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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-18 10:39:29 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文6篇(熱門(mén))

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文6篇(熱門(mén))

小學(xué)生的作文 篇1

  學(xué)校近期開(kāi)展了一次“閱讀節(jié)”活動(dòng),這可是我們讀書(shū)人的節(jié)日,讓我受益匪淺。

  “閱讀節(jié)”,就是給我們看書(shū)的節(jié)日,這讓我欣喜若狂。我們班首先收到的是從五(1)班“漂”來(lái)的書(shū),有《麥田里的守望者》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青銅葵花》等等。每一本我都未曾閱覽過(guò),這讓一直自稱是“中華書(shū)庫(kù)”的我多少有些失落,不過(guò)內(nèi)心深處依然有一絲竊喜,畢竟要是都看過(guò)了,那還有什么意思呢?可能是緣分吧,我第一眼就相中了曹文軒的《青銅葵花》。曹文軒是我一直以來(lái)挺仰慕的一位作家,他的文筆以細(xì)膩優(yōu)美著稱,一直令我愛(ài)不釋手!肚嚆~葵花》講述的是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回屬于她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的`地方……看完《青銅葵花》我對(duì)男孩青銅充滿了悲憫,也為他于葵花之間的情意而深受感動(dòng)。后來(lái)其他班級(jí)“漂”來(lái)的書(shū),我感覺(jué)都不如第一次漂來(lái)的書(shū)吸引我。再后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì),我再次拜讀了一遍《青銅葵花》,這次雖然沒(méi)有了第一次的驚艷,但仍為他們兩個(gè)而感染。

  希望,在六年級(jí)畢業(yè)以前,學(xué)校能再辦一次“閱讀節(jié)”,讓我們盡情享受這個(gè)屬于讀書(shū)人的節(jié)日!

小學(xué)生的作文 篇2

  桑樹(shù)是清貧的,老師也是清貧的,沒(méi)有豪華的家具,沒(méi)有驚人的收入;桑樹(shù)是富有的,老師也是富有的,祖國(guó)的棟梁之材都是他們種下的“桃李”;桑樹(shù)是無(wú)私的,老師也是無(wú)私的,他們嘔心瀝血,精心育才,卻從不計(jì)較報(bào)酬的多少!老師,多么崇高的職業(yè)啊,多么偉大的`奉獻(xiàn)精神。∷麄兡瑹o(wú)聞的散發(fā)著自己的光和熱,用自己的奉獻(xiàn)支撐起了座座知識(shí)的橋梁。

  老師,有人比您比作靈魂的工程師,有人把您比作燃燒的蠟燭,可我認(rèn)為,您更像那無(wú)私的桑樹(shù)!

小學(xué)生的作文 篇3

  我的媽媽是個(gè)和藹可親的媽媽,她不但很漂亮還很關(guān)心我。

  一年夏天的一個(gè)晚上,我很不舒服,躺在床上一動(dòng)也不想動(dòng),媽媽發(fā)現(xiàn)后,一摸我的腦門(mén)自言自語(yǔ)的說(shuō),這不是發(fā)燒了嗎?還挺熱,怎么辦?偏偏這時(shí)爸爸還出差了,要不先量一體溫,媽媽剛把體溫計(jì)放到我的腋下,我不由自主的打起哆嗦,媽媽急忙把體溫計(jì)拿出來(lái),不行直接上醫(yī)院吧。媽媽很快把我背下樓,送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查完后,說(shuō):“都快燒到40度了,先打退燒針,明早再做檢查,這樣持續(xù)下去都容易燒出肺炎來(lái)!弊屛掖蜥,我很怕扎針,我十分不情愿,媽媽說(shuō):“護(hù)士阿姨很專業(yè)不會(huì)很疼的,我捂住你的眼睛,你忍耐一下就好了,你是大孩子了要學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)克服困難!”媽媽的話給了我很大的勇氣,我像個(gè)戰(zhàn)士一樣握緊拳頭,護(hù)士阿姨給我打上針,我睜開(kāi)眼睛松了口氣。

