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她真能干作文【優(yōu)選5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的她真能干作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
她真能干作文1
今年的春節(jié)非常特殊。往年春節(jié),我們?nèi)胰硕家獬雎糜,無憂無慮?墒墙衲辏艿健靶鹿诜窝住钡挠绊,我們不得不關(guān)在家里關(guān)注新聞。
盡管形勢(shì)如此嚴(yán)峻,仍然擋不住一些人對(duì)工作的熱情。
我的媽媽是一家媒體的辦公室主任,這次他們因?yàn)楣ぷ餍枰压ぷ鞯攸c(diǎn)變到了家里。作為一名辦公室主任,她自然要擔(dān)任起一部分責(zé)任,這兩天更是忙碌。
她戴上眼鏡,坐到冰冷的電腦跟前。打開微信軟件,她的任務(wù)是處理當(dāng)天所有采訪信息和工作安排,匯總后交給領(lǐng)導(dǎo)。
我看見她在電腦上上載下載各種文件,眉頭微微皺著,看了一會(huì)兒后,拿起筆迅速在紙上記下一些關(guān)鍵詞。每一個(gè)人的工作信息她都要看,然后進(jìn)行分析匯總。偶爾遇到?jīng)]有及時(shí)上報(bào)信息的員工,她不是迎頭給人家一頓批評(píng),而是耐心詢問遲交的原因,再來解決問題。 敲擊鍵盤時(shí)果斷而又急促的聲音,見證了她做事的認(rèn)真。
有時(shí)碰到拿捏不準(zhǔn)的用詞時(shí),她會(huì)把眼鏡微微往下移,用食指的關(guān)節(jié)輕輕地敲擊眉心。如果她的'眸子里突然閃出靈動(dòng)的目光,嘴角微微地翹起來,那便是她找到答案了。
我記得有一次她問了一個(gè)問題,形容“新冠肺炎”疫情應(yīng)該用“形勢(shì)危急”還是“形勢(shì)危機(jī)”?我爸爸略想了一會(huì)兒說,“危急”是形容詞,“危機(jī)”是名詞,用“危急”更好。父母的一問一答把我逗笑了,真不知道他們今后何時(shí)才會(huì)像現(xiàn)在這樣鉆研一個(gè)問題。
其實(shí),我媽媽只是一個(gè)代表,像她這樣的人還有很多。他們有的在家用電腦辦公,有的冒著生命危險(xiǎn)奔波在采訪一線,不管方式怎樣,他們都有一顆敬業(yè)的心!他們的肩上都扛著一份責(zé)任!
夜幕降臨,萬家燈火,武漢都被點(diǎn)亮了!
她真能干作文2
“我們家太亂了,該清一清了,”媽媽說道:“茜茜!快去整理一下你的房間!”,我只好從那暖暖的被子里鉆出來,真是舍不得,但家里老媽做主,違抗她的命令,肯定要吃苦頭,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我呆住了。
房間里亂極了,書本東一本西一本,筆在桌子上到處都是,娃娃也在地上躺著,我趕忙走到妹妹的床前說:“快起來!“司令”又發(fā)情報(bào)了!快清好“秘密工作室!”我叫到。
妹妹也趕忙穿好衣服,我倆洗完口臉,趕緊清理房間,妹妹和我一起干活,她清理桌子,我清理床,我把被單拉過來,那邊的'棉花露出來了,我又扯過去,另一邊又露出來了,妹妹手忙腳亂的,撿了這支筆,又弄掉了那本書,撿起那本書,又弄掉了鉛筆盒。
呀!房間亂透了,枕頭,被子扭在一團(tuán),鉛筆和鋼筆玩著捉迷藏,媽媽要來抽查了,怎么辦呀!“我們應(yīng)該齊心協(xié)力!一起完成!”她說:“好就一起來”我回答到。
我先和妹妹清床,我站在左邊,她站在右邊,我們一起拉,OK了,我們鋪好被子,擺好枕頭,一起去清桌子。
首先,我先把鉛筆盒撿起來,接著把鉛筆,鋼筆,紅筆裝進(jìn)去,又把它放在桌子上,再把書本撿起來,緊接著把它們從大到小放好,接下來又撿起杯子,跟著又放在臺(tái)燈旁。
妹妹隨后又撿起了地上的布娃娃,再接著把它們放進(jìn)了玩具箱,又跟著蓋上蓋子,還把紙撿起來,隨后扔進(jìn)垃圾箱,然后關(guān)上了臺(tái)燈,最后我倆大功告成。
我們得到了“司令”的表揚(yáng),我們說對(duì)方能干,但我覺得是妹妹說要齊心協(xié)力的,她應(yīng)該才是最能干的!
