(精品)我的同學(xué)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文1
在校園里,我們班有這樣的一個(gè)女孩,同學(xué)們不太愿意搭理他。全班五十幾個(gè)人,也許就只有三四個(gè)人跟她玩一下,一兩個(gè)人是她的朋友吧。
她經(jīng)常成為眾人的話柄,在別人說(shuō)她罵她時(shí),她從不反抗,也許是無(wú)能為力,只能把委屈埋在心底,無(wú)人可以訴說(shuō)。
她的全名叫徐雷蕾,大家對(duì)她的孤立其實(shí)是有原因的。她的身上總有一股味,極難聞。你若站在離她四米以內(nèi)的地方,便會(huì)有臭味飄入口鼻。你若是她的同桌那就更麻煩了,連上課都甚是不安。不僅有怪味,頭發(fā)每天也亂糟糟的,一件像樣的衣服都沒(méi)有,關(guān)于她的一切似乎都很dirty。
可是,5月18日的這一天,我深深內(nèi)疚,對(duì)她的.態(tài)度也改變了,恐懼也煙消云散。
這天,烏云密布,狂風(fēng)呼嘯。媽媽去出差了,爸爸未下班,我望著被烏云覆蓋的天空,甚是焦急:快下雨了,沒(méi)帶雨傘怎么辦?話音剛落,“嘩——”下起了瓢潑大雨,宛如天神聽(tīng)到了信號(hào),撕開天幕,把天河之水傾注到人間。我冒雨走著,雨水濕透了襯衫。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一把雨傘為我撐開。我回眸一看——是徐雷蕾的身影。她用嬌柔的聲音說(shuō):“沒(méi)帶傘吧?這個(gè)借你。”我激動(dòng)萬(wàn)分:“那你呢?”“我跑回去就行!薄安唤橐獾脑,一起吧!”
那一刻,我不再嫌棄她,同如朋友。那把既不漂亮又舊的傘,使我重新認(rèn)識(shí)了她。那把傘雖小,但足夠容得下“天使”。
“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心!睆拇耍谖已壑,她是一個(gè)友善、樂(lè)于助人的人!
老師作文點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言功底還不錯(cuò)!“欲揚(yáng)先抑”的手法加上豐富的細(xì)節(jié),有極強(qiáng)的畫面感。結(jié)尾的扣題更是文章的點(diǎn)睛之筆,錦上添花。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文2
汪雨恒,小名“小汪”,這小名,怎么聽(tīng),都總會(huì)和狗扯上點(diǎn)關(guān)系,倒也的確,他的模樣和狗……
嘟起小嘴,眉梢微微向上揚(yáng),展現(xiàn)出滿臉的不情愿,這就是汪雨恒最愛(ài)做的動(dòng)作,這副樣子,不見(jiàn)不知道,見(jiàn)了被萌到。絕對(duì)是天然的呆,那兩邊尖銳的犬牙分外的顯眼,兩顆葡萄大的眼睛撲扇撲扇的,盛滿了無(wú)限的童真,童趣,呵呵,真讓人以為他與那狗中貴族哈士奇是“血親”。
汪雨恒,性格多變,卻用一個(gè)“哈士奇”來(lái)形容他再合適不過(guò),既然說(shuō)他像“哈士奇”,那就必然還有其它原因……
哈士奇之忠貞。在某一次秋游中,我與汪雨恒約定好,公交車上坐一塊兒。秋游的目的地距離學(xué)校需一個(gè)半小時(shí)多的`時(shí)間車程,誰(shuí)不希望有個(gè)詼諧有趣的人坐自己的旁邊?汪雨恒很快被人找上了,厲文皓一陣小跑來(lái)到了汪雨恒左側(cè),挽著他的手臂甩啊甩啊甩的,一臉諂媚道:“小恒帥哥,跟我一塊坐吧!我?guī)Я撕枚嗪枚嗟氖钇,一塊來(lái)吃吧!”汪雨恒面部沒(méi)有一點(diǎn)兒變化,搖了搖頭,一把甩開厲文皓的手,欲走,厲文皓又用雙手挽住汪雨恒的手腕:“唉呀,別走嘛,我還帶了真心話大冒險(xiǎn)!一起玩吧!”汪雨恒又將頭一搖,用右手正要去把厲文皓的手推開,厲文皓急了:“我……我……我還帶了手機(jī),可以聽(tīng)歌!”聽(tīng)到“聽(tīng)歌”二字,汪雨恒一震,正要把厲文皓推開的右手也停了,滯在了空中。厲文皓似乎看出了點(diǎn)苗頭,依舊是那副諂媚的表情:“有酷狗,我可以全聽(tīng)你喜歡的!”我開始擔(dān)心了,擔(dān)心汪雨恒會(huì)被“音樂(lè)”拐走了,他最愛(ài)聽(tīng)歌了!汪雨恒的表情一僵,陷入了沉思,表情開始扭曲,在思索著什么。片刻過(guò)后,他還是把厲文皓的手推開了……
如果你見(jiàn)到個(gè)男孩,不論樣子,品性都像那呆呆的“哈士奇”,那他肯定是汪雨恒。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文3
我有許多好朋友,今天我給大家介紹一下我的同學(xué)——牛梓萌。
上學(xué)的第一天,我很膽小、不敢大聲說(shuō)話。她輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我你叫啥?幾歲了?放學(xué)了,我很害怕、也很緊張、還有點(diǎn)兒想媽媽。我希望媽媽能出現(xiàn)在我面前帶我回家。這時(shí),她拉著我的手,滿眼閃著期待和溫柔的光芒對(duì)我說(shuō):“我們一起去找午托班老師吧?”我心里一下子喜歡上了她,有了依靠,我輕松了很多,也不害怕了。我連忙緊緊拉著她的手,大聲地說(shuō):“好!”從此我們成了好朋友。我們一起上學(xué),一起跳舞,一起回午托班。我叫她牛牛。
