成長作文[優(yōu)秀8篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

　　成長需要愛，成長需要關(guān)懷，成長需要健康，在成長的同時，總會有那么一些煩惱圍繞身邊。那么，我們該如何去做呢？今天，一場關(guān)于生命和青春的講座就為我們一一解答了。

　　我們每個人都沐浴著愛成長，愛哺育著我們，關(guān)懷著我們，同時，也教育著我們。在不斷成長的時候，我們對生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長的，病魔可能在下一秒就奪去一個人的生命，我們對健康的意識也要加強防范，如果說健康是“1”，事業(yè)、愛情、玩樂等都是“0”，有了“1”，“0”才有價值，沒有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場空呀！我們步入了青春期這一重要的時期，更要保持健康的身體，注意勞逸結(jié)合，心理健康也十分重要。

　　步入青春期的你是不是會有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉(zhuǎn)晴”了？別擔(dān)心，這是正常情況，面對自己的情緒，我們要學(xué)會自我控制，不要怕自己“特立獨行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨特的自我，克服弱點，走自己的路。青春期的我們有很強的`批判性，這不是件壞事，但請注意，凡事不要只看它的一面，請了解事情的多面性。

　　好了，正處于“成長煩惱”的你請記住，自信，自主，自強這三個“自”，正確面對正處發(fā)育的自身，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，最后再加上一點點的自我約束。你將正確向下一個階段前去。

成長作文 篇2

　　《成長路上有你相伴》一絲流動的曲線，在人生中婉蔓延，曲折變幻。不知是誰，在這曲線路上逐漸成長，漸行漸遠(yuǎn)�！�—題記仿佛是場意外的雨，成長的浪濤毫無預(yù)兆地沖來。我們在這巨浪中潛浮，用懷惴著夢想的心感受著未曾經(jīng)歷的一切。敏感而稚嫩的神經(jīng)末梢，使我們的感官沉浸在這突如其來的新鮮好奇之中。好像有著用不完的熱情與力量。我們，站在道路開端，遙望著遠(yuǎn)方不盡的路，向往著即將來臨的驚險與刺激。夢想著，憧憬著，熾熱的眼中盛滿了對終點站的渴望；不羈的靈魂仿佛想掙脫路線的束縛，筆直得奔向那心中的終點。而成長不急不緩，循序漸進。在選擇中成長，在前行中成長，在一路的快樂中成長�！吧场�—”，時間的筆在白紙上落下曲線的發(fā)起點……選擇眼前，是一扇門。沉寂的黑色包裹著厚重的門板，一只純白的把手悄然臥在黑色之中，簡單得讓人忽視。我，沉默著站在門前，進退兩難。

　　門外，是我今后要前行的路，獨自應(yīng)對的危險。也許是荊棘遍地的叢野小道，也許是陡峭挺立的山間險徑。門內(nèi)，是我溫暖而又安全的家，有著父母溫柔的保護。我懼怕門外那不知的磨難，我的心悄悄退卻。一抹莫名的悸動卻在心中狠狠一顫，心中的沖動無法平靜。我的心急速跳動，我想，我是盼望出去的。那個未知的世界上我，牽引著我。不再猶豫，我走向門，輕緩地將手落在門把上，又深深握住，平緩而有力地動。我輕呼一口氣，推開門。渾身感到無比的輕松。

　　門外，一條小迂回的小路鋪向遠(yuǎn)處，我的思緒延著小路眺望；一路坎坷，一路不平。心中，并不后悔，只是釋然。雖然這條路將艱辛勞苦，可攀過高峰兀立的險山，越過深不見底的峽谷，我便能抵達(dá)終點，收獲一路成長的快樂。嘴角漾開一抹微笑的弧度，快樂而又艱辛的成長之路即將開始。白紙上，流淌的曲線自起始點從筆尖傾瀉而下前行頭頂，是一片綠色的天。陽光小心翼翼的透過隙縫，映在地上星點光影。我，置身于這片樹的海洋，失去了方向的眼只能迷惘地望著遠(yuǎn)方。思緒，像是飄搖不定的船，渴求著星點的.指引。前行的路停留在這里，可時間的湍流卻不容我們停滯不前。急流在心中激蕩，曾經(jīng)的感受，一路的經(jīng)歷，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓破落無所遁形，落寞無聲的消失。仿佛有一雙輕柔的手給予我躁動不安的心靈淡淡的撫慰。那一路走來的艱辛與對未來的渴求支持著我走出去的信念。漸漸地心安定下來，充實起來。

