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我的成長作文[精]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的我的成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的成長作文 篇1
如果有人問我,哪里是你的樂園?我一定會(huì)大聲的回答,是書店。
書店在農(nóng)科路紫荊山那邊,有兩個(gè)館,第一個(gè)是新華書店,第二個(gè)是回聲館,兩個(gè)館都放有不同的書。大人的、大學(xué)生的書在第一個(gè)館,初中生、小學(xué)生的書在回聲館。
走進(jìn)回聲館,就能感覺到書香的味道,不管是初中生還是小學(xué)生,都讀的.很認(rèn)真。我拿了一本歷史故事,翻開的時(shí)候就好像穿越了一樣,我仿佛看到了勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重;看到了孫臏龐涓斗智;看到了驚險(xiǎn)的鴻門宴中的“項(xiàng)莊舞劍、意在沛公”的名句。
有時(shí)讀一本書,剛讀的時(shí)候我沒有頭緒,就好像是一層濃霧蒙著,但只要你慢慢讀下去,就總會(huì)有風(fēng),把濃霧吹散,讓故事的結(jié)果水落石出。
有時(shí)讀書能給我們?cè)S多好詞好句,比如:熏陶、游歷四方、千里冰封、萬里雪飄、策馬揚(yáng)鞭、直打冷顫、目瞪口呆……
我為什么喜歡他呢?因?yàn)樗梢宰屛业玫街R(shí),比如描寫人要抓住特點(diǎn),寫景要有順序……
書店,就是我成長的樂園。
我的成長作文 篇2
在小的時(shí)候我是一個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的小屁孩,長大的時(shí)候我每天面臨著很多的煩惱。小的時(shí)候我很想長大,可現(xiàn)在的我卻明白了小的好處,小時(shí)只需玩不用聽爸媽的嘮叨可現(xiàn)在長大的我就很悲摧了哦。
現(xiàn)在的我每天都有著不同的煩惱,我上六年級(jí)了!升初中,即將是我面臨人生的第一大選擇和考驗(yàn),我們的課程已經(jīng)上完一大半了!可我實(shí)在不知道怎么復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)語文不行英語我也一塌糊涂呢!數(shù)學(xué)還要加強(qiáng)哦這里你看了嗎?沒看趕緊看。到底看什么呢?語文?英語?還是數(shù)學(xué)漸漸地作業(yè)越來越多了像小山似的,我又不知道從何下手?我一直認(rèn)為,成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在危難的關(guān)頭會(huì)關(guān)愛別人,不時(shí)地把希望點(diǎn)燃,一遍一遍的將甜蜜譜寫;但它分明又有著倔強(qiáng)的脾氣,叫人學(xué)會(huì)在跌倒中再一次堅(jiān)強(qiáng)的站起來。 成長在平凡的傷痛中不斷教育我們,讓我在傷痛中猛醒,跋涉在成長的路上
放學(xué)了看著四五年級(jí)的小朋友在那里愉快的玩耍,而我卻只能在家苦讀。想讀課外書可正書還沒看,哦不!我想出去玩!可作業(yè),哎!我好想出去玩一會(huì),哪怕只是短短半個(gè)小時(shí)也行呀!半個(gè)小時(shí)我可以玩棋,打羽毛球,甚至看電視我無語了,也許看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情玩下去了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩,不必對(duì)著堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排,也不必對(duì)著父母的考分斥問,嚴(yán)格的教誨要求。更不必說作業(yè)之多成了老師的獨(dú)家秘訣,你越是嫌多老師就布置得越多。記得有一段時(shí)間我的成績(jī)考得不怎么理想,數(shù)學(xué)也是只是考了80多分,按照老師的要求也就是剛剛過了界,眼看成績(jī)一天比一天下降,我的心急如焚,慢慢的我的就連性格也變得孤僻起來了,就這樣成績(jī)成了我心頭的一項(xiàng)重大危機(jī)感,如果在這樣下去的話我的成績(jī)遲早成為倒數(shù)第一了,還好后來我總結(jié)了教訓(xùn)才把分趕了上來。
再過兩三個(gè)月新的求學(xué)之路也即將開始,九月二日即開學(xué)的第二天就是我的生日了。誰不想在自己的十二歲生日來臨之際考上好的學(xué)校呢?以作生日的最好慶祝禮物呢?平日就連我最后一點(diǎn)隱私都快差不多也被父母掃蕩了!但是你能擋住父母的機(jī)關(guān)槍嗎?人的一生不可能那么一帆風(fēng)順的,有時(shí)也會(huì)與上一點(diǎn)挫折的。不要對(duì)生活感到厭倦,因?yàn)槟阍绞菂捑刖吐闊,父母就越是來找你算小賬,就算你沒事也不要亂動(dòng)只能好好學(xué)習(xí),否則將會(huì)惹上殺身之禍嘻嘻!請(qǐng)不要與老師抗衡不然你會(huì)有好苦頭吃的,呵呵成長就像一個(gè)計(jì)算器無時(shí)不刻的記載著你的生活和童年包括未來。