中午的時(shí)候,是我們最開心的時(shí)候。因?yàn)榕EW钕矚g編故事給我們聽(tīng)。我們沒(méi)少因?yàn)橹形缢X(jué)時(shí)說(shuō)話被老師訓(xùn)。每次被訓(xùn)牛?偸且煌律囝^,一笑而過(guò)。我都會(huì)哭,看我哭了她有連忙來(lái)安慰我。她就是這么開朗又善良。牛牛個(gè)子很高和我一起玩兒的時(shí)候,她總讓這我點(diǎn)兒。有的.時(shí)候她還像個(gè)大姐姐似的把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)上2圈。我配眼鏡了,她又吃驚又關(guān)心的抱著我說(shuō):“劉雨靈,你戴眼鏡了?你怎么戴眼鏡了?”然后,她跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臺(tái)階上,站在上面伸出手指問(wèn)我:“這是幾?你能看清嗎?”
這個(gè)學(xué)期她當(dāng)上了班長(zhǎng),有一次,大隊(duì)部來(lái)我們班檢查衛(wèi)生。老師不在,牛牛兩只手捧著臉,細(xì)聲細(xì)氣的對(duì)大隊(duì)委說(shuō):“我們班很干凈,別扣我們班分!”大家都被她裝出來(lái)的可愛(ài)模樣逗笑了。大隊(duì)委也笑著走了。
這就是我的好朋友,一個(gè)滿腦子充滿幻想、又善良、又負(fù)責(zé)、又活潑、又可愛(ài)的小姑娘。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文4
在學(xué)校里,我有許多同學(xué),但是陳瑾是在我看來(lái),是最棒的。
在她的瓜子臉上,一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,高挺的鼻梁,還有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。
她很愛(ài)美,經(jīng)常拿著鏡子照,如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了,她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步,她還參加過(guò)學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì),陳瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起,她飛快的沖向了前方。剛開始,她一直沖在最前面,可是后來(lái),她有點(diǎn)體力不知,被其他同學(xué)超過(guò)了。這時(shí),我們班的同學(xué)們都為她高喊:“陳瑾,加油!陳瑾,加油!”她聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊,就像渾身充滿了勁,努力向前沖,很快又超過(guò)了其他人。快到終點(diǎn)了,她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,終于,在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午,我前面同學(xué)的手不知怎么流血了,正好我的紙用完了,陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué),還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝陳瑾。
有一次,她遇到了一道數(shù)學(xué)難題,數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè),我想借她抄,可她卻說(shuō):“只有自己做出來(lái)的,才能學(xué)到知識(shí)!”過(guò)了一會(huì)兒,“做出來(lái)了!”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳瑾互相幫助,互相理解,互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好,跑步快。她是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。她樂(lè)于助人,做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的好同桌,好朋友,好同學(xué)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文5
從小到大,我結(jié)識(shí)了許多的好朋友,有助人為樂(lè)的丁浩楠、有喜歡新鮮東西的,王勝燕、還有喜歡看書的權(quán)政通……這次我夸的就是這里面其中的一個(gè)人,她長(zhǎng)著一個(gè)月牙似的小眼睛,扁扁的鼻子,紅潤(rùn)的嘴巴,每天都可以看到她那燦爛的笑容!