　　再一次滿載著希望前行。成長路上，我用自信作帆，堅定作槳，乘風(fēng)破浪，勇往直前。再一次收獲了自信與堅定的快樂，向著遠(yuǎn)方前行。曲線在白紙上勾成一道妙不可言的弧度，輕輕地延向夢的地方……繼續(xù)！腳下，是看似遙遠(yuǎn)不可測的成長之路，一路走來，我體味著成長的感受，在成長中尋覓著“終點”。我不停地追逐、夢想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊，回首望去，那些迷惘、破滅、失落、哀愁……在時光中相揉相融，凝匯成快樂的樂曲。如同小小的蠶蛹，在繭里掙扎，承受著痛楚與煎熬，收獲著美麗的自己，最終破繭而出，接受別人驚羨的目光。成長路上，相伴的便是快樂；成長路上，收獲的便是快樂。成長路上沒有終點站，在這青春歲月，我們攜手相伴，快樂成長！一絲流動的曲線，在人生中婉蔓延，曲折變幻。我沿著曲線，走于成長路上，快樂相伴�！�—后記

成長作文 篇3

　　我們既然阻止不了父母變老的步伐，就得加快成長的腳步。到了成長的年紀(jì)必須學(xué)會自己成長......

　　我們一直很孝順，可終究輸給了等。等我長大了，我一定好好孝順父母；等我有錢了，一定給爸媽買個大房子；等我有時間了，一定帶爸媽去環(huán)游世界。

　　我們總是樂意生活在那幻想的畫面，但實際上你永遠(yuǎn)到不了等的那天。爸爸手上的老年斑已經(jīng)增添了許多。媽媽的白發(fā)再也拔不完了。他們用自己的青春等來了我們的青春！我還要他們等多久......

　　等開始懂事，就開始步入學(xué)堂。爸媽也開始了漫長的打工之旅。一直到現(xiàn)在，本該掙錢的年齡確理所當(dāng)然的花著父母的.錢已經(jīng)讓爸媽付出太多，不想讓他們再為我操心了。

　　等有時間了，卻已經(jīng)擁有自己的生活了，沒有那么多時間陪父母了......

　　成長就意味著改變。再也不會因為偷一點懶而竊喜了，再也不會因為很多家務(wù)而抱怨，再這不會因為聽媽嘮叨而心煩......

　　這個假期讓我收獲很多。做家務(wù)是一件快樂的事，收拾干凈屋子是一件成就感的事，陪媽媽聊天是一件舒心的事......

　　很享受逝去的那個假期，是充實的，是快樂的！今天早上回校，晚上確有一絲想家......一直以為和爸獨處不會想念，才發(fā)現(xiàn)一直在思念......

　　到成長的年紀(jì)，我學(xué)會了成長。

成長作文 篇4

　　小時候的我一點也不喜歡讀書。二、三年級的時候，我一想到寫作文頭就疼。早上老師布置的作文，晚上想了很久都想不出一篇題材可以寫。

　　是爸爸教我走上讀課外書的'道路：“孩子，你一定要多讀書呀，只要能吸取書中的營養(yǎng)，哪怕是漫畫書也可以呀�！蔽矣悬c驚訝地問爸爸：“漫畫書也可以讓我學(xué)到知識嗎？”爸爸笑笑說：“你看了就知道�！笨绰�畫書的過程是快樂嘻嘻哈哈的畫面令我受益匪淺。看久了，我發(fā)現(xiàn)書里那些搞笑和幽默的對話能運用到寫作文里。這讓我的作文能力提高得很快。

　　但很快，我的作文遇到了瓶頸，一些人物描寫總是寫不好。于是，媽媽又教育我。不要只看一種書，要多看各類書籍，才能吸取各種各樣的營養(yǎng)，在媽媽的教育下，我開始向作文選、報紙、雜志、小說，這些書本發(fā)起“進攻”。這時，老師又教育我：“平時要做讀書筆記，并想想這本書講了哪些道理，作者是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言，好的描寫，也要想一想。”老師還嚴(yán)格地說：“有些好的段落，光讀光想還是不夠的，你們小孩子要背誦才行�！�

