【推薦】讀書(shū)成長(zhǎng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
品嘗一杯茶,需要我們先泡茶,認(rèn)真挑選茶葉,選出最適合自己的茶葉,再慢慢等待,泡出一杯香氣芬芳的茶,然后細(xì)細(xì)品嘗……在我們的生活中,就是要經(jīng)常喝一杯茶,從中品味人生……
是的,書(shū)如茶,讀書(shū)亦如品茶。只不過(guò)茶帶給我們的是回味無(wú)窮,而書(shū)帶給我們的是對(duì)人生的思考。書(shū),一直陪伴著我們,然而我們到底知不知道該讀什么書(shū)呢?
冰心老人曾說(shuō)過(guò):“讀好書(shū),多讀書(shū),讀書(shū)好!弊x書(shū),首先要會(huì)挑書(shū),挑選好書(shū)來(lái)閱讀。這就如品茶前要挑選好茶葉,茶葉就決定了整杯茶的原味。一些不健康,不適合我們的書(shū)就像一個(gè)異常美麗的陷阱,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中陷入其中,書(shū)中的腐朽思想慢慢侵蝕了我們。而一些健康、哲理類(lèi)的好書(shū)就是一個(gè)知識(shí)的海洋,我們可以在這里自由地遨游;蛟S這些書(shū)內(nèi)容有些枯燥,含義有些深?yuàn)W,但它們能幫助我們成長(zhǎng),呵護(hù)我們的'心靈。這也如茶葉沒(méi)選好,便破壞了整杯茶,但如果選好了,便能泡出芬香四溢的好茶。由此看來(lái),讀好書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,讀書(shū),就得讀好書(shū)。
讀一本好書(shū)后,是不是就不管了呢?答案當(dāng)然是否定的。這就像一杯茶只用喝一口就會(huì)潑掉的問(wèn)題。一杯茶品完第一口,還有第二口,第三口……每一次的感覺(jué)都有不同的體會(huì)。一本書(shū)也是一樣的,每讀一遍,每一次從不同的角度去閱讀,感受也會(huì)不同,獲得的知識(shí)也會(huì)不同。在每一本書(shū)簡(jiǎn)單的文字下,都蘊(yùn)含著豐富的寓意。這也就需要我們多讀書(shū),用眼去看,用心去體會(huì)每一本書(shū)的含義。
有人也許會(huì)問(wèn):“讀這么多書(shū)到底有什么用?”其實(shí),讀書(shū)的好處太多了。幽默笑語(yǔ)能帶給我們歡笑,讓我們的身心得到一時(shí)的放松;名著小說(shuō)能讓我們了解許多故事,個(gè)性鮮明的人物,這樣的書(shū)也豐富了我們的精神生活。歷史書(shū)能讓我們了解已經(jīng)看不到的過(guò)去幾千年的文明,開(kāi)闊我們的視野……讀書(shū),是一種情趣,它能陶冶我們的情操·,提高自身素質(zhì)修養(yǎng),還能從中獲得不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓我們少走彎路?偠灾嘧x書(shū)的作用是講不完的,簡(jiǎn)言之就是“讀書(shū)好”。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”正是閱讀,讓世界在不斷發(fā)展。讓人類(lèi)文明不斷進(jìn)步,讓精神生活更加充實(shí)。
讀書(shū)就是在解讀人生,從書(shū)中獲取密碼來(lái)看透人間世事。這個(gè)密碼很復(fù)雜,但解開(kāi)后的我們?cè)缫殉墒,早已長(zhǎng)大,在探索的過(guò)程中,有書(shū)籍陪伴著我們成長(zhǎng),讓我們像品茶一樣慢慢品味整個(gè)人生……
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
從小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐,我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)時(shí)的(西游記)、(格列佛游記),我學(xué)會(huì)了勇敢;從初一時(shí)的(水滸傳)、(鋼鐵是怎樣煉成的),我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從初二的(三國(guó)演義)、(傅雷家書(shū)),我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地,我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書(shū)中,我收獲了善良與樂(lè)于助人。
在上小學(xué)時(shí),我偏愛(ài)讀(西游記),喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書(shū)中,我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我來(lái)到了初中,此時(shí)的我又迷上了(水滸傳)、(鋼鐵是怎樣煉成的)、(三國(guó)演義)等初中課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書(shū)中,我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí),我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的.行俠仗義;我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。
