我的老師優(yōu)秀作文[熱]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的老師優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師優(yōu)秀作文1
我們班有一位英語老師,那就是李老師!
李老師有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆大黑葡萄,高高的鼻子上架這一副紅色的變色眼鏡,再加上一頭棕色的卷發(fā),一看起來就是一個追求新時代新鮮事物的時尚老師,看起來也很威風(fēng)。李老師開心的.笑時,露出了兩顆大板牙和漂亮的小酒窩,猶如天使一般燦爛。
李老師常常穿花花綠綠的衣服。有時穿粉色衣服、有時穿紅色衣服……上面偶爾還有幾朵小花,有時是玫瑰花,有時是茉莉花……五顏六色
李老師,上課時很有趣,也很幽默,講的繪聲繪色,讓我們一聽就明白說一個單詞時可以做出很多有趣的動作,讓人感覺自己仿佛身臨其境。
李老師上課時對我們管得很嚴(yán)厲,而下課時就和我們打成一片,比如一起講笑話,一起跟我們畫畫。
一老師不僅很有趣,還是我們的好老師,我們要更加努力,用成績回報老師!
我的老師優(yōu)秀作文2
我的許老師,她有一雙濃眉大眼,高高的鼻梁,一頭清爽的短發(fā),穿著樸素大方。一口準(zhǔn)的不能再準(zhǔn)的普通話。
許老師是一個很幽默的人。在上課的時候,她總是用一些幽默的語句。詞語來逗我們,我們?nèi)喽脊笮α恕5,笑歸笑,玩歸玩,許老師也有一套教學(xué)方法的!
在她的課上,不許開小差,凡是被她捉到的`人,都沒有好下場。有一次,我們班有兩位同學(xué)上課玩蚱蜢,正好被老師尖銳的目光掃視到了,于是老師就叫他們兩個不許再玩,如果下次被她捉到,我們?nèi)喽嫉戎脩蛄恕?/p>
老師叫我們練字,老師說:“我的教學(xué)方法就是寫不好的斯。別班的老師老讓她的學(xué)生練字,學(xué)生們練出來的字即沒有效果,也沒有效率,這樣不等于復(fù)制嗎!而我的教學(xué)方法沒她們那么愚蠢,不好就撕,撕了后在買!蔽覀兟牶螅桓揖毑缓,大家都練得十分漂亮的字。
說實(shí)話,我也挺喜歡許老師您的,不是喜歡您在課堂上表揚(yáng)我,而是喜歡您那幽默的課堂,各種各樣的笑話,不過也喜歡您的嚴(yán)格要求。
我希望在您的輔導(dǎo)下,讓自己的語文成績再提高,成為您的回報!
我的老師優(yōu)秀作文3
星期一,我們班新來了一位語文老師。她是一位和我奶奶年紀(jì)一樣大的老師,看起來很慈祥,真期待她給我們上第一節(jié)語文課呢!
雖然她平時很慈祥,但她也很嚴(yán)肅。有一次,班上一個同學(xué)上課的時候把腿翹在凳子上,老師走過去用棍子敲了他的`腿,并生氣地說:上課要坐端正,認(rèn)真聽老師講課,不能把腳到處放,下次再這樣,我就罰你抄課文了。我一聽,心里立刻緊張起來,心想:我一定要做好,可千萬不能被老師逮住。我們表現(xiàn)好的時候,她也會開心地笑。有一次,我們在朗讀課文的時候,聲音又大又整齊,老師好好地表揚(yáng)了我們,我們心里也美滋滋的。老師所坐的一切都是為了我們,她不但交給我們知識,還教會我們?nèi)绾巫鋈耍?/p>
我希望在新的語文老師的帶領(lǐng)下,我們班的語文成績會變得更好!
