好書伴我成長作文通用4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的好書伴我成長作文4篇，希望對大家有所幫助。

好書伴我成長作文 篇1

　　很久以前有人這樣說，“書是人類進步的階梯”、 “書是知識的海洋……于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　有一天，在圖書室里借書，我被一本書的名字吸引住了———《小英雄雨來》。我迫不及待翻開書，被書中的小英雄雨來英勇和敵人斗爭的.故事感動了。他只比我大2歲，卻能夠就能干出驚天動地的事來。我覺得我們現(xiàn)在是多么幸福啊！我生活在清江邊，喜歡游泳，喜歡在河里戲水，那是最快樂的時候。書中寫小雨來在河里無憂無慮的玩耍，生活是多么的開心呀！

　　然而日本鬼子來中國搗亂。有一天來“掃蕩”了，雨來在家中讀書，交通員李大叔來求助，藏在缸下的洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子又哄又騙，他仍然說沒看見，鬼子又折磨雨來，但雨來始終說沒看見，氣得鬼子大叫“拉出去，槍斃！”在危及到自己的生命時，雨來也沒有把李大叔說出來，他這種舍己救人，英勇獻身的精神是值得我學習的。

　　書中這樣寫到： “一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底，他的行為我深深地感動，更佩服雨來面對敵人機智、勇敢的斗爭精神。

　　現(xiàn)在，我們成天被爸爸媽媽寵著，愛著，成了家中“嬌氣包”“小皇帝”，過著衣來伸手，飯來張口的生活，只要看到一點困難就退縮了，這又怎能和小英雄雨來比呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆。一個人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，而是一個鍛煉意志的機會。

　　雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，卻能認真、刻苦學習，而我們呢，父母處處關(guān)心我們，還很寵愛我們。國家為我們免去了書本費和學費，為困難的學生提供生活補助，還為我們小學生提供免費營養(yǎng)午餐。在和平的年代，我們更應(yīng)發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生！讀一本好書就是和一位高尚的人談話，《小英雄雨來》將激勵我以書為伴，健康成長。

好書伴我成長作文 篇2

　　“哈哈哈哈”笑聲從我的書房傳出，原來是我在津津有味的讀書呢！看到精彩幽默的內(nèi)容時，我就會哈哈大笑。

　　我可是一個名副其實的小書迷哦。記得有一回我在書房中看書，媽媽要出去買東西，但又怕在燒的水溢出來，便叫我照看一下，我正看著書入迷呢，便隨口答應(yīng)了，我邊看邊說：”真是太好看了�！蔽铱粗�看著仿佛走進了書的海洋，在書的海洋中遨游。主人公笑我也笑；主人公哭我也跟著難過；主人公遇到危險我也會跟著緊張起來；主人公化險為夷，我也替他捏了一把汗。只要一看起書，五花八門，各種各樣的表情就會出現(xiàn)在我的臉上，就像個變臉娃娃。書讓我忘記了一切，更把媽媽交給我的任務(wù)拋之腦后。媽媽回家發(fā)現(xiàn)水都快要燒干了，立馬關(guān)上了煤氣，并生氣喊道：“華華，媽媽交給你的任務(wù)你怎么忘得一干二凈啊？”沉醉在書中的我一下子被這高吼驚醒，我急忙走下樓說：”媽媽，對不起，書朋友就像一個巨大的磁鐵把我深深的.吸引住了，讓我把這么重要的事都給忘了，我實在太愛看書了�！眿寢専o奈的笑笑說：“真是一個標標準準的’小書呆子’呀！”即便許多人都叫我’小書呆子‘但是我還是特別開心。還有一次，在課間時我這個’小書呆子‘又在看書了，我的好朋友們高喊：“’小書呆子‘走了，出去玩吧！”我沉迷在書中視而不見，聽而不聞。第一遍我沒有回答，她們又開始第二次的“進攻”，直到我被叫的受不了了，頭搖的跟不浪鼓似的回答她們說不去了時，她們無奈了，只好讓我認認真真，專心致志的看書了�！�

