小學(xué)生作文通用6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
一年一度的學(xué)校大隊(duì)接力賽又來(lái)了，但是隨著比賽一天一天的接近，卻也讓我們感到更大的壓力。
還 記得五年級(jí)大隊(duì)接力，我們以第三名飲恨，而轉(zhuǎn)眼間升上了六年級(jí)，大隊(duì)接力的日子也一天一天逼近，我們已經(jīng)排好棒次，便開(kāi)始練習(xí)接棒，大家不斷的與前后兩棒培養(yǎng)默契，大家很努力的練習(xí)，也給自己施了很多莫名的壓力，大家緊張的不斷練習(xí)接棒，比友誼賽時(shí)雖然輸了好幾次，壓力也變的越大，但是大家還是不放棄，在壓力越來(lái)越大時(shí)，預(yù)賽也越來(lái)越近，終于到了預(yù)賽的時(shí)候，大家緊張的不發(fā)一語(yǔ)，深怕講了一句話害全班被加秒數(shù)，而每個(gè)人都有很大的壓力，所以大家不敢松懈， 而我們也獲得了預(yù)賽第一名。
預(yù)賽一結(jié)束，大家的壓力減輕了許多，可是隨即而來(lái)的.決賽，又為我們?cè)鎏砹烁蟮膲毫�，而決賽也終于到來(lái)了，大家變的更緊張，而我們一開(kāi)始大領(lǐng)先，所以我們后面決不能落后，在無(wú)形的壓力下，我們盡了全力，也得到了決賽第一名！
有的時(shí)候，適度的壓力有時(shí)可以讓我們更進(jìn)步，但是過(guò)大的壓力卻也會(huì)壓的我們喘不過(guò)來(lái)，所以我們不能不給自己壓力，卻也不能給自己太大的壓力，所以適度的壓力是最好的。
小學(xué)生作文 篇2
今天終于有下樓玩的時(shí)間了，我高興的一蹦三尺高，一把抓起我的“飛車”就往樓下“飛”了。到了樓下，我剛把我的“飛車”開(kāi)動(dòng)，它那亮麗的外表以及優(yōu)異的性能，一下子把周邊玩耍的小朋友都吸引來(lái)了。他們圍著我，羨慕的看著我手中的.遙控器。竟有好幾個(gè)小朋友要玩我的車，我慷慨的說(shuō)：“可以呀”。我讓他們每個(gè)人都玩了一遍我的汽車。但是我沒(méi)有來(lái)得及玩呢，就該回家了。
雖然我們沒(méi)玩到，可是我讓這么多的人都玩了我好開(kāi)心呀。
小學(xué)生作文 篇3
有一天，爸爸、媽媽不在家。我寫完作業(yè)覺(jué)得很無(wú)聊，正在這時(shí)有人摁門鈴，“是誰(shuí)呀？”啊，原來(lái)是鄰居的阿姨。首先我連忙請(qǐng)阿姨坐下，給阿姨倒了一杯茶，然后給阿姨洗水果，阿姨忙說(shuō)“謝謝你”，最后我問(wèn)阿姨“有什么事情”？阿姨告訴我想問(wèn)我媽媽我們家的戶口本在哪呢！我對(duì)阿姨說(shuō)：“您等一會(huì)兒，我給我媽媽打個(gè)電話”。我拔通了媽媽的號(hào)碼說(shuō)“媽媽，阿姨到我們家找你有事，你快點(diǎn)回來(lái)吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)“我馬上就回去，你先陪阿姨坐一會(huì)”。我把媽媽的意思轉(zhuǎn)告給阿姨，于是我們倆個(gè)談起了我的學(xué)校以及我的`學(xué)習(xí)成績(jī)。阿姨還教了我一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，我懂事地去寫作業(yè)了，就聽(tīng)阿姨對(duì)媽媽表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子，我心里美滋滋的，臉上露出了會(huì)心的微笑。
小學(xué)生作文 篇4
如果你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡倪吶竽�，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪。”的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，叫我愛(ài)不釋手。
語(yǔ)文給予我們聆聽(tīng)音樂(lè)的耳和欣賞畫面的眼。當(dāng)你聽(tīng)到一首美妙的歌，你覺(jué)得歌詞真好，你想記住他，別忘了，這是語(yǔ)文；當(dāng)你為“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”而感動(dòng)時(shí)，別忘了，這也是語(yǔ)文；當(dāng)你有“滄海明月珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙�！钡母袊@時(shí)別忘了，這同樣是語(yǔ)文。
語(yǔ)文如春風(fēng)，吹拂著世界的每一個(gè)角落。春天，柳樹發(fā)芽了，我興奮地告訴媽媽：“媽，你瞧，柳樹冒出新芽了。”滿以為我的這個(gè)“冒”字用得很妙，估摸媽媽也用不上更好的詞了。“是啊，柳兒暴青了�！眿寢尩摹氨弊指蜗筚N切。語(yǔ)文的春風(fēng)吹拂著大地，也改變了我。
語(yǔ)文如滴泉，滲透于我們的每個(gè)學(xué)科�！办o以修身，儉以養(yǎng)德。”放到政治中，便成了華夏的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們排除一切雜念，去參省，去內(nèi)斂，去領(lǐng)悟，去踐行瞧，語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在，潤(rùn)物無(wú)聲，悄悄改變著我。