她真能干作文3
她有一雙水靈靈的眼睛,一只小巧的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴。她就是我們班的學(xué)習(xí)委員------周梓旗。
她的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,每個(gè)學(xué)科的.成績(jī)總是名列前茅。有一次數(shù)學(xué)課上,老師問了一個(gè)問題,全班同學(xué)都鴉雀無聲,突然她高高地舉起了手,并且準(zhǔn)確而流利的回答了問題。
周梓旗不但學(xué)習(xí)很好,而且很能干。
一次大掃除,老師讓她當(dāng)“總指揮”給同學(xué)們分配任務(wù),首先她把同學(xué)們叫到一起,接著開始有條不紊的分工:“你們六個(gè),去擦窗戶;你們八個(gè),去掃地、拖地……”分配完畢,她一刻也不閑著。
她先搬來一張桌子,又搬來一把椅子,把椅子緊靠在桌子旁邊,轉(zhuǎn)身拿了一條毛巾,隨即跑到水池旁把毛巾打濕,折回來到教室拿幾張廢報(bào)紙。
只見她從椅子上跨到桌子上面,拿起抹布,從上到下擦了一遍,又來到另一邊,也仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍,最后,用廢報(bào)紙把玻璃擦干。這時(shí),窗戶已經(jīng)一塵不染。周梓旗已經(jīng)累得滿頭大汗了。
從桌子上跳下來,她又去幫另外一組掃地,只見她直接沖到衛(wèi)生角,拿起一把掃把和簸箕,從第一條開始掃,兩個(gè)桌子間的縫隙也不放過,認(rèn)認(rèn)真真的重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作……最后把垃圾全部集中掃到講臺(tái)這邊,用簸箕把垃圾裝到垃圾桶里。當(dāng)把掃把和簸箕還原到衛(wèi)生角的時(shí)候,她順勢(shì)又拿起拖把向水池走去……
慢慢地,窗戶明亮了,地上也看不到一絲灰塵了,黑板被擦得干干凈凈,同學(xué)們也都大汗淋漓,但是臉上都露出了燦爛的笑容。
周梓旗看到教室里窗明幾凈,立馬走向老師辦公室,向老師匯報(bào)情況。
不一會(huì)兒,老師來了,看到教室如此干凈,開心地笑了,還表揚(yáng)了大家。
瞧,周梓旗就是這樣一個(gè)不但學(xué)習(xí)好,而且也很能干的女生。
她真能干作文4
嘻嘻!大家好,我是一只毛絨貓玩具,我有一位可愛,聰明的小主人——小悠。別看她只有三歲半,她可能干了。噓——大家別出聲,我的主人要來啦!
“飛哦!飛哦!飛啊”小悠將我高高舉起,在院子里開心的來回跑著。
“哎喲!”小悠不小心摔了個(gè)跟頭,把我扔出去好遠(yuǎn),最糟糕的是落地地點(diǎn)竟是院子里的土堆!本來雪白的我瞬間變黑。
“這可怎么辦吶?”小悠捧起灰不溜秋的我,一臉沮喪,“啊,對(duì)了!”
小悠拿著我,跑進(jìn)衛(wèi)生間,來到儲(chǔ)物柜前,踮起腳后跟,一手按著墻壁保持身體平衡,一手努力將柜子上的香皂拿下來。
“呼——”小悠舒了口氣,把香皂放到水龍頭旁邊,接著將袖口高高挽起,笨拙地拿起臉盆,放在水龍頭下接滿水,把可憐的我浸入水中,輕輕揉捏了幾下,讓我完全浸濕。
接著,她又把香皂在我身上涂來涂去,弄得我癢癢的。
經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的折騰,小悠終于將我洗得白白凈凈的了。
媽媽回到家,小悠將自己的`勞動(dòng)成果讓媽媽看,媽媽笑著說:“不錯(cuò)嘛!你可真能干!”聽到媽媽的一番話,小悠頑皮的笑了!
知不覺到了晚上,我和小悠一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“鯉魚跳水”,順利的落到了床上,然后飛快的鉆進(jìn)溫暖的被窩,不一會(huì)兒,我們便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
她真能干作文5
我的小表妹是個(gè)十分能干的人。
小表妹最喜歡剪紙,也剪得十分逼真、漂亮。一有時(shí)間,她就從書柜里拿出一本剪紙書,拿出來以后,再用手輕輕的把書柜的門關(guān)上。把剪紙書小心翼翼的放在書桌上,用手打開那本書,隨便翻到一面,看看對(duì)工具的要求?赐旰,就走到裝剪紙工具的小箱子里。用小手慢慢的扒開不需要的。找到所需要的,就把它拿出來,放在一旁。再把工具箱關(guān)掉,放回原處。然后把所需要的東西,輕輕拿起,放到書桌上,準(zhǔn)備開始剪紙。
她先看一下,按照書上所說的折呀,剪呀。當(dāng)她遇到不太肯定時(shí),或者是決得不對(duì)時(shí),便用她的手指指著書上的.步驟,看一下,在接著往下剪。每次剪完后,她就會(huì)用手舉著現(xiàn)成品,高興的跑來跑去,嘴里還不停的笑著。
我的小表妹還十分喜歡給她的芭比娃娃梳頭、換衣服、換鞋子。她給芭比娃娃梳頭時(shí),十分認(rèn)真、仔細(xì)。她拿起小梳子,把小梳子在芭比娃娃金黃色的 頭發(fā)上刷來刷去。時(shí)而從上往下,梳的很順。時(shí)而遇到了打結(jié)的地方,她便皺起眉頭,用牙咬著嘴唇,手十分用勁地把梳子往下不停的拉。如果實(shí)在拉不下去了,她就把手一放,舒一口氣,努力試著把梳子拔下來。拔下來了以后,她吸取了教訓(xùn),慢慢的再梳一遍。
這就是我那個(gè)時(shí)分可愛、認(rèn)真、能干的小表妹。
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