總之聽我一句勸你會(huì)有好的幫助的.,有人說童年的成長是快樂的,可我為什么剛覺不到太多呢?總結(jié):只要你成長就會(huì)有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了。不知何時(shí)起,我也有了自己的成長煩惱。有時(shí)面對(duì)煩惱無需理由,只因煩而煩、惱而惱。我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那句熟悉而又嚴(yán)厲的詢問:作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!每當(dāng)聽到這些問話時(shí)候,我就不由自主的一片心煩意亂,甚至做作業(yè)的時(shí)候也不安心了。我多么希望從什么時(shí)候爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計(jì)劃來完成,那個(gè)時(shí)候也許我就已經(jīng)長大了。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我還是不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常的做法是以沉默是金方式避而不答,而在我心里沉默不等于默認(rèn),或許有一天我會(huì)拿最出優(yōu)異的成績(jī)呈現(xiàn)在父母面前,昂首挺胸地告訴爸爸媽媽:兒子連續(xù)考了全班第一啦。我相信到那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽肯定會(huì)暗自偷笑得合不攏嘴,到處宣揚(yáng)引我為傲,嘿嘿。
我的成長作文 篇3
我成長的地方-湖南農(nóng)大,那里有櫻花盛茂的春天,荷花搖蕩的夏天,楓葉飄紅的'秋天,白雪皚皚的冬天。讓人應(yīng)接不暇。一陣微風(fēng)輕輕拂過來,慢慢引導(dǎo)我去那充滿記憶的地方。
沿著彎彎曲曲的石子路,不知不覺地走進(jìn)了校園里天鵝湖公園。不是因?yàn)楹镉刑禊Z,而是從上向下俯視這湖象天鵝!湖中的水清澈見底,水隨著風(fēng)緩緩向前,水蜻蜓下一蹦一跳地尋找食物,一切顯得都那么自然、和諧。在烈日炎炎的夏天,小草們可沒有叫苦連天,而是頑強(qiáng)地頂著太陽,向上生長。陽光把小草照得是那么引人注目,讓人不得不躺在上面小憩一會(huì)。在享受完這片刻的寧靜,側(cè)身一看,幾只螞蟻正有序地搬運(yùn)食物,仔細(xì)一聽,你還可以聽到那一致的腳步聲。
離天鵝不遠(yuǎn)處,你可以看到幾頭油漆幾乎裉色的動(dòng)物雕像。這讓我想起了小時(shí)候:我一步兩步地跑到“羊”這邊,指著它說:“這是我的,我得屬羊的。”“我先到這兒的!”我先碰到它的“……。充滿稚氣的聲音回蕩在腦海里。
抬頭一看,柳姑娘正打理她的頭發(fā),正如我兒時(shí)一樣。
夕陽夕下,伴隨著蟬鳴聲起,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我坐上車,正去往湘郡未來實(shí)驗(yàn)學(xué)!
我的成長作文 篇4
時(shí)間不停地轉(zhuǎn)著,卻永遠(yuǎn)無法轉(zhuǎn)走那花錢也買不來的親情。高一的到來讓一切變得忙碌,變得浮躁,我總是抱著那一大堆提單埋怨個(gè)不停。是你一次又一次敲開我的房門又躡手躡腳的給我一杯牛奶,生怕打斷我的思路,又毫無聲息地走出我的房間,這樣的情況已經(jīng)持續(xù)了幾年,這已成為生活中必不可少的情節(jié)。
“奶奶……”有什么事第一個(gè)想要求助的就是他。
一片葉子,輕輕地落進(jìn)了視線,飄舞的身子和一只殘蝶在秋風(fēng)中無可奈何的逝去,每一塊石頭都閃著深秋的寒光。像一位老者的臉,布滿滄桑。而偏偏在這時(shí),年幼的我非纏著奶奶出門,我東奔西跑,看到秸稈就要踩上兩腳。奶奶眉間流淌出他極力遮掩的疲憊。
冬日陽光,躺在云層上,蜷縮著身子,不肯出來。一株柳樹站在窗外,瘦成了駝背老人。在寒冷的冬日,年少的我又怎么會(huì)感到冷呢。奶奶總會(huì)順著我的意滿足我貪玩的心。
夏日,順著小路沿著那一抹永恒的綠意。奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。那時(shí)我總喜歡在樹蔭下玩耍,摸摸它那盤曲嶙峋的`枝干。和伙伴們?nèi)涡缘卦谛『舆呮音[著,調(diào)皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了個(gè)旋,挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸?shù)淖分,直到滿頭大汗,歸家卻又空手而歸。
奶奶的大蒲扇,散發(fā)著古舊而又淳樸的氣息。我時(shí)常貪婪的吮吸著那好聞的味道。它仿佛記載著些被汗水似已浸透的歲月。那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的悠悠清風(fēng),使我安然地枕著盈盈月光入睡。
如今奶奶的手已經(jīng)像那古樹的枝干布滿了歲月的滄桑,然而那把蒲扇,那緩慢的節(jié)奏和蟬鳴,卻終究沒有改變,結(jié)實(shí)力的手并沒有因?yàn)闀r(shí)光而吱呀作響,反倒載著曾芬芳的愛。直到現(xiàn)在,那把蒲扇還依舊保存著。它似乎有一種魔力,將我引向清涼,聞見蟬鳴,嗅到芬芳。
兒時(shí)的陪伴左右,到現(xiàn)在的支持和鼓勵(lì),奶奶一直伴著我成長,她的身影持續(xù)出現(xiàn)在我成長的道路上。那杯溫?zé)岬呐D棠:绥R片,牛奶的香味在房里彌漫開來,抿一口,親情的香濃在唇齒漫延。
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