我的老師優(yōu)秀作文4
上課鈴打響了,隨著重重的步伐聲,一位大腹便便的男老師站在了六(1)班門前。
他是我六年級的科學(xué)老師,姓羅。胖胖的身材,瞇成縫的小眼,加上敦厚的嗓音,讓全班51名同學(xué)對他感到格外親切,整節(jié)課下來咱們班一改以前上藝體課瘋瘋鬧鬧的現(xiàn)象,每個人都好像被什么魔法迷住似的,全拿出百分之兩百的精神來認(rèn)真聽課。
羅老師不但具有神奇的魔力,而且上課還上得飛快,半節(jié)課不到需掌握的類容就教完了,不用擔(dān)心有同學(xué)會跟不上,神奇的.魔力正勾引著他們認(rèn)真聽課呢!怎么樣,羅老師教學(xué)是既有成績又有效率吧。
當(dāng)我們上慣了枯燥無味的書本課堂時,羅老師會帶著我們?nèi)タ茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)。瞧,我們個個圍著顯微鏡干什么呢?呵呵今天羅老師特地給咱們帶來實(shí)驗(yàn)標(biāo)本供我們觀察?矗1)班的好奇寶寶們?yōu)闋帄Z一個洋蔥標(biāo)本而你追我趕的穿梭在科學(xué)教室里。
一個學(xué)期不到,羅老師就帶領(lǐng)我們做了幾次實(shí)驗(yàn)了。
當(dāng)課本講到星球,宇宙,羅老師會跟我們放映相關(guān)的影片。當(dāng)你有些實(shí)驗(yàn)問題弄不懂時他會耐心的教你,他獨(dú)特的教學(xué)方法重新燃起了我們對科學(xué)的興趣。
這就是我和藹可親的科學(xué)老師羅老師。
我的老師優(yōu)秀作文5
“用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀……”每當(dāng)我吟誦這首詩歌,我就想起我們藹然可親的數(shù)學(xué)老師——潘老師。
她的臉上經(jīng)常掛著天使般的微笑,潘老師的.課非常生動有趣,經(jīng)常運(yùn)用動畫和游戲來教我們。有一次她給我們好好地上著課,突然,我發(fā)現(xiàn)潘老師的臉色不對勁,我和好多冊學(xué)都發(fā)現(xiàn)了,于是我們紛紛舉手勸潘老師別上課,去休息一下,但老師說:“我只是化裝化得白了一點(diǎn),沒事的,謝謝。”我知道,她肯定是生病了,想上完了課再說。一下課,潘老師就急匆匆地去了辦公室,到了辦公室,潘老師就伏在桌上動也不動,我見情況不妙,就去找其他老師來幫忙……
老師沒等病好了,就回來教我們了,我們上了一節(jié)新課:三位數(shù)除以整十?dāng)?shù),我沒聽懂,等下課我就去問老師,老師又給我講了一遍,我還是沒聽懂,老師又不壓其煩地給我講了兩遍。我終于聽懂了,我覺得讓老師講了三遍,等會兒,一定會挨罵。當(dāng)我等著挨批時,老師不但沒罵我,而且還鼓勵了我:“你真棒,這么難的題目都可以答對,更難的題目就更難不倒你了。”我一聽,一下充滿了自信。
放學(xué)了,我又想起了那道詩歌:“用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀……”
我的老師優(yōu)秀作文6
講臺上站著一位美麗的老師,她有一雙水靈靈的大眼睛,甜甜的微笑掛在臉上。她就是我們敬愛的黃老師,也是我們257班的班主任。她像對自己的孩子一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們,我們稱她為可媽媽。
記得有一次,我考試成績很不理想,黃老師就象媽媽一樣,把我叫到她身邊,耐心地幫我分析錯誤的原因、講解題目的思路,還對我說:“焯桌,我相信你下次一定會取得好成績。"
黃老師除了學(xué)習(xí)上鼓勵我,在工作上也積極引導(dǎo)我。上個月學(xué)校舉行課間操比賽,黃老師讓我和另一位同學(xué)擔(dān)任領(lǐng)操員。可是臨近比賽,我的動作還不太熟練,黃老師就利用雙休日跑到我家,一個個動作地示范,一次次地糾正我不規(guī)范的地方。后來在老師的鼓勵下,我出色地完成了領(lǐng)操任務(wù),為班級取得優(yōu)異成績貢獻(xiàn)了我的`一份力量。我想這與黃老師犧牲休息時間來幫助我是分不開的。
這就是我最愛的好老師--黃老師,我為有這樣一位老師而高興、自豪!
