,更讓我們流連忘返。
大榕樹長(zhǎng)的`十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一把綠色的大傘,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥兒在叢間做巢,安家落戶,每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。大榕樹是鳥兒生活的樂(lè)園。大榕樹的枝條有的有拳頭粗,有的只有小指頭那么細(xì)。大榕樹枝上又生根,根直垂到地下,深深地扎進(jìn)土里,吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。
大榕樹的葉子真綠!綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的,一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹,樹葉沙沙作響,仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹葉縫中篩下去,落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
大榕樹開花時(shí),花兒很小,不仔細(xì)看,不知道,但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天,大榕樹結(jié)出果子,果實(shí)是粉紅的,有小石子那么大。秋風(fēng)一吹,掉到地上,我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩,打果子仗。夏天,天氣熱,我們?cè)跇湎鲁藳觥?/p>
這就是我們學(xué)校的大大榕樹,她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
小學(xué)生的作文300字 篇7
有一位女孩,彎月兒似的眉毛,水靈靈的大眼睛,薄薄的嘴唇。她就是我們班上的“大個(gè)子”。她的名字叫劉瀟。
因?yàn)閯t個(gè)子很高,能用大形容的是她那雙水靈靈的大眼睛,所以大伙送給她一個(gè)美名——大個(gè)子。她笑起來(lái),眼睛就猶如滿月一下子就變成月牙兒。
劉瀟,人如其名,很瀟灑,個(gè)子大,但身手敏捷。你們可別看年齡小,寫的作文那可是一流的.,就連聰明的班長(zhǎng)有時(shí)也不是她的對(duì)手。她曾經(jīng)在作文選上發(fā)表過(guò)文章。她寫的作文不僅生動(dòng)感人,而且詞匯豐富。經(jīng)常受到老師的好評(píng),老師把她的作文作為例文,讀給同學(xué)們聽。每次我都聽的津津有味,心里總想:為什么她寫的這么好呢?肯定是平時(shí)多積累運(yùn)用。我一定好好的努力,爭(zhēng)取早日趕上她!
你們可別看他文靜,其實(shí),她很爭(zhēng)強(qiáng)好勝。他不是有意要和你吵架,就會(huì)邊吵邊曉,他要是被別人惹惱的話,就會(huì)板著臉,沒(méi)有一點(diǎn)兒要和解的樣子。不過(guò),他那張娃娃臉總愛(ài)裝可愛(ài),跳繩時(shí),總愛(ài)耍無(wú)賴。大家望著她那張楚楚可人的娃娃臉,總是無(wú)奈地“放過(guò)”她,一次又一次地給她機(jī)會(huì)。
這位就是我們班既可愛(ài)有聰明的“大個(gè)子”。你喜歡她嗎?
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