　　“書籍是人類進步的階梯”，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”。讀書不僅能增長知識，還能學到許多做人的道理。讀書是我生活中的一大樂趣。我相信好書會伴我成長，會受益我終生。

好書伴我成長作文 篇3

　　我有一個好伙伴，它不會說話，不會走路，整天陪著我。猜猜它是誰？對了，它就是書！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在幼兒園時，當我學會了拼音，學會了讀字以后，媽媽就給我訂閱了《幼兒畫報》。我貪婪地讀著，小小的心里充滿了快樂與滿足。慢慢地，我長大了，上一年級了，能夠讀一些不注音的書了。閑時，取過一本書，放在膝頭閱讀，便是我最大的樂趣。我像一塊大大的海綿，汲取著書中的豐富營養(yǎng)；我像一只快樂的小鳥，在書中歡唱雀躍。我喜歡讀一些科學方面的.書籍，還有一些歷史方面的書。比如《海底兩萬里》《中華上下五千年》《小哥白尼》其中我最喜歡的是《小哥白尼》，它讓我認識了宇宙，認識了太陽系，認識了恐龍世界和昆蟲世界每當我心情不好的時候，捧起心愛的書，我的心就快樂起來，輕松起來。

　　隨著我慢慢長大，我的書也漸漸多了起來。爸爸、媽媽給我網(wǎng)購了一個書架，我興奮地把心愛的書認真地擺上去。看著這一排排書，就像一排排隨時等候我檢閱的士兵，別提多高興了。

　　書給了我豐富的知識，教我學會了感恩，讓我能夠勇敢地面對困難讓我們一起讀書吧！讓我們在書的海洋中快樂地遨游吧！

好書伴我成長作文 篇4

　　“書是人類進步的階梯”，一個人的成長是離不開書籍的。對于我來說，更是如此，從我記事起，書就不離我的左右。書，是我的老師，是我朝夕相處的摯友。

　　剛四歲時，便接觸“書”這個陌生的字眼，當媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時，我知道了書原來是一張張圖文并茂的紙構(gòu)成的，書中有很多故事，故事中的情節(jié)令我入迷：《皇帝的新裝》寫出了那個皇帝的愚昧無知；《丑小鴨》讓我真正的感悟到金子無論經(jīng)過怎樣的冶煉，無論在何處，都會閃光；《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛心……在我的心里，播下了愛書的種子。

　　逐漸地，我認識的字越來越多，接觸的書也更多了！我已經(jīng)開始寫讀書筆記了。在《三國演義》中，我看到了諸葛亮的智，張飛的勇，關(guān)羽的義，體會到了古代的智慧與勇氣的`較量。

　　隨著時間的流逝，看書使我積累的知識更多了。通過看書，我了解了我們祖國的歷史多么悠久、輝煌。秦始皇一統(tǒng)天下，使中國的社會制度又向前邁進了一步。唐朝長安城車水馬龍的畫面，向我們訴說著昔日的繁華、強盛；通過看書，我知道了我國疆域是多么遼闊，還有很多享譽中外的名勝古跡：那橫貫東西的萬里長城，風景秀麗的桂林山水，危險陡峭的華山古道；通過看書，我了解了我國古代人民偉大的創(chuàng)造力：他們史無前例的發(fā)明了可以用以制武器的火藥，防止迷路的指南針，免除簡牘之累的紙張，可以一次多用的活字印刷術(shù)；通過看書，激發(fā)了我對古代文明的探索，我多想隨潛艇潛到大西洋的海底，去一探亞特蘭蒂斯的奧秘，不過，我可不是像希特勒一樣尋找神族的力量，只不過龐貝城的發(fā)現(xiàn)證明了傳說也許并不僅僅是傳說；在書中，我還走進了植物的王國，動物的世界。原來，自然界的生存方式千奇百怪，植物也嗜血，弱小美麗的蝴蝶居然會吃人……這一切的一切都讓我著迷。

　　我現(xiàn)在到了四年級，一本本好書陪我走過春夏秋冬，伴我健康成長。書，就像一扇扇窗戶，讓我領(lǐng)略到了大千世界的奇妙。

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