我的老師優(yōu)秀作文7
今天放學(xué),我一走出校門,就看見媽媽正和伍老師說話呢。只見媽媽一邊聽老師說話,一邊不停地點(diǎn)頭!巴炅耍铱隙ㄓ心膬鹤龅牟粔蚝,又要挨批了!”我在心里嘀咕著,急忙走過去,向伍老師問好。老師轉(zhuǎn)過來對我說:“鄭沁蕊,你知道嗎?其實(shí)你很優(yōu)秀,上課時,你能認(rèn)真聽講,積極回答問題,可做作業(yè)時為什么不能按你的思路去做呢?這說明了一個問題,你不太愛動手,沒有把自己對知識的理解按自己說的去用筆寫出來,做作業(yè)拖拖拉拉,這就是你學(xué)習(xí)上最大的不足之處,一定要下決心改掉這個壞習(xí)慣,懂嗎?
積極做作業(yè)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到了這點(diǎn),你就更優(yōu)秀了!記住,一定要戰(zhàn)勝自已!”
哦,原來老師不是在媽媽面前打我的'“小報告”,而是回報我開學(xué)來的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。聽了老師的話,我的心里不害怕了。而且在心里不斷地給自已加油!
我的老師優(yōu)秀作文8
離開母校已經(jīng) 兩年了,母校的一切都讓我魂?duì)繅衾@。尤其令我懷念的是吳老師。
李老師是我六年級的班主任兼老師,起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課,因?yàn)樗珖?yán)啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神,你的一切行動都逃不過他那雙利劍似的雙眼。
李老師最讓我佩服的是鐵面無私。有一次在課上,老師在黑板上寫題,有個男生旁若無人盡情的說話,沒有把吳老師放在眼里,但李老師沒有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。
我覺得老師下課也不可能處罰他 ,因?yàn)樗且粋大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對那位同學(xué)說:‘‘下課后到我辦公室去一下!抡n后,我們一起目送那位趾高氣揚(yáng)的同學(xué)跟吳老師一起離開教室。過了一陣子,只見他耷拉著腦袋,滿臉通紅,便知道,吳老師不在
課堂上批評他,是怕耽誤同學(xué)們的.學(xué)習(xí)。我們通過這件事,對吳老師刮目相看。
離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校,更舍不得一直關(guān)愛我的吳老師和我熟悉的同學(xué)。在這里,一花一草、一把泥土,一棵小樹,都讓我留戀,讓我難舍。
我的老師優(yōu)秀作文9
我原本是一個特別不愛學(xué)習(xí)的孩子,一碰上學(xué)習(xí)我就感到頭疼,看到學(xué)習(xí)我就厭煩,可是自從......
自從王老師進(jìn)我們班級以后,我變得越來越喜歡學(xué)習(xí)了,漸漸感覺學(xué)習(xí)是一種樂趣,自己越來越離不開學(xué)習(xí)了,因此,我的學(xué)習(xí)成績也越來越好,原本最高只有82分的成績在王老師細(xì)心的幫助下,提升到了96分!這簡直令我自己都無法相信,我根本就從來沒有想到自己可以考到這樣的成績,這樣的成績我做夢都沒夢到過,對我來說就是天方夜譚?墒侨缃裎易龅搅,我做到了!
現(xiàn)在我來介紹一下這位幫助我的老師——王老師吧!王老師有一雙水汪汪的大眼,非常炯炯有神,大眼睛下有著筆挺的鼻梁,鼻梁上一副考究時尚的眼鏡,蜜唇小嘴被鑲嵌地恰到好處。王老師在黑板上寫的每個字都極其工整,每講完一個問題,都會不厭其煩的問道:“你聽懂了嗎?”她是那樣的細(xì)心,那樣的溫柔,那樣的`體貼......
有著這樣老師的幫助,我的成績怎能不好?