首先我要夸她那助人為樂(lè)的精神,那是一個(gè)星期三的下午,“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起來(lái)了,我們收拾好書包,像離弦的箭一樣,飛快的跑到教室外面,站著整齊的隊(duì)伍,秩序井然的踏著歡快的腳步出發(fā)啦!到了校外,突然,我班李瀟筱的一張?jiān)嚲,掉在地上,她毫不猶豫的跑上前,拾起試卷,還給了李瀟筱。
她不但助人為樂(lè),而且學(xué)習(xí)也很好,考試她都名列前茅,受到老師的表?yè)P(yáng),這次她代表我們學(xué)校去參加比賽,為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常的時(shí)候,如果你不會(huì)的題、不理解的題,都可以去問(wèn)她,她會(huì)耐心的給你講解,直到你明白了為止。
最后,她還有一點(diǎn)值得我們夸贊——拾金不昧。那天,我們這在衛(wèi)生區(qū)拾紙,突然,一張紙引起了我們的注意,我們跑過(guò)去一看,啊!原來(lái)是一張十元的.鈔票,她立刻拾了起來(lái),說(shuō):“我們把這個(gè)錢交給老師吧!”"行!"我堅(jiān)定地說(shuō)。我讓她自己去把這個(gè)錢交給老師,她答應(yīng)了,你們可能會(huì),他要是不交給老師呢?她自己留下了,給自己用呢?錯(cuò),要是你們這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,她并沒(méi)有自己留下來(lái),而是真的交給了老師,我們回到教室后,老師說(shuō)了這件事,并找到了丟失錢的人,那是我們班同學(xué)不小心掏掉了的,老師還表?yè)P(yáng)了她。
這就是我要夸的那個(gè)人,你們可能已經(jīng)猜到了吧!哈哈,對(duì)了,就是我們班的,王勝燕同學(xué)!
我的同學(xué)優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)玩得很好的同學(xué)。他的眼睛雖然不算大,但卻顯得很有精神。一對(duì)招風(fēng)耳,不管聲音多么微小,他總能聽(tīng)得見(jiàn)。一對(duì)眉毛又粗又濃,樣子十分可愛(ài)。他不僅可愛(ài)還很幽默,有他在你身邊,保證不會(huì)讓你感到寂寞,不信?咱們就接著往下瞧吧。
一次上科學(xué)課,老師給我們講解熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn),講完后她想請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程。我們聽(tīng)了各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,但祝老師點(diǎn)了他去做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)他先小心翼翼地把小銅球穿過(guò)一個(gè)鐵環(huán),然后把小銅球放在酒精燈上加熱,過(guò)了五分鐘熄滅酒精燈,他再用小銅球去穿越鐵環(huán),誰(shuí)知小銅球卻卡在鐵環(huán)上了。這時(shí)他把小銅球取下放在水槽里冷卻,當(dāng)小銅球浸水的'一剎那,突然一股青煙從水里冒了出來(lái)?匆(jiàn)青煙,他居然兩眼放光,興奮地叫到:“Look!阿拉丁神燈!”我們首先愣了一下,等瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)后,同學(xué)們哈哈大笑。也許是胳膊有點(diǎn)累了,他習(xí)慣性把手甩了甩,結(jié)果小銅球打到了他的額頭。沒(méi)想到他摸了摸自己額頭,擺了個(gè)poss,得意地說(shuō):“我實(shí)在是太帥了,連小銅球都忍不住親了我一下!”話音剛落,全班更是爆笑不止。有的人笑得前仰后合,有的人笑出了眼淚,還有的人笑得直拍桌子……從這以后,他就成了我們班公認(rèn)的“笑星”了。
這就是我的同學(xué),一個(gè)幽默、詼諧的“男子漢”。你們猜猜他是誰(shuí)?他呀,就是我們班鼎鼎有名的鄧逸凡同學(xué)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文7
