小學生作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
讓我們來談談電腦對小學生的危害都有哪些？請大家注意看呦~
一、分散學生的學習精力，轉移學生的學習興趣，使學生荒廢學業(yè)。
青少年整日沉溺于電腦游戲的虛幻世界中，精力全部投之于如何“攻關”，如何“升級”，如何增強自己的“戰(zhàn)斗力”，必然會玩必喪志。由于人的精力是有限的，青少年在這方面花費的精力過多，就會逐漸對學習喪失興趣，因為那些有趣的游戲內(nèi)容，精彩的游戲畫面；學生在游戲中所獲得的成就感與那些枯燥無味的公式，屢背屢忘的英語單詞；學生在學習中的失敗感相比，他們會更加向往扮演游戲中的角色。長此以往，他們會混淆虛擬與現(xiàn)實，產(chǎn)生厭世心理，過會沉溺于電腦游戲，為了玩游戲而逃學、輟學，嚴重者會走上犯罪的道路。大好青春年華就在游戲中虛度了，學業(yè)也荒廢了。
二、有損于學生的身心健康。
電腦的屏幕具有一定的電磁輻射，現(xiàn)代醫(yī)學研究表現(xiàn)：長時間接觸電腦，會引起神經(jīng)衰弱、視力下降等不利于青少年身心發(fā)展的疾病。有調(diào)查表明，常玩游戲的學生視力100%偏低于較少玩游戲的同學。長時間心情緊張的端坐在電腦前，不良的端坐姿勢也可能引起脊椎畸形發(fā)育，甚至“駝背”，對于我們計算機教師而言，經(jīng)常會有這樣的經(jīng)歷：超過二小時端坐在電腦前，會發(fā)現(xiàn)肩周疼痛，眼睛干澀，身心感到格外疲勞，那么對正處于成長發(fā)育階段的中學生來說，由于他們的骨骼還沒有發(fā)育完全，他們把本應該積極參加體育鍛煉的時間用在了端坐在電腦前，對于其身心健康會造成更加嚴重的損害。
三、使學生產(chǎn)生人格的'缺陷。
由于現(xiàn)在很多游戲本身內(nèi)容上的不健康，加上青少年缺乏對事物辨別是否的判斷能力，很容易由此而引發(fā)人格發(fā)展的不健全。有些學生會模仿游戲中的情節(jié)，在學校和生活中上演了很多***事件，在社會中造成為了不良的影響。加上游戲中“英雄、美女”的不良現(xiàn)象的出現(xiàn)直接影響了學生心理發(fā)展的不健康。雖然電腦游戲可以為學生帶來玩伴，但畢竟只是人機對話，如長時間得不到糾正，甚至遠可能引發(fā)兒童孤獨癥。而且網(wǎng)絡游戲的不斷完善，可能還會為學生接觸黃色污染開辟一條極為方便，而家長卻難以發(fā)現(xiàn)這一隱密的通道。
怎么樣，看到這些對小學生的危害，你們是不是會覺得應該平時多注意一些呢？
小學生作文 篇2
有的人喜歡雍容華貴的牡丹。有的人喜歡迎寒吐芳的梅花。有的人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。��！我愛荷花，我愛它亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出淤泥而不染”的高風亮節(jié)。
荷塘里的荷花真美�。∮械囊呀�(jīng)綻放了笑臉，好像在對路人微笑；有的是花骨朵兒，像個害羞的'小姑娘；還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。
青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉媽媽說：“您真幸運，有一個這么漂亮的女兒。”“謝謝你的夸獎�！焙扇~媽媽說�；顫姷男◆~一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”
微風乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動著身軀如同仙子一般。下雨過后，荷葉上有許多露珠，在微風中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構成雨后新景象。
