小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
他今年十周歲，還是我大幾十天，他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的頭，一雙小眼睛，但是他很聰明，年年被評(píng)為三好生。
有一次，我和他去游泳，游好了。他教練故意攔住他說(shuō)：“你今天游2800米了沒(méi)?他沒(méi)回答反而說(shuō)游泳隊(duì)是不是要游五千六百米嗎?教練說(shuō)是的。他又說(shuō)，那你不是要游一萬(wàn)2千米?教練哭笑不得。說(shuō)走吧走吧。朱樺恒向教練鞠了一個(gè)弓像古代的書呆子一樣，把邊上的家長(zhǎng)看的笑死了。
還有一次，他的.教練看見(jiàn)他個(gè)子比較矮就過(guò)來(lái)和他說(shuō)，你要多游泳就可以長(zhǎng)高了。他用手比試比試在心里暗自說(shuō)你自己個(gè)子也不高嘛!最后他還是忍不住對(duì)教練說(shuō)，為什么你游泳這么好但是個(gè)子還是不高呢?教練聽(tīng)了再一次吃了啞巴虧。
還有一次，朱樺恒游的累死了，他媽媽看到了很是心痛，就叫他回家。半路那個(gè)教練又出現(xiàn)了攔住他問(wèn)道，你去干嘛，他說(shuō)我要回家了，教練說(shuō)，誰(shuí)讓你回家了。你媽媽是教練還是我是教練。他說(shuō)，你是。還有你在學(xué)校你媽媽讓你下課你就下課嗎?朱樺恒被說(shuō)得無(wú)言以對(duì)。只好低著頭回去游泳。
看，這就是我的好朋友，可愛(ài)吧!
小學(xué)生的作文 篇2
美好、多彩的小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)也忘不了。在即將畢業(yè)之時(shí)，那過(guò)去的童話般的往事依然歷歷在目，特別是學(xué)校舉行的那場(chǎng)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，就像昨天剛發(fā)生過(guò)那樣。
一天，體育老師在廣播里宣布了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽內(nèi)容和時(shí)間。這時(shí)，同學(xué)們沸騰了，有的報(bào)名參賽，有的準(zhǔn)備比賽器具，還有的利用課間進(jìn)行訓(xùn)練。
比賽的日子很快就到了，首先是進(jìn)行踢毽子比賽，全場(chǎng)氣氛既緊張，又熱鬧，參賽的同學(xué)都十分鎮(zhèn)定。一個(gè)一個(gè)進(jìn)場(chǎng)后，先試踢了一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)“準(zhǔn)備——鞠！”清脆響亮的響聲后，大家都奮力踢個(gè)不停。只見(jiàn)七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是長(zhǎng)著七彩羽毛的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。眼看有一位同學(xué)的.毽子就要落下地，但是只要那仿佛有著磁鐵的腳一鉤，調(diào)皮的毽子就又會(huì)在這同學(xué)的腳上飛舞。�。∫粋�(gè)同學(xué)的毽子踢偏了，只見(jiàn)他猛地伸出腿補(bǔ)上一腳。可那“調(diào)皮鬼”好像故意捉弄他，它只穿過(guò)頭頂，緊擦著鼻尖，往下掉。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這位同學(xué)趕緊跨出一步，用腳輕輕一鉤，那毽子又乖乖地回到那同學(xué)的腳上，這一舉贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。全場(chǎng)除了“加油”的喝彩聲，就是“啪、啪、啪，”的踢毽子響，還有一些同學(xué)為了數(shù)數(shù)目，而目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。最后，是我們班贏了，我們高興地笑啊，跳啊。
