[經(jīng)典]實用的小學生的作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　其實像我們這個年齡的孩子們，有誰不有一點點的叛逆呢？只是程度的不同也罷，叛逆的方式不同罷了。

　　我們在學校里面的瘋狂那段時光難以忘記，我們在受老師的氣后那些不滿，我們只有發(fā)泄在那些大人認為、（我們自己懂就好不必要說明）我們在考試考砸時的那些表情，懊惱當時為什么不好好的學習，而且決定以后好好學習，但考試壓力一過，我們又忘記了當時的.情景，我們又忘記了當時的諾言我們在學校生活時只要受到同學的一點點欺負，我們就會三五成群的呆在一起，認為別人不能欺負我甚至我們這一堆人的小弟，總認為自己很霸氣，我想說我們其實人人平等，沒有誰比誰狠。沒有誰比誰牛……（那些叛逆我不想再一一說明，只想我們一起把它們深深的埋葬在心中，希望不會再有人把它們挖掘出來）

　　那些叛逆的孩子們，改收手了，我們能來到這個世界，是父母給了我們生命，我們不能在“浪費”生命了，我們得好好的“利用”這個生命，父母還等著我們?nèi)フ疹櫮�？我們叛逆的那些年，我們叛逆的那些事，以是往事了�?/p>

小學生的作文 篇2

　　這一天，售貨員阿姨像往常一樣，左看看右看看，突然，她眼睛一亮，三步并作兩步地走上去，一個熟悉的身影出現(xiàn)在她的眼里。

　　他是小兵！阿姨笑咪咪地說：小弟弟，我是上次的售貨員阿姨，你不是一直想要一輛小汽車嗎？這是我女兒給你的禮物，收下吧。說著把小汽車遞了過去。不，阿姨，我不能要您的禮物。沒關(guān)系的`，這是我女兒不玩了的小汽車。收下吧。小弟弟這才收下小汽車。

小學生的作文 篇3

　　還記得教師那天，大家都在忙著給老師挑選禮物，我們班也不例外。

　　該上課了，同學們藏好各自的禮物，坐得端端正正，帶著微笑，等待老師的到來。李老師夾著課本和備課筆記快步走進教室，登上講臺，然后同往常一樣環(huán)顧大家一下，就宣布上課了。“祝老師教師節(jié)快樂！”大家刷的一下站起來，異口同聲地喊起來。然后獻上我們的掌聲。隨后，同學們紛紛離開座位，走上前去。有的送上自制的賀卡，有的送上采來的鮮花，有的.送上自己的祝福。同學們表達方式各有不同。老師看著眼前的場景會心地笑了。

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