荷花渾身都是寶。荷花謝了，會長出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。
我喜歡荷花，你們呢？
小學生作文 篇3
今天是中秋節(jié)，開簾見新月，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。
這個時候的小路，樹影婆娑，微風輕拂，很是舒服。月亮還在緩緩上升，但并不吃力，很是輕盈，不急不躁的，我們也在小路上悠然地漫步。
不知不覺間，月亮又升高了不少。媽媽建議說：“我們還是回家，拿些吃的.東西，到陽臺上坐著舒舒服服地賞月，會更有意思的。”我和爸爸連忙舉手贊同，我還自告奮勇地請求由我來安排這美麗的“浪漫之宴”。
一回到家，我就忙著洗水果，拿飲料，搬椅子。待一切布置停當后，我開心地邀請書房里的爸爸媽媽來陽臺享用這“月光下的盛宴”！看到爸爸媽媽坐下來，我突然模仿古代跑堂的小二，點頭哈腰地說道：“菜來了，請客官享用！”逗得媽媽和爸爸哈哈大笑�？吹矫媲皵[放的東西，爸爸還夸張地大叫道：“你太客氣了�！惫f實話，我準備的東西真地很豐盛哦：有葡萄、哈蜜瓜、飲料，還有一大塊月餅。
我們一邊品嘗著水果，一邊抬頭賞月�？粗崴朴癖P的月亮，我不禁朗誦起那首有名的古詩：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！眿寢屧谝慌源认榈乜粗艺f：“寶貝，以后你讀大學了，我和爸爸肯定在這月圓之日思念你的�！�
月亮不知不覺的已經(jīng)爬到了陽臺對面那座高樓頂上，她比剛才更美、更亮、更圓了！于是我關掉屋子和走廊里所有的燈，讓皎潔的月光照在我們的臉上，照在我們的身上。吃著香甜的月餅，喝著可口的飲料，我們談起美麗的嫦娥，談起航天英雄楊利偉，談起我們平凡而美麗的生活……
小學生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)幾乎家家戶戶都種有棗樹，棗樹高大聳立，長得棗兒又甜又脆，十分受人們喜愛。
春天到了，原本光禿禿的樹枝上長出了一個個小小的嫩芽，幾只燕子從南方飛回來停在樹枝上，歡歡喜喜的唱著美妙的歌曲。沒過多久，嫩芽長大了，變成了嫩綠的葉子，這些葉子綠的那么新鮮，讓人看著那么舒服。
夏天，那些嫩綠的葉子變成深綠色的了，葉子一天天長大，最后長成墨水瓶蓋大小。又過些日子，棗樹枝上長出了一個個小小的花苞，它們含苞待放，圓鼓鼓的，像要爆了一樣。再過不久，花苞開放了，花朵是淡黃色的、小小的，小的乍一看都會被人忽略，只有一些勤勞的小蜜蜂在其間樂此不疲地采蜜。
秋天是豐收的季節(jié)，也是棗兒成熟的季節(jié)。起先，花兒逐漸枯萎，長出豆粒般的小棗，青綠青綠的。后來，小棗長大，有些泛黃。再過不久，就半紅半黃，直到八月十五前后就會變成大紅色的了，這時候的棗就完全熟了。風兒拂過，“巴德兒”一聲棗兒落地，裂開了，撿起來嘗一嘗，甜甜的滋味從舌尖一直蔓延到整個胸腔。
打棗的時候，人們會在樹下鋪上大大的包，一個人用綁的長長的竹竿敲打棗樹的樹枝，棗兒就會像下雹子一樣砸落到地上，有的會落
到包上，有的'會落到包外，樹下的人就會高興地去撿那些滾落到包外的棗兒，一邊撿還會一邊嘗。這時候，孩子們是最開心的了，一邊吃，一邊往小籃子里或者布袋里放。因此，打棗的時候，也是充滿歡聲笑語的時候。
漸漸地，寒風蕭瑟，樹葉枯黃，慢慢飄落，到了冬季棗樹就變得光禿禿的了，直到大雪到來，又為棗樹穿上了一層厚厚的白色外套。孩子們會在棗樹下，堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。
我愛家鄉(xiāng)的棗樹，它讓我們品嘗到甜蜜的果實，它帶給我們內(nèi)心滿滿的歡樂。
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