從書(shū)中,我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū),不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書(shū)中,我收獲了成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,人這一輩子不可能把所有的書(shū)都讀完,可以讀一些感興趣的,有價(jià)值的好書(shū)。 感興趣的書(shū)會(huì)讓我們陶醉其中,有價(jià)值的書(shū)會(huì)讓我們懂得許多的道理。
一天,媽媽走進(jìn)我的房間對(duì)我說(shuō):“我去菜場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)菜,再把車(chē)子洗一下,可能要到一點(diǎn)多才能回來(lái),飯做好了,餓了就先吃吧!”我抬頭看了看鐘,十點(diǎn)四十了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好的,你早去早回!闭f(shuō)完,媽媽出門(mén)了。我心想:我十一點(diǎn)一刻再吃飯也不遲,要不我先看會(huì)兒書(shū)吧!我拿起了《假如給我三天光明》認(rèn)真地閱讀了起來(lái),看了許久,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,眼淚一滴一滴的流在了書(shū)本。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了“開(kāi)門(mén)”的門(mén)聲,我連忙用手擦了擦眼淚,繼續(xù)看書(shū),只見(jiàn)我的房門(mén)被推開(kāi)了,原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“看書(shū)呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“吃飯了嗎?”我先是愣了一下,然后摸了摸腦袋說(shuō):“哦,對(duì)了,我……我還沒(méi)吃飯呢!”媽媽說(shuō):“都一點(diǎn)了,怎么還沒(méi)吃飯呀!”我笑了笑說(shuō):“看的太入迷了,就忘了。”媽媽說(shuō):“你的.眼睛怎么紅紅的?怎么回事?”我不好意思地說(shuō):“看書(shū)看得不由自主地就哭了。”“那看書(shū)看得也不能忘記吃飯吧,趕緊來(lái)吃飯吧!”“嗯!
我們?cè)谏钪惺请x不開(kāi)書(shū)的。我們一起在讀書(shū)中成長(zhǎng),吮吸知識(shí)的甘霖,茁壯成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
古人云:讀萬(wàn)本書(shū),行萬(wàn)里路。我認(rèn)為,我們也應(yīng)當(dāng)有這樣的求知態(tài)度。
我隱隱記得,大約是在5歲吧,媽媽給我訂了一本《幼兒智力世界》,我繞有興趣地看了看,看完了第一頁(yè),我就吵著要訂一年的《幼兒智力世界》,其實(shí)我是被它的連環(huán)畫(huà)中得圖畫(huà)所吸引的。
我上幼兒園大班時(shí),我發(fā)現(xiàn)連環(huán)畫(huà)看著看著就不過(guò)癮了。班級(jí)的圖書(shū)角里有許多的童話(huà)書(shū):有善良的天鵝、美麗的公主、機(jī)智的仆人……此時(shí)我認(rèn)為童話(huà)是世界上最好看的書(shū)。
但我在2年級(jí)時(shí),最喜歡讀《小學(xué)生報(bào)》,從低段、中段到高段的報(bào),到了今天,我還喜歡看《小學(xué)生報(bào)》的精華,品味它的作文和人生哲理。
在3年級(jí),因?yàn)榧抑袨闋敔斢喠艘恍﹫?bào)紙,所以我一有空,就拿著《紹興晚報(bào)》、《都市快報(bào)》不放。其次,我還喜歡看一些科學(xué)和地理類(lèi)的書(shū):如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《世界國(guó)家地理》……它們不僅百看不厭,而且讓我沉靜在宜人的書(shū)海中。就在那時(shí),我從報(bào)紙中得到了新聞時(shí)事,從書(shū)海中得到了科學(xué)知識(shí)、歷史典故和地理常識(shí),使我的知識(shí)量大大增加。
從4年級(jí)到現(xiàn)在,我開(kāi)始喜歡看小說(shuō)了。如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《賽爾號(hào)精靈傳說(shuō)》、《爆笑三國(guó)》……這幾天我正在看沈石溪的'動(dòng)物系列小說(shuō)。在這些小說(shuō)中,有些拓展了我的想象力,有些培養(yǎng)了我的邏輯思維……
一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。因此我要看更好的書(shū),更多的書(shū),更多方面的書(shū),要讓好書(shū)陪伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5
“當(dāng)你需要幫助時(shí),書(shū)會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí),書(shū)會(huì)為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿(mǎn)荊棘的人生之路上迷失方向時(shí),書(shū)猶如一座燈塔,為你指明航程……”這是我讀書(shū)的深切體會(huì)。