  媽媽說(shuō);“多喝些熱水對(duì)身體好!闭f(shuō)完便給我接了杯熱水,兩個(gè)杯反復(fù)倒來(lái)倒去,等到水不太熱時(shí),才遞給我,我喝了一小口,媽媽鼓勵(lì)我多喝一些可以幫助退燒,看著媽媽著急的眼神,我又咕嚕咕嚕地喝下去很多水,媽媽還是不放心,一會(huì)兒摸摸我的`頭一會(huì)問(wèn)問(wèn)我還哪能不舒服。我迷迷糊糊地睡著了,突然我感到一陣陣涼爽,我睜開(kāi)眼睛一看,天都亮了,媽媽還在為我扇風(fēng)呢!媽媽溫柔地說(shuō):“你醒了?”聽(tīng)了媽媽這句話讓我眼淚不由自主的流了下來(lái)。

  這時(shí),我感覺(jué)到了“神圣的母愛(ài)”。

小學(xué)生的作文 篇4

  那一天,大雪漫天飛舞。我跟媽媽出門(mén)去,路過(guò)文二路口,我一陣驚呼:“哇,媽媽,你看,那么多人排隊(duì)!”媽媽轉(zhuǎn)頭看看說(shuō):“哦,這隊(duì)伍真夠長(zhǎng)的。從求智巷一直快排到莫干山路口了?爝^(guò)年了,他們排隊(duì)買(mǎi)車(chē)票準(zhǔn)備回家過(guò)年呢!”

  “哦,回老家啊!”我望著人群若有所思。突然,我想到一個(gè)成語(yǔ),脫口而出:“歸心似箭!眿寢屬澰S地看著我,說(shuō):“說(shuō)得對(duì)!”

  我有些得意,仔細(xì)觀察這些排隊(duì)的人。他們中有學(xué)生,有工人,有農(nóng)民。盡管天下著大雪,寒風(fēng)呼呼地刮著,但他們一個(gè)個(gè)毫無(wú)怨言,自覺(jué)地排著隊(duì),帶傘的撐傘,沒(méi)帶傘的.竟然買(mǎi)張報(bào)紙蓋在頭頂,擋風(fēng)遮雪,他們中有很多人臉上都帶著笑容,每移動(dòng)一步,心里的快樂(lè)就增加一分,好似離家近了一步。

  他們很想家,想回家,歸心似箭啊!

  這時(shí)一幅多么動(dòng)人的畫(huà)面!

小學(xué)生的作文 篇5

  放學(xué)鈴剛打過(guò),我顧不得和同路的小伙伴們玩耍,急急忙忙往家跑,你要問(wèn)為什么,唉,真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”,都怪我中午沒(méi)好好吃中飯,這不,“空城計(jì)”又在肚子里唱得歡呢!

  我邊走邊想,媽媽一定準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐,那噴香的米飯,那我最愛(ài)的'紅燒魚(yú),全都鉆進(jìn)我的腦海里了。想到這些,我不由得加快了腳步。

  好不容易到家了,卻讓我大失所望,客廳、臥室、廚房,甚至衛(wèi)生間??一個(gè)人也沒(méi)有。

  我不由得埋怨媽媽,嘟囔道:“怎么搞的,媽媽還不回來(lái)??”突然,看到餐桌上放著一張紙條,我走近一看,嚇了一跳,原來(lái)是媽媽的“辭職書(shū)”,她的工作不是挺好的嗎?我?guī)е蓡?wèn),繼續(xù)往下讀:

小學(xué)生的作文 篇6

  一天晚上,我和爸爸吃完飯就去看電視了。

  媽媽說(shuō):“我要去洗碗了!蔽液桶职致(tīng)了,齊聲說(shuō):“哦”!就繼續(xù)看電視了。過(guò)了一會(huì),我到廚房看了一下媽媽,我看到她滿頭大汗,就幫她倒了一杯水,又幫她洗了洗碗。媽媽說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽洗碗了,真是個(gè)好孩子!”我聽(tīng)了說(shuō):“這是我應(yīng)該做的事!”我和媽媽都笑了。

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