　　老師和媽媽的方法真有效，多看了書，我寫作文的題材就廣泛了。多摘抄好詞好句，我的詞語運用就得心應(yīng)手了、人物描寫也寫得栩栩如生。

　　是讀書讓我漸漸成長，是讀書讓我寫作文不再憂煩，我愿意在書香中成長。

成長作文 篇5

　　成長是什么？成長就是讓人更上一層樓的階梯。學(xué)會成長會讓我們的明天更加精彩。

　　美國總統(tǒng)林肯在也成長的過程中因為他是鞋匠的兒子，會議員們想羞辱他。但他不生氣，用智慧讓會議員們信服。所以說，傻人受到一點點的批評就會發(fā)起大脾氣來，可是聰明的人卻急于從這些責(zé)備他們，他們的人那里學(xué)到更多的經(jīng)驗。

　　平時，爸爸媽媽在批評我們的時候，我們是否生氣了呢！在寫作業(yè)的時候，我們是先玩，還是先寫作業(yè)呢！在父母生氣的時候，你是否安慰父母，不再讓父母生氣呢！讓我們抓緊時間吧，時間就是構(gòu)成生命的材料，浪費時間，就是在踐踏生命。讓我們抓緊每分每秒成長吧，讓我們和時間一起賽跑吧！

　　寬恕，讓我們在寬恕中成長。在我們打仗的時候，想我們的錯，如我們?nèi)桃蝗�，還會不會打起來。算是他們的錯，我們寬恕他們，他們也會被感動。讓我們學(xué)會寬恕吧，我們在成長的過程中，讓寬恕一直陪伴我們吧！跌倒是經(jīng)驗，讓我們在成長的'過程中學(xué)會不怕跌倒吧！美國發(fā)明大王愛迪生在發(fā)明電燈的時候，不知經(jīng)歷了多少次的挫折與失敗。但他不怕跌倒，最后他有了上幾次的經(jīng)驗，將電燈發(fā)明成功了。

　　為人民的生活又添加了一份精彩。做為小學(xué)生的我們?yōu)楹尾荒懿慌碌�倒呢！讓我們不在害怕跌倒吧！學(xué)會不怕跌倒會讓我們的明天更加精彩。成長是果實，前提必須先學(xué)會寬恕，不怕跌倒等，學(xué)會這幾樣，也就想當(dāng)于學(xué)會成長，只有學(xué)會成長，我們就能長大，我們才為我們的明天更精彩。成長是快樂，成長是愛，成長更是生命的源泉。

　　在成長的過程中，我們一定能經(jīng)歷許多磨難，但我們要像愛迪生那樣，不怕磨難，有了磨難，我們在會更加的努力了，有了很多經(jīng)驗，最后一定會皇天不負(fù)有心人，讓我們成長。

成長作文 篇6

　　如今的社會里，閱讀已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的東西。閱讀就像一個百寶箱，人們總能從閱讀中獲得新知識。在我們小學(xué)生眼里，閱讀已經(jīng)是我們一天的生活中必須要做的事。

　　經(jīng)過我的一番調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的家里都有書柜，書柜里擠滿了書，有的書甚至裝不下了。他們對我說，他們就像陳壽說的那樣：“一日無書，百事荒蕪�！币惶觳豢磿�，心里就癢癢，做什么事都有氣無力的。是呀，我們班大部分的同學(xué)都十分愛閱讀，正因為閱讀，才使我們的寫作水平得到了大大的提高。看來閱讀對我們的幫助還不小呢。

　　我們班的同學(xué)愛看書，老師也愛看書。每天早讀，老師都陪我們一起讀書，有時候下課了，老師還不知道呢。每當(dāng)?shù)诙��?jié)下課，我們做完廣播操，老師給我們十分鐘的閱讀時間，老師也就拿起書津津有味看起來。我們的`班主任時刻影響著我們，我們以他為模范，漸漸養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。老師對我們愛閱讀的行為呀，是看在眼里，記在心里。就準(zhǔn)備買一個書柜，再讓同學(xué)們把自己最喜歡看的書籍捐出來，放在書柜里，供全班同學(xué)閱讀。這樣，那些不愛閱讀的同學(xué)，也被閱讀的魅力所牽引了，就慢慢愛上了閱讀。