我的老師優(yōu)秀作文10
小學(xué)四年,最令我難忘的是我的班主任——張玲潔老師。
說到老師,味道可真是酸、甜、苦、辣呀。
酸一一有一次運(yùn)動會,我們班得了全年級第三名,而且我們這個年級只有三個班,所以我們班等于是全年級最后一名,回到教室后,雖然張老師也安慰我們說下次還可以努力,但大家的“金豆豆”還是不聽話的跑了出來,張老師見我們的眼睛“流汗”了,她的眼睛里進(jìn)也冒出了閃閃的淚花,當(dāng)時教室里彌漫著酸酸的氣味。
甜一一有一年科技節(jié),我們班很爭氣地把科技幻想畫、小發(fā)明、小制作……的第一名收入囊中,張老師重重的表揚(yáng)了我們,我們心中像吃了蜜似的`甜,那一天張老師不管做什么都面帶微笑。
苦一一期中考前一天,張老師上了五節(jié)語文課,我們也天的五節(jié)語文課,放學(xué)后張老師又給我們布置了五張?jiān)嚲,可今天一天沒有人開小差、睡覺、出去玩?赡芤?yàn)閺埨蠋熐皫滋斐霾盍,今天剛回來,不想讓她生氣發(fā)火吧。
辣——平時我們班一直被評為五星級班級,可有一次我們班只得了三星,看見隔壁同學(xué)嘲諷的眼神,我們感到臉火辣辣的,之后我們都不敢直視張老師的眼睛。
有了這樣一位老師,生活就像打翻了五味瓶。但不管是什么味道我們都喜歡這樣的一位老師!
我的老師優(yōu)秀作文11
當(dāng)我聽到感謝這兩個字時,我的心中不禁會想起一個人——我的老師。
我的語文老師已經(jīng)三十一歲了,當(dāng)我和她初次見面時,就感覺他和其他的老師與眾不同。
老師的眼睛很大,高挺的鼻梁,微卷的秀發(fā)。他經(jīng)常和我們講他以前發(fā)生過的趣事。老師教過我們很多知識,其中有學(xué)習(xí)上的,還有許多做人的道理。
一次,老師在教室里上課,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著,唯獨(dú)身后的兩個同學(xué)在打鬧,其中一個同學(xué)不小心打傷了另一個同學(xué),那個同學(xué)埋頭就哭了起來,老師走到他的身旁,問他怎么了,他一句話也不說,老師連續(xù)叫了好幾聲,可他都沒有答應(yīng),老師有些生氣,便敲了他腦袋一下,他抬起頭來,泛紅的臉上明顯還有幾滴淚痕。這時老師走到講臺旁,我清清楚楚的'記得,老師的臉上有著痛苦和悲傷的表情。我知道,在老師打他的那一刻,老師的心也是疼的。
我經(jīng)常遲到,然而老師每次都用慈祥的眼神望望我,對我微笑一下,說“明天早點(diǎn)!
老師,我想對您說:“謝謝您,老師,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn),您用身子為我們遮風(fēng)擋雨,您教會我們知識,教會我們團(tuán)結(jié),我們永遠(yuǎn)都會記得您為我們所付出的一切。
我的老師優(yōu)秀作文12
在上三年級時,香香老師已經(jīng)不再帶我們了,香香老師是一個負(fù)責(zé)人的老師。
記得在她在剛來的時候,還特意在班里舉行了一個“自我介紹”的活動,香香老師微笑著向我們介紹著自己。
隨著年齡的發(fā)展,香香老師也已經(jīng)看中我們的學(xué)習(xí)了,一次,我寫的字龍飛鳳舞,但是老師把我叫到她的辦公室,耐心的輔導(dǎo)我,讓我的'字變得更漂亮。
一天課上,老師讓我們做冊子,里面的句子非常的難,不過,我還是絞盡腦汁,寫了幾個,老師走了過來,拿起我的冊子看了又看,說道:“這些句子是你一個人寫的嗎?”“是!蔽业吐暬卮稹N乙詾槔蠋熞鷼饬,但是,老師笑了笑,讓同學(xué)們聽聽我的答案,我一臉驚訝,老師盡然在讀我的句子!我真是不敢相信!
她到我們班來聽數(shù)學(xué)課,因?yàn)闆]有課本,便和我一起看,遇到不會的題時,香香老師總是要給我講一講,解一解題意。
可惜,她再也不是我們的老師了。
香香老師,我想對你說:“謝謝你!”
我的老師優(yōu)秀作文13
大雨,飄灑。
窗外,雷聲陣陣。大雨像豆子一樣打下來。風(fēng)猛烈地?fù)u著大樹。窗內(nèi),我們的廖老師龍飛鳳舞地寫著板書,激情地講著課。
她一頭長發(fā)垂到肩下,眼睛大大的,臉挺怪,一個尖尖的下巴,小小的鼻子,有點(diǎn)尖嘴猴腮的樣子,常穿一件藍(lán)裙。
她上課幽默風(fēng)趣。上課時,有兩個同學(xué)說話,沒聽課。廖老師便帶著一個鈴,神不知鬼不覺地繞到他們背后,手放在鈴上,嘴角微微一笑,翻一個白眼,一按——那兩同學(xué)騰一下轉(zhuǎn)過身,呆若木雞。老師也裝作無辜的樣子,嘟嘟地說:“哎,不好意思擾到你們了,對——不起——呀!”