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,櫻桃一般的小嘴巴。她是誰(shuí)呢?原來(lái)是我們班的曾懷慧。我和她認(rèn)識(shí)已經(jīng)有很長(zhǎng)一段歷史了呢!她有三個(gè)特點(diǎn):助人為樂(lè),貪吃,愛(ài)看書。
其一:助人為樂(lè)。有一次上學(xué),我一不小心把音樂(lè)書忘帶了,這下子可不得了了,沒(méi)有帶音樂(lè)書是要被記名的呀!我告訴了曾懷慧,她毫不猶豫地拿出音樂(lè)書遞給我。上課時(shí),老師問(wèn)有沒(méi)誰(shuí)沒(méi)帶書,她自告奮勇地站了起來(lái),鎮(zhèn)定地說(shuō):“我沒(méi)帶!边@之后,我給了她一顆糖,當(dāng)作是禮物。
其二:貪吃。星期天,我去曾懷慧家玩。我走到了她家門口,按她家的門鈴。哦?真奇怪!平時(shí),我去她家只要按一兩遍門鈴就可以了。今天,都已經(jīng)按了第五十遍了,怎么還沒(méi)有開門呢?當(dāng)我按下第五十一遍的時(shí)候,門終于打開了。我被她的樣子嚇了一大跳,只見(jiàn)她的頭發(fā)十分凌亂,像一頭剛剛睡醒的獅子,嘴角還沾著油,衣服上也是油漬斑斑。還沒(méi)等開口,她老人家就先發(fā)話:“快去幫我把所有零食都清干凈!”正在這時(shí),她的爸爸媽媽回來(lái)了,見(jiàn)到這一景象,氣憤地直向曾懷慧大吼?磥(lái),她是免不了一頓皮肉之苦了。
其三:愛(ài)看書。下課了,我找曾懷慧一起去玩游戲。她說(shuō)只要再看一篇文章就可以了。我等呀、等呀,抬頭一看,哦!都過(guò)去五分鐘了。我看一篇文章只要兩分鐘就可以了。她怎么……叮鈴鈴……哎喲!看一篇文章居然用了十分鐘!她不好意思地笑了笑,說(shuō)道:“不好意思,我多看了幾篇!弊詈,還落了一個(gè)“書呆子”的.外號(hào)。
這就是曾懷慧,雖然她長(zhǎng)得不怎么漂亮、可愛(ài)?墒,她在我的心靈深處,卻是最美的。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文8
她啊,柳葉眉,水汪汪的大眼,櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍(lán),云朵有多么的的白。她還扎著個(gè)高馬尾,走路那高馬尾就會(huì)有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來(lái)。
相信每一個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自身最友善的盆友吧。
而因?yàn)槲矣幸粋(gè)很好些的盆友,她叫沈潔。沈潔與我是一個(gè)班的同學(xué)們,那是我上三年級(jí)的情況下,沈潔不久轉(zhuǎn)到大家班級(jí),她人非常好,非常容易貼近。時(shí)間久了后,大家便變成一對(duì)好朋友。
她啊,柳葉眉,水汪汪的大眼,櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍(lán),云朵有多么的的白。她還扎著個(gè)高馬尾,走路那高馬尾就會(huì)有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來(lái)。她的歌唱很漂亮,在班級(jí)屬前幾名呢?以前有一個(gè)老老師還說(shuō)聽(tīng)她歌唱是一種享有。她的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也很好。以前數(shù)次在比賽中拿了獎(jiǎng)。
她啊,還欺軟怕硬。還記得有一次,大家約好啦周末一起去購(gòu)書的。走在街道社區(qū)上,忽然看到一個(gè)小女孩在大街上哭著,她走以往一看,原先小姑娘坐公車回家了的錢丟了,不可以回家了,因此 在大街上哭。因此,她便取出錢夾,給這位小姑娘了一元錢,叫她乘車回家了。之后,我跟她說(shuō):“他人是否可以使回家了,你為啥要去管呢?總之又不是你不可以回家了呢。”因此她便對(duì)我說(shuō):“他人有難時(shí),大家就應(yīng)當(dāng)外伸援手,直到大家有艱難時(shí),他人便會(huì)用一顆溫暖的.心來(lái)應(yīng)對(duì)你呢。我覺(jué)得更是大家中華文化的中華傳統(tǒng)美德嗎?”聽(tīng)完她得話后,我真是使迫不得已欽佩她啊。對(duì)啊,如今又有幾個(gè)能有那么崇高的質(zhì)量呢?
