小學生的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　我有一個鐵哥們，他的名字叫小李，他的歲數(shù)和我差不多，身高也和我差不多。他長得虎頭虎腦，皮膚也很黑，活像一個“小非洲”。圓圓的腦袋上長著一只智慧的腦瓜。 小李樣樣都好，就是小氣！

　　有一次，校舉了秋游活動，到了中上，我準備吃飯。大家都拿出自己帶來的零食。而他，啥都不吃，只是吃自己帶的饅頭。到了晌午太陽火辣辣的，烤著大地，女同學的冰糕一根一根地買，汽水一瓶一瓶地喝，直到把錢用光為止。而他，連5角都不花，1元都不用，你說，他小氣不？ 他的小氣勁實在叫人沒辦法，可有一件事讓我改變了對他的看法。

　　有一次，在捐款會上，一位男生拿著手里的.5元錢在炫耀著，一個平時對其他人視而不見、漠不關心的小公主也不甘示弱得掏出一張50元的鈔票來，拍在桌子上。而小李卻像一個局外人一樣，呆呆得像一個木頭人。大家都取笑他，說他是個小氣鬼，簡直一毛不拔——就像一個鐵公雞。小李卻像沒聽見，默默無聞。在第二節(jié)班會課上，老師拿著一份獎狀走進了教室。大家都懷疑班級里成績最好的小娷得了獎，但老師的話卻讓我們大吃一驚：“恭喜小李，你在捐款時交了350塊，這是慈善基金會對你表示的感謝！”突然，全班報發(fā)出熱烈的掌聲，同學們對他投去了贊許的目光。小李低著頭，說：“這……是我應該做的�！�

　　這是我的好朋友，一個小氣的朋友。

小學生的作文 篇2

　　這只啄木鳥是爺爺在我五歲的時候撿的。那天爺爺去打藥，回來的時候在路上看到了它，就把它撿回 來了�？吹搅怂�，我絕望的問爺爺：“爺爺，它能好起來嗎？”爺爺堅定的說：“一定會的！”

　　于是我們就把它放在暖氣下面。過了大約三分鐘，我聽見了咯咯的聲音，我跑過去看了看，哇塞！啄木鳥復活了！真是太棒了！我看了看它，這只啄木鳥真美：全身都是綠色的，長了一雙又小又靈活的眼睛，咕嚕咕嚕的直，它還有一張又尖又長的嘴，用來從樹洞里往外掏蟲子呢。

　　啄木鳥很快就可以飛了，它在屋里飛來飛去，我把他的家安在了一個盒子里，我在里面卡了一根比較粗的小棒子，并放進去了兩個小盆，一個裝水，一個裝蟲子。我每天都把盒子放在兩個地方：白天放在窗臺上，晚上放在暖氣下面。

　　他每天都在快樂的玩耍：有時它站在我或者我爺爺?shù)念^上玩，有時在我玩電腦或者看電視時，它突然飛到我的面前，嚇了我一跳，我每次被嚇時，它都會咯咯的叫個不停，好像在說這好可笑，真是太好笑了！

　　一天媽媽說：“鳥也是有家的，森林就是它的家。我們明天就把它放歸森林吧！”我無可奈何的說：“好吧！”第二天，我們把他帶進了森林里，并打開了盒子。它的眼睛直直的看著我們，一眨也不眨，那眼神似乎在說：“謝謝你們，我的好朋友！”過了好一會兒，他才戀戀不舍的'飛走了。

　　夢中，我又夢到了這只可愛的啄木鳥：綠色的羽毛，眨著一雙又小又靈活的眼睛。在森林里自由的飛啊，飛啊……

小學生的作文 篇3

　　俗話說家丑不可外揚，但我還是說說它的丑事吧。

　　這只狗，是一只名副其實的'“獅子狗”，它異常兇猛，你就是成年人也懼它三分。有一次，我騎車回來，這只狗就直奔車來，差點咬到我的腳，我趕忙跳下車來，可它卻步步向我逼近，此時我已坐在地上，十分火急，心想這次玩完了，不幸中的萬幸是，媽媽已發(fā)現(xiàn)，及時趕來“救駕”，我才“免幸于災”。

　　雖然我有些許兒怕狗，但它仍引起我的注意，我也對它感興趣。

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