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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期五本是我開(kāi)心的日子，因?yàn)轳R上周末了，想到周末我可以玩游戲，看電視，打籃球，打乒乓球......,但是這個(gè)星期五我并不開(kāi)心。
今天照往常一樣去球館練乒乓球。我練完一組球后，準(zhǔn)備去撿球，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)徐立岳正翹著二郎腿，斜著腦門(mén)坐在教練的椅子上，不緊不慢地啃著我媽媽帶來(lái)的瓜子，我生氣極了。心想，我辛辛苦苦地練球，你卻自在的.啃瓜子，我怎么就沒(méi)這樣的好日子。更氣人的是我以為立岳在練球時(shí)沒(méi)去撿球一定沒(méi)球打，可我沒(méi)想到他從教練的的小房間拿出一桶球，教練并不批評(píng)他還接著給他練球。我兩眼瞪著他，撅著嘴，生氣地真想把立岳推倒在地，可是教練在那我不敢。立岳看見(jiàn)我那副架勢(shì)，幸災(zāi)熱禍地呵呵笑了起來(lái)，我真覺(jué)得那笑聲跟鬼一樣難聽(tīng)。又練了幾斗球，我早把那件事忘了�？墒俏揖毻昵蚝螅瑒傁肫鹑タ泄献�，就發(fā)現(xiàn)立岳早就在啃瓜子。我憋著一肚子氣走到立岳身邊，剛要舉手打立岳，就被來(lái)接我回家的媽媽發(fā)現(xiàn)了，只好朝立岳吼：“立岳，，你在練球的時(shí)候已經(jīng)吃了很多瓜子，現(xiàn)在還搶著吃，小心我把你推倒！”立岳害怕了，連忙拿了幾個(gè)瓜子就往外跑了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我們班門(mén)外的墻角，堆了一堆垃圾，第一個(gè)人走來(lái)了，朝著垃圾笑笑，“這是哪個(gè)懶鬼，掃到這里放著。”他沒(méi)有打掃它，而是笑笑走掉。
第二個(gè)走來(lái)了，揚(yáng)著臉兒走過(guò)去，好像沒(méi)有看到，第三個(gè)人走來(lái)，垃圾堆找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼，這值得嗎？有那力氣還不如把垃圾掃起來(lái)倒掉呢!第四個(gè)人走來(lái)，拿著笤帚打掃，把垃圾收拾干凈，放到外面倒掉。我本來(lái)以為他也會(huì)像前面的'幾個(gè)人一樣，看到垃圾不理，卻空說(shuō)別人或假裝沒(méi)有看到，他是值得我們學(xué)習(xí)的，就算我們不學(xué)習(xí)他的精神也要下次見(jiàn)到垃圾時(shí)也要及時(shí)像他那樣打掃完畢后倒掉，以免影響我們學(xué)校的精神面貌，否則到那時(shí)候就大事不好了!所以，我們看見(jiàn)那些地方臟了，就自己去打掃，不要只讓四五年級(jí)的哥哥姐姐去打掃，我們馬上就要四年級(jí)了，就讓我們從三年級(jí)開(kāi)始做起吧!
教室門(mén)外墻角，干干凈凈真好!
小學(xué)生的作文300字 篇3
唉！現(xiàn)在地球資源越來(lái)越少！人再不節(jié)水節(jié)能，人類該怎么辦啊！現(xiàn)在的人也越來(lái)越不節(jié)能了，但是，也有不少人在節(jié)能方面做的很好，比如我們身邊：爸爸，李奶奶，王爺爺，吳爺爺，他們?cè)趺喘h(huán)保節(jié)能的呢？就讓我告訴你真實(shí)情況吧！
先說(shuō)爸爸，我爸爸每次用洗衣機(jī)洗完衣服排出來(lái)的水，全部放到大浴盆里，然后用來(lái)沖馬桶。
再說(shuō)李奶奶，李奶奶比我爸爸更節(jié)省，把用洗衣機(jī)洗完衣服，排出來(lái)的水，全都放到一個(gè)桶里，用來(lái)沖馬桶，洗拖布，澆花等等。
王爺爺也很節(jié)省，他把洗衣機(jī)的水，洗菜的水，“飲用水”（是太久放哪沒(méi)喝的水分別放入幾個(gè)桶里），洗衣機(jī)的水和洗菜的水放一起，“飲用水”單獨(dú)放一桶，洗衣機(jī)的水和洗菜的用來(lái)沖馬桶，洗拖布，飲用水用來(lái)洗衣服。
吳爺爺就更別說(shuō)了……
雖然資源越來(lái)越少，但節(jié)能的人一直都在，只是注重這些細(xì)節(jié)的人越來(lái)越少，尤其我們小孩子，和稍微大一些的`哥哥姐姐以及年輕的叔叔阿姨，我們都做得不夠好，我們應(yīng)該向爸爸，李奶奶，王爺爺他們學(xué)習(xí)。
我想，只要我們?nèi)巳硕加幸活w珍惜地球資源的心，我們?nèi)巳硕紒?lái)節(jié)能減排，我想我們的地球?qū)⒃絹?lái)越美好，林妙可的《低碳貝貝》不由在我心里唱起……
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天我要做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字是《會(huì)吃雞蛋的瓶子》，很奇怪吧!當(dāng)媽媽把這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字告訴我的時(shí)候，我也很奇怪，我們還是趕快看一看這個(gè)小實(shí)驗(yàn)怎么做吧!準(zhǔn)備的材料有：熟雞蛋1個(gè)、細(xì)口瓶1個(gè)、紙片若干、火柴1盒。