哎,這就是我最好的朋友——一個(gè)為他人想的多,給自己想的少的人,簡(jiǎn)直一個(gè)熱情好客的人。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文9
“沒(méi)事吧!別哭了!”笑容滿面的郭一怡同學(xué),一下課就以火箭般的速度跑來(lái)安慰因考不好而傷心的我,她總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。
一怡是我三、四年級(jí)的同學(xué),她文武雙全,跑步和畫畫皆是他的專長(zhǎng)。有著“飛毛腿”之稱的一怡,每每跑度就如飛躍羚羊似的一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤,令一旁的同學(xué)紛紛刮目相看。而每次看到一怡的畫,總有一種輕飄飄的感覺(jué),好像到了天堂般的享受,因?yàn)樗墒俏划嫯嫺呤帜?不管是五顏六色的花朵,還是五花八門的動(dòng)物,她三兩下就從筆下變了出來(lái),讓我看了就佩服不已。
一次我和一怡一起合作完成美勞作品,其間,她不斷的稱贊我畫的作品,當(dāng)我的創(chuàng)作有阻塞時(shí),她會(huì)伸出援手,告訴我一些繪畫技巧,因此我們合作無(wú)間。從中,我發(fā)見(jiàn)一怡是一個(gè)愛(ài)人如己、善氣迎人的好朋友,她對(duì)我就像親人般的好言好語(yǔ),讓我每天總是期待著來(lái)上學(xué),和一怡度過(guò)的.快樂(lè)時(shí)光。
當(dāng)班上同學(xué)有不了解的問(wèn)題,心中充滿疑問(wèn),一怡便會(huì)熱心的教他們,令我敬佩;當(dāng)老師忙得不可開交,需要幫忙時(shí),一怡會(huì)以最快的速度去協(xié)助,令我折服;當(dāng)同學(xué)受傷,哭得淚流不止時(shí),一怡會(huì)趕緊去安慰他,令我景仰。在我心中,一怡是位最美、最善良的天使,也是位最優(yōu)秀的模范生,更是我學(xué)習(xí)的好榜樣;一怡的優(yōu)點(diǎn),除了令我敬佩不已,也值得我好好學(xué)習(xí)。
唐太宗曾說(shuō):“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!焙糜岩烩褪俏抑档脼殓R的人,在她的身上,我學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理,并且也改善了自己的缺點(diǎn),她真是我最敬佩的同學(xué)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文10
在我們一班里,真是人才濟(jì)濟(jì)、怪才輩出,有“搞怪天王”陳昭宇,有“幽默大師”李琢悠。但是,有這樣一位女孩,胖胖的身材顯得她十分可愛(ài),高高的個(gè)子,經(jīng)常梳著馬尾辮,有一雙明亮的大眼睛,一笑起來(lái)臉頰上就露出了兩個(gè)甜甜的小酒窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗝星懊,還寫有一手規(guī)范的鋼筆字,常常得到老師的稱贊。這都得益于她認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度和愛(ài)讀書的好習(xí)慣。她就是我要好的朋友——夏雪。
夏雪無(wú)論做什么事都有認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度,不會(huì)有絲毫馬虎,她的作業(yè)本旁邊,總會(huì)有一本草稿本,每做完一道題,她都會(huì)仔細(xì)地驗(yàn)算正誤。因此,她幾乎每一次作業(yè)都能夠全對(duì);考試時(shí),每次做完試卷,她都會(huì)專心致志地將每一道題檢查一遍。因?yàn)槿绱,每一次考試她都?huì)獨(dú)占鰲頭。有一次,數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)布置了一項(xiàng)別開生面的作業(yè):用圓來(lái)設(shè)計(jì)圖案?