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文課前活動(dòng)要搞成語(yǔ)接龍游戲,每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。“氣象萬(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān)。輪到我了,這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響,同學(xué)們都用焦急的目光看著我,后面的同學(xué)急得直跺腳,“馬,馬大哈!”不知怎的,我一下子沖口而出,直到同學(xué)們都哄堂大笑,我才知道自己鬧了個(gè)大笑話(huà),又羞又惱,恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)了,我?guī)е鴿M(mǎn)腹的痛苦回到家中,透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光,我看到了書(shū)架上的那本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾仿佛就出現(xiàn)在我的面前。他微笑著對(duì)我說(shuō):“站起來(lái)吧!從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!就算你失敗100次,也要繼續(xù)去嘗試101次!”保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神,激起了我的勇氣,一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。我灰暗的心情就亮起來(lái)。是呀,難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎?我對(duì)自己說(shuō):“我一定要像保爾一樣,做一個(gè)人生的強(qiáng)者!”于是,我便下了決心,一定要多讀書(shū),懂好多好多的知識(shí)。
漸漸地,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我曾為賣(mài)火柴的`小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中了。
世界著名教育家蘇霍姆林斯基有一段名言:“生活在書(shū)的世界之中,意味著領(lǐng)略生活之美,享受文化財(cái)富,使自身變得更加高尚!笔茄,假若這個(gè)世界沒(méi)有書(shū),會(huì)是一種什么樣子呢?精神失去了陽(yáng)光,思想無(wú)法傳播,知識(shí)不能保存,語(yǔ)言失去了意義,人的生活殘缺不全,生命將變得無(wú)法忍受……所以,書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明。
我想,今后我的生活內(nèi)容大概還會(huì)有很多的變化,然而一件事是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,那就是讀書(shū)!好書(shū)伴我一生!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6
在我很小的時(shí)候,母親就常常對(duì)我說(shuō):“孩子,多讀些書(shū),長(zhǎng)大才不會(huì)被人瞧不起。”
那段日子,我一直在思考:書(shū)?是什么? 記憶中第一次捧起書(shū)時(shí),并沒(méi)有想象中那么興奮。但那對(duì)我來(lái)說(shuō),卻也是一件新鮮的事情。
帶著滿(mǎn)臉的疑惑,我終于鄭重其事地翻開(kāi)了第一頁(yè)——可愛(ài)的圖案,稀奇古怪的圖形(文字),是我對(duì)書(shū)的第一印象。或許,那一刻就代表著我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。 但我還只是個(gè)小孩子,于是,書(shū)的最多用途不是用來(lái)看,更多是讓我用來(lái)折紙飛機(jī)和畫(huà)畫(huà)罷了。
之后有一天,當(dāng)我再次捧起書(shū)的時(shí)候,竟為當(dāng)初被我弄得支離破碎的書(shū)而流淚。不錯(cuò),我長(zhǎng)大了。 我心痛地翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè),竟不舍得放下。我深深地被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了。
從那時(shí)候起,我總愛(ài)牽著母親的手,邁入書(shū)海之中。那使我感到異常的`興奮。無(wú)形間,我慢慢地長(zhǎng)大了。我不再拘束于現(xiàn)有的漫畫(huà)書(shū),我開(kāi)始懂得捧上一本厚厚的書(shū)慢慢地鉆研了。我開(kāi)始擁有了借書(shū)卡,一到周日,就奔向圖書(shū)館里,如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。
如今,讀書(shū)已成為我的第一愛(ài)好,我喜歡捧著它的那種感覺(jué),我覺(jué)得那是一種享受。
它在我傷心時(shí)、煩惱時(shí)帶給我心靈的撫慰;它在我生氣時(shí)、興奮時(shí)帶給我一種“靜心藥”。更多時(shí)候,我則打開(kāi)音響,熱一杯綠茶,手捧一本書(shū)靜靜地賞讀。那個(gè)時(shí)候,周?chē)囊磺兴坪醵疾淮嬖,有的只是靈魂的快意和思想的傳遞。
我在讀書(shū)中慢慢地成長(zhǎng);我在讀書(shū)中慢慢地進(jìn)步。當(dāng)然,我也知道書(shū)海無(wú)邊。我要多讀書(shū),不斷充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
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