　　閱讀已經(jīng)進入了我們的心里，就讓閱讀一直伴隨我們成長吧！

成長作文 篇7

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，要成長，就要有歷練。

　　在我成長的道路上，也有不少的歷練。最令我難忘的'，莫過于上個學(xué)期的綜合實踐。

　　為調(diào)查大家對茶葉的了解有多深，我們活動小組一起去做問卷調(diào)查。那是我第一次實踐。那天下午放學(xué)，我們小組來到校門前張望，尋找合適的店鋪。鄧鎂苓和鄭栩婧一起去一家童裝店派問卷。眼看她們勝利在望了，我和鄭栩婷也不甘示弱，來到一間茶莊門前思慮著。我們忐忑地邁進茶莊，看到一位年邁的老爺爺正練著書法。我們打斷了老爺爺寫書法，吞吞吐吐地說：“您好，能不能幫我們做一份問卷調(diào)查呢？”老爺爺笑了笑，答應(yīng)了。他從一個抽屜里拿出了眼鏡和筆，一邊朗誦著題目，一邊仔細(xì)閱卷。在老爺爺填卷時，我的心不再緊張了，我獲得了勇氣。不一會兒，老爺爺就填完了，他又笑了，笑得格外慈祥……接著，我信心滿懷地走進了第二家店鋪……

　　我得到了歷練，前所未有的歷練，為成長在準(zhǔn)備著。

成長作文 篇8

　　經(jīng)典伴我成長作文（一）：經(jīng)典伴我成長

　　最近一段時間，老師讓我們上課之前讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母，尊敬長輩方面；言行舉止方面；與同學(xué)相處方面

　　讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是：父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。這句話的意思是說父母對我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地傾聽；父母對我們的批評，我們應(yīng)當(dāng)順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來說吧，媽媽平時總是教導(dǎo)我見到熟悉的人要向?qū)Ψ絾柡�，可是我總是做不到，我把媽媽的話�?dāng)成了耳邊風(fēng)。還有平時做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時大聲責(zé)怪我?guī)拙洌�我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。

　　父母一生只有一個，我們應(yīng)該好好地愛他們、尊敬他們、孝順?biāo)麄�。不是說養(yǎng)育之恩，應(yīng)該涌泉相報嗎？讀了《弟子規(guī)》，真的讓我受益匪淺。以后的日子里，我會時刻按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定約束自己，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家里做爸媽的好孩子。

　　經(jīng)典伴我成長作文（二）：經(jīng)典伴我成長

　　從三年級開始，我們在老師的'組織下，先后學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典。

　　現(xiàn)在我上五年級了。這學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《笠翁對韻》。《笠翁對韻》的作者是清朝文學(xué)家李漁，文章聲調(diào)平仄交替，讓我深深感受到了祖國語音文字的節(jié)奏美和音律美。每一闕均有78個字組成，內(nèi)容包羅萬象，里面有許多歷史典故，如 黃蓋能成赤壁捷，陳平善解百登危 等。

　　《笠翁對韻》讓我們學(xué)會了如何對對子，且瑯瑯上口。

　　經(jīng)典作品具有種子的力量。我愛吟誦，我愛經(jīng)典。

　　經(jīng)典伴我成長作文（三）：中華經(jīng)典伴我成長

　　論語有二十篇，其中讓我體會較深的是〈為政篇〉第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！边@句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的地方避開，謹(jǐn)慎地說出其余的，這樣少犯錯誤；要多看各種情況。把覺得有危險的地方避開，謹(jǐn)慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會言多必矢。而且還要三思而后行。

　　論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會被迷惑。

　　比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學(xué)好英語。

　　《論語》是中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品之一，它對于提高我們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有著非常重大的意義。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)典！

　　經(jīng)典伴我成長作文（四）：經(jīng)典伴我成長

　　小時候，就在長輩們的教導(dǎo)下讀唐詩“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知�？晌覅s總是令他們費盡腦筋――盡管反復(fù)解釋，還是不能完全聽懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習(xí)，卻沒有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳朵進，右耳朵出。但隨著年齡的增長和經(jīng)驗的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書中的要義，才發(fā)現(xiàn)“書中實有黃金屋”。

　　課余的閑暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝粚W(xué)不思便迷惑而無所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無所得。“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點通過自身的言行，向人們證明著這一點。當(dāng)然，在《論語》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長的良師益友，是為我指點光明的希望。

　　擇善從之，不恥下問，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記；點點滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤我的靈魂。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經(jīng)驗，正所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！蔽蚁耄�經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個意思吧。

　　酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無時無刻不散發(fā)幽香�！断ＥD神話》，《十萬個為什么》，《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。

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