僧(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)卻狀況百出:有的同學(xué)忘記帶作業(yè);有的同學(xué)所用的格式與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不符;有的同學(xué)設(shè)計(jì)的圖形太過(guò)簡(jiǎn)單;有的同學(xué)……總之畫得五花八門,沒(méi)有幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)是合格的,老師很不滿意。但是,當(dāng)老師檢查到夏雪的.作業(yè)時(shí),我們立刻被她的設(shè)計(jì)圖案震撼了:美麗的圖案、標(biāo)準(zhǔn)的線條,讓她獲得了我們由衷的贊嘆和陣陣的掌聲。
夏雪非常喜歡讀書,各種文學(xué)書籍她都愛(ài)看。她經(jīng)常去書店購(gòu)買書籍,回家細(xì)細(xì)品味。正因?yàn)樗裏釔?ài)讀書,所以她擁有淵博的知識(shí),在我們班里是個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。
我因?yàn)橛邢难┻@樣的朋友而感到自豪,因?yàn)樗刮覍W(xué)到了許多學(xué)習(xí)中的好方法,也是我在學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文11
從一年級(jí)剛開始,我也有一個(gè)好些的同學(xué)們,他與我做了四年的同學(xué)。他學(xué)習(xí)培訓(xùn)非常好,不但是個(gè)數(shù)學(xué)課學(xué)神,還是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
四、五年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)教學(xué)老師常?洫(jiǎng)他,有時(shí)候是我不明白的題他就會(huì)回來(lái)幫我解讀。但是他有不容易的題,他會(huì)去問(wèn)教師,直至教師給他們講明白,他才會(huì)回家。我們兩個(gè)一起互幫互學(xué),我每一年其中期終的數(shù)學(xué)考試考試成績(jī)并不是一百分,便是99分,沒(méi)有下完95分。
他有很多優(yōu)勢(shì),數(shù)學(xué)課好、助人為樂(lè)僅僅在其中2個(gè),他更為突顯的還是體育文化層面。
體育課程上,他最善于的是踢毽子,一踢便是200好幾個(gè)。大課間活動(dòng),教導(dǎo)主任和別的教師都回來(lái)和他比賽,看誰(shuí)踢得數(shù)最多,可是也沒(méi)有勝于他。每一年的鍛煉身體的`話,他都是會(huì)報(bào)名參加踢毽子比賽,每一年他全是第一名。每一次的縣里檢驗(yàn),他全是出色。
他的笑聲很與眾不同,“哈哈哈哈哈哈……”聽(tīng),他笑了,我們班同學(xué)們要是一有麻煩事,聽(tīng)見(jiàn)它的笑聲就專憂為樂(lè)了。一次,我和弟弟發(fā)火,我慪氣沒(méi)用餐,姥姥將飯送至院校,我一直在發(fā)火沒(méi)吃!肮彼中α,向我踏過(guò)而言:“人是鐵,食為天,一頓不要吃餓得慌!卑盐叶簶(lè)了,迅速吃過(guò)飯,去上課的時(shí)候。
大家猜猜他是誰(shuí),他便是太陽(yáng)歡樂(lè)、勤奮好學(xué)、笑聲與眾不同的石錦巖。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文12
我拉著他向前走,在泥徑鐫上我們的足印仿佛就是一季的葉盡數(shù)凌落。
他是我的同學(xué),唐氏癥的病友。唐氏癥多出那條染色體,似乎讓他每處神經(jīng)節(jié)點(diǎn)中又多出條神經(jīng),在他的進(jìn)行曲中劃入星點(diǎn)亂散的休止符。每一個(gè)單詞中被鑲進(jìn)了頓 號(hào),所以撲向臂上蚊蚋的手壓扁的不是那蟲,是我揮飛那蟲的手。每次去專科教室都是跋涉的長(zhǎng)征,不必焚茅茷,只要行過(guò)操場(chǎng)旁半圓的.草圃,耳畔就會(huì)鳴起輕靈的上課鈴聲。我覺(jué)得我像俯瞰的因陀羅,身軀卻又拽在他身旁的浮木,我欲作壁上觀,但卻陷泥在他沉遲的時(shí)間渦流里。