但她也通情達(dá)理。
上周,我口算沒答完整,她叫我去辦公室。我膽顫心驚,身體酸軟,腳步像灌了鉛一樣慢慢地挪入辦公室。因?yàn)樵谄綍r,同學(xué)被叫進(jìn)辦公室,就會被責(zé)罵?蛇@次,并沒有。她只是把我叫過去,耐心仔細(xì)地教導(dǎo)我一番,然后叫我補(bǔ)了。補(bǔ)完后她竟微笑地表揚(yáng)我:這次補(bǔ)的全部都對!
仿佛迎面吹來一陣清風(fēng),頓時使我打起了精神,心里涌起了深深的愧疚。
她是我最敬愛的老師。
一支斑駁的舊紅鋼筆,一本滿滿紅筆文字的“圣書”,一聲聲溫和耐心的`教誨,這是我忘不了的老師。想到這,我筆尖一動,流瀉出對她滿滿的愛。
我的老師優(yōu)秀作文14
在我的記憶中,張老師是我的啟蒙老師,也是我記憶最深刻的老師。
張老師是我上幼兒園時候的老師,記得第一天去上幼兒園是奶奶帶我去的。奶奶和老師說了一會兒話就走了,我也想跟奶奶一起回去。忽然,一只大手拉住了我,我心頭一驚,猛然回頭,是張老師。等我再回頭,已不見奶奶的身影了。我一個人是多么的孤單,害怕呀,于是我就放聲大哭!肮裕豢!奶奶走了,還有老師和小朋友呢!你叫王霞,是嗎?多好聽的.名字。∧惆职、媽媽希望你聰明、能干。你看,這么漂亮的小臉哭花了,老師都心疼死了!闭f著,張老師眉頭一皺,手摸心口?吹嚼蠋熯@滑稽的表情,我不由破涕為笑?吹轿倚α死蠋煴惆盐翌I(lǐng)到教室,就這樣我記住了我的啟蒙老師張老師。到了午睡的時間,我翻來覆去睡不著。好不容易睡著了一次,可我的腿不斷抽筋,疼死了。張老師發(fā)現(xiàn)后,關(guān)切地問我:“王霞,你怎么了?你是不是做噩夢了?”可是我背對著她,聲音像被什么卡住了,豆大的汗珠從頭上掉下來。老師見我抱著腳,立刻明白了,幫我揉腳,還一個勁地安慰我,我覺得就像是媽媽在撫摸女兒的腳,一會兒就不疼了。這就是我的啟蒙老師。
我的老師優(yōu)秀作文15
每個人的學(xué)生時代,都會遇見許多老師,或情同知己,或形同陌路,而遇見一位好老師,是我們一生中最大的幸運(yùn)。我慶幸自己,在培新四年的學(xué)習(xí)中,遇到了一個個好老師。這些好老師中,數(shù)她留給的印象最深。
她,喜歡扎一個高高的馬尾辮,看上去非常干練。而讓我記憶最深的是她水汪汪的大眼睛。
在我們之間,不缺乏眼神的交流。在放學(xué)站隊(duì)的時候,她看見有人在隊(duì)伍里說話,就會皺起眉頭,用那會說話的'眼睛掃視一周,頓時隊(duì)伍里鴉雀無聲,同學(xué)們立即站得整整齊齊,猶如一棵棵挺拔的小白楊。這時她會舒展眉頭,那雙水汪汪的眼睛便會投來滿意的目光,好像在說:“孩子們,你們真是好樣的!”
她好,好在說話柔和,讓我們輕松求知;好在講課生動,深深的吸引我們;好在……體會一個人所有的好,不在于優(yōu)美的話語和華麗的修飾,而在每一次心靈的觸碰。
每一堂課她都用優(yōu)美的語言,深深吸引住我們的眼球,抓牢我們的心靈,是她讓我明白“以心發(fā)現(xiàn)心,真誠待人”的道理。
她,我最好的老師——丁老師。
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