天空中一絲云兒飄過(guò)，淡淡的，自由自在，你覺(jué)得真好，這就是語(yǔ)文；初升的朝陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，你覺(jué)得生機(jī)勃發(fā)，這就是語(yǔ)文；如血的殘陽(yáng)映紅半邊天，讓人無(wú)限留戀，別忘了這也是語(yǔ)文。語(yǔ)文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都國(guó)色天香的牡丹；語(yǔ)文是無(wú)聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天巨浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的.萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后柳暗花明。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！闭Z(yǔ)文從古人口中娓娓道出；語(yǔ)文被當(dāng)陽(yáng)橋頭的張飛一聲吼出；語(yǔ)文從憂國(guó)憂民范仲淹的筆端流出；語(yǔ)文帶我到天姥山感受神奇，到景陽(yáng)岡體驗(yàn)驚險(xiǎn)。
不需“眾里尋他千百度�！蹦阋言凇盁艋痍@珊處。”落落大方地展現(xiàn)芳容。就像此時(shí)，問(wèn)著窗外陽(yáng)光的氣息，感受著語(yǔ)文的翰墨留香，輕風(fēng)將我的發(fā)絲浮起，浮起我嘴角的一絲微笑，因?yàn)槲抑�，語(yǔ)文正悄悄改變著我。
小學(xué)生作文 篇5
星期天，我做完作業(yè)就去找我的同學(xué)袁曉玩。
到了她家，我們商量了一下，決定玩跳房子的游戲。
來(lái)到樓下，我們先用粉筆在空地上畫好房子，再撿一顆石子放在門旁邊當(dāng)做“鑰匙”。然后我和袁曉石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏誰(shuí)就優(yōu)先。游戲開(kāi)始了，我拿起小石子一扔，�。№敇堑拈T開(kāi)了，我像小兔子一樣一跳一跳地來(lái)到了頂樓撿回了“鑰匙”。該袁曉了，開(kāi)始的`時(shí)候她怎么也跳不好，我在旁邊看得哈哈大笑，袁曉也笑了，后來(lái)在我的幫助下，她終于也會(huì)跳了。
游玩的時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間我就要回家了，我們倆個(gè)揮手告別，約定下個(gè)星期天再一起玩。
小學(xué)生作文 篇6
緊張……緊張……人人都在忙忙碌碌，步履急促。唯獨(dú)一個(gè)人——小貓同學(xué)，照舊天天無(wú)憂無(wú)慮，該吃吃、該喝喝，午后還能在和煦的陽(yáng)光下睡上個(gè)舒坦覺(jué)，愜意呀。動(dòng)物們實(shí)在搞不明白小貓平時(shí)一點(diǎn)都不用功，每每考試怎么總得高分。
這天，小貓正大搖大擺走在森林里，突然發(fā)現(xiàn)前面的書攤上小兔和小羊正在選書，便走過(guò)去，傲慢地對(duì)小兔和小羊說(shuō)：“哼，就算你們?cè)儆霉Γ伎疾贿^(guò)我！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。
一次語(yǔ)文小測(cè)試中，小貓機(jī)靈地找了一個(gè)和小羊班長(zhǎng)、小兔學(xué)委較近的座位坐下，試卷發(fā)下來(lái)后，小貓就開(kāi)始用它的“絕技”了：他故意用背蹭掉后面小兔的橡皮，又滿臉愧疚地轉(zhuǎn)過(guò)頭去道歉，但背地里，卻用余光瞄著小兔的.試卷。小貓撿起橡皮，一邊抿著嘴偷笑，一邊“刷刷刷”把答案寫在卷子上。要收試卷了，小貓借口說(shuō)要幫組長(zhǎng)收試卷，其實(shí)想把最后幾題的答案抄上，小貓抄襲成功�？蛇@一切全被長(zhǎng)頸鹿老師看在眼里，他沒(méi)有吭聲，決定好好治治這小貓。
期末考試的日子到了，長(zhǎng)頸鹿老師特地把考試地點(diǎn)設(shè)在操場(chǎng)上，前后左右都隔著五米長(zhǎng)距離。動(dòng)物們都開(kāi)始答起題來(lái)，“沙沙”的寫字聲在操場(chǎng)上回蕩，可小貓正撓著腦袋，左撓撓，右抓抓，滿臉漲得通紅。抄不著，只能硬著頭皮站起，把卷子丟給長(zhǎng)頸鹿老師，然后灰溜溜地跑了……
“0分……他居然是0分……”“還以為他有多大本事呢，原來(lái)……”“哈哈，真是笨死了……”唾沫星子淹死人，小貓可算是明白這句話的意思了。
“怎么交了白卷？”
小貓滿臉通紅，但還是狡辯說(shuō)：“大象老師出的題太簡(jiǎn)單了，我是懶得做……”
長(zhǎng)頸鹿老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“孩子，考試成績(jī)并不代表什么，真正重要的是要懂得誠(chéng)實(shí)�。∧闫鋵�(shí)挺聰明，只要你能努力，一定能一鳴驚人的�！毙∝埪�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
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