具體操作方法是這樣的：
1、熟蛋剝?nèi)サ皻�。這時(shí)，我們可以看到剝好的雞蛋被卡在了細(xì)口瓶子上，它不能進(jìn)到比自己小的瓶子里。
2、將紙片撕成長(zhǎng)條狀。將紙條點(diǎn)燃后扔到瓶子中。
這一個(gè)操作步驟最好讓爸爸媽媽幫助，小心燙到手。
3、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口。
奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋已經(jīng)進(jìn)去了一點(diǎn)點(diǎn)。
看，雞蛋進(jìn)到了比它小的細(xì)口瓶子內(nèi)。
這是怎么回事呢，雞蛋為什么能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？我們還是看看它的科學(xué)道理吧!因?yàn)榧埰瑒偀^(guò)時(shí)，瓶子是熱熱的。雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶?jī)?nèi)的'壓力變小，瓶子外的壓力大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。這個(gè)是有關(guān)大氣壓力的小實(shí)驗(yàn)，與上周做的小實(shí)驗(yàn)道理是一樣的，都是瓶子外面的壓力大于瓶子內(nèi)的壓力。
小學(xué)生的作文300字 篇5
和以前一樣，我的暑假生活是在爸爸的部隊(duì)度過(guò)的。
每天早晨6點(diǎn)起床的號(hào)角吹響，我就起床了。雖然我不用象叔叔們那樣出操，但是我要向他們學(xué)習(xí)在隊(duì)列中站的筆直的身姿和做操時(shí)整齊劃一的動(dòng)作。吃完早飯是我的學(xué)習(xí)時(shí)間，我很認(rèn)真地獨(dú)立完成每天的作業(yè)。接下去就是我最高興的時(shí)間，是看電視。爸爸媽媽說(shuō)我每天只能看一個(gè)小時(shí)的電視，可是那些電視節(jié)目實(shí)在是太吸引人了，每次我都看得忘了時(shí)間，當(dāng)然也少不了媽媽的批評(píng)。每天晚上，我去大操場(chǎng)跑步鍛煉身體，玩各種器械。爸爸要求我跑兩圈，那可是很大很大的.操場(chǎng)啊，我跑了一圈就氣喘吁吁，我心想只剩一圈了，我一定要堅(jiān)持著跑完。這樣堅(jiān)持了兩個(gè)星期，我的身體就變得結(jié)實(shí)多了。
我最高興的是爸爸帶我去鳳凰山主題樂(lè)園。在那里可以盡情地玩海盜船、巫師城堡、空中腳踏車、旋轉(zhuǎn)木馬、大舟沖浪、醉酒桶等許多探險(xiǎn)旅程和趣味游戲活動(dòng)。坐在海盜船上真是太驚險(xiǎn)了，象真的要掉到河里去的感覺(jué)，我緊緊地抓住扶手，有許多人發(fā)出“啊啊……”的尖叫聲。暑假里我還學(xué)會(huì)了游泳、洗衣服，幫助媽媽收拾碗筷、倒垃圾，我的暑假生活很充實(shí)吧。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的弟弟，他已經(jīng)快一周歲了。他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一個(gè)小巧玲瓏的小鼻子，白嫩的臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的大眼睛，看人總是一閃一閃的。還有呢，弟弟開(kāi)心的時(shí)候，兩片水潤(rùn)的紅嘴唇微微上揚(yáng)，活像個(gè)熟透的小櫻桃。兩只小手和小腳胖乎乎的，誰(shuí)都說(shuō)可愛(ài)!
有一次，在我放暑假的時(shí)候，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得有點(diǎn)兒口渴，準(zhǔn)備出去倒點(diǎn)白開(kāi)水喝。我走出房間，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了弟弟正動(dòng)作嫻熟得像一只小猴子一樣靈活地爬上了沙發(fā)的一側(cè)扶手上，他一手扶著一旁的.大箱子，一手扶著沙發(fā)靠墊，右腳一踩扶手，左腳一蹬，一下就上去了，還順手拿起旁邊的發(fā)飾盒玩了起來(lái)。
我在旁邊看著，忍不住哈哈大笑起來(lái)。弟弟也跟著我笑，整個(gè)房間充滿了歡樂(lè)的笑聲!我們都說(shuō)弟弟笑起來(lái)像天使，哭起來(lái)像惡魔，乍一看，還真有點(diǎn)兒像呢!
看，這就是我可愛(ài)調(diào)皮的弟弟，我非常愛(ài)弟弟，弟弟也非常愛(ài)我!
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