所以我煩躁。我必須等他,等到自己都跟不上現(xiàn)世的步履。這是一種紛擾,周身的一切顫震喧騰懸如一線恒久的連引,想翙翙翎羽,想搏扶搖而飛,追逐在蒼穹響動(dòng) 的勁風(fēng),那是速度,那才是快意。然而我的翼卻鐐鎖在蝸牛薄脆的脊殼,當(dāng)然能掙開放任自去,但蝸牛將裂碎破離。所以我煩躁。
直到我習(xí)慣,神奇地,習(xí)之中人甚矣哉,不過(guò)我自認(rèn)是無(wú)奈的習(xí)慣,是檻里驥驪委曲的屈服。直到我發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過(guò)也會(huì)留下精亮晁采的一痕。習(xí)慣,習(xí)慣他一詞一頓 號(hào),一音一休止,我才感受壓扁我揮飛蚊蚋的手的掌是這般溫嫩柔暖,小小半圓的草圃里有跳騰的蜢蚱,有搖曳草尖上冰潤(rùn)的玉露,原來(lái)適應(yīng)不飛旋的節(jié)奏,世界的迤邐就映在瞳里,不激昂不熱烈,欲如慢吟的小令,靜悄的織錦。
他拉著我向前走,我欣賞著一季的葉盡數(shù)落盡當(dāng)泥徑鏤上我們的足印。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文13
說(shuō)起小沈陽(yáng),那可無(wú)人不知,無(wú)人不曉,但說(shuō)起我們班的一個(gè)“小沈陽(yáng)”,你知道嗎?他長(zhǎng)著梯形的頭,兩只大眼睛炯炯有神,他的牙齒特別幸福,天天都會(huì)曬太陽(yáng),他就是林江楓。外貌描寫很好,能運(yùn)用修辭,比較生動(dòng)。
他特別幽默,不管在課堂還是下課,他都會(huì)讓我們的牙齒曬一曬太陽(yáng)。一次到學(xué)校,看見(jiàn)他正在唾沫四濺地“演講”:“眼睛一閉,一睜,又開始上課了……”還沒(méi)講完,教室里發(fā)出一陣大笑,窗外的樹葉也搖頭晃腦地,仿佛也在笑。
還有一次,他下課時(shí)念起了他的新作:“李白剛學(xué)會(huì)開車,就會(huì)闖紅燈,警察叫他去法院,他去醫(yī)院,醫(yī)生叫他去診所他去廁所,他去廁所沒(méi)開燈,他就咚隆一聲掉進(jìn)茅坑,廁所為了迎接他就天天開燈!痹捯粑绰,同學(xué)們笑得直不起腰,有的直敲桌子,有的捂著肚子,有的'笑得眼睛都看不見(jiàn)了,更夸張的還是老師,竟然直接把水噴了一地!
他還很喜歡唱歌,一天,他深吸一口氣,我們很納悶,他要做什么呢?突然他張開嘴:“綸巾羽扇談笑間…。。”哦!他在唱《三國(guó)殺》,一曲結(jié)束,老師愣了一下, “好!”說(shuō)老師就鼓起掌來(lái),大家也陸續(xù)地鼓掌,他便生氣地說(shuō):“再熱烈點(diǎn)!”這便沒(méi)人鼓掌了,他便:“你們…!比缓罄蠋熞磺盟X袋:“上課!”他就衷叫一聲,許多人都撲哧一聲笑了出來(lái)。
他還是一個(gè)“飛毛腿”。他跑地非常快,老師經(jīng)常叫他搬椅子,一般一分鐘就上來(lái)了,一次他才幾秒鐘就搬上來(lái)一把,老師很驚訝,大家更驚奇,他撓撓頭:“我把椅子放在外面。”“切”大家很是掃興。
你覺(jué)得他像小沈陽(yáng)嗎?他可是我們班里的開心果。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文14
愛(ài)是我們生活中不可缺少的一份情感,它滋潤(rùn)著我們,使我們每一天過(guò)得更加甜蜜,我也在愛(ài)的懷抱中漸漸成長(zhǎng)。
那是在四年級(jí)發(fā)生的一件事,在上體育課時(shí),老師要求我們繞操場(chǎng)跑三圈,才三圈?三圈對(duì)于我這個(gè)“飛毛腿”來(lái)說(shuō),壓根兒不打緊。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。老師一聲令下,我便像離弦的箭一樣,飛也似地跑了出去。果然不出我所料,我很快把同學(xué)們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開了。可我真是樂(lè)極生悲了,在最后一圈時(shí),我腿猛地一陣抖,完了,腿抽筋了。我拖著受傷的腿想回到教室?晌乙坏綐翘菥头鸽y了,我怎么上去呀?