踢毽子比賽結(jié)束了，接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽——50米往返跑接力賽，這場(chǎng)比賽可有趣啦！結(jié)果也是我們班勝利了。在這其中我們班運(yùn)氣好是主要原因。其他班的同學(xué)可能太緊張了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他們揀棒的時(shí)候，超過(guò)了他們。
歡快的小學(xué)生活猶如空中無(wú)數(shù)顆閃爍的星星真讓人忘不了。
小學(xué)生的作文 篇3
明天是我的生日，媽媽呢？
媽媽------這個(gè)古老而永恒的稱謂，這個(gè)代表無(wú)盡寬容和善良的稱謂，這個(gè)給予我生命，養(yǎng)育我成長(zhǎng)的女人，我該怎樣才能完整的表達(dá)您那永遠(yuǎn)不老的母愛(ài)？
我小時(shí)候的媽媽
記憶深處，還是我小時(shí)候的媽媽，臉蛋黑里透紅，鼻梁挺直，美麗的大眼睛閃爍著溫柔的光芒，再舊的衣服也遮不住媽媽那樸實(shí)的`美。為了讓我們接受教育，為了多掙一點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用，媽媽外出扛木頭，卸車皮，縫麻袋，忙里忙外，帶著塵土回家，來(lái)不及到鍋里盛一碗熱飯，看見(jiàn)桌上的剩飯剩菜端起就往嘴里扒，津津有味的咀嚼著。
從小我就心疼媽媽，望著她那忙碌的背影，總想開(kāi)口問(wèn)媽媽：“您為什么總是吃我們剩下的飯菜”？
直到我做了母親，當(dāng)我也吃著女兒剩下的飯菜的那一刻，我才明白。
我們傳承著母親的一切，成長(zhǎng)著，體會(huì)著，感動(dòng)著。
那個(gè)會(huì)帶兵的媽媽
媽媽天生會(huì)帶兵。那時(shí)我們的家是個(gè)大家庭，有外公，外婆父母和我的五個(gè)兄妹，在家中，媽媽是領(lǐng)導(dǎo)，是一家的靈魂。
媽媽將我們與家打理的井井有條。柴米油鹽醬醋茶，那不多的收入算了又算，自己省吃儉用，穿著簡(jiǎn)陋的衣服，卻把我和姐姐打扮的像花兒一樣。
在她面前，我會(huì)哭，會(huì)發(fā)嗲，但不敢造次。她從不打罵我們，卻有一種權(quán)威，讓我們又敬又怕。她常對(duì)我說(shuō)的話是：“女孩子站要有站樣，坐要有坐樣，要好好讀書，將來(lái)才會(huì)嫁個(gè)好人家”。貪玩丟下書本，只要回頭一看見(jiàn)媽媽，便會(huì)乖乖的捧起書本，仿佛媽媽那希望的目光會(huì)穿透我的心房。
媽媽一人照顧癱瘓?jiān)诖驳母赣H，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽有一句怨言穢語(yǔ)，父親在媽媽的照顧下八年前安靜的離開(kāi)了我們，媽媽用她那善良的愛(ài)，默默的為我們樹(shù)立著偉大母親的榜樣，
直到我做了母親，可愛(ài)的女兒也如我敬畏媽媽一樣敬畏著我時(shí)，我才明白。
我們延續(xù)著母親的一切 ，成家立業(yè) ，相夫教子。
漸漸老去的媽媽
媽媽看到了她的兒女們是如何和她一樣當(dāng)好一個(gè)母親的。
如今這個(gè)大家庭四世同堂，子女們都做到了家庭和睦，以自身為榜樣，教育好自己的下一代，第四代的孩子們也已承歡在她的膝下：“太奶奶、太外婆的叫個(gè)不停”-------耄耄之年的媽媽患有高血壓和心臟病，媽媽老了，老得我看著她都怕她會(huì)突然的離我而去，我唯一的心愿就是祈求上帝讓媽媽多活幾年，好讓我們細(xì)細(xì)的報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
生日對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是為了得到家人、朋友對(duì)我的祝福，而是母女之情更深的連接和喚醒，不是所有的歌都是為了愛(ài)情而歌唱，塵世間飄蕩著的永恒旋律是唱給母親的歌——母愛(ài)不會(huì)老！
母親啊!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
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