這時(shí),一個(gè)熟悉的身影朝我奔來(lái),啊,原來(lái)是我的.好朋友——王毅,他說(shuō):“哎呀,你的腳扭傷了,我來(lái)幫你!闭f(shuō)著,用一只手搭住我的背,另一只手扶住我的肩,說(shuō):“來(lái),我們走吧!”“這怎么行啊,你又沒(méi)比我胖多少!”“沒(méi)什么大不了的,就搭把手唄!彼挷徽f(shuō),拉著我就走。
我從來(lái)沒(méi)數(shù)過(guò)四樓有幾級(jí)樓梯,可今天,我覺(jué)得這路怎么這么漫長(zhǎng)。我中間幾次要求他放我下來(lái),可他就是不肯,大滴大滴的汗珠從他的額頭流下來(lái)。到教室時(shí),我感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好了,他卻說(shuō):“Bye,Bye,我下去上體育課了,你好好休息,再見(jiàn)!”
這就是我的同學(xué)王毅給我的關(guān)心和幫助,我至今也難以忘記。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文15
我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了,和我一起的同學(xué)有很多,聊起他們,我的腦海里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)聰明、可愛(ài)、幽默、搞笑的形象。
跟我一起去看看吧!她那像波絲一樣黑黃的頭發(fā),一雙葉子似的眉毛下長(zhǎng)著兩個(gè)圓圓大大的眼睛,還戴著一個(gè)眼鏡。不過(guò)她的認(rèn)真打動(dòng)了我。那便是我同窗共讀好幾年的'同學(xué)——王清揚(yáng)。
王清揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌线不錯(cuò),盡管她有時(shí)考出的成績(jī)不是那么理想,但她從不灰心喪氣,對(duì)待學(xué)習(xí)還是一絲不茍,絕不會(huì)半途而廢。
記得有一次是大課間,同學(xué)們都跑出去玩,等我回到教室,我發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人在寫作業(yè),我看到她在思考題目出嚴(yán)肅的表情就如同看到了老師的臉一樣,不停的在練習(xí)本上寫寫算算,看到她那么聚精會(huì)神的樣子,我覺(jué)得她確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,不會(huì)像有些同學(xué)馬馬虎虎,隨便寫一點(diǎn),敷衍了事,對(duì)學(xué)習(xí)很不重視。
我一直站在她的身旁,而她竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,這又讓我體會(huì)到她認(rèn)真等待學(xué)習(xí)的態(tài)度,大概過(guò)了一會(huì)兒,王清揚(yáng)說(shuō)了一句就是:“呀,這一題終于做出來(lái)了!笨磥(lái)王清揚(yáng)應(yīng)驗(yàn)了一句老話:“功夫不負(fù)有心人!
王清揚(yáng)在我們班可以說(shuō)是很棒的學(xué)生,她不僅文明,品德高尚,還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的小組長(zhǎng),每次投票選班隊(duì)干部,總能聽(tīng)到王清揚(yáng)被提名。有一次,王清揚(yáng)把我的數(shù)學(xué)本發(fā)不見(jiàn)了,而她跟我一起去找,在中途她也沒(méi)有說(shuō)我不想去之類的話,不過(guò)到了放學(xué)的時(shí)候我在同學(xué)的書包中找到了,而王清揚(yáng)對(duì)我說(shuō):“喻嘉雯,對(duì)不起!彪m然只有短短的幾個(gè)字,不過(guò)這幾個(gè)字中滲透的卻是她對(duì)我的責(zé)任。
王清揚(yáng)曾被評(píng)為武昌三好學(xué)生,而這就是我的同學(xué)、組長(zhǎng),學(xué)習(xí)認(rèn)